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六年級(jí)關(guān)于嘗試的作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)嘗試的作文（精選29篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)嘗試的作文1
嘗試，好像一陣春風(fēng)，吹暖我的心頭；嘗試，好像一罐蜜糖，讓人回味無(wú)窮。
在我的童年里，有一次嘗試深深烙在我的心上。是哪次呢？告訴你吧！就是上次我嘗試當(dāng)淑女的事。
說(shuō)起這事兒，還真好笑！那天早上，我正準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí)，媽媽就坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)：“李彥欣，你要嘗試當(dāng)淑女、淑女懂嗎？”唉！老媽又在嘮叨了。
淑女，就是笑不露齒，整天待在家里不出去玩？還是被石頭絆倒時(shí)，回頭再嬌滴滴地說(shuō)一句：“石頭君，下次小心哦！”NONONO，我才不要這樣呢！于是，我第n+1次無(wú)視老媽的提醒，背起書包轉(zhuǎn)身上學(xué)去。“站�。 崩蠇屧诒澈蟆昂�?xùn)|獅吼了”。可我毫不在意，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思�！澳窍聜�(gè)月，本來(lái)想給你買mp5的”什么？那聲音很小，但還是被我靈敏的耳多“捕捉”到了。我以每秒10米的速度沖到老媽面前，慢條斯理地說(shuō)：“媽，其實(shí)淑女點(diǎn)也沒(méi)什么不好！”說(shuō)完，便一小步一小步地走出媽媽的視線。
到了學(xué)校，我熱情地跟大家打招呼，大家都用驚訝的.眼神看著我，仿佛看見(jiàn)了活生生的恐龍。我問(wèn)旁邊的同學(xué)：“有什么問(wèn)題嗎？”“沒(méi)沒(méi)有”。說(shuō)完，他就奔馳回自己的座位。我很不開心，怎么我一淑女起來(lái)，大家都變成這樣？但還是沒(méi)有把不開心寫在臉上。
終于下課了，我本想出去玩的，但一想到我還在淑女實(shí)習(xí)期，就立刻打消了這個(gè)念頭�！拔�，李彥欣，我們出去玩抓人吧！”要是平時(shí)，我早沖出去了，可我內(nèi)心的聲音在吶喊：“冷靜，控制！”。于是我拋給那位同學(xué)一個(gè)自認(rèn)為很淑女的微笑，可這個(gè)我自認(rèn)為十分淑女的微笑卻遭到了那位同學(xué)的嚴(yán)重打擊：“唉呀！怎么這么冷��！”聽(tīng)后，我無(wú)語(yǔ)了。
終于挨到了放學(xué)，以為解放了，自然一邊輕松，一邊哼著小曲啦�？闪钗乙庀氩坏降氖牵尤槐皇^給絆倒了。我回過(guò)頭，對(duì)那塊倒霉的石頭說(shuō)：“唉呀，石頭君，跟我過(guò)不去有意思嗎？”剛開始我還嬌滴滴地說(shuō)了幾句，可越想越來(lái)氣，干脆，把今天一天的氣全撒在這塊破石頭上：“什么笑不露齒，什么淑女，什么”說(shuō)完，就淑女式的心滿意足地笑了笑，補(bǔ)充說(shuō)道：“石頭君，今兒個(gè)我就不奉陪了，咱們改日再聊啊！”之后，也做了個(gè)淑女的微笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
遠(yuǎn)處的幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我離去的影兒，又令我的腦海中內(nèi)戰(zhàn)不已：哼，淑女計(jì)劃不管了，我只要做我自己！mp5，嗨，也不管了！
雖說(shuō)這次當(dāng)淑女的嘗試失敗了，可我卻從中有所收獲，有所感悟。
是啊，嘗試會(huì)令你受益匪淺。努力嘗試吧！就像我嘗試當(dāng)淑女一樣就就OK了！
六年級(jí)嘗試的作文2
每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)未知要去探索、去嘗試，俗話說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭鎸�(shí)如此，我也有一次嘗試。
那是三年時(shí)的事了，那時(shí)候我們學(xué)校開展了新的課程《科學(xué)課》。當(dāng)時(shí)，我十分的開心，認(rèn)為那一定十分的有意思。
記得那是一次科學(xué)課，老師教了我們?nèi)绾勿B(yǎng)蠶。我聽(tīng)了認(rèn)為一定十分有意思，便專心致志的聽(tīng)著�？烧l(shuí)知，老師并沒(méi)有讓我們?nèi)?shí)際操作，而是用書上的方法說(shuō)說(shuō)了事。我十分難過(guò)。我回到家后，想了想，我為什么不去親自實(shí)踐一下呢？我為什么一定要局限于書本呢？想著我便向爸爸要了一點(diǎn)兒錢，去花鳥市場(chǎng)買了一只蠶。我把蠶放進(jìn)盒子里帶回了家。
回家后，我將蠶放在地上，便沒(méi)管了。第二天早上，我打開盒子一看，蠶寶寶一動(dòng)也不動(dòng)，它一晚上沒(méi)吃東西，已經(jīng)被餓死了。我十分傷心，過(guò)了一會(huì)兒，我想了想：不怕，不就一次沒(méi)成功嗎？沒(méi)關(guān)系，我再試一次。想著我便找媽媽要了錢，再次去花鳥市場(chǎng)買了一只蠶寶寶。這一次我吸取了教訓(xùn)，讓老板給了我一袋桑葉，并在盒子里放了幾片�；氐郊乙院�，我便想陽(yáng)臺(tái)上太陽(yáng)光強(qiáng)，給蠶寶寶曬一下應(yīng)該對(duì)它好吧！我便將它放在了陽(yáng)臺(tái)上，便沒(méi)在管它了�？烧l(shuí)知，那太陽(yáng)光太強(qiáng)，將我的蠶寶寶曬干了。
我再也忍不住了，便大哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我的哭聲停止了，我的腦子里突然呈現(xiàn)出一個(gè)故事，那就是失敗了七次的布魯斯王子，我便又和我的養(yǎng)蠶記做了一下對(duì)比。便想：布魯斯王子失敗了七次，可他沒(méi)有放棄。而我才失敗了兩次，就這樣自暴自棄了嗎？想到這兒，我便擦擦眼淚，拿著我的'錢，重新返回花鳥市場(chǎng)，又買了一只蠶。
這次，我吸取了前兩回的教訓(xùn)。我買了兩只蠶，并且買了一大袋桑葉�；氐郊乙院�，我將它們放在我臥室的陰涼處，并且經(jīng)常去關(guān)注它們。第二天早上，我打開盒子，看見(jiàn)它們還活著，而且十分的興奮。我開心極了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”正是如此。生活中還有很多位置等著我們?nèi)L試、探索。
六年級(jí)嘗試的作文3
去年春節(jié)假期，媽媽帶著外公外婆和我，去澳洲游玩。在那里，我嘗試了許多美好的事，比如抱考拉拍照，給袋鼠喂食，坐游艇出海但我感覺(jué)最溫暖的嘗試是熱氣球之旅了。
熱氣球飛行區(qū)離我們的酒店大約三個(gè)小時(shí)的車程，所以我們凌晨五點(diǎn)就從酒店出發(fā)了。
下了車，眼前是一片空曠的地面，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟轟”的響聲，我放眼望去，哇，五顏六色的熱氣球就在眼前了。熱氣球像個(gè)龐然大物，有幾十米高。
等了一會(huì)兒，工作人員示意我們過(guò)去，我們爬進(jìn)熱氣球下面的一個(gè)大“籃子”里，里面一共可以站十二個(gè)人。隨著“轟轟”兩聲巨響，火燒起來(lái)了，好熱�。釟馇蛴辛四芰�，帶著我們緩緩升空。
在空中大約飄蕩了一個(gè)多小時(shí)，我們降落了。隨著“咚”的一聲撞擊地面的聲音，我們緊張地以為這師傅技術(shù)不好，把熱氣球給撞了，這下可怎么辦呢！師傅笑著解釋，這是熱氣球正確的“下球”方式“籃子”躺倒，方便每個(gè)人從里面爬出來(lái)，哈哈哈哈，我們舒了一口氣，相視而笑。
我以為這就結(jié)束了。原來(lái)，好戲還在后頭呢接下來(lái)是我們大展拳腳的時(shí)候了收熱氣球。
我們從四面拍打熱氣球，把它的氣放掉，然后讓它平躺在地上，開始折疊熱氣球。于是，跪著的`，抱著的，半蹲的，什么姿勢(shì)都有。大家竭盡全力，沒(méi)有一個(gè)人偷懶。最后，來(lái)了兩個(gè)超級(jí)大力士老外，他們抬著折疊好的熱氣球，把它裝進(jìn)一個(gè)大袋子。大家互相擁抱，道謝并合影留念。
這是一次溫暖的嘗試，熱氣球的熱氣讓人感到溫暖，點(diǎn)火的“轟轟”聲依然在耳邊縈繞。最重要的是，我第一次體驗(yàn)了收熱氣球，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的精神讓我感到溫暖！
六年級(jí)嘗試的作文4
媽媽認(rèn)為游泳是每個(gè)人應(yīng)該會(huì)的技能，危險(xiǎn)時(shí)刻能自救。
