【精選】六年級作文集合8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
只要是人,都有過令人悲傷的經(jīng)歷。在那悲傷的一天,你會怎么樣?不,我的意思不是問你你會干什么,朋友好吧,我換一種問法:你會以怎樣的心態(tài)來過那一天?
也許你會回答出“傷心”一詞,但我卻會以樂觀的心態(tài)去面對。你也有可能會說我不正常,但我也有我的理由。
如果你不認同我的觀點,那也請等我說完了我的理由之后再提出意見,只怕在此之前你已認同了我的`觀點。
好了,那么現(xiàn)在請聽我開始說明:
你遇到了一件悲傷的事件,也同樣以悲傷的態(tài)度去面對這件事,那么就會使你精神失落,說不定一整天都不會快樂;二在我的眼中,每天都是值得喝彩的,我會每天都以高興的心態(tài)去面對每一件事,使自己的心態(tài)變得更好。
何必呢?為什么?我就知道你會這樣問,好吧,我給你解釋:
你不高興,一天就這么過去了;而我高興,一天也就這么過去了。你是愿意高興地過一天,還是愿意郁悶地過一天?這連嬰兒都知道怎樣才最好。
你要記。翰还苣愕男那槿绾危瑫r間都不會因此而停止,太陽依然會每天升起。每一天都值得我們喝彩,讓我們以最好的心情去迎接新的一天,不是更好?
在聽了我的解釋后,你難道還認為遇到悲傷的事去傷心面對嗎?
也就是因為這樣,有些人能夠在成功的道路上越走越遠,有些人則會在失敗的深谷中越陷越深。
這就是因為不同的心態(tài)問題!
所以,就讓我們?yōu)榱宋覀冏约旱奈磥恚瑥慕裉扉_始,就從現(xiàn)在開始,以最好的心情,以最美的微笑共同來迎接新一天的太陽!讓我們記住每一天都值得歡呼,讓我們?yōu)槊恳惶旌炔剩?/p>
六年級作文 篇2
一年一度的籃球聯(lián)賽又開始了,3月14日我們班和六三班進行了一場激烈緊張的籃球比賽。因為上一屆我們沒有取得很好的戰(zhàn)績,所以我們商量著這一屆我們要打下優(yōu)異的戰(zhàn)績。
第二節(jié)下課后,同學們排著整齊的隊列去大操場上開開幕式,你看,三、四年級的'小姑娘穿著漂亮、干凈、好看的裙子在操場中央,跳著啦啦操,學校的音響播放著激情的音樂,掀起了全場高潮,同學們都沸騰起來了,開幕式結(jié)束后大家還意猶未盡,而運動員卻馬上要投入緊張的比賽中。
運動員們穿著帥氣的隊服,剛一上場就聞到了一股很濃的火藥味,他們蓄勢待發(fā),——噓,在一聲清脆的哨聲比賽開始了,我們坐在長廊里觀看,那個場面看的是驚心動魄,好似在NBA賽場上觀看比賽,我們卯足了勁在喊:“六一班加油!六一班加油!”我們班終于投進全場一個球,緊接著六三班也投進一個球,我們班又投進一個球,可是六三班向我們發(fā)起猛攻連投兩球,比賽成膠著狀態(tài)一直連續(xù)到上半場結(jié)束,隊員們在休息的時候我們圍在一起商量著如何打敗對手,休息片刻后,下半場我們咸魚翻身,看徐家興熟練地把球傳給王梓輝,王梓輝一個扣籃,漂亮,馬義博又在籃下接住球,絲毫沒有給對方留一絲進攻的機會,最后我們以48比46的比分贏了第一場比賽。
我們雖然贏了第一場比賽,但是我們不能驕傲,我們要再接再厲,爭取贏得下一場的再次勝利。
六年級作文 篇3
四月,變化莫測的天氣在貴陽來了個玩笑,下冰雹了。沒錯,就在前不久,它的危害力還是挺大的,幾分鐘內(nèi),貴陽就成了海平面的一座城。
剛下冰雹時,我還在回家的路上,冰雹砸得我睜不開眼,我頂著書包,逃往一家小面館。微微茫茫,隱隱約約中,在漆黑的夜色里索到一些光。那是路燈。
一排排整整齊齊的路燈,矗立在條條大路上。讓人莫名地感到心安。冰雹沒有減輕攻擊,繼續(xù)下著?耧L也隨著冰雹而來,小小的屋檐下瞬間擠滿了人,我們都在等冰雹停。這樣才能達到自己的目的地。似乎冰雹根本沒有要停的意思,越下越大。
人在躲,路燈還在夜色中站著,它在為我們照路。細細想來,無論多大的狂風暴雨,路燈依然每天都執(zhí)行它的任務。那我們?nèi)四兀啃⌒〉拇煺劬颓耍?/p>
從來沒想過,路邊常見的`路燈,居然比我有毅力。區(qū)區(qū)一個路燈都能在狂風暴雨中堅守自己的任務,我還有什么理由不在艱難困境中奮勇向前?
