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六年級寫離別的經(jīng)典作文
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《六年級寫離別的經(jīng)典作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：離別（六年級作文）
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要和生活了六年的母校離別了，心里是多么不舍啊。
這里是我學(xué)習(xí)的地方。充滿了成功時(shí)的喜悅，充滿了真摯的友情，充滿了快樂的歡笑，充滿朗朗書聲，不過，很快這里就充滿離別時(shí)的淚水。當(dāng)別人問我：“喂，黃同學(xué)，你期待離開校園，開始嶄新的初中生活嗎？”我總會(huì)口是心非地說：“當(dāng)然期待，不過，我也十萬個(gè)不舍啊�！逼鋵�(shí)早已對這里的一草一木有了深厚的感情。
喜歡校園里的花園，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上受到了打擊時(shí)，我就會(huì)來這里。靜靜地坐在石凳上，輕輕呼吸著清新的花香。我能聞見，雨后清新的芬芳清香，這香味讓人心曠神怡。這清香很快就會(huì)驅(qū)散我心里的憂傷。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，也會(huì)來這里，靜靜地看著花開葉落，覺得這里的每一處景都如此美麗。
喜歡校園里的圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，讓人不禁眼花繚亂。第一次進(jìn)圖書館時(shí)，里邊干凈整潔，內(nèi)部是全木質(zhì)結(jié)構(gòu)，我們都不舍得穿鞋進(jìn)去，怕弄臟地板。每當(dāng)午間可以進(jìn)圖書館看書的時(shí)候，我們是多么幸福，坐在圖書館里，靜靜地翻動(dòng)自己喜歡看的書，讓心靈也沉浸在書的世界里。
喜歡校園里的操場。每當(dāng)體育課，我們都會(huì)很激動(dòng)，可以在操場上盡情地玩耍、奔跑。記得前段時(shí)間，下過一場大雪，下課后，大家如上了發(fā)條一般，急忙沖出去，跑向廣闊的操場，看著地上一片白茫茫，好像跑進(jìn)了潔白的世界。
喜歡校園里的一花一樹，喜歡
不過，終須要離別，雖然帶著許多不舍。
范文二：離別的滋味（六年級作文）
一朝一夕，多少時(shí)光流去，花開花落，今夕又復(fù)何年？這十一年間，有多少時(shí)光是虛度的呢？伴隨著我們一天天的成長，又經(jīng)歷過多少大大小小的離別？光陰似箭，日月如梭，時(shí)間猶如白駒過隙，但是那一次離別，卻深深地烙印在我的心底。
恍惚記得，那是四五歲時(shí)的一個(gè)夏天。那時(shí)的我，每天都沉浸在天馬行空的想象中，有時(shí)甚至能對著陽臺(tái)發(fā)呆一個(gè)下午。外公的陽臺(tái)上有許多花花草草，其中的一盆蘭花我尤為喜愛。清風(fēng)徐來，蘭花就身著一襲輕盈的藍(lán)色舞裙，在泥土中翩翩起舞。我時(shí)常會(huì)走到她的身旁，幻想著她的過去與未來。
外公也經(jīng)常會(huì)來打理這些花草。一天，我到陽臺(tái)上去，外公突然說：“明天，你的爸爸媽媽會(huì)過來。”怎么可能，他們才不會(huì)無緣無故地過來。我心想，一邊繼續(xù)撥弄著葉子。
但是他們真的來了。他們表情嚴(yán)肅，沒有半分喜悅。與之前歡天喜地判若兩人。接下來的幾天，家里陸陸續(xù)續(xù)地有人來做客，他們大多神情哀傷，有的甚至放聲大哭。這到底是怎么回事？我的思緒如一團(tuán)鋼絲線，剪不斷，理還亂。