于是，上一年級(jí)的那個(gè)冬天媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。上游泳課的地點(diǎn)是在一所大學(xué)的游泳館里，這是我第一次見(jiàn)到游泳館。一進(jìn)游泳館給我的第一感覺(jué)是游泳館里非常溫暖，就像家里的浴室，可是當(dāng)我換上泳衣后，我感覺(jué)非常冷，忍不住打了個(gè)寒顫。當(dāng)我走出更衣室的一剎那，眼前突然一亮，哇！好大的一池碧水，一個(gè)漂亮的阿姨面帶微笑朝我們走了過(guò)來(lái)，原來(lái)她就是我們的教練�？粗叹殰厝岬臉幼�，我想這堂課一定會(huì)在快樂(lè)、輕松的氛圍中度過(guò)。但是之后發(fā)生的一切，打消了我對(duì)之前所有美好的'憧憬。
教練開始教我們蛙泳的姿勢(shì)，教完我們之后，教練就讓我們趴在一個(gè)有著凸起的小豆豆的墊子上重復(fù)剛才的動(dòng)作。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，教練讓我們手扶著泳池邊沿移動(dòng)，體驗(yàn)在水里的感覺(jué)。泳池邊沿非�；泻脦状问挚煲霾蛔缀跻聛�(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)更困難的是，我的腳根本觸碰不到泳池的底部，兩只腳是懸著的，全靠?jī)芍皇植蛔屪约撼寥胨小＿@種不安全的感覺(jué)讓我感到有點(diǎn)害怕。接下來(lái)教練要求我們把頭放進(jìn)水里，可我從來(lái)沒(méi)有把頭放在水里的經(jīng)歷，這讓我內(nèi)心充滿了恐懼，閉著眼睛把頭放入水中這對(duì)我來(lái)說(shuō)太沒(méi)有安全感了，太恐怖了。所以我就不肯按教練說(shuō)的做，就一直耗時(shí)間。但內(nèi)心一直在斗爭(zhēng)，想嘗試做這個(gè)動(dòng)作又有沒(méi)有勇氣，一直煎熬著。教練終于忍不住了，催促我說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作做不到不能回家！”我怕極了，想著躲也躲不過(guò)去，我就嘗試著閉著眼咬著牙一頭扎進(jìn)了水里，因?yàn)椴粫?huì)換氣，就立刻從水里抬起頭來(lái)。做完這個(gè)動(dòng)作我如釋重負(fù)。
回家的路上我在想：雖是一次被迫的嘗試，但我明白了學(xué)游泳不像我想象的那樣容易，也不像我認(rèn)為的那樣難。其實(shí)生活也如此，不像看起來(lái)的那樣容易，但也不像想象的那樣艱難。重要的是克服心理障礙，勇于嘗試有益的事，這對(duì)我的成長(zhǎng)大有裨益。
六年級(jí)嘗試的作文5
嘗試對(duì)一顆種子來(lái)說(shuō)是萌出芽，初次擁抱大自然；嘗試對(duì)一朵鮮花來(lái)說(shuō)是開出花，初次灑下那芬芳；嘗試對(duì)一株果樹來(lái)說(shuō)是接出果，初次奉獻(xiàn)上果實(shí)墻角的那副陪伴我五年之久的國(guó)際象棋，讓我回想起了我的初次嘗試。
大約是在三年前，我正在上三年級(jí)。在一個(gè)中午，老師宣布學(xué)校將要舉行的“國(guó)際象棋賽”，而我正好對(duì)國(guó)際象棋有著很大的興趣，就向老師報(bào)告我要參加比賽。在第二天的班級(jí)選拔賽中，我在眾多的候選人中脫穎而出，成為了代表班級(jí)參賽的四位選手的一員。那天，陽(yáng)光都因此而明亮耀眼，鳥兒的叫聲也格外動(dòng)聽(tīng)
比賽如期而至，我抱著嶄新的國(guó)際象棋，懷著一顆對(duì)初次嘗試期待的心走進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽實(shí)行五局三勝制，只要拿下三場(chǎng)比賽就能晉級(jí)了。那天，牛刀小試的我旗開得勝，一輸兩贏。只要再贏一局就可以晉級(jí)了。那天下午，我就得自己“高大”了許多，走路昂首挺胸的。下午上的課，我也沒(méi)有認(rèn)真地去聽(tīng)。第二天，我自信滿滿的走進(jìn)賽場(chǎng)，與昨天不同的是，我多了幾份的.高傲，誰(shuí)知道這天我連連受挫，許多不該有的失誤連連出現(xiàn)，只好以失敗告終。那天放學(xué)，天色仿佛格外的陰沉，正如我受了挫折后的那顆灰色的心一樣，一切憧憬都煙消云散了。
這次比賽讓我更加深刻地了解了“驕兵必?cái) 边@個(gè)樸素的道理。對(duì)任何事情只有自始至終不驕傲、不灰心，報(bào)以一顆平常心，才會(huì)有理想的結(jié)果。也讓我更加深刻地理解了“人外有人，天外有天”的諺語(yǔ)。但愿下次我能吸取這次的教訓(xùn)，取得好成績(jī)。
六年級(jí)嘗試的作文6
花要開得芳香撲鼻是需要經(jīng)手風(fēng)吹雨打的；田里要豐收是要經(jīng)受干旱和洪水困擾的；人要成功，是需要嘗試失敗的滋味的……
早在讀四年級(jí)時(shí)，我就參加了市少年宮的鋼筆字現(xiàn)場(chǎng)大賽，但我卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我就很自卑，覺(jué)得自己什么都干不好，總比別人差一些。
去年的寒假，鋼筆字大賽又開始報(bào)名了。我覺(jué)得自己不必報(bào)了，再獲不了獎(jiǎng)，反而丟人現(xiàn)眼。當(dāng)我將想法告訴父親時(shí)，他卻狠狠訓(xùn)斥了我一頓，口氣緩和下來(lái)后，他說(shuō)：“報(bào)名的有一千人左右，而獲獎(jiǎng)名額只有一百個(gè)。那你叫那九百人該怎么辦？比賽重在參與，不去嘗試，連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！�！蓖砩希以诖卜瓉�(lái)覆去，思緒萬(wàn)千，終于我想明白了：一個(gè)人總會(huì)有失敗的時(shí)候，不可能一路走來(lái)都是一帆風(fēng)順。我要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，做一個(gè)成功者。第二天，我就馬上去報(bào)名了。接下來(lái)的時(shí)間，我刻苦練字，積極準(zhǔn)備參賽。
比賽那天，我急匆匆來(lái)到了比賽教室。比賽開始了，老師發(fā)下一張紙，紙上印著一首詩(shī)。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都很厲害，知道他們好幾次參賽都得獎(jiǎng)了。頓時(shí)我的信心縮了一大半，但我又想：既然來(lái)了，就去大膽嘗試吧，爸爸說(shuō)了，重在參與嘛！于是，我就全神貫注投入比賽當(dāng)中了……
2月12日這個(gè)獲獎(jiǎng)公布日真遙遠(yuǎn)呀！我盼呀盼，終于盼到了。我屏住了呼吸，打開電腦，進(jìn)入少年宮網(wǎng)站，Year！我這次終于得了三等獎(jiǎng)！我高興得跳了起來(lái)！
這不是《小馬過(guò)河》那個(gè)故事里包含的.道理嗎：你如果不去嘗試，不敢嘗試失敗的滋味，那你怎么能有成功的機(jī)會(huì)呢？
六年級(jí)嘗試的作文7
三分鐘后，我來(lái)到了河的對(duì)面。解下安全鎖，在返回基地的小路上，我差一點(diǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，高呼一聲：“我做到了！”
這是青少年活動(dòng)中心武漢夏令營(yíng)的一天，我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點(diǎn)。智商極高的我當(dāng)時(shí)還天真的以為這個(gè)小瀘定橋只不過(guò)是鐵索上鋪上玻璃板，下面的河流波濤洶涌點(diǎn)罷了。誰(shuí)知這個(gè)場(chǎng)景是如此的.逼真，還真是鐵索橋，上面零散的擺放著幾根狹小的木板。天哪！如果走在上面，豈不是“一失足成千古恨”啊！雖然有安全鎖，但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死，或是安全鎖出了點(diǎn)什么差錯(cuò)，比如說(shuō)沒(méi)扣緊，掉進(jìn)河里喂魚也不好受！我開始驚慌失措起來(lái)。
很快，戴教官的意外加劇了我的恐懼：戴教官在一位營(yíng)員的叢恿下，不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結(jié)果奔跑了幾步之后，便重心不穩(wěn)，“砰”的一身巨響，掉進(jìn)了那條并不湍急的小河里，激起萬(wàn)丈水花。其他教官立刻下水營(yíng)救。可憐的戴教官，不僅灌了幾口河水，還失了一只皮鞋，報(bào)廢了一部手機(jī)，甚至還叫魚給狠狠地咬了一口。
正當(dāng)我躊躇著不想上去之時(shí)，教官卻下令每個(gè)人都要通過(guò)。輪到我了，我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了，拿出祖?zhèn)餍∷椴�，一步一步的往前挪。突然，腳下的鐵索突然一晃，我一腳差點(diǎn)踩空，我更不敢動(dòng)了。后面的人在催著我，還時(shí)不時(shí)推我一把。我只好繼續(xù)向前。我不斷的提醒我自己：再往前一點(diǎn)就行了，再往前一點(diǎn)！終于快到終點(diǎn)了，我一鼓作氣，沖了過(guò)去，長(zhǎng)舒了一口氣。
