- 相關(guān)推薦
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文（精選14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)魚(yú)兒在水中歡蹦亂跳，發(fā)出“撲通撲通”的聲音時(shí)，我感受著這美妙的音樂(lè)；當(dāng)我拿起魚(yú)竿，釣到那活生生的魚(yú)兒時(shí)，我感到十分快樂(lè)，十分有趣。
那天，我拿著魚(yú)竿大步流星地走著，想到不久就能釣到魚(yú)兒的美妙，不禁傻笑起來(lái)。
我走到一條小溪邊，放出魚(yú)竿，靜靜地等著。水，是那么的清澈，甚至能看到水底的鵝卵石和片片樹(shù)葉。
魚(yú)兒正歡樂(lè)地游著，有的是“獨(dú)行俠”，單獨(dú)地四處游動(dòng)著�？此侯^挺胸的樣子，好像要去干一件很偉大的事情；有的是大大小小的一群，看他們那個(gè)子不一的樣子，應(yīng)該是一個(gè)家族吧；有的大小幾乎一樣的魚(yú)群，看他們歡樂(lè)的樣子，應(yīng)該是一群伙伴吧！
終于有一條魚(yú)過(guò)來(lái)了，猶猶豫豫咬住了魚(yú)餌。我?jiàn)^力一拉，魚(yú)上來(lái)了。上岸后，魚(yú)兒像一個(gè)耍雜技的小丑歡樂(lè)地跳起舞來(lái)，有時(shí)來(lái)一下360度翻轉(zhuǎn)。可氣的.是，在我不注意的一下子，魚(yú)跑了。走時(shí)還得意朝我搖尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“小子，想抓我？下次吧！”我靜下心來(lái)，再把魚(yú)竿放下去，靜靜的等著。沒(méi)多久魚(yú)兒又上鉤了，只不過(guò)咬下就跑，看沒(méi)動(dòng)靜，又來(lái)吃，反復(fù)幾次，膽子大起來(lái)了，一大口咬下來(lái)，哈，上鉤了，我飛快地拉上魚(yú)竿，抓魚(yú)放入桶中。大聲叫道：“想玩我，再練練吧！”
太陽(yáng)漸漸下去了，水面上倒射出金黃金黃的太陽(yáng)光，十分漂亮。突然，一位位“橫行將軍”慢慢爬上來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑去一抓，放進(jìn)水桶中，其他的螃蟹連忙逃散，我東突西突，收獲了不少“獵物”。
最后，我滿載而歸，大搖大擺的回去了。
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇2
過(guò)年啦！家家戶戶張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，都在忙碌地準(zhǔn)備著
在我們家鄉(xiāng)，有特別的鬧花市。人們布置完家里，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么？那就是年花了。于是會(huì)去各自鎮(zhèn)街的花市買幾盆花來(lái)裝飾房屋�；ㄊ袩狒[非凡，車水馬龍，花朵更是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盡是一片花的海洋，五彩繽紛，鮮明耀眼，它們紅似火、粉似霞、白似雪、紫似蝶這各式各樣的花代表各不相同的寓意，年桔代表“大吉大利”，杜鵑代表“紅紅火火”，百合則是“百年好合、百事合意”這一株株植物，把房屋裝點(diǎn)得無(wú)比熱鬧和吉祥，處處彌漫著淡淡清香、濃濃年味兒和盎然生機(jī)，它們充盈著房屋，也充盈著我們的生活。
吃年夜飯是全家最熱鬧團(tuán)圓的時(shí)候。年三十，夜幕降臨，一只只煙花絡(luò)繹不絕地升上天空，大街小巷間傳蕩出陣陣響亮的砧板聲，散發(fā)出陣陣濃濃的`菜香我們都在準(zhǔn)備著年夜飯。
年夜飯也稱團(tuán)圓飯，在那天，無(wú)論是漂泊在外的游子，還是遠(yuǎn)房親戚，都會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕來(lái)歡聚一堂、共進(jìn)晚餐。這美味可口的菜肴是一年中最豐盛、最好吃、最飽含寓意的。如餐前的甜食湯圓則預(yù)示全家“甜甜蜜蜜、團(tuán)團(tuán)圓圓”；打火鍋熱氣騰騰的，就是“紅紅火火”啦；豆腐諧音“多�！�；魚(yú)則代表“年年有余”將這些滿是寓意的美食吃進(jìn)肚子里，同時(shí)也希望新的一年能吉祥如意。