一天，媽媽突然說：“走，我們?nèi)ヒ幌轮行尼t(yī)院�！焙枚硕说貫槭裁匆メt(yī)院？“叮�！彪娞莸搅税藰�，我們隨后來到了一個(gè)房間。推開門，是一張鋪著被子的床，被子下面好像有一個(gè)東西，似乎是一個(gè)人！看到這一幕，大家都放聲大哭。從他們隱約的交談聲中，我得知了，她，正是我的太奶奶�？蛇@真是我的太奶奶嗎？真的是我那個(gè)慈祥和藹的太奶奶嗎？真的是我那個(gè)每天晚上都給我糖吃的太奶奶嗎？我有點(diǎn)分不清幻想和現(xiàn)實(shí)了。
后來，太奶奶變成了一盒骨灰，躺到了土地下，最后變成了一塊冰冷的墓碑。
而那盆蘭花，經(jīng)不住驕陽的曝曬，慢慢枯萎，凋零，最后變成一盆泥土，消失在這個(gè)世界。我也為蘭花舉辦了一個(gè)小小的葬禮，道別了蘭花，道別了太奶奶，道別了這一段時(shí)光。
人生中難免會(huì)有一些大大小小的離別，離別的滋味是哀傷的，是苦澀的。但天下終究沒有不散的宴席，離別可以被賦予一些不同的含義，離別，也是人成長過程中無法逾越的經(jīng)歷，更是一種新的開始。
范文三：離別的淚（六年級作文）
“17號加油！17號加油！耶！我們羸了！”在夢中，我回憶起開校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們班最興奮的場景，可現(xiàn)在回想起來，卻有一股淡淡的憂傷今天，我們畢業(yè)了！
早上起床，宿舍里籠罩著一股別離的氣息。平常最愛說話的同學(xué)哽咽著，大家都默默地干著手中的事，心有靈犀地不說話。
時(shí)間似乎在與我們開玩笑，想偷偷偷掉我們相聚的時(shí)光。大家靜靜吃完小學(xué)最后一餐早飯，排好最后一次路隊(duì)，參加第一次也是最后一次小學(xué)畢業(yè)典禮！
同學(xué)們都假裝著平靜，靜靜觀賞著臺(tái)上的表演。在臺(tái)上表演者輕輕唱著早已爛熟于心的《同桌的你》時(shí)，全班都哭了。我們都不約而同地想起了：圣誕節(jié)時(shí)跑到主任辦公室討要糖；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的一片熱血、一片激情；每一個(gè)課間同桌的打鬧；圍著“張飛”、“劉備”講故事；每一個(gè)無眠的夜晚朋友的陪伴。
我們都埋著頭，不愿去看臺(tái)上那一對表演的同桌，雖然我們早早就互相鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)，可是當(dāng)看到相處短短的一年時(shí)光緩緩回放，誰又會(huì)在意堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)呢？
同學(xué)們都默不作聲，任眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，任溫?zé)岬囊后w順著臉頰緩緩流下來。當(dāng)看到班級在南郊公園的照片時(shí)，幾個(gè)女生再也忍不住了，摟在一起“我們不要分開好不好！我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)在六三班！”
全班都開始號啕大哭，哭聲響成一片，感染了整個(gè)校園，體育館飄蕩著一種青春、熱血、離別的傷感。我們在這個(gè)校園里生活了一年，每天里，呆在老師同學(xué)身邊比呆在父母身邊的時(shí)間還多。在學(xué)校我們就是一個(gè)大家庭，我們一起哭、一起笑，一起為成長煩惱，校園的每個(gè)角落都有我們的回憶！我們的淚為回憶而流！
今天，我們畢業(yè)了。明天，我們都將向更加燦爛的明天！
范文四：離別的滋味（六年級作文）
世界上最令人傷心難過的事不過是生離死別。這次，我嘗到了離別的滋味。