終于，我成功了。
六年級(jí)嘗試的作文8
在生活中有很多事情都需要我們嘗試，當(dāng)然我也不例外，我嘗試了我覺(jué)得最與眾不同的事。
在元宵節(jié)那天，我們?nèi)覜Q定由我來(lái)負(fù)責(zé)煮湯圓，我聽(tīng)了覺(jué)得這是張飛吃豆芽小菜一碟，所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。
中午，我開始煮湯圓了。我先拿起鍋，然后在鍋里放了三分之一的水，再放糖，接著我吃力地把凍在冰箱里的湯圓拿出來(lái)，迅速地跑進(jìn)廚房把湯圓放進(jìn)鍋里，最后我想既然湯圓是冰的，那么我應(yīng)該把火力調(diào)到最大，湯圓才能變得軟軟的。過(guò)了十幾秒我覺(jué)得待在廚房里太無(wú)聊了，所以我決定出去客廳玩會(huì)兒。由于我玩得太過(guò)了，竟把湯圓的事忘得一干二凈，我過(guò)了三分鐘才回廚房，回到廚房一件意料之外的事發(fā)生了：廚房里的湯圓竟然爆開了花，鍋里的湯都沒(méi)了，湯圓也成了粄，粘乎乎的，我只能無(wú)奈地關(guān)了火。
下午，我通過(guò)查閱資料明白了煮湯圓的方法，我也吸取了中午的教訓(xùn)，希望晚上做得更好。
到了晚上，我先拿起鍋，在鍋里放了三分之一多一點(diǎn)的水，在水里放些糖，然后放湯圓，湯圓像調(diào)皮的孩子一樣，有的在跳舞；有的在睡大覺(jué)；有的在跳遠(yuǎn)過(guò)了一會(huì)兒，我把大火調(diào)大，這時(shí)我并沒(méi)有出去玩而是在旁邊細(xì)心地觀察，不一會(huì)我發(fā)現(xiàn)湯圓像樂(lè)開了花似的翻滾。再過(guò)了一兩分鐘，有的湯圓像嬰兒耷拉的耳朵；有的像圓圓的球在翻滾；有的.像一個(gè)白白的雞蛋在滾動(dòng)我把鍋邊邊沸騰的湯吹了吹，然后把火關(guān)了，美味可口的湯圓出爐了。爸媽吃了直夸我煮湯圓的手藝好呢，我晚上吃著自己煮的湯圓，心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。
通過(guò)煮湯圓這件事，我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有你做不到的事，只怕你沒(méi)心做。
六年級(jí)嘗試的作文9
經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。這句話是我的座右銘，因?yàn)槲宜さ沽耍晕覍W(xué)會(huì)了站起來(lái)面對(duì)太陽(yáng)。
三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開，學(xué)生們都在努力練習(xí)長(zhǎng)繩和踢羽毛球，希望在比賽中展示自己的才華。作為長(zhǎng)繩隊(duì)的最后一名隊(duì)員，我也承受著巨大的壓力，害怕和第一個(gè)同學(xué)交替時(shí)會(huì)斷繩。因此，在比賽前，我經(jīng)常和第一名黃對(duì)打。
最后，在比賽的那天，我既緊張又興奮。我擔(dān)心我的錯(cuò)誤會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。但是當(dāng)一個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練的長(zhǎng)繩索將在最后一輪被決定時(shí)，我怎么能不興奮呢？
當(dāng)我正在熱身的時(shí)候，黃微笑著走過(guò)來(lái)遞給我一塊巧克力:以后不要緊張，只要練習(xí)就行了。如果你踩在繩子上，再試一次。
我記下黃的話，吃了巧克力。我認(rèn)為這是一種安慰，可以讓我放松下來(lái)，消除我的憂慮。
比賽開始了，開始得很順利。爸，我絆倒了，絆倒了。我有點(diǎn)困惑。再試一次！黃對(duì)我喊道。比賽終于結(jié)束了，但由于我的失誤，我們并不理想。
當(dāng)我回到教室時(shí)，我的心情非常糟糕。我沒(méi)有也不敢參加同學(xué)們的.討論。我只是坐在邊緣發(fā)呆:如果我沒(méi)有犯錯(cuò)，我們肯定會(huì)第一個(gè)。很遺憾，我的眼里含著淚水。細(xì)心的黃發(fā)現(xiàn)了我的異常，走過(guò)來(lái)說(shuō):你怎么了？你為什么哭？我看著她，哽咽了，“如果不是因?yàn)槲�，都是我的錯(cuò)。”沒(méi)關(guān)系。誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤？下次再努力點(diǎn)。再試一次，是的，再試一次！在我心里，我保持沉默。我覺(jué)得少了一點(diǎn)內(nèi)疚，但我還是迷失了。
因?yàn)槲�，班上的長(zhǎng)繩隊(duì)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲�，長(zhǎng)繩隊(duì)后悔了。然而，黃鼓勵(lì)我再試一次，讓我少了些沮喪，多了些自信:沒(méi)關(guān)系，下次我一定會(huì)用更多的油贏得第一名！
再試一次，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)。
再試一次，讓陽(yáng)光在我心中升起！
六年級(jí)嘗試的作文10
再試一次，沮喪的作家寫感人的篇章；再試一次，筋疲力盡的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這條著名的定律。再試一次，心煩意亂的設(shè)計(jì)師畫出精美的藝術(shù)品，再試一次，你就離成功又近了一步。
在沉悶的夏天，窗外的世界被太陽(yáng)烤焦了，房間里一片寂靜。我倒在桌子前，一遍又一遍地做同樣的數(shù)學(xué)題。汗水滲出來(lái)，但我找不到答案。為什么？如果按照老師教的方法做得很清楚，怎么能不做呢？我皺起眉頭，在粗糙的紙上畫了一個(gè)大叉。
蟬的鳴叫聲更令我不安。不做，反正做不到！我放下筆，趴在窗前發(fā)呆。窗外的'樹上，蝴蝶的翅膀反射出燦爛的光。我不禁想到，它們?cè)谟贾幸淮斡忠淮蔚卦噲D展示它們美麗的翅膀。我不一樣嗎？只有在困難面前不放棄，成功才有可能。
回到辦公桌后，我決定再試一次。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，仔細(xì)思考著老師上課的過(guò)程。一字一句地讀問(wèn)題，看圖片，檢查自己，時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地過(guò)去了。焦慮逐漸侵蝕了我的心。不要。我搖搖頭，為自己歡呼：你能行！相信你自己！向窗外望去，似乎有微風(fēng)吹過(guò)，樹葉輕輕搖曳，涼意漸漸平復(fù)了我的心情。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我的輔助線好像放錯(cuò)了地方。這兩點(diǎn)似乎相距不遠(yuǎn)，但完成后的結(jié)果卻完全不同。我的心開始振作起來(lái)，連忙開始修改、反思和計(jì)算。筆尖在紙上飛舞，思路逐漸清晰。一行和兩行被寫出來(lái)了！我激動(dòng)地放下筆，抓住我寫的題目，開心地笑了。窗外的知了聽(tīng)起來(lái)甜蜜而愉快，好像在為我慶祝。太陽(yáng)特別明亮。
再試一次，你會(huì)收獲成功和快樂(lè)。在人生的道路上，總是有起有落，但我們只需要堅(jiān)信每一次嘗試都會(huì)離成功更進(jìn)一步！
六年級(jí)嘗試的作文11
翻開我的相冊(cè)，你第一眼就會(huì)看到那張我視為珍寶的照片。
那是前年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去，那兒正好有兒童攀爬比賽。看見(jiàn)小朋友們玩得熱火朝天，我躍躍欲試，報(bào)名參加了比賽。
我做好了防護(hù)準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，對(duì)手們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上爬。剛開始，我爬得也很快，只用了十分鐘就爬過(guò)了第一條線。這時(shí)，我回頭向下看了看——站在廣場(chǎng)上的爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人�？吹竭@幅場(chǎng)景，我頓時(shí)害怕了起來(lái)：這么高，我要是摔下去了怎么辦？正當(dāng)我心里打起了退堂鼓時(shí)，后面的對(duì)手們也都爬了上來(lái)，甚至要超越我了。我心想：決不能半途而廢！于是我便昂起頭繼續(xù)往上爬。
過(guò)了一會(huì)，眼看快到終點(diǎn)了，可是我感到筋疲力盡了，我的腿和手都開始顫抖了，腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)一直在讓我放棄的“小人”。
