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六年級趣事作文
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本文《六年級趣事作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
范文一：趣事
暑假趣事作文400字暑假里，我家發(fā)生了一件趣事。這是一個炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風扇吹出來的風也是熱的。中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進門口，我看見爸爸抱著一個大西瓜，我連忙接過西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想“我把西瓜放進保鮮室，還是放進冷凍室呢？”最后，我還是決定放進冷凍室里晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來，時間一分一秒地過去。過了好久，爸爸、媽媽終于回來了。我對爸爸說：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！
通過這件事，我認識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話的。
范文二：趣事
“陳雙俠”“陳海杰”聽這些千奇百怪的名字，想知道這叫的是誰嗎?其實這叫得是我的哥哥——陳海。我和哥哥都是在2004年4月28日的晚上在空殼樹鄉(xiāng)白馬a泉村出生的。哥哥比我大5分鐘。不知是怎么回事，老師總是把我和哥哥的名字叫一錯，這可鬧了不少笑話。
記得我上小學一年級的時候沒，學校舉行跳繩比賽，比誰在1分鐘內(nèi)之跳得次數(shù)多。老師在班上選參賽的同學，我沒有被選上，但哥哥被選上了，老師把參賽的名單寫好后，讓我去交給學校的教導處。
我并不知道這教導處在哪。只是匆匆忙忙地跑來跑去，到這兒看看，到那兒望望。好不容易遇到一位老師，老師問我在干什么，我問他教導處在哪兒。那位老師給我指了方向，我按照那位老師指的方向找到了教導處，把參賽名單交給了教導處的老師。因為當時我走得快，并沒有來得急看一眼，所以，鬧了大笑話。
比賽那天，有許多同學在觀看。當輪到我哥哥的時候，老師念的名字竟然是“陳雙杰”，這時，同學們都愣住了，大約持續(xù)了兩秒鐘，接著，同學們把目光移向我，而我則是把目光移向老師。老師馬上把我們班的學生叫到一個安靜的地方。對哥哥說:“你先去比寒，如果他們問你叫什么名字，你就說你就陳雙杰。接著老師對其他同學說:“大家要裝作很平常的樣子�！�
雖然這件事過去了很久，但我卻一很久都不能忘記，每當想起這件事，我總是忍不住發(fā)笑;每當想這件事，我就都會感到自己是多么幸福。我擁有別人沒有的幸福:我有一個與我同年同月同日生的好哥哥。
范文三：捉魚趣事
我的家鄉(xiāng)依山傍水、草木蒼翠，一座座小小的房屋錯落有致，就餐時分，天上升起裊裊炊煙。整片和諧的場面讓人驚嘆不已。在這風景如畫的小山村里，有著許多樂趣，其中到河邊捕魚給我留下了深刻的印象。
夏天，我回到老家，小時的兩個玩伴就會把一個小竹簍往我手里一塞，然后把我拖向河邊，讓我與他們一起捕魚蝦。兩個土老帽連自己都不會，還叫我給他們當幫手，由于我從小看爺爺捕魚，所以對此略知一二。學著爺爺?shù)臉幼�，我先捧起一塊大石頭打入水中，來個打草驚蛇，這一招還真見效，河底的魚兒都被嚇得四處逃竄，然后，我們把這些魚兒趕到事先用石頭壘好的水牢中，把它們囚禁。最后來個赤手擒魚。不一會兒，幾十只魚就成了“甕中之鱉”。其它兩位小同志見那么簡單，也學著我的樣，可老是撲了個空，其中一位“仁兄”還差點掉進水中。唉，兩個榆木腦袋，這都不會，我只好耐心地教他們怎么驚魚、困魚、捉魚。名師出高徒，沒過多久，那兩位也成了“身懷絕技”的高手。我們又用一個竹籃，固定在小漩渦處，然后連續(xù)打擊一個水面點，把魚引入竹籃，由于水急，魚兒有來無回。我們趕快拿起竹籃，定睛一看，一籃活蹦亂跳的魚。