人們其樂(lè)融融、劃拳干杯，父輩祝晚輩學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快高長(zhǎng)大；晚輩祝父輩工作順利、長(zhǎng)壽平安。一陣陣笑聲回蕩在屋子里，熱鬧祥和的氣氛溢滿整屋。
在春節(jié)，孩子們還特別喜歡放鞭炮，“劈劈啪啪”的鞭炮聲點(diǎn)綴了春節(jié)的熱鬧氣氛，點(diǎn)燃了人們的喜悅心情。真是“爆竹一聲除舊，桃符萬(wàn)戶更新”。
這豐富多彩的民俗把這中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日裝點(diǎn)得熱鬧多彩，春節(jié)在它們的描繪下變得充實(shí)快樂(lè)。在這辭舊迎新、舉杯歡慶的日子里，我們一起將中華民族的傳統(tǒng)民俗弘揚(yáng)光大、薪火相傳！
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇3
我盼望已久的國(guó)慶假期就要來(lái)臨了，早聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下：有清澈的河水，有險(xiǎn)峻的高山，有金黃的沙灘去年國(guó)慶節(jié)爸爸媽媽帶我去桂林，一覽這里的美麗風(fēng)光。
我們乘著游船沿著漓江往陽(yáng)朔方向前行，我看見(jiàn)腳下的水清澈寧?kù)o，兩岸青山千姿百態(tài)，美麗極了，不一會(huì)兒，導(dǎo)游告訴我們：九馬畫(huà)山到了，我們順著導(dǎo)游指的方向望去，只見(jiàn)一座座山峰，由于山上的樹(shù)木隨意勾勒，加上旁邊青山的襯托，這么大的一片綠色中透出九匹馬的形狀，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，別有一番情趣。
我們仔細(xì)看這些馬兒：有的馬像在仰天長(zhǎng)嘯，似乎在呼喚失蹤的小馬駒；有的馬像撒開(kāi)四蹄，騰空而起，似乎在練習(xí)奔跑；有的馬像低頭在河邊，大口大口地飲水，不時(shí)還甩甩尾巴，似乎在養(yǎng)足精神，幫助戰(zhàn)士奮勇殺敵；有的馬依依不舍地望著同伴；有的馬讓自己的小馬駒趴在肚子下喝奶，眼睛慈愛(ài)地看著貪吃的小馬駒，似乎在說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心嗆著！”你瞧，多么偉大的母愛(ài)��！有的像在練習(xí)嗓子準(zhǔn)備參加唱歌比賽；有的'馬踮起馬蹄，跳著歡快的舞蹈；有的像在呼喚著美麗而又神奇的天使。
時(shí)間過(guò)得真快，五天的桂林之旅很快就結(jié)束了，回首過(guò)去有趣的旅程，讓我們領(lǐng)略了大自然的奇妙，大自然的呼吸，領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇4
天氣諺語(yǔ)有很多，比如：“朝霞不出門，晚霞行千里。”可這天氣諺語(yǔ)我還真不信，因?yàn)樘鞖庠趺茨苡幸?guī)律，我還聽(tīng)過(guò)一句話“天氣總是變化無(wú)�！�。可是有一件事，讓我相信了天氣諺語(yǔ)是真的。
“放暑假啦！放暑假啦！”我高興得大聲喊著，因?yàn)榭梢宰尠职謳疑仙綋炀�。老師告訴我們要幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，多幫爸爸媽媽干活。我想到我們村后面的大山里在夏天是菌子長(zhǎng)得最多的時(shí)候。如果把菌子撿了到街上賣的話，可以掙錢，下個(gè)學(xué)期的飯菜錢就可以解決一部分了，我想也是幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)了。我心里想得美滋滋的，想著想著我加快了回家的腳步。
剛回到家，我就催促爸爸帶我去撿菌子，第二天，天剛蒙蒙亮，我起床打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)漂亮的彩霞紅紅的在天邊游蕩，像一位少女穿著紅色的裙子在天空中漫步玩耍。山尖也被染紅了，今天一定是個(gè)晴天。我趕快起床，帶上我的小提籃，叫上我的伙伴“虎子”準(zhǔn)備出發(fā)。爸爸卻說(shuō)今天不去了，會(huì)下雨，明天不下雨了再去�！安恍�，你騙人，看看太陽(yáng)要出來(lái)了，天上是紅紅的彩霞，是個(gè)好天氣，不會(huì)下雨。”我撅著嘴嚷道�！袄陷吶擞芯湓捳f(shuō)朝霞不出門，晚霞行千里有彩霞的早上會(huì)下雨，看看晚上彩霞滿天，那么第二天可以放心的'出門�！卑职纸忉尩��！氨M騙人，那是以前的事，現(xiàn)在可不像以前了，什么都有�！蔽肄q解道。“好吧，我?guī)闳ィチ藙e后悔。”爸爸說(shuō)，我高興得拎起小籃子出發(fā)了。