正當(dāng)這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的`聲音：“雄雄，堅(jiān)持！雄雄，你最棒！”原來(lái)是我的爸爸在給我加油。頓時(shí)，我渾身充滿了力量，腳蹬手抓，奮力向上爬。“一、二、一、二······”伴隨著口號(hào)聲，我終于到達(dá)終點(diǎn)了。我興奮極了，大喊道：“我成功啦！”
帶著勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！在生活中，還有遇到很多困難，如果你都像今天這樣不放棄自己的目標(biāo)，你一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。”
聽(tīng)到爸爸對(duì)我的教誨，我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來(lái)。每當(dāng)我看到這張照片，我的臉上總會(huì)露出會(huì)心一笑——我忘不了那時(shí)勝利的喜悅，更忘不了爸爸對(duì)我的諄諄教誨。
六年級(jí)嘗試的作文12
攀巖是一件勇敢者的運(yùn)動(dòng)，難度很大，膽小的人是不敢嘗試的，更別說(shuō)女孩子了，可我卻嘗試著爬過(guò)。
那次去蘇州游玩，在游樂(lè)場(chǎng)里遇到攀巖，陡峭的巖崖把我嚇得直發(fā)抖，可是表姐卻表現(xiàn)出濃厚的興趣。表姐指著攀巖對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヅ腊?”我連連搖頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“不……不用了。”阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用怕，沒(méi)事的，就當(dāng)是給自己的一次嘗試吧!”我看了看阿姨，又看了看表姐。就當(dāng)一次嘗試吧!我想，于是我硬著頭皮跟著表姐向攀巖的地方走去。
攀巖的人并不多，但是觀看的人卻多得數(shù)不清，我和表姐買了票進(jìn)了攀巖區(qū)，當(dāng)工作人員給我系好安全帶時(shí)，我的心里就像吊著十五個(gè)水桶一樣七上八下的，我猶豫著向高大的.崖走去。我知道我害怕了，我不敢爬了，可是當(dāng)我想起阿姨的話時(shí)，我又鼓足了勇氣向崖頂爬去。
爬了一半的路程時(shí)，我以及沒(méi)有什么力氣了，我爬不上去了，表姐見(jiàn)我停了下來(lái)，對(duì)我喊：“加油，很快就到了�！薄�
我沒(méi)力氣……沒(méi)力氣了，我……爬不動(dòng)了�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)。
表姐鼓勵(lì)我：“你要支持住，加油!我慢一點(diǎn)，等等你啊!”
我說(shuō)：“不用了，表姐，你不用管我，繼續(xù)爬吧!”
表姐只好說(shuō)：“好，如果你真不行地話就下去吧，小心一點(diǎn)�！�
我心里其實(shí)真的是想繼續(xù)爬上去，可是雙腳不停地顫抖，心有余力不足了。我只好退了下來(lái)。
表姐爬上了巖頂，得到了象征勝利地一個(gè)禮物，我向她表示祝賀。表姐對(duì)我說(shuō)：“真可惜，你沒(méi)有爬到頂。”我笑了笑沒(méi)有回答，其實(shí)我已經(jīng)感到很滿足了，因?yàn)槲叶嗌賾?zhàn)勝了一些恐懼，有勇氣跨出去去攀這個(gè)巖，雖然沒(méi)有到頂，可是我至少有了一些嘗試，有了一些攀巖的經(jīng)驗(yàn)，所以我很滿足了。
六年級(jí)嘗試的作文13
嘗試是邁出成功的第一步。蹣跚學(xué)步的嬰孩邁出的第一步是嘗試；初學(xué)芭蕾的少女踮起腳尖的那一刻是嘗試；登山愛(ài)好者攀登的.第一步是嘗試。
恰如我深深地記得的一個(gè)故事。小鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便會(huì)把它從鷹巢里面推出去，這些幼鷹就不斷地往下掉落，它們會(huì)本能地拍打著翅膀。最后它們的性命保住了，同時(shí)它們也學(xué)會(huì)了飛翔。
這個(gè)故事讓我懂得了許多。我懂得了只有嘗試才能成功的這個(gè)道理。如果不嘗試的話，縱然你有千萬(wàn)個(gè)美好的想象，那你終究也不可能成功。這個(gè)故事中，要不是鷹媽媽把幼鷹推下懸崖，那么它們有可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔，整天呆在巢穴里吃著媽媽從遠(yuǎn)處叼來(lái)的口中之食，就像一個(gè)少爺一般，食來(lái)張口，衣來(lái)伸手。但等到父母去世了，那自己也不能自力更生，自己也不能活下去。而且沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔，也少了許多生活中的樂(lè)趣。它不但不能看到天空中的白云，不能享受大自然的樂(lè)趣，也不能去看看這大千世界。鷹媽媽的這一推，卻讓幼鷹學(xué)會(huì)了飛翔，讓他可以去看看天空中的白云，享受大自然樂(lè)趣，看看這大千世界，而且還可以慢慢學(xué)會(huì)自立更生。我覺(jué)得鷹媽媽那時(shí)肯定十分地?fù)?dān)憂，自己的兒女會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么事情？會(huì)不會(huì)受傷？但為了讓自己的兒女學(xué)會(huì)飛翔，也就只能去嘗試�！安环e跬步，無(wú)以至千里”，只有嘗試了才有可能會(huì)成功。
你看，雛鷹展翅飛向藍(lán)天的那一刻，就是嘗試的美；你看，幼苗破土而出的那一刻就是嘗試的美；你看，嬰孩剛會(huì)說(shuō)話的那一刻，就是嘗試的美。這些美麗的嘗試，是成功之母！
六年級(jí)嘗試的作文14
嘗試
有的嘗試需要勇氣；有的嘗試需要毅力；有的嘗試明知道失敗但還想去做。生活中處處有嘗試，只有嘗試了，我們才會(huì)對(duì)自己更有信心，對(duì)困難更有勇氣去面對(duì)。
今天寫完作業(yè)，我正在院子里玩耍，突然我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。也許是因?yàn)橹┲氲慕z線太柔嫩了，剛剛拉到樹枝另一邊的絲線，便被一陣風(fēng)給吹斷了。蜘蛛又重新嘗試了一次，可是還是沒(méi)有連成。蜘蛛并沒(méi)有心灰意冷，它又嘗試了第三次。蜘蛛這次努力依然以失敗而告終，但它絲毫沒(méi)有放棄的意思，又開始了新的嘗試。它就這樣來(lái)回嘗試著。嘗試了第四次、第五次……嘗試到第九次時(shí)，蜘蛛終于成功了。
蜘蛛的這次嘗試，不禁讓我想起我的`那次嘗試：體育老師告訴我們這個(gè)星期五的體育課，要進(jìn)行跳繩考試，男生要跳一百個(gè)，女生要跳一百五十個(gè)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我頓時(shí)忐忑不安。這是因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)跳跳繩，別說(shuō)考及格了，就算一分鐘跳五十個(gè)，我都跳不到。但我還是買了一副跳繩，準(zhǔn)備嘗試著練習(xí)一下。當(dāng)我第一次嘗試著跳跳繩時(shí)，不但沒(méi)有跳出來(lái)一個(gè)，還被跳繩拌了個(gè)大跟頭。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我并沒(méi)有放棄又嘗試了第二次，我跳了第一個(gè)。接著我又嘗試了第三次，這次我竟然連著跳了五個(gè)。第四次、第五次、第六次……啊！終于我和蜘蛛一樣成功了。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳跳繩，還在體育考試的時(shí)侯跳了一百二十個(gè)。通過(guò)這次嘗試，我不但對(duì)自己充滿信心，還明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要樹立信心，要相信自己，要有勇氣去嘗試，這樣我們就會(huì)更接近成功了。
在人生中、生活中我們都離不開嘗試。只有嘗試了我們才會(huì)對(duì)自己有信心；只有嘗試了我們才會(huì)有勇氣；只有嘗試了我們才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輕吻成功。
六年級(jí)嘗試的作文15
我們都曾經(jīng)讀過(guò)《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點(diǎn)開滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個(gè)贏家。
在前幾年的電視節(jié)目中，我們會(huì)經(jīng)�？吹揭粋�(gè)瘦小的男生，他因小時(shí)貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。