后來，那個之前還沒學會捉魚、還差點掉入水中的伙伴，主動提出放生魚，結(jié)果——只聽得“撲通”一聲響，我回過頭，只見一魚簍立在岸邊，不見一個人影，我趕快跑過去，一只“落湯雞”從水中爬起來正對著我傻笑，我忍不住笑道：“咋了，被魚尾巴掃下去了？”他也不甘示弱地說：“河神想請我到他們家作客，我想想還是喝口水解解渴算了�！闭f著，喝了一大口水，還豎起大拇指，點點頭，表示滿意，我們都忍不住哈哈大笑。
范文四：童年趣事
童年就像一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了糖果，裝滿歡笑，還裝滿了奇思妙想；童年的事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就成了一條漂亮、五彩的項鏈，閃爍在記憶的長河里。
記得在我小時候，媽媽給我買了一盒牛奶。我想：人不呼吸空氣會死，那牛奶不呼吸空氣也一定會“死”。于是我?guī)е闷娴男那樵谂Ｄ躺显藥讉�小洞。第二天，我很早的起了床，看牛奶呼吸空氣后是否變得更好喝了。我迫不及待的打開牛奶，喝上了幾口，唉！怎么這么難喝，難道是我的打開方式不對嗎？于是，我去問媽媽。媽媽聽了，笑的前翻后仰，好不容易才止住了，媽媽一本正經(jīng)地對我說：“小笨蛋，牛奶不需要呼吸空氣，它需要真空封閉才能保證材質(zhì)不變，你一打開，它就會變質(zhì)，懂了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答道：“哦，懂了。”
童年就像一個五光十色的貝殼，當你打開它時，你就會發(fā)現(xiàn)它是多么可愛，令你回味無窮。
六年級：肖戎昊
點評：文中描繪的場景清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。讀起來親切自然可信。思路清晰。
美中不足的是：部分用詞不夠準確，比如"漫不經(jīng)心"。
作者應當注意準確用詞，多使用些修辭，使文章更加生動形象。
點評老師：蘇璐璐
范文五：童年趣事
我非常愛玩陀螺，是因為有一次，我和我身邊的朋友在一次偶然的機會上看見有一個大叔叔正和其他的小朋友一起玩，我跑過去瞅了瞅，原來他們在戰(zhàn)斗盤里拿著各個“綠林好漢”比賽，我看著看著就入迷了我仿佛進入了戰(zhàn)斗盤里，成為一名猛將，領(lǐng)著自己的陀螺好漢變成直線型沖向敵軍，正在冒死拼搏，但不費我九牛二虎之力打到了敵軍�！袄蠲A哥哥��！”突然一聲把我從幻想里拉了出來，他就是我的弟弟王紙玉熙，我趕緊說：“哦，有啥事呀？”“你喜歡哪個陀螺呀，雖然我們不知道他們叫啥但你喜歡那種顏色的呀！”“我喜歡藍的�！苯又铱粗@么精彩的對決心想：“哇！我就算上刀山火海我也要讓媽媽給我買一個！”
回到家，我急急忙忙的告訴了媽媽，果然并不容易，既要用我1個月的零花錢，又要我做10天家務，額，我深深的嘆了口氣：“額，真坑呀！��！”但是我不得不干，因為我太喜歡陀螺了。10天后我終于獲得了一只叫拓角羚羊合一之巨巖摩羯，還有一個戰(zhàn)斗盤我越看越興奮越看越快樂，心想：這下我就能和我的小伙伴王紙玉熙，王忻冉，張俊成，還有黃志龍一起玩了，說著就給他們打了電話叫他們來，不久他們爭先恐后的來了，擠滿了整個臥室，開啟了陀螺之旅，首先該我和王紙玉熙挑戰(zhàn)，我拿著我的拓角羚羊吧手輪上幾圈使出我吃奶的力氣迅速把拓角羚羊發(fā)了出來，王紙玉熙也把他的巨巖摩羯發(fā)了出來，我仿佛化身成為一只戰(zhàn)羊沖向摩羯，用我一只腳狂踩蝎子，我一邊踩一邊說，我踩，我踩，我踩踩踩，可是它仿佛再說，我躲，我躲，我躲躲躲，但羊畢竟厲害，我不費九牛二虎之力打踩死了他了他，接著我對戰(zhàn)王欣冉，黃志龍，張俊成，立刻打敗了他們，最后我成為了老王！
陀螺真為我們帶來了歡樂！我愛陀螺！
六年級:李茂華
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