走在彎彎曲曲的小路上，我一蹦一跳地往前走，像只快樂(lè)的小青蛙。天氣晴得好好的，爸爸走著瞧，看看誰(shuí)贏，我在心里默默地想。不知不覺(jué)來(lái)到了山上，“虎子”也興奮得“汪汪”大叫�！鞍职�，我們比賽吧�！薄翱煜掠炅耍覀兓丶野��！蔽也焕聿前职�，找菌子去了。不一會(huì)下起了大雨，我一朵菌子都沒(méi)有撿到，卻被淋成了落湯雞。這時(shí)我才后悔不該不聽(tīng)爸爸的話
過(guò)了幾天，天氣正如爸爸說(shuō)的那樣，我們才上山撿菌子，收獲很大。在這個(gè)暑假里，我玩得開(kāi)心極了，我撿的菌子都賣了好價(jià)錢。但是假期里的這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我懂得了一個(gè)常識(shí)，而且讓我明白“朝霞不出門，晚霞行千里”是我們老祖宗總結(jié)的，是流傳幾千年直到今天的真理。同時(shí)也明白了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的道理，我還準(zhǔn)備讓爸爸告訴我一些老輩人知道的道理，我想把它記錄下來(lái)。
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇5
他自學(xué)成才，練就了一手好字，是黃巖有名的書(shū)法家，也是書(shū)法協(xié)會(huì)的主席，他就是黃巖書(shū)法中心的王堅(jiān)校長(zhǎng)。
平日里他總是笑嘻嘻的，穿著一雙布鞋，一件黑色T恤。鼻梁上那一副超大的黑框眼鏡，與他幽默的`性格保持了高度一致。我最喜歡他的課了，因?yàn)樯险n時(shí)，他總能把我們逗笑，每當(dāng)這時(shí)總會(huì)用手扶一扶自己的黑框眼鏡。
我們書(shū)法班上有一位同學(xué)，他的字十分難看，王老師決定整一整他。于是在一節(jié)課上，老師在臺(tái)上叫著：“立早若明！立早若明！哪位同學(xué)叫立早若明的？”其實(shí)他叫章若明。王老師叫了好幾遍后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人回應(yīng)，皺了皺眉頭。這時(shí)臺(tái)下有一位高個(gè)同學(xué)緩緩舉起了手，王老師把他“請(qǐng)”到講臺(tái)上對(duì)他說(shuō)：“哦，你就叫立早若明呀，人長(zhǎng)得挺秀氣，名字真不錯(cuò)，誰(shuí)給你取的？”章若明想了想，馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“我叫章若明，我一定會(huì)寫(xiě)好字的。”“知道就好，下次注意�！蓖趵蠋煕](méi)說(shuō)完，同學(xué)們就笑了起來(lái)，嘴里還說(shuō)：“立早若明，你好�！边@時(shí)，王老師扶了扶自己的黑框眼鏡，笑了笑，章若明也笑了。
有一次我作業(yè)忘寫(xiě)了，王老師正催同學(xué)們交作業(yè)，我十分緊張：要告訴老師嗎？告訴了老師，我一定會(huì)挨一頓批，不告訴老師，老師一定會(huì)去問(wèn)我的媽媽，還是告訴老師吧。出乎意料的是老師卻沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我下一次補(bǔ)好，扶了扶他的黑框眼睛，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的懶蟲(chóng)，我就先放你一馬�！蓖瑢W(xué)們都被逗笑了，我也不由自主地笑了。
怎么樣，你覺(jué)得我們的王老師夠不夠幽默，夠不夠有趣？
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇6
哇！哈哈！太搞笑了！哈哈哈！一陣陣歡笑聲從歡樂(lè)谷的教室傳出來(lái)，這是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