堅(jiān)強(qiáng)的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識(shí)到自己不能一生都這樣靠父母靠社會(huì)，于是他開始從小時(shí)的'自卑和弱小變成了一個(gè)充滿活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開始也非常的不信息，因?yàn)樗J(rèn)為連一個(gè)身體健康的人學(xué)好它都會(huì)由許多問(wèn)題，又何況是一個(gè)失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個(gè)邪，他依舊是不放棄自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個(gè)常人無(wú)法想象的決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。
琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進(jìn)的指明燈，他那本來(lái)破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗院�、為他鼓掌。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)他也頑強(qiáng)地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計(jì)劃。
劉偉是不幸者，但他也是幸運(yùn)者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。
六年級(jí)嘗試的作文16
我的11歲生日過(guò)得有些與眾不同：沒(méi)有親人一聲聲親切的祝福，沒(méi)有一桌美味可口的飯菜，沒(méi)有娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……而是在冷冷清清中度過(guò)的，那是我第一次獨(dú)自過(guò)生日。
記得以往的歲月中，每次生日都是爸爸媽媽為我過(guò)。生日那天，我要么由爸媽陪著，在游樂(lè)場(chǎng)里玩?zhèn)�夠，要么待在家里，爸爸親自下廚，媽媽當(dāng)后勤，我聽(tīng)著生日歌，聽(tīng)著一聲聲親切而溫馨的祝福，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福的生日。
我的11歲生日快到了，這次我卻想獨(dú)自過(guò)一回生日，在得到爸媽的同意后，我真是興奮極了！
生日終于到了，課還沒(méi)有上完的我，心早已離開了教室。下課鈴響了，我箭一般地沖出教室，沖出校門。在回家的路上，我盤算著今天的生日該怎么過(guò)。我來(lái)到面包房買了一個(gè)小小的生日蛋糕�；氐郊依�，我親自下廚，準(zhǔn)備為自己煮一碗“生日蛋面”。這可是我第一次做飯呀。我燒開水把面條倒入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋，又情不自禁地想起爸爸媽媽為我過(guò)生日時(shí)的歡樂(lè)情景……
“哧——”呀，鍋溢了！我猛然從遐想中醒悟過(guò)來(lái)，連忙關(guān)上火，把面條盛入碗內(nèi)，匆匆品嘗自己的'勞動(dòng)成果，但總覺(jué)得哪兒不對(duì)勁兒。過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟，“撲哧”笑了出來(lái)，原來(lái)忘了放調(diào)料。加上調(diào)料，我津津有味地吃完面條，又獨(dú)自洗了澡。
一切忙完后，我回到房間，突然在床上發(fā)現(xiàn)一盤磁帶。
我把磁帶放入錄音機(jī)里，按下按鈕，立即傳出了媽媽溫柔的聲音：“雯雯，這次你選擇自己過(guò)生日，雖然讓爸爸媽媽很吃驚，但是更讓我們感到欣慰：因?yàn)槲覀兊墓耘畠洪L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自理了。這是你第一次獨(dú)自為自己過(guò)生日，對(duì)你來(lái)說(shuō)這個(gè)過(guò)程一定是深刻難忘的……”
聽(tīng)了媽媽的話，我感到有一股暖流在心里涌動(dòng)。
六年級(jí)嘗試的作文17
你是否有過(guò)難忘的嘗試？它是否對(duì)你來(lái)說(shuō)有著重大的意義？在我的腦海里，始終保存著那次記憶猶新的嘗試。
兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)基地玩著戶外活動(dòng)。燥熱的天氣竟沒(méi)有破壞同學(xué)們的好心情。而我卻開始不安了，因?yàn)槲乙媾R爬木梯。這對(duì)于恐高的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。怎么辦？要不要上？眼看就要到我了，會(huì)被同學(xué)們當(dāng)成膽小鬼的。還是試一試吧！
該來(lái)的總是要來(lái)的。我伴著同學(xué)們的`吶喊聲爬著梯子。雖然底下有網(wǎng)，但我還是緊張的要命。腿像面條一樣軟，手像觸電似地直哆嗦。我小心翼翼的往上爬，卻感覺(jué)到越來(lái)越吃力�？煲巾旑^了，我停下了腳步，往下望了望，不望不要緊，這一望，使我強(qiáng)烈的恐高癥剎那間涌了出來(lái)。我開始冒汗，不知是冷汗還是虛汗。僅存的一點(diǎn)堅(jiān)定化為灰燼�！霸趺赐Ａ�？快爬呀！膽小鬼�！辈恢悄莻�(gè)同學(xué)這么落井下石，本來(lái)就很糟糕了，還火上澆油。不過(guò)，他的一句話，是我剛剛消失的堅(jiān)定信念死灰復(fù)燃了。我燃起了斗志，繼續(xù)往上爬。到了頂端。問(wèn)題接踵而來(lái)。我該怎么上圓柱？怎么把身體扭過(guò)去？怎么從另一邊下去？我的頭都大了，想原路返回，不！不能打退堂鼓！不能半路而廢！于是我用一只手抓住柱子，一只手扶著邊上，一只腳用力一蹬，坐到了柱子上面。之后身體向后轉(zhuǎn)，把一條腿轉(zhuǎn)到一邊，另一條腿也過(guò)來(lái)，手緊緊抓住圓木一步一步的往下“挪”。每走一步我的腳都要踩踩虛實(shí)。一步、兩步、三步……
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于下來(lái)了！汗水早已打濕了我的衣服，手因?yàn)槲請(qǐng)A木太過(guò)吃力而滿手木屑。我的心情卻如當(dāng)日的陽(yáng)光一樣晴朗，明媚。這真是一次有意義的嘗試！
從此，這次嘗試就成了前車之鑒，以后的我，更勇敢了！這真是一次難忘的嘗試！
六年級(jí)嘗試的作文18
哈！今天是周日，本來(lái)準(zhǔn)備睡個(gè)大懶覺(jué)，不到8：30不起床�？上ё蛲硗苏{(diào)鬧鐘，它6：00就一分不差地把我從柔軟的床上“拉”了起來(lái)，想要繼續(xù)睡又睡不著，我看了看睡得正香的爸爸媽媽，不想打攪他們，于是，我便做出了一個(gè)“重大決定”——自己親自下廚做早飯。
嘴上說(shuō)的.好聽(tīng)，做起來(lái)可真的很難呀！我一打開冰箱，呀！怎么什么都沒(méi)有！估計(jì)是昨天吃完了，忘買了。而且，我對(duì)廚藝一點(diǎn)都不會(huì)，也從不進(jìn)廚房，簡(jiǎn)直是七竅通了六竅——一竅不通。
眼下只有一個(gè)選擇：一個(gè)月前的速凍餃子加煎雞蛋了。開始燒水了，水在火的“鼓舞”下很快就沸騰了，由于餃子凍了很久了，所以一個(gè)個(gè)全連在一起，我怕麻煩，就干脆讓它們排著隊(duì)一起“跳水”了。
在煮餃子的時(shí)候，我開始煎雞蛋了，在網(wǎng)上看見(jiàn)油多對(duì)身體不好，所以，我油放得格外地少，隨后，雞蛋同志挺著黃黃地大肚子優(yōu)美地落入了鍋中。“滋滋滋”雞蛋的背面已經(jīng)熟了，現(xiàn)在要翻身了，可是它死活也不肯起來(lái)�！把�！油放少了，粘鍋了！”我懊惱極了，但是還不能放棄。最后，經(jīng)過(guò)我用鍋鏟鏟啊鏟，雞蛋同志被我殘忍地“碎尸萬(wàn)斷”變成了一鍋炒雞蛋。
等我再看向那餃子，它們因?yàn)檎吃谝黄�，怎么煮也煮不熟，為了能吃到餃子，忍痛把它們分開了，結(jié)果煮餃子變成了一大鍋韭菜瘦肉粥……
這時(shí)爸媽起來(lái)了，看著這炒雞蛋和肉粥，都驚訝不已，聽(tīng)了我的解釋更是哭笑不得。這是我第一次下廚，真讓我又愛(ài)又恨，以后我一定要好好學(xué)習(xí)廚藝，提高自己的自理能力！
六年級(jí)嘗試的作文19
在這個(gè)社會(huì)上，很多事情都需要嘗試。因此，有些人敢于嘗試，便成就了一番大事業(yè)；