距離考試的時間越來越短,理想中學競爭大到一種超強境界,我還面臨著離別的問題……這些足以使我跌倒,倒在與成功僅有一步之遙的地方。我該像路燈一樣矗立在成功的巔峰。當風雨來臨時,要學會冷靜面對,不畏困難,勇于戰(zhàn)勝,不要畏懼任何打擊與挫折。
記得有《野子》這首歌:“任風吹任它亂,毀不滅是我盡頭的展望……怎么大風越狠我心越蕩……”不僅有路燈,許多事物都是值得我們?nèi)ジ形、學習的。
六年級作文 篇4
隨著時光的流逝,我們身邊的很多事物都在變化著,我們每個人也在變化著。
以前我很浮躁,做事不能專心。做作業(yè)一點兒都不專注,一會兒想玩玩媽媽的手機,一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業(yè),我總能把半個小時就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個小時。之后,媽媽檢查我的`作業(yè),看到我因粗心大意做錯一些題時,就會生氣地批評我?蓩寢屧绞桥u我,我越是不愿意聽她的話,她剛剛給我講完這個題,再找一個類似的題給我做,我還是不會。媽媽對我發(fā)火,批評我,我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰(zhàn)爭”。
后來,我上五年級時,有一次生病住院了,媽媽一直守在病房照顧我。一個午后,我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次,我近距離地看著媽媽,才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了,她的頭上有了幾根白發(fā),她的眼角有了幾條皺紋,她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過,原來媽媽也會變得不再年輕,這一定是因為她為我操心太多。想到這兒,我意識到原來自己是那么不懂事,以后我一定要改變自己,變成一個懂事的孩子,讓媽媽不再為我操心。
從那次以后,我變了,我改正了很多的缺點,還養(yǎng)成了很多好的習慣,比如寫作業(yè)認真、不拖沓。正是因為專注,早早就把該做的做好,我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環(huán)畫,也有時間可以練習彈鋼琴。我還會幫媽媽做做家務,偶爾幫媽媽梳頭,只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā),我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說的那樣,我長大了,變懂事了,但同時媽媽也變老了。我多么希望時光能變得慢些,不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
在時間的洗禮下,我變了,你變了嗎?