今天，在課堂上，檸檬老師拿出來(lái)了一些小紙片和三個(gè)鐵盒子，老師這是要干什么？我們不由得在心里嘀咕。老師一眼就看出了我們的疑惑，就告訴我們：這是一個(gè)寫(xiě)紙條游戲，規(guī)則是把自己三張不同的紙片上，分別寫(xiě)上人物、事情和地點(diǎn)，然后放到這三個(gè)小盒子里，最后隨意抽取三個(gè)，把它拼成一句話，讀出來(lái)，看看我們心里都在想什么。我們一聽(tīng)，頓時(shí)就來(lái)了興趣，說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我們就把紙片上寫(xiě)好了，老師把它們裝在盒子里搖了搖，老師舉著盒子問(wèn)道：誰(shuí)先來(lái)呀？我迫不及待，趕緊舉起了手。我在盒子里面摸著，心里不停地在念叨：阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！保佑我抽取一個(gè)讓人意想不到的.句子吧！也許上帝真的聽(tīng)懂了我的話，我把抽出的三張紙條，打開(kāi)，排好順序，還沒(méi)念出來(lái)，我已經(jīng)笑得前俯后仰了。老師和同學(xué)們都催著我，快別笑了，抽的是什么，念念，快點(diǎn)念出來(lái)讓我們也聽(tīng)聽(tīng)。我邊笑邊讀出來(lái)，小剛在棺材里面不停地眨著眼睛。，我讀一下，停一下，笑一下，最后也對(duì)著大家，眨了眨眼睛。同學(xué)們看到我這樣，笑得更厲害了，撲哧哈哈嘻嘻一聲聲笑的樂(lè)曲在教室里奏響了。瞧瞧王芳笑岔了氣，直捂著肚子喊：疼；林麗撲倒了同桌身上，抖著身子叫笑死人了，笑死人了，人死了，還能練眨眼神功呢！這一說(shuō)不要緊，同學(xué)們笑得更厲害了，甚至有人都笑出了眼淚。
在笑聲中，同學(xué)們都涌向了老師，抽紙條，讀紙條，同學(xué)的興致越來(lái)越高，讀出的句子也一個(gè)比一個(gè)另類，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)教室里回蕩，沒(méi)想到中國(guó)的漢字如此的奇妙，胡亂拼湊也能給人帶來(lái)意想不到的驚喜。
今天可真是愉快的一天呀！
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇7
周末我去天童寺游玩，帶回一件有意思的紀(jì)念品，那是一大一小兩個(gè)純手工打造的木陀螺。我是第一次看到這種需要自己用鞭子抽的陀螺，一拿到就愛(ài)不釋手。
當(dāng)天傍晚，我精心挑選了一條由光滑的瓷磚鋪成的小徑，玩起了陀螺。我先用鞭子把陀螺嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地卷了個(gè)密不透風(fēng)，然后用力一抽，陀螺就像一個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地轉(zhuǎn)了起來(lái)。但是，還沒(méi)等我第一鞭子抽下去，它就漸漸力不從心，自己摔了個(gè)倒栽蔥，懶洋洋地趴在了地上。
爸爸看見(jiàn)了這一幕，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“陀螺可不是這么玩的`�！闭f(shuō)完，他就拿起地上的陀螺，用鞭子自上而下、一圈一圈有順序地卷緊了陀螺。然后，將陀螺放到地上，用力往后一抽。只見(jiàn)陀螺劃了個(gè)完美的弧度，迅速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，像個(gè)靈巧的芭蕾舞演員，腳尖輕輕點(diǎn)地，衣裙自然張開(kāi)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，爸爸朝陀螺狠狠地又抽了一鞭子。陀螺像螺旋槳飛機(jī)一樣加速旋轉(zhuǎn)，還刮起了陣陣勁風(fēng)。我被這突如其來(lái)的勁風(fēng)嚇得不輕，不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，條件反射似的沖到爸爸旁邊，一把“搶”過(guò)他手上的鞭子，也朝著陀螺狠狠地抽了下去。然而，本來(lái)還在歡快旋轉(zhuǎn)的陀螺卻很不爭(zhēng)氣地飛到了一米以外，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣撲騰了幾下，就歇菜了！這時(shí)，我的火氣上來(lái)了，掄起鞭子繼續(xù)抽去，但顯然已經(jīng)無(wú)力回天了。爸爸走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“抽陀螺不能只抽它的尖端，一定要抽它的中間。”
