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        • 六年級(jí)年的作文300字

          時(shí)間:2022-12-13 10:01:07 六年級(jí)作文 我要投稿
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            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字9篇,歡迎大家分享。

          【熱門】六年級(jí)年的作文300字集合9篇

          六年級(jí)年的作文300字 篇1

            在我家陽臺(tái)的左邊應(yīng)一大片爬山虎,每當(dāng)微風(fēng)輕輕滑過爬山虎時(shí),爬山虎像被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙,接連不斷,好似一個(gè)接一個(gè)的波浪,湊成了一個(gè)綠色的海洋。原來爬山虎竟有如此的美麗。

            春意傲然的春天像一個(gè)使者,她正在催促著爬山虎快快探出了綠油油的`小腦袋。經(jīng)過她三番四次的催促爬山虎終于探出了小腦袋。這樣的美景,使人驚嘆不已,怪不得那些人家將爬山虎用來做了裝飾品,讓人看見了,感覺別出心裁。

            烈日炎炎的夏天更是讓人覺得別有一番趣味了,房梁上的爬山虎順著房頂往下延伸,延伸到了窗前,正好遮住了紅彤彤的大太陽。

            瓜果飄香的秋天來了,白色的墻壁上只剩下了幾根枯萎的葉和根。

            冬天,爬山虎們正在準(zhǔn)備迎接下一個(gè)季節(jié)的到來,開始另一段新的旅程。

            爬山虎的綠使我感受到了青青的山、碧綠的水、翠綠的竹子、嫩綠的小草都環(huán)繞在我的身邊,讓我感受到了大自然的沒麗風(fēng)景。

            我想象著爬山虎好似一位含情脈脈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞

            當(dāng)我拾起一片爬山虎,細(xì)數(shù)精致的紋理,讓我感受到了大自然蘊(yùn)含的生命的奧秘。

            在這種詩情畫意的情景之中不禁是我喃喃自語:“大自然,你盡情的綻放出多姿多彩的美吧!”

          六年級(jí)年的作文300字 篇2

            我的故鄉(xiāng)在會(huì)昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的紅葉,但誰來到我的家鄉(xiāng)都會(huì)情不自禁地翹起大拇指贊口不絕,她是一個(gè)美麗的山地。

            我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng),風(fēng)景非常優(yōu)美。

            大河碧波清澈,明亮如鏡,泱著河邊的綠樹,泱著藍(lán)凈的`天空和純白的云朵,真是“秋水共長(zhǎng)一色”。晚上,一輪圓月落在河心,像明珠在波上滾,銀光熠熠。小河流水如銀,水中魚在躍,蝦在游。到了夏天,許多大人們?cè)谒性~。

            我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且礦產(chǎn)豐富。還是臍橙之鄉(xiāng),米粉之鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處一看就像黃燈籠,遠(yuǎn)處一看像一個(gè)個(gè)大皮球一樣。春天,橙花開了,十里飄香,很迷人。夏天來到了,大家?guī)е@子或袋子,采摘著香噴噴的橙子。

            我的的家鄉(xiāng)那樣美麗,我愛我的家鄉(xiāng)。我更愛我家鄉(xiāng)的人民,因?yàn)樗麄兦趧凇⑸屏肌?/p>

          六年級(jí)年的作文300字 篇3

            進(jìn)入春天,既不冷,也不熱,暖烘烘的,烘得人直想睡覺,難怪“春眠不覺曉”!咦,正說著,怎么熱了起來?夏天到了嗎?我也不知道,出去看看也不妨。

            仔細(xì)回憶一下,夏天最常見的或許就是蚱蜢了。踩一腳地,還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看來:蚱蜢有綠色的,也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托,四處蹦跳,播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽曬得發(fā)黑,四處奔走,好像是告訴大家夏天的腳步。那現(xiàn)在是春天還是夏天?

            我家附近有一些柳樹,所以我對(duì)柳樹也有不少了解,從它身上應(yīng)該能看出是春是夏。恩,茂密的柳葉壓得枝條幾乎筆直下垂,柳樹掛著滿身的綠葉,被風(fēng)兒這么一“夸”,得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子,微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嗎--對(duì),夏天到了!

            我又來到山上,忽地發(fā)現(xiàn)地上有一簇迎春花。媽媽說迎春花是春天開的。咦,春天?疑問又占據(jù)了我的腦海。仔細(xì)觀察,發(fā)覺它的花瓣還是那么嬌嫩,充滿了水分,依然有活力。怒放的花朵像是一張臉,再訴說著春天的美景。難道說現(xiàn)在還是春天嗎?