比如說(shuō)，老師讓你去演講，這一次是在全市領(lǐng)導(dǎo)面前演講。這是你第一次在大場(chǎng)面演講，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的。但是你愿意去做，而且非常努力，因此這次演講非常成功，領(lǐng)導(dǎo)們都認(rèn)識(shí)了你，那么這就是嘗試帶來(lái)的成功。如果你不嘗試，不去做這件事情，那么演講就會(huì)讓別的同學(xué)來(lái)，你就失去了一次非常好的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，那該是多么可惜呀！到時(shí)候，看到另一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上演講，無(wú)限風(fēng)光，你的心里可能就會(huì)非常失落了。
盛大網(wǎng)絡(luò)公司的'老板史玉柱，也是因?yàn)閲L試才成為網(wǎng)絡(luò)游戲的一方霸主。史玉柱在成為老板之前曾經(jīng)多次嘗試其他的事情，但每次都是成功了又失敗了。但是他不放棄，堅(jiān)決進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)，結(jié)果簡(jiǎn)直是大獲全勝，創(chuàng)下了游戲剛剛上線有100萬(wàn)人同時(shí)在線的記錄，真是前所未有的成功呀！如果不是史玉柱敢于嘗試，那么他能夠有今天這樣令人羨慕的成就嗎？
著名發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡的時(shí)候，因?yàn)闊艚z的材料問(wèn)題苦苦思索了上千次，也嘗試了上千次，但是都沒(méi)有成功。當(dāng)時(shí)他的一個(gè)助手說(shuō)：“您嘗試了這么多次，都失敗了，難道還要接著做下去嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)：“我只是證明了上千次不可能成功的方法，但我也一定會(huì)證明一種可行的方法。”就憑著這種信念，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，造福了全世界�；蛟S如果不是愛(ài)迪生勇于嘗試，我們可能至今還生活在用煤油燈照明的時(shí)代呢。
成功有多種秘訣，其中一種就是嘗試。只要你敢嘗試，那就一定會(huì)有收獲。如果你害怕嘗試失敗，就不敢嘗試，那么你就是一個(gè)膽小怕事不能成大器的人，這樣會(huì)給你將來(lái)的人生道路填上一塊有一塊絆腳石！
六年級(jí)嘗試的作文20
如果，人生是那洋的大海，那么挫折就是一朵朵洶涌澎湃的浪花；如果，人生是那高聳的山峰；那么，困難就是一塊塊長(zhǎng)滿青苔的巨石；如果，人生是那無(wú)邊的沙漠，那么，失敗就是一個(gè)個(gè)望而生畏的沙丘。在人生的'道路上，怎能缺少挫折，困難和失敗呢，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，人生才會(huì)有所成就。那次嘗試，讓我真正體會(huì)到了堅(jiān)持就能成功的喜悅。
一天我和哥哥去安徽漂流，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)漂流的我，心里有些膽怯，好在有個(gè)哥哥陪我，所以就不那么害怕了。我們買好了門票，做好防范措施就出發(fā)了，第一艘船先沖了下去，隨后傳來(lái)了一聲尖叫，我心里一驚，還沒(méi)緩過(guò)神，我和哥哥也被沖走了。
一朵朵水花像一個(gè)個(gè)巴掌似的，無(wú)情的拍打著我們，我們一路傾瀉而下，坡度越來(lái)越大，連給人一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，突然皮劃艇劇烈的顛簸起來(lái)，上下擺動(dòng)，左右搖晃，幅度很大，甚至還轉(zhuǎn)了幾圈。這還不算什么，突然，一聲巨大的炸雷打破了天空，不好，要下雨。
我的心立馬提到了嗓子眼，還沒(méi)來(lái)得及思考怎樣躲閃，傾盆大雨從天而降，把小艇打得東扭西歪。此刻，有的人沖下了船，有的人棄舟登岸，而我和哥哥堅(jiān)強(qiáng)地和波浪抗?fàn)幒惋L(fēng)雨搏擊，我們的皮劃艇雖然在風(fēng)暴中小的像一粒芝麻，但是我們的信念在洶涌的波浪中就像泰山一樣堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖。
慢慢地雨越來(lái)越大，船里面也盛滿了水，我們艱難地堅(jiān)持著，岸邊的家人因?yàn)闆](méi)有找到我們而焦急萬(wàn)分，就在我們快要放棄的時(shí)候，哥哥激動(dòng)地告訴我遠(yuǎn)處有一只小舟，我們慢慢地用雙手劃水靠近小舟，終于我們跳上小舟，劃著雙槳，唱著《讓我們蕩起雙槳》直奔終點(diǎn)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，才能見(jiàn)到更絢麗多彩的陽(yáng)光，這次成功的嘗試，讓我們深切地體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)嘗試的作文21
終于來(lái)到了期待已久的海邊，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我懷著激動(dòng)不已的心情踏上了摩托艇。
坐在飛馳的摩托艇上，耳邊是呼嘯的海風(fēng)，眼前是飛濺的海浪，不斷地沖鋒，不斷地抖動(dòng)，我頓時(shí)覺(jué)得翻哈倒胃，恨不得立刻回到岸邊，發(fā)誓再也不乘坐摩托艇。浪花擊打的聲音響得可怕，艇身一會(huì)翹起一會(huì)又落下，重復(fù)N遍。我的身體因此而僵硬，一動(dòng)都不敢動(dòng)，仿佛只要我動(dòng)一下這只小小的船艇就會(huì)葬身海底。
“快過(guò)來(lái)，別坐著，就是那個(gè)背景，快，我給你拍張照！”爸爸朝我喊道。雖然我內(nèi)心是拒絕的，但是說(shuō)不定站起來(lái)真的會(huì)看到更美的景致呢。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我咬了咬牙，雙手緊緊撐在座椅上，顫顫巍巍地將僵硬的腳慢慢伸直。這時(shí)，船艇又一個(gè)劇烈的飛沖，頓時(shí)又把我甩回了座位上，原本的'勇氣也就此而散，再看看爸爸，只見(jiàn)他握緊了扶手，面對(duì)剛剛的劇烈的抖動(dòng)并沒(méi)有感到一絲害怕，反而露出了笑容。
爸爸看出了我內(nèi)心的緊張，鼓勵(lì)我道：“別緊張，勇敢些，爸爸會(huì)保護(hù)你的�！蔽覙O力調(diào)整自己的心態(tài)，做了個(gè)深呼吸，心里暗暗給自己加油：“你是男子漢，別做膽小鬼！”接著我慢慢的挪動(dòng)自己的身體，感覺(jué)船艇不再那么劇烈的搖晃。
“快點(diǎn)，站起來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō)。
我再次雙手撐著座椅，腿漸漸伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起來(lái)！接著，一手緊緊握欄桿，一手漸漸舒展，是的，我站起來(lái)了，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。
望著波瀾壯闊的大海，我的內(nèi)心充滿了戰(zhàn)勝自己的喜悅。成長(zhǎng)也就意味著更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以每件事都需要嘗試后我才能真正地成長(zhǎng)。
六年級(jí)嘗試的作文22
人的一生中，有多少次嘗試，有多少個(gè)第一次？恐怕說(shuō)也說(shuō)不完。但是迄今為止，最令我難忘的卻只有一次——一次學(xué)車的經(jīng)歷。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，就開始迷上自行車。每次看到幾個(gè)中、高年級(jí)一起騎著自行車，一邊踩著踏板，一邊哼著小曲，我都會(huì)投去羨慕的眼光，想象自己也可以和他們一樣，瀟灑自如地騎車回家。可是我年齡太小，每次都被媽媽拒絕。
到了二年級(jí)的某一天，媽媽不在家，只有爸爸在。我急急忙忙地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸等一下！我把自行車拿出來(lái)，我們邊走邊練！”爸爸無(wú)奈，只好把自行車拿出來(lái)。我迫不及待地騎了上去，剛開始信心十足，爸爸在后面幫我扶穩(wěn)自行車，我雙手握緊自行車把頭，兩腳使勁上下來(lái)回蹬。啊哈，自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵往前走了，騎出去好幾十米遠(yuǎn)！我有點(diǎn)洋洋得意，回頭一看，媽呀！爸爸不知道什么時(shí)候放開車子了，我手不自覺(jué)地抖了起來(lái)，車子開始搖搖晃晃，搖擺幾下后，哐嘡！我連人帶車翻倒了在地上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一個(gè)嘴啃泥！爸爸急急忙忙跑過(guò)來(lái)幫我扶了起來(lái)并安慰道：“沒(méi)事，堅(jiān)持就是勝利！”這句話像是有靈性似的激勵(lì)了我，我又站了起來(lái)，重新騎上自行車，慢慢地踩著踏板往前騎，過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)自行車震了一下，我趕緊閉上眼睛，卻沒(méi)有感到疼，我慢慢的地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車筆直地向前開，這次我沒(méi)有摔倒了。