像往常一樣，我和小米一起在公園中晨跑。陽光不燥，微風(fēng)正好。小米在我的身旁和我一起快樂地嬉戲著。我將小米牽到小溪邊喝水。正在這時(shí)，小米突然之間四肢乏力，身體向后傾倒，我看到這一幕，立刻上前將小米抱起來，小米躺在我的懷里，一動(dòng)不動(dòng)。我慌張起來，立馬將小米送回家中。小米躺在它的狗窩中，氣息微弱。爸爸來到我身旁，問我發(fā)生了什么事。我止住眼淚，哽咽著說道：“剛才我?guī)∶兹ス珗@，小米突然暈倒了，爸爸你說它是不是吃壞肚子了�！卑职终f：“沒事，你先別哭，爸爸帶它去寵物店看看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到寵物店，爸爸將小米從車上抱了出來，我快步跟上。寵物店的店長來到小米身旁，給小米做檢查。店長問爸爸：“這只狗你們養(yǎng)了幾年了？”爸爸回答道：“有十幾年了，它小的時(shí)候我從朋友那邊將它帶回來的，它這幾年活蹦亂跳的，沒見它有什么不對勁，今天這是怎么了？”店長說到：“這只狗沒什么異樣，依我以往的經(jīng)驗(yàn)，它是太老了，狗的平均壽命差不多十幾年，它現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，差不多了。”聽到這里我潸然淚下。我來到小米身旁，輕輕將它抱起，在他耳邊輕輕呢喃道：“小米，小米，你快醒醒，有好東西給你吃，你快醒醒，你平常不是最喜歡吃嗎？你今天是怎么了？我不要你離開，小米你快醒醒�！钡还芪以趺春艉�，小米還是沒有醒
回家的路上，我抱著小米坐在爸爸的車?yán)�，看著車窗外快速移�?dòng)的風(fēng)景，我和小米在一起的一幕幕在腦海中浮現(xiàn)出來：小米，你和我在一起玩耍時(shí)的歡樂時(shí)光，我依然記得；每天我給你喂食時(shí)，你那興奮的樣子，我依然記得；每當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，那單純無辜的眼神，我還記得你是我最好的伙伴，你為什么要離開我
這次，我終于嘗到了離別的滋味，那是一種無法用言語來形容的滋味，當(dāng)你真正嘗到這種滋味時(shí)，你會(huì)覺得有某種東西從你身體中抽離走，你會(huì)少了一份幸福，過了很久來才會(huì)緩過神來，我希望這種滋味是我最后一次嘗，一定要珍惜眼前的一切，不要等到失去才懂得珍惜。
范文五：當(dāng)離別來臨的時(shí)候（六年級作文）
人的一生中，總會(huì)有許多離別、分別的時(shí)刻，每當(dāng)遇到這種告別時(shí)刻時(shí)，我們都會(huì)潸然淚下，離別之情就會(huì)油然而生。
我們的英語老師，自從教我們開始，就一直是我們的班主任，她對班里的每一個(gè)人都關(guān)心入微，大家都很喜歡她。可就當(dāng)我們快畢業(yè)時(shí)，她要去澳大利亞學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)，大家都非常難受，非常的依依不舍，為了彌補(bǔ)這種遺憾，大家決定為老師辦一個(gè)令她印象深刻的歡送會(huì)。我們班每一個(gè)人都為吳老師準(zhǔn)備了一份禮物，并且找了一些我們在一起的照片，在電腦上放映。一切準(zhǔn)備就緒，就差一個(gè)主角了。在班隊(duì)課時(shí)，幾個(gè)人把毫不知情的吳老師請進(jìn)班。就在打開門的那一瞬間，老師驚訝極了，瞪大了雙眼，看著班級里的裝飾，黑板上有每一個(gè)人送給老師的一句話，大屏幕上有著我們一起出去玩的照片，看到這里，老師的眼眶濕潤了，我們看著老師微微一笑。而有的同學(xué)則在一旁起哄，讓老師說幾句話
老師說了，說完后，有幾位同學(xué)便再也忍不住了，晶瑩的淚水便潤濕了她們的眼睛。之后，我們都把自己的小禮物送給了老師，希望她能夠記住我們。
當(dāng)離別來臨的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)起以往那快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，有些人會(huì)哭出來，有些人卻會(huì)一直把這段回憶留在心底。
當(dāng)離別來臨的時(shí)候，不再去畏懼它，我們一定要勇于面對，給對方留下最好的印象，并把屬于自己的那一段美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心底。
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