            現(xiàn)在是夏天嗎?不是的.。是春天嗎?也不是。那我們感覺到底是什么呢?是夏天的腳步,對(duì),正邁向我們的夏天的腳步。

          六年級(jí)年的作文300字 篇4

            今天,我們?cè)谧稣n間操的時(shí)候,大家都在抬著頭干什么呢?指指那,指指著,還有許多老師都在看,我抬頭看了看天,沒看見什么呀?只看見了一個(gè)火紅火紅的太陽,散發(fā)出了無限的光芒,燦爛的陽光穿過樹葉間的縫隙,一樓樓陽光擦滿了學(xué)校。我想:“難道正在看被太陽染紅的云朵?不對(duì)呀,他們是往左邊看的.,我看了看那邊,還是們什么呀?后面的同學(xué)幫我指了指說:“在哪里呢,是個(gè)月亮!蔽易屑(xì)看了看,呵,還真別說,真是月亮。】商柡驮铝猎趺磿(huì)同時(shí)出現(xiàn)呢?我心里出現(xiàn)了一個(gè)“問號(hào)”。

            這時(shí),我非常好奇,回家就查了一下百度。我一查才知道,原來地球是自西向東自轉(zhuǎn),周期一日,月亮繞地球自西向東公轉(zhuǎn),周期約30日。每天日落時(shí),月亮?xí)拷鼥|邊一些。當(dāng)天亮之前我們都還沒看到月亮升起,月亮就以落到東邊天空一下,此時(shí),正好是地球另一邊日落時(shí)分,一輪新月掛在西邊的天空。

            大自然的學(xué)問真多呀!

          六年級(jí)年的作文300字 篇5

            人人心中都有一個(gè)理想,你可能今天的理想是當(dāng)醫(yī)生,明天的理想就是當(dāng)大廚。因?yàn)槔硐胍矔?huì)隨著你的愛好而更改。今天,我就談?wù)勎覐男〉酱蟮睦硐搿?/p>

            小時(shí)候,上幼兒園的時(shí)候,我想當(dāng)司機(jī),每天都是坐公交車上學(xué)。當(dāng)時(shí)很羨慕司機(jī)叔叔。因?yàn)樗卉嚾耍貏e威風(fēng)。每天放學(xué)回家,我為虎添翼一屁股坐在大椅子上,學(xué)司機(jī)開車,嘴里還不時(shí)傳出“嘟嘟”的聲音!

            上了小學(xué)三年級(jí),我就想當(dāng)英語老師!因?yàn)橛⒄Z老師會(huì)說英文,到外國旅游,英語用處可大了,而且在別人面前也可以秀一秀,特有面子!不僅如此,我還覺得當(dāng)老師很有趣!

            前一段時(shí)間,我又想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救許多人,之后,還能得到很多感謝,而且工資也很高,自己生病,朋友生病,父母生病,都不用上醫(yī)院!

            現(xiàn)在,我的'理想是當(dāng)演員,因?yàn)槊垦菀徊侩娨晞,都?huì)有人看,這樣就會(huì)很紅,全國人都知道你,家喻戶曉!

            理想就是目標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn)!

          六年級(jí)年的作文300字 篇6

            我好想變成一條魚,不受任何拘束,快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過,躲在了五色斑斕的珊瑚礁里,穿梭來穿梭去,似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏,你追我趕,好不惹人喜愛。

            我好想變成一條魚,魚是深海的精靈,時(shí)而靈巧可愛,時(shí)而活潑好動(dòng)。有時(shí)躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲;有時(shí)在海里慢悠悠的散步,不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡;有時(shí)又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快,這樣自由,這樣樸實(shí),這樣自然。

            我好想變成一條魚,魚兒們有著彩霞織就的華裳,柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上,全然不是色調(diào)單一的模樣,華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍(lán)色的`海里,格外顯眼。

            我好想變成一條魚,徜徉在蔚藍(lán)的海的懷抱,自顧自的展示著獨(dú)屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們?cè)谝煌麩o際的大海中自由的穿梭遨游,伴著夕陽落幕的余暉,伴著岸邊吹來的徐徐海風(fēng)。那樣的生活是我夢(mèng)寐以求的,真想變成一條大海中的魚兒,游在生命與自由的海洋中。