聽(tīng)了爸爸的話，我在心里默念要訣，一遍遍不停地練習(xí)，終于把陀螺轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)�？粗鹿庀嘛w旋的陀螺，我真是無(wú)比驕傲和自豪。
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇8
我的童年充滿了有趣的回憶，現(xiàn)在我想起那件有趣的事還想笑呢！
那個(gè)冬天我才六歲，什么也不懂，對(duì)一切都充滿好奇心，在除夕那天，媽媽打算做一道牛肉凍豆腐湯，便把冰箱里珍藏的那塊凍豆腐拿了出來(lái)，放在桌子上化冰。這可被我和弟弟盯上了，等媽媽轉(zhuǎn)身去廚房的功夫，我倆一溜煙兒似的圍上了這塊兒凍豆腐。
“這是什么好吃的'��？”弟弟吮著手指問(wèn)。“你看，從冰箱里拿出來(lái)的一定是冰糕了，要不然怎么是黃白色的。”我故作本行的答道。平時(shí)媽媽不讓咱們吃冰糕，這次可要飽餐一回。我的話音還沒(méi)落，弟弟早已伸出小舌頭，沖著冰糕舔上去。“甜不？啥味的？”弟弟不回答我的問(wèn)話，只是一個(gè)勁的往外推那冰糕，原來(lái)，弟弟的舌頭粘到了冰糕上面，他使勁拽也拽不下來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)了他的異樣，立馬端著盆把弟弟帶到了媽媽跟前。
媽媽氣得火冒三丈，“讓你倆淘氣，這回好了。舌頭別要了，拿剪子剪了吧！”我信以為真，便拿了一個(gè)大號(hào)兒的剪子遞給媽媽，弟弟嚇的哇哇大哭，媽媽又說(shuō)：“怕剪刀剪那就拿熱水燙吧，把舌頭燙成頭那么大。看你長(zhǎng)記性不”。弟弟嚇的臉都紫了。
我把住盆不讓弟弟逃走，媽媽從廚房拿來(lái)一大杯水澆了上去，弟弟緊緊閉著眼睛，等著挨燙。但是水澆上去，弟弟的舌頭，卻與那塊凍豆腐分開(kāi)了。原來(lái)是一碗涼水�？墒堑艿軈s以為是媽媽用開(kāi)水把舌頭燙下來(lái)的，照鏡子看自己的舌頭有多大呢。
每當(dāng)想起這件事，哎呀，肚子都快笑疼了。不過(guò)呢，現(xiàn)在笑過(guò)之后，我悟出了一個(gè)道理：那就是勇于嘗試是好的，但不要莽撞。
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇9
上課，無(wú)非就是“丁零零”、“同學(xué)們好，今天我們上第12課”、“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”······如果上課可以做游戲是不是很新奇呢？
周三上午，章老師在語(yǔ)文課上笑盈盈地跟大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)很熟悉的游戲，就是‘畫(huà)鼻子’”老實(shí)話音剛落，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)，紛紛討論起來(lái)。章老師在黑板上畫(huà)了一張臉，圓嘟嘟的臉蛋兒，彎如小橋的眉毛，一雙栩栩如生的眼睛，怎么覺(jué)的怪怪的······原來(lái)，是少了一只鼻子。然后章老師開(kāi)始講起游戲規(guī)則，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，都迫不及待的想?yún)⒓咏酉聛?lái)的游戲。
我被章老師幸運(yùn)的請(qǐng)了上來(lái)，我顯得格外興奮。老師幫我蒙上眼睛，在幫我轉(zhuǎn)幾圈，弄得我是天旋地轉(zhuǎn)，南北都分不清了，我自己還傻呆呆的想：這大白天的，怎么有這么多星星？果然我踏出的第一步就是錯(cuò)的，我小心翼翼地走著每一步，奇怪的摸了摸，原來(lái)我把同學(xué)的.課桌當(dāng)講臺(tái)了；心想：老是在這放什么東西？怎么軟綿綿的，還過(guò)不去。直到我摸到同學(xué)的頭發(fā)才會(huì)過(guò)來(lái)，同學(xué)們看我那找不著北的樣，憋了好久的笑聲，一瞬間爆發(fā)出來(lái)。許久，我才找到了講臺(tái)，這是章老師又設(shè)了一個(gè)“小陷阱”，把黑板擦放在一塊小黑板上，聰明的我摸了摸，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小圈套”，理都不理就又去尋找“黑板大陸”；可謂是歷盡千辛萬(wàn)苦，我終于是找到了大黑板，憑著我自己的記憶，左摸摸右摸摸，突然我踮起腳尖，十分堅(jiān)定的畫(huà)了一個(gè)圓鼻子。