雖然，那次學(xué)車我摔得渾身疼痛，但是我卻明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持并努力地學(xué)習(xí)，總可以達(dá)到自己想要的目標(biāo)。當(dāng)你完成它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)難事也不過(guò)如此！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的嘗試。
六年級(jí)嘗試的作文23
昨天，我嘗試著做了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)書上說(shuō)：把一根筷子插入一個(gè)裝滿米和水的杯子，10分鐘后，筷子就能把整杯米提起來(lái)，你相信嗎?
我不太相信，決定試著做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿米的杯子，然后加了一些水，又找來(lái)一根筷子。我把筷子插入杯子里，過(guò)了大約10分鐘，我試著用筷子將裝滿米的杯子提起來(lái)，可筷子總是從米中脫落出來(lái)，根本不能提起整個(gè)杯子。我想一定是筷子放入的時(shí)間太短了，過(guò)了半小時(shí)我再次嘗試。結(jié)果無(wú)論怎么提，始終無(wú)法提起，除了米粒變大以外，其他沒(méi)什么變化。
我絞盡了腦汁，可怎么也想不出來(lái)。我趕緊去翻書《百問(wèn)百答》，上面寫著：米粒遇水變得膨脹，這是因?yàn)槊琢Ｄ芪账�。我恍然大悟，可�?shí)驗(yàn)終究沒(méi)成功。晚上我?guī)е『蛡倪M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，我像往常一樣洗臉、刷牙、吃早餐，然后復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考試。一眨眼就到了早上七八點(diǎn)。我又想起那個(gè)失敗的實(shí)驗(yàn)，心想它到底能不能提起來(lái)呢?這時(shí)，媽媽試著把筷子提了一下，驚訝大喊：“兒子，快來(lái)!真的能提起來(lái)吶!”我驚訝極了：“啊�！眿寢屌d奮極了：“確實(shí)是真的!”我連忙跑過(guò)去，果然成功吶!原來(lái)米粒喝足了水，變得膨大，充滿了整個(gè)杯子，甚至還有一些溢出來(lái)了�？曜优c米粒、米粒與杯子之間產(chǎn)生了更大的摩擦力，所以一根筷子能直接提起整杯米!昨晚為什么沒(méi)有成功?是因?yàn)樗菝琢５?時(shí)間還不夠長(zhǎng)，摩擦力還不夠。我終于恍然大悟。
這是一次多么有趣的嘗試啊!它告訴我一個(gè)科學(xué)道理，摩擦力無(wú)處不在!
六年級(jí)嘗試的作文24
自從上一次從外面買回來(lái)四包便利面，本身就感覺(jué)本身一點(diǎn)也不想吃便利面了，可能前一段時(shí)間吃的有點(diǎn)多了，又或者是這一段時(shí)間胃有點(diǎn)不舒服，總是什么都不想吃？
今天上午的時(shí)候，突然心血來(lái)潮，感覺(jué)做個(gè)炒便利面吃應(yīng)該挺好吃的，具體怎么做？本身雖然不太清楚，但是現(xiàn)在有特別強(qiáng)大的抖音教學(xué)功能，本身也就搜了搜，感覺(jué)也特另外簡(jiǎn)單！
只需要把便利面煮熟，過(guò)了涼水，再放一些青菜雞蛋，火腿炒起來(lái)起來(lái)，最后再把便利面倒進(jìn)去炒勻就可以了，過(guò)程倒也不難，本身就想著每天給孩子吃大米，估計(jì)吃的也有點(diǎn)膩了，不可了，今天就做點(diǎn)炒便利面吧！
誰(shuí)知道中午回來(lái)特別熱情的告訴孩子說(shuō)中午吃炒便利面？孩子說(shuō)欠好吃，我還心里想著說(shuō)，沒(méi)有吃，怎么就能知道欠好吃呢？說(shuō)不準(zhǔn)，萬(wàn)一吃一下就感覺(jué)好吃了！
眼看著時(shí)間不早了，本身也就趕緊做，照著抖音刷的步驟，做好以后，嘗了一口，確實(shí)沒(méi)有想象中的好吃，甚至都沒(méi)有煮便利面好吃！
也許是本身太過(guò)挑剔了，也許是本身做的`步驟不合錯(cuò)誤，總之就是不是本身想象中的那種味道？就感覺(jué)特另外難吃！
小臭，好歹還吃了半碗，本身卻一點(diǎn)都吃不下去了，感覺(jué)太難吃了，最后也就剩下了！
有的時(shí)候想一下本身是那種確實(shí)特別難伺候的人，不像某人，哪怕做的再難吃，只要是想著浪費(fèi)食物了，最后也就硬著頭皮吃下去了，而本身對(duì)于本身不想吃的東西，是1口都吃不下去的那種。
最后只能感覺(jué)本身浪費(fèi)了倆雞蛋，浪費(fèi)了一包便利面，想一想真的是一次失敗的嘗試，下一次再也不做了！
六年級(jí)嘗試的作文25
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過(guò)人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。
小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書，過(guò)后，我就再也找不到那些書了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時(shí)間一久就問(wèn)都不問(wèn)了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書的向往。
有一天，我在尋找遙控器的過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒(méi)了
這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見(jiàn)了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過(guò)程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。
趁著奶奶去買菜的空隙，我便將書本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書。等到水盆被灌滿的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒(méi)有清晰半點(diǎn)，反而越來(lái)越模糊，最后什么都看不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ窍匆路鄄粔颍 蔽野蛋迪氲�。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來(lái)了�？吹揭黄墙宓默F(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問(wèn)我事情的'經(jīng)過(guò)。在得知經(jīng)過(guò)后便哈哈大笑道：“書是不能洗的�！边@時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書已經(jīng)搶救無(wú)效了。
在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。
六年級(jí)嘗試的作文26
人生只有敢于嘗試，才能不斷迎來(lái)精彩。
嘗試，讓我們找到自己的勇氣，不管成功與否，都讓我們帶著一窺究竟的勇氣踏出第一步。敢于嘗試的人生，才是充滿意義的。
我們的生活中會(huì)出現(xiàn)很多的新事物，我們要敢于嘗試，從這些新事物中找到生活的樂(lè)趣。說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我喜歡宮崎駿的漫畫，只是礙于不懂日語(yǔ)，就算有中文字幕，我也是覺(jué)得不滿足。于是在我的決定之下，我決定去嘗試著學(xué)習(xí)日語(yǔ)。在學(xué)習(xí)之前，我并不能保證自己能夠?qū)W會(huì)，并且現(xiàn)在的.我還得學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢。
但是，我還是踏出了嘗試的第一步，我為自己定下了目標(biāo)之后，接著開始了我的學(xué)習(xí)之旅。在不影響我的主課任務(wù)之下，我努力的學(xué)習(xí)了起來(lái)。