名師點評:小作者通過列舉生活中的一些日,F(xiàn)象,及“我”在一次生病住院時對媽媽的細致觀察,有了深刻的反思,決心改變自己,體現(xiàn)了“我”的變化,同時發(fā)生改變的還有媽媽。習作對比鮮明,過渡自然,詳略得當,以時間為序來行文,體現(xiàn)了“時光帶來變化”這一中心。
六年級作文 篇5
帶了點兒薄霧的窗,散發(fā)著一層寒氣。窗外的世界依稀可見,但像是霧里看花,朦朦朧朧的讓人迷惘。我轉(zhuǎn)過身,一個白色的紙飛機飛進了我的視線,也飛進了那些年。
很多年前,對這個世界似懂非懂的我,與了解了這個世界一輩子的人進行了一次促膝長談。我們討論的是由花延伸到對這個世界的觀點。他說:“有一種花,出于淤泥而不染,她像是這世上留下的唯一一塊兒最純的玉,精雕細琢,似一切神圣的化身。有翠玉相伴,生生世世有荷葉守候在她身邊!蔽艺f:“我喜歡茉莉,它像是與世無爭歸隱的仙人,高尚與否,都只是這世間的游客,笑看鏡內(nèi)人!彼皇切Γ瑳]有反駁,也沒有認同。于是,對于這花的問題,是他留給我的一筆財富。
多年后,在我家暖陽臺的窗外與柵欄的夾縫中,一株無意間生長的茉莉萌發(fā)出新綠的葉子,在一個多雨的季節(jié),一片綠葉下悄悄地蘊出了一個花骨朵兒。白色的,好似是半透明的,隱約看得見花苞里有些泛黃的花蕊。下午時的天,朦朦朧朧下起了小雨,我伏在窗前欣賞那雨中的城市。在悄然間,我不曾留意,那花苞似忽更大了一些,分分鐘顫動。我喜歡雨天,因為那時的天空是灰蒙蒙的,飄然而落的雨濕潤了這夏日的干燥,這時的天,無與倫比。雨好像越下越大,天上的烏云堆積得越來越厚,甚至還不時的響幾聲悶雷,劃過幾道閃電。夜晚時雨絲毫未停,反倒來勢兇猛,不過我卻樂得自在。我憧憬的.雨天,美好的一個夜晚。那天我沒睡著,我摟著筆和紙,來到暖陽臺上的小藤椅上,試圖找一些靈感。
雨聲敲打著玻璃,像是一首源遠流長的樂曲。我享受著這一刻。一道靈光突然閃過,當我的眼睛從窗外的夜景瞄向紙張的霎那,好似什么東西闖入我的眼簾——是那朵微不足道的小花,她綻放了,綻放得如此艷麗。她在風中搖曳著,在滂沱大雨與燈光下,我仿佛看到了一個脆弱的生命存在的價值美好。但這些遠遠不夠,白色的茉莉上,有一把天然綠色的小傘,恰到好處的遮在花上。與這大雨相比,它似乎并不值得一夸,但它保護了一個同樣脆弱的生命,這,又怎能是那雨夜能與其相比的?
第二天早上,雨已經(jīng)不那么猛烈了。我來到暖陽臺上,葉子已經(jīng)換了個角度對著太陽,而那朵花晶瑩的花瓣上沾了幾滴雨水,雨水反射了陽光,忽的覺得有些刺眼。在一夜的暴風下,他們的生命仍舊燦爛,如今日升起的旭日一樣,都是在這個世界上不容忽視的存在。
那個夜晚,我領悟到了人生的真諦。生命同樣脆弱,不堪一擊,但若能在這基礎上去保護另一個值得自己所愛的人,那生命便將變得炫麗,變得堅強——那是一個多么高大的形象啊。若為之付出生命,那么它的生命火花,永不熄滅。在這個世界上,能與之相提并論的,也只有父母給予我們的愛了吧。那愛挻拔、深沉、雄渾;那愛恬靜、清澈、輕柔;那愛神圣、仁慈、偉大。
轉(zhuǎn)過身的紙飛機悄然落地,我的心事也悄然落地。我拾起那紙飛機,拋向遠方,看著它旋轉(zhuǎn)出一個美麗的弧度。
陌上花開緩緩歸——他留給我的財富,現(xiàn)在,我也多少能懂得一點兒了。
六年級作文 篇6
民以食為天。
一日三餐無不用上的餐具的,在中國就要算是碗筷了!
人最忌諱在大場合打破飯碗,但是為了圖個吉利,許多人仍念念有詞地說:歲歲(碎碎)平安。你說有這個必要嗎?但這畢竟還是一個習俗吧!