還沒(méi)等老師接下眼罩，全班一陣哄笑：有的是抱著肚子笑；有的是一邊笑一邊拍桌子；還有的干脆笑得癱在椅子上了。
這堂語(yǔ)文課不但新奇還很有趣，讓同學(xué)們把緊張的學(xué)習(xí)氣氛舒緩了一下。
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇10
你咋一看題目，可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：“小丁”是誰(shuí)？對(duì)吧？那就聽(tīng)我一一道來(lái)。
“小丁”是我們的班主任。我們的語(yǔ)文老師。因?yàn)樗俏覀兯欣蠋熤凶钅贻p的，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也這樣叫她，所以我們也那樣叫她。她呀，現(xiàn)代版的王熙鳳：未見(jiàn)其人，先聞其聲。這句話用在她身上一點(diǎn)也不假。因?yàn)椤靶《 弊钔怀龅木褪撬菑堊臁?/p>
“小丁”的嘴可能說(shuō)啦！尤其是生氣時(shí)和高興時(shí)。都能形成鮮明對(duì)比：生氣時(shí)嘴可大啦，而高興時(shí)呢只是一個(gè)小小的.櫻桃。生氣時(shí)的聲音可大啦！少說(shuō)也有20分貝吧。而“小丁”高興時(shí)聲音也就緩下來(lái)了。當(dāng)她生氣地訓(xùn)我們時(shí)，那可謂噪音啊。而她高興地講課時(shí)，我們的耳朵就得像兔兔的耳朵了�！靶《 边�喜歡給我們說(shuō)她的小秘密，我們呢就得替他保密嘍。
說(shuō)完了她的嘴巴，我們?cè)賮?lái)說(shuō)她的身材。“小丁”1.68米，但因?yàn)樗耐群芗?xì)，看著很高。她還嫌腿粗呢，其實(shí)腿比我還細(xì)呢。他還說(shuō)自從教了我們以后她就沒(méi)胖過(guò)，體重一直在降。而且她的嗓子一直不好，因?yàn)檎煊?xùn)我們。她是一位好強(qiáng)的老師。
“小丁”的臉圓圓的，因?yàn)橄掳筒伙@，所以臉看起來(lái)很圓。鼻梁上架著一副眼鏡，因?yàn)樗r(shí)候懂得很少，看著戴眼鏡很好看，所以拼命的在暗處看書(shū)，在離電視0.5米處看電視，而且一看3小時(shí)，終于帶上了眼睛，唉，她現(xiàn)在還后悔呢。
小丁也很樂(lè)觀，并不因?yàn)閯e人得罪了她就去打擊報(bào)復(fù)，相反，還會(huì)去教導(dǎo)那個(gè)人，使它成為造福人類的人。但如果我們考不好了，他一定會(huì)大發(fā)雷霆，所以她的嗓子一直不好，唉。
這就是我們的“小丁”！樂(lè)觀的“小丁”。
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇11
在暑假里，發(fā)生了許許多多有趣的事，最讓我難以忘懷的就是捉蟬了。
那一天我正在家里閑著，這時(shí)，一陣“知了”“知了”的叫聲吸引了我。對(duì)，捉蟬去！我興沖沖地拿起自制的“天羅地網(wǎng)”，來(lái)到屋外大樹(shù)下，仔細(xì)尋找起來(lái)。循著“知了”“知了”的'叫聲，我很快發(fā)現(xiàn)一只大蟬，他附在樹(shù)干的頂端，扯著嗓子大聲地叫著“知了……”。你果真“知了”嗎？我心中暗暗好笑，遇上本少爺，你還是先謙虛謹(jǐn)慎一點(diǎn)吧！我小心翼翼地靠近它。果然，我剛要下罩，它“忽”地一下飛走了�？磥�(lái)謙虛謹(jǐn)慎的應(yīng)該是我呀！我不禁“唉——”長(zhǎng)嘆一口氣，這一嘆氣不打緊，但樹(shù)上卻突然安靜下來(lái)，一只也不叫了，這給我增加了不少難度，看來(lái)干成一件事真不容易。