            沉水之魚,我心所想。當(dāng)我變成一條魚兒的時(shí)候——但愿如我所償,人與魚,是生命與自由的平等。

          六年級(jí)年的作文300字 篇7

            你是否體會(huì)過什么是真正的秋天?如果你去過銀杏林,也許對(duì)金色的秋天就會(huì)有更深的體會(huì)。

            銀杏樹又叫公孫樹、白果樹。身處金色的銀杏林,讓人心情開闊,因?yàn)樵阢y杏林里,誰也不會(huì)叫喊吆喝,只有清脆的鳥叫聲在林中回蕩。

            輕輕地,走進(jìn)草地。地上的草還是淡綠色,草地上的露還沒有退去,走在草地上,就像躲進(jìn)了大地的懷抱,既舒服又溫暖。地上的銀杏葉千姿百態(tài),有的因?yàn)槁湎聲r(shí)間長(zhǎng)變得枯黃,沒有一點(diǎn)光澤,卻發(fā)出了泥土的芳香,和大地來了個(gè)親密接觸。有的剛落下還保持著金黃色的光澤,散發(fā)出銀杏葉特有的'香氣,像一片片閃閃發(fā)光的金子。

            銀杏樹上,片片淡黃的葉子被陽光點(diǎn)成了金黃色。十點(diǎn)半的太陽正溫和,它用陽光照耀著大地?粗y杏林,我想說:它是花海又不深邃,說他是王宮又沒那么大,真是難以言喻。

            眼前的金秋林猶如銀杏的天堂,也是人們陶冶身心的地方。周末中,人們可以在這里賞景修身養(yǎng)性,也可以在這里打太極鍛煉身體。瞧,那邊有幾個(gè)叔叔正在取景拍照,還有一些父母帶著孩子來這兒野餐,多么愜意!

            這樣的美景,怎能不讓人心曠神怡、流連忘返呀!

          六年級(jí)年的作文300字 篇8

            今天,我在報(bào)紙上看了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。

            有一天,一個(gè)農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想把驢子救出來,但是幾個(gè)小時(shí)過去了,驢子還在枯井里痛苦地叫著。最后,這位農(nóng)夫決定放棄,因?yàn)轶H子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周折去把它救出來了,于是農(nóng)夫叫來他的鄰居,準(zhǔn)備驢子埋起來。鄰居一人一把鏟子,開始把土鏟進(jìn)井里。出人意料的是,一會(huì)驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地往里邊看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進(jìn)井里的土落在驢子身上時(shí),驢子的反應(yīng)令人驚奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在他身上的土踩在腳下,很快就從枯井中出來了。

            聽完這個(gè)故事,我就十分驚訝:驢子竟然這么聰明!這改變了我認(rèn)為驢子笨的印象。從這個(gè)故事中,我還明白了一個(gè)道理:在生命的旅途中,有時(shí)也會(huì)跟驢子的情況相似——我們難免也會(huì)陷入“枯井”中,各種各樣的“泥沙”倒在我們身上。這時(shí)要做的'不是長(zhǎng)嘆命運(yùn)的不公平,而是從這些“枯井”里脫困,而脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站在上面去!

          六年級(jí)年的作文300字 篇9

            俄國著名作家托爾斯泰說過:“理想是道路中的明燈,沒有理想就沒有方向,沒有方向也就沒有生活!蔽乙灿凶约旱睦硐,我的理想是當(dāng)一名作家。

            我之所以有這樣的理想,是因?yàn)榭吹揭恍﹪鴥?nèi)和國外的作家寫的一些文章,寫得語言生動(dòng)、優(yōu)美,于是,從那時(shí)起,我確認(rèn)了自己的理想——當(dāng)一名作家。

            那時(shí)我還小,寫出的作文只有一段,不知道分段,也不知道如何開頭、結(jié)尾……但媽媽卻不辭辛苦,給我講怎么寫作文,慢慢地,我的作文有了很大地提高。

            每當(dāng)晚上寫完作業(yè),我就會(huì)拿起一本書來讀。我在知識(shí)的海洋里漫游,在書中營(yíng)造的'美好世界里暢游著,一讀就是幾個(gè)小時(shí)。每一個(gè)方塊字都吸引著我的眼球,讀完后,我會(huì)把好詞好句摘到摘抄本上,把自己的感想寫出來。我會(huì)在讀完一本書后,就寫一篇讀后感。

            現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,隨著一天天練習(xí),我已經(jīng)能夠筆下生花了。若干年后,我相信自己一定會(huì)成為一名作家。

            有了理想,我們要努力奮斗,有了付出,就必然有回報(bào)。

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