嘗試，就是要我們敢于跨出第一步，當(dāng)我們跨出第一步了之后，我們就要鼓起勇氣，認(rèn)真努力的朝著自己定下的目標(biāo)沖刺。那一段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我的努力，我的日語(yǔ)也漸漸入了門。我在學(xué)習(xí)的途中，也根據(jù)著日漫在學(xué)習(xí)著日語(yǔ)，這一次的嘗試，讓我誤打誤撞的找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式。我也能夠像邊看日劇，邊學(xué)日語(yǔ)一樣，去學(xué)習(xí)我的英語(yǔ)。
在學(xué)校里，我的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好，當(dāng)我意識(shí)到這一種方法的時(shí)候，周末有空，或者自己休息的時(shí)候，我就是一邊看著美劇，一邊來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在我的這種嘗試之下，在校園里下一次考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)得到了明顯的進(jìn)步。
敢于嘗試，我們就能找到生活給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。有時(shí)候，我們嘗試的做一件新的事，也許就在嘗試做這件事的時(shí)候，我們卻找到了做另外一件事的方法。
這次的嘗試，不僅讓我們將日語(yǔ)學(xué)會(huì)了，還將我的英語(yǔ)成績(jī)也都提升了上來(lái)。敢于嘗試，也能找到一個(gè)更好的自己。
六年級(jí)嘗試的作文27
在生活中，我們有過(guò)很多次嘗試。有快樂(lè)的，也有痛苦的……然而讓我印象最深的是第一次去游泳館。那時(shí)我還不會(huì)游泳，也沒(méi)見(jiàn)看游泳館，每天我都跟媽媽嚷嚷著要去游泳館，媽媽禁不住我每天的嘮叨，答應(yīng)了。我聽(tīng)到可以那個(gè)詞時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，我高興的跳了起來(lái)，媽媽趕緊說(shuō)：“停下，停下�！�
在去游泳館的路上，我就在想：“游泳館是什么樣子的？它會(huì)在哪？”在我想象中游泳館應(yīng)該是一幢豪華的大宮殿，或者是個(gè)二層小樓啥的。我想著想著游泳館就出現(xiàn)在我的眼前了。
當(dāng)親眼看到游泳館的時(shí)候，我大失所望，它即不是什么豪華的宮殿建筑，也不是所謂的二層小樓。它只是眾多樓層中的普通一層。我的心一下就涼了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是什么地方？這是游泳館嗎？一點(diǎn)也不像啊�！眿寢屨f(shuō)：“到了里面你再下定論好嗎。到了游泳館里面首先映入眼簾的`是一排排排的柜子，媽媽告訴我這是更衣室。
進(jìn)了泳池，我來(lái)到了泳道旁，但始終不敢下去，媽媽就鼓勵(lì)我：“加油努力！一定沒(méi)事你看這么多人都沒(méi)事�！钡疫�是很恐懼，我的心里無(wú)比的害怕，在想還不如不來(lái)呢！萬(wàn)一我被淹死了呢？我終于鼓氣勇氣將腿伸了進(jìn)去，但又立馬拿了出來(lái)——水有一點(diǎn)涼，我還是不敢下去。這時(shí)媽媽，爸爸都開始鼓勵(lì)我，但我始終不敢邁出這一步。媽媽給我進(jìn)了小馬過(guò)河的故事，深淺一定要試了才知道。我恍然大悟，勇敢的邁出了這一步，到了水里，我雖然還有一絲的害怕，但我知道：只要鼓氣勇氣邁出了這一步就好多了。
讓那些困難都被我們打倒吧！只要勇敢去面對(duì)困難，大膽的去嘗試，成功就離你不遠(yuǎn)了。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓我們一同挑戰(zhàn)自己，勇敢嘗試吧！加油！
六年級(jí)嘗試的作文28
今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。
放下書包，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你休息，做飯的事就交給我了�！眿寢尶粗�，半信半疑的說(shuō)：“兒子，行嗎？”我拍著胸脯，自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你就等著吃兒子為您做的飯吧！”媽媽笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了。”
做飯開始了，我先有模有樣的學(xué)著媽媽的動(dòng)作，拿了一些米放在電飯鍋里，然后用水將其洗凈，放了一些水，煮飯開始了。
該輪到做菜了，我打開冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗干凈，然后用刀將其剖開，取出種子，緊跟著將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然后將百葉切成更細(xì)的絲，當(dāng)這一切做好的時(shí)候，我感覺(jué)手好酸。當(dāng)然顧不了這些了，緊跟著我打開煤氣灶生火，鍋中放油，感覺(jué)鍋已經(jīng)很熱的'時(shí)候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽(tīng)嗤的一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進(jìn)行抄拌，并且放入少量的醬油、醋、鹽，過(guò)了一會(huì)兒后，并且將百葉也放了進(jìn)去。幾分鐘后菜出鍋了，看著盤中的菜，我心里洋洋得意，大聲的說(shuō)：“媽媽吃飯了。”
當(dāng)我打開電飯鍋準(zhǔn)備盛飯的時(shí)候，我驚叫一聲。媽媽趕緊說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“我把米飯煮成了粥�！眿寢屝χf(shuō)：“煮成粥，媽媽也喜歡吃�！蔽易寢寢寚L嘗我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嘗著。我焦急的問(wèn)：“媽媽，怎么樣？”媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有點(diǎn)懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嘗起來(lái)，“哎，還真不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，媽媽開心的說(shuō)：“我兒子真聰明，能做菜了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我高興的笑了，媽媽也笑了。
我嘗試，我快樂(lè)，我成功！
六年級(jí)嘗試的作文29
看著周圍的同學(xué)都有一手好廚藝，而自己確連廚房都沒(méi)進(jìn)過(guò)，這差別總覺(jué)得太大了，于是，我開始了第一次的嘗試。
但我說(shuō)服了我過(guò)于謹(jǐn)慎，從不讓我碰水、電、火的媽媽后，才開始了我的做飯之旅，我研究了一下廚房的.食材，只西紅柿、生菜、雞蛋、面條、蝦這些東西后，我將目光放在了最容易做的雞蛋上，雞蛋有很多種做法，如蒸雞蛋、炒雞蛋、煎雞蛋、煮雞蛋、雞蛋面條、西紅柿雞蛋等各式的做法。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，我還是選擇了最簡(jiǎn)單，安全性好的煎雞蛋。我打開了電餅鐺，一臉茫然的我剛要求助大人，但一想我竟然要自己做飯，還求助大人，這像什么話，便開始研究起來(lái)。我看到了連著電餅鐺的插頭，插上后我觀察一下電餅鐺的反應(yīng)，絲毫沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的按鈕，一按，燈亮了，終于打開電餅鐺，一會(huì)鍋熱了，我剛要打雞蛋，但是忽然看到了，放在一旁的油，我才想起來(lái)要倒油，便放下雞蛋去拿油，結(jié)果拿完油后，我才發(fā)現(xiàn)雞蛋掉到了地上，全碎了，我又無(wú)可奈何地拿抹布處理干凈，才開始倒油，這時(shí)，鍋已經(jīng)很熱了，我便加快了速度，倒完油后，我拿出新的雞蛋，小心翼翼地捧起雞蛋開始打雞蛋，我輕輕在桌子上敲了一下，結(jié)果沒(méi)敲開，我再敲，終于好了，我連忙把雞蛋打到了鍋里，后來(lái)我一直怕雞蛋糊，隔一會(huì)兒看看，但天有不測(cè)風(fēng)云，我一翻加蛋發(fā)現(xiàn)已經(jīng)經(jīng)糊了，等熟了后我便不敢再多停留盛了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我也明白了，做什么事都要小心謹(jǐn)慎，不能粗心大意，不然很容易弄巧成拙。
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