遇難而上應(yīng)是我們應(yīng)有的素質(zhì)，我耐心地尋找起來(lái)。不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只“潛伏”的蟬，這次我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加小心，輕輕地靠近它，對(duì)準(zhǔn)了，猛地向前一扣，蟬落網(wǎng)了，在里面拼命掙扎，我高興地把它放進(jìn)瓶里，繼續(xù)捉。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不廢功夫�！蹦_前一陣蟬鳴，抵頭一看，兩只蟬蹲在一起，我一個(gè)俯撲，兩只蟬一只也沒(méi)逃掉，一只在我手里拼命地叫喚，另一只卻只顧掙扎，不吭聲，我知道原因，這是一只雌性蟬，他沒(méi)有發(fā)音器，所以叫不出來(lái)，倒不是它視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一個(gè)上午，我總共捉到七只。想起它們平日里專門吸吮樹(shù)干里的水分，影響大樹(shù)的生長(zhǎng)，看著現(xiàn)在它們被我囚禁在一個(gè)小小的瓶子里此起彼伏地叫著，我心中就有了一份成就感，儼然成了一名為“民”除害的英雄。
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇12
今天上午，我來(lái)到夾山寺的奶奶家。約上易昊 、易佳、易婷和徐威一起去野炊。我們分工合作：易婷回家拿燒烤所需要的調(diào)料；易昊去準(zhǔn)備柴火；徐威和我去準(zhǔn)備食材；易佳就做清洗工作。
說(shuō)干就干，我和徐威隨手撿了個(gè)杯子，來(lái)到家門前的那條小水溝，我翻開(kāi)一塊大石頭，結(jié)果只有一條小魚(yú)，尾巴一擺，就無(wú)影無(wú)蹤了。我來(lái)到一個(gè)石頭堆旁，翻開(kāi)幾塊石頭，下面是一片濕潤(rùn)的土壤。我知道這種環(huán)境應(yīng)該是螃蟹最喜歡的家，用手一挖，手掌中感覺(jué)有一塊土在蠕動(dòng)，掰開(kāi)一看，一只黑不溜秋的大螃蟹在吐泡泡。我眼疾手快，按著螃蟹，然后提著螃蟹的.兩只鉗子，放進(jìn)杯子里。我專門找那些有石頭堆的地方，翻開(kāi)就有一只或幾只螃蟹在四處亂爬，可這怎么逃得過(guò)我“如來(lái)佛”的手掌心呢？沒(méi)十分鐘，我就捉了九只螃蟹，徐威的收獲也不小，還捉了一條大泥鰍。最好笑的是徐威，他捉到了一只螃蟹，提著兩只鉗子，一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)邀功，結(jié)果兩只鉗子脫落了螃蟹一下就掉進(jìn)了水中不見(jiàn)了。徐威轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉悲戚地看著我。緩過(guò)神來(lái)后，像頭發(fā)怒的獅子，不停在水中摸來(lái)摸去，結(jié)果還是一無(wú)所獲。
我們把捉來(lái)的螃蟹、小魚(yú)、小蝦和泥鰍交給易佳去清洗。我們?nèi)?zhǔn)備燒烤用的鐵絲。等我們回來(lái)的時(shí)候，易昊已經(jīng)把火生起來(lái)了，我們用鐵絲穿上食材。學(xué)著燒烤攤上的范兒，像模像樣地?zé)酒饋?lái)，先放上油，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的在火上烤著，估摸著快熟了還撒上麻辣鮮和鹽。看著烤的滋滋冒油的螃蟹，饞得我直流口水。又烤了幾分鐘，終于可以開(kāi)吃了。
我們吃著自己動(dòng)手烤的食物，感覺(jué)比燒烤攤上買來(lái)了美味多了。通過(guò)這次野炊，我不僅體驗(yàn)了生活，更讓我體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，團(tuán)結(jié)就是力量！
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇13
大家好！我叫蝸牛，今天老師讓同學(xué)們?cè)谡n堂上觀察我。呀，我成大明星了！那我的給大家好好介紹介紹自己。
我的背上背著一座小房子，它的作用可大了，每當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)就可以縮進(jìn)小房子里。我的小房子可漂亮了，它是褐色中帶著黃色的小點(diǎn)，好像給小房子畫(huà)上了圖案。其它的小動(dòng)物都只有一對(duì)觸角，而我有兩對(duì)觸角：一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。你們知道我的眼睛長(zhǎng)在哪兒?jiǎn)幔扛嬖V你們吧！我的眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，這樣我就可以看得更遠(yuǎn)了。哦，如果你們碰一下我的眼睛，我的眼睛就會(huì)縮回去，要知道保護(hù)眼睛可重要了。