不說遠的了,就說現(xiàn)在吧!當走進商場時,隨處都可見碗筷,花花綠綠,品種齊全。飯碗有的白底鑲金,外邊還有著幾朵紫紅花兒,還有的碗身上鑲著幾只粉紅色的'小鳥,外邊是一圈精致的花邊。筷子又是象牙做的,又是紫竹的,別提有多小巧了。
走在大街上,各式各樣的小吃店數(shù)不勝數(shù),雖然一些店外面有些油膩,但是,一走進店里飯碗依然白凈,筷子照樣清爽,我想這就是所謂的儀表吧!現(xiàn)在家家戶戶拿出來的飯碗哪有粗粗糙糙,缺東少西的藍邊碗啊!更沒有像以前那種打著補。ㄓ描F片卡。┑钠骑埻肓,至少也是那整整齊齊、白白凈凈的吧!
在舊時的上海,碗筷不僅是用來吃飯的工具,更象征著地位。在結(jié)婚時,碗筷更可以說是必有之物,在女子嫁人時,各十只(雙)一筒,五十一筒不定。新媳婦帶著越精巧、致美的碗筷過去,就越說明娘家有實力,不必靠著男人吃飯。
從前資信還不發(fā)達時,沒有伊妹兒和特快專遞,家有婚喪兩大事時,就通過筷子來傳達。在筷子上印上×××百年好合或×××因病去世的字樣,廣為發(fā)送給親友。
說到了喪事,又使我想起了捧著飯碗要飯的討飯子。他們一邊拿著路邊廢棄的一次性筷子敲打著飯碗,一邊對施舍給他銅板的好心人說著一些祝福語。我在想,他們這樣的飯碗會長久嗎?
六年級作文 篇7
我是一名女孩子,是一名比較活潑的女孩子,但是呢,我很想當一個男生為什么呢,因為在我的家里我有個哥哥,我特別羨慕他他是個男生,所以我就在想為什么我不是一個男生呢?
這錢是我給媽媽說了,媽媽卻問我為什么當,女孩子不好嗎?我就說當女孩子早上起來還要梳頭,還要換衣服總知女孩子就是很麻煩,不想當男孩子短頭發(fā)的`,然后可以明天早上可以不用梳頭。我也比較喜歡大大咧咧的,我媽媽說這樣不好,不像女生的樣子。而且我的皮膚偏黑,就是特別像男生的那種膚色。所以我特別想當一個男孩子。
我這樣想也是有例子的,比如說有一次我和哥哥一起去游樂園玩,然后那個游樂園里面就有好多項目是專門男生玩的,其他的都是男女共用的就特別不服氣,你就覺得我要是個男生該多好啊,你看我像我這樣大大咧咧的皮膚又比較黑,穿上男裝也非常想男生的,為什么偏偏是個女生呢,而不是個男生呢?
有很多時候都在想這個事情,我也跟我的同學和閨蜜都說過,他們覺得我也像個男生,我就想我要是個男生該多好啊,如果能重來一次,我真希望自己是個男生,可媽媽說你人也很好啊,可能是我這個年齡段不懂得男女的區(qū)別到了長大之后才能懂,但是現(xiàn)在我覺得我是個男生該多好。
六年級作文 篇8
六年級是小學生活的一個收端,意味著你就要上初中了。這學期,我上六年級啦!
我從小學開端就在奎文讀書,一直到現(xiàn)在。六年級了,我再過一年,就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的'老師。屆時我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級學習生活中,我應該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來畫上個圓滿的句號。
六年級了,要非常懂事,在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,為父母分憂解難。
在學校要遵守好學校的各項規(guī)章制度,要按時起床出操,不遲到不買零食,嚴格地管理好自己。
六年級了,要合理利用自己的時間,要多讀一些課外書籍,豐富自己的知識和詞匯量,從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè),要多去運動運動,但也不能把作業(yè)先放一邊,去玩一玩。
六年級了,老師布置的作業(yè)要按時完成,并且非常工整,不得拖拉作業(yè)。
六年級了,上課要積極,大膽地發(fā)言了,不再像三四年級縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題,這樣,才能提高自己學習的積極性,從而讓自己越來越優(yōu)秀。