我可是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，如果你碰一下我身體軟的地方，我就會(huì)馬上縮進(jìn)小房子里，并用粘液封住大門。我吃東西的時(shí)候，會(huì)先探出小腦袋四處張望，等確定了四周沒(méi)有危險(xiǎn)了再開(kāi)始吃東西，在吃的.時(shí)候我還會(huì)觀察四周的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就立刻躲到小房子里。
我還是個(gè)慢吞鬼，因?yàn)槲覜](méi)有腳只能靠腹足爬行，別的小動(dòng)物走一步，我可要走好幾步甚至幾十步。我走過(guò)的地方都會(huì)留下一條亮晶晶的痕跡，那是我的粘液，別小看這些粘液，它可是我的保護(hù)傘哦。它可以固定我的身體，哪怕我爬得再高，也不會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。不過(guò)小朋友們，你們做事可不要和我走路一樣慢！別看我小，我的牙齒可是動(dòng)物世界中最多，有三萬(wàn)多顆呢，它們長(zhǎng)在我的舌頭上，像一把小鋸子，所以我吃起食物來(lái)可快了。我排便的方法也很特別，是用我房子上的排便孔排便的。
這就是我，有趣吧？小朋友們，只要你們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)物的許多秘密！
寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文 篇14
我一直以來(lái)對(duì)土豆情有獨(dú)鐘，一周不吃土豆就渾身不舒服。今天，有機(jī)會(huì)參加溫州晚報(bào)和青少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦的“種豆得逗”活動(dòng)，和土豆來(lái)一次最親密的接觸，讓我激動(dòng)不已。
我們首先去挖土豆。土豆的種植場(chǎng)地并不大，大概只有十米長(zhǎng)，三米寬左右。但我們這些小家伙在主持人一聲令下后，拿著小鐵鏟一擁而上，把這里擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。這個(gè)埋頭搜尋，那個(gè)使勁翻找。我也不甘示弱，挽起袖子，找了一片葉子繁茂的地方，蹲在那里，用鏟子使勁地往下挖。忽然，我看見(jiàn)一塊黃黃的東西，再往下挖了，土豆露出自己圓鼓鼓的肚皮�！把剑诘搅�！”我尖叫起來(lái)，“媽媽，這兒有一大堆土豆。”媽媽向我豎起了大拇指。
我的干勁更足了，盒子里的土豆也越來(lái)越多�？刹簧僬{(diào)皮的泥土也乘機(jī)鉆進(jìn)了我的鞋子里，但我可沒(méi)空搭理它們，睜大眼睛，貓著腰，繼續(xù)在泥土里搜尋土豆的蹤跡。這時(shí)，挖土豆結(jié)束的.時(shí)間到了，我看著盒子里一個(gè)個(gè)圓滾滾的土豆，感到特別滿足。
洗土豆、削皮、切土豆之后，我們要大展廚藝，看看誰(shuí)做的土豆菜肴最富特色。
我先把蒸熟的土豆塊捏成泥，加入一點(diǎn)鹽、味精和油拌勻，再在圓盤(pán)中間擺成圓形，接著，拿來(lái)紅椒和青椒丁放在上方當(dāng)做頭發(fā)，然后用一顆葡萄切成對(duì)半當(dāng)做眼珠，最后用紅蘿卜絲擺成嘴巴和鼻子。就這樣，我的《人臉土豆泥》誕生了。
欣賞自己作品的同時(shí)，我也不忘鑒賞一下其他同學(xué)的土豆佳肴。脆脆的炸土豆、黃澄澄的土豆炸蝦、色香味俱全的酸辣土豆絲……真是琳瑯滿目，讓人垂涎欲滴！看來(lái)，能干的同學(xué)真不少！
雖然我的菜肴在評(píng)選中并沒(méi)有獲得最高獎(jiǎng)——金勺子獎(jiǎng)，但從開(kāi)始挖土豆到制作菜肴，都是我親手完成。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我充滿了成就感，不虛此行呀！
【寫(xiě)有趣的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】有趣的寫(xiě)人作文三篇07-05
精選有趣的寫(xiě)人作文四篇07-06
有趣的寫(xiě)人作文合集八篇06-22
有趣的寫(xiě)人作文合集六篇07-05
有趣的寫(xiě)人作文合集五篇07-05
【精華】有趣的寫(xiě)人作文四篇07-06