精選心靈的六年級(jí)作文
導(dǎo)讀:作文簡介,彈一曲心靈的歌六年2班 李劭峰心靈的歌,需要用愛來彈奏。一題記夜晚,將圓未圓的明月,漸漸升到高空,一... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
《精選心靈的六年級(jí)作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
篇一:彈一曲心靈的歌(六年級(jí)作文)
彈一曲心靈的歌
六年2班 李劭峰
心靈的歌,需要用愛來彈奏。一題記
夜晚,將圓未圓的明月,漸漸升到高空,一片透明的灰云,淡淡地遮住月光。水一樣的清光,沖洗著柔和的秋夜。我坐在椅子上,彈著熟練的吉它曲,一張年輕的臉孔浮現(xiàn)在眼前,揮之不去。
記得一年前,我還是吉它手中的無名小輩,對(duì)那讓人看得眼花繚亂的樂譜一竅不通,每次上課,都會(huì)讓老師大發(fā)雷霆。
唉!又要上吉他課了,在母親的百般催促下,我慢吞吞地背起吉它,漫不經(jīng)心地騎著自行車,想著等會(huì)兒老師怒發(fā)沖冠的樣子,就不寒而栗。
來到吉他教室,我大吃一驚,原本那個(gè)讓人擠得有些水泄不通的教室,現(xiàn)在居然空無一人。我找了一個(gè)好位置,坐了下來,放好譜,拿好琴,開始練習(xí)。不知什么時(shí)候,老師已經(jīng)來到了我的面前,不同尋常的是,那張對(duì)著我的不再是嚴(yán)肅的面孔,而是一個(gè)親切的笑臉。我吸了一口氣,彈奏著我一周來所練習(xí)的成果。心里卻一會(huì)兒像被火燒,一會(huì)兒像被水淹,一會(huì)兒又像被石頭壓著似的,竟一刻也沒有放松過。
短短的曲子,卻像彈了一世紀(jì)一般。終于彈完了!我緊皺眉頭,心里像懸著一塊大石頭似的,想:完了,老師一定又要火冒三丈,暴跳如雷了。我抬起那顆沉重的頭,看了看老師,映入眼簾的卻是一張笑容。他鼓了鼓掌,欣喜若狂地對(duì)我說:“嗯,有進(jìn)步!不過,這里要這樣彈,而且要連貫起來......聽著聽著,我恍然大悟,原來,老師的這節(jié)課是專門為我上的呀!一股暖流涌向了我的心頭,像冬日里的一束陽光,溫暖著我,我開始用心地傾聽老師演奏,用心地去彈奏、練習(xí)......
有一種音樂,來自山間,那是泉水叮咚。有一種音樂,來自林間,那是溪水潺潺。有一種音樂,來自天邊,那是雨滴歡唱。有一種音樂,來自心田,那是愛的溫暖。
指導(dǎo)老師:吳臻斌
篇二:吹進(jìn)心靈的寒風(fēng)(六年級(jí)作文)
那是個(gè)隆冬的早晨,冷冷的北風(fēng)如千萬把小刀無情的從臉上刮過,我和母親在鄉(xiāng)村車站的站臺(tái)上等車。
說是車站,就在站牌旁支個(gè)小鐵皮棚子。“吱----”車到站了,我們匆匆擠上了車。人群中有個(gè)穿著樸素的小伙子,一身灰衣,高高的個(gè)子,臉色蠟黃,上車瞟了,兩眼搶到個(gè)窗邊的愛心座位,馬上坐下,我們運(yùn)氣沒那么好,找到個(gè)扶手站著。車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,漸漸暖和起來,也開始嘈雜起來,陣陣鄉(xiāng)音中,那個(gè)小伙子顯得十分另類,既不找人聊天,也不看手機(jī)。只是身子側(cè)躺,靠著窗子,默默的看向窗外。
車行了一段后,在一個(gè)路口停下來,擠上來一名老漢,身材佝僂,撐這根老藤拐杖,骨瘦如柴,駝著背,一身洗得發(fā)白的舊棉衣,在穿得光鮮亮麗的人群中,顯得格外寒酸。車上已經(jīng)沒有空位了,老漢只得找個(gè)空曠的地方站著,雙手撐著拐杖,艱難的站著,正好正的小伙子身旁,小伙子轉(zhuǎn)頭瞟了一眼又轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)靠在窗沿上。唉,現(xiàn)在的人啊,老人這么困難的站著,竟然不幫助他,還占著愛心座位,熟視無睹……
吱----”一個(gè)急剎車,老漢摔倒在地,一位青年馬上沖上去,將他扶起。小伙子見狀,沒有任何舉動(dòng),只是將身子向窗子挪了挪。
車又停下來了,小伙子下車了,突然一股寒氣流進(jìn)來,讓人不由自主的打了個(gè)寒顫,原來那風(fēng)是從剛才那個(gè)小伙子坐的地方吹進(jìn)來的,窗戶破了個(gè)大洞!
原來如此,那位小伙子用自己的身體擋住了寒風(fēng),才使車內(nèi)暖和點(diǎn)兒,我對(duì)他,郵政惡的,深淵送上了敬佩的極點(diǎn)。
篇三:守住心靈的契約(六年級(jí)作文)
我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚!拔采c女子約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死!蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛的君子,為了那一個(gè)或許并不重要的約定,為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約,他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字誠信。
我常常懷念遠(yuǎn)古,那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后,是一個(gè)用誠實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士,難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無反顧地去了,去得那樣堅(jiān)定,帶著一腔對(duì)國君的忠誠和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如,難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了,歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了,市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華,我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們,或許忘記了婚姻是一份幸福的契約,更是心靈的契約,只有用心守護(hù)、才能獲得幸福的果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用,過期作廢”的貪婪的人們,或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言,那是行為的約束,更是信仰的直白,一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人,社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的,游離的,就如同失去了家園的靈魂,失去了根的大樹,失去源頭的大江,只能墮落,只能枯萎,只能干涸
一種來自靈魂的聲音在呼喊:守住吧心靈的契約:誠信!
篇四:心靈手巧的媽媽(六年級(jí)作文)
一頭棕色的卷發(fā),一雙大大的眼睛,媽媽看起來是那么年輕漂亮。她不僅漂亮,而且還特別心靈手巧呢。
媽媽手非常巧,她每天都會(huì)給我梳頭發(fā),而且花型多變,我走到學(xué)校,常常引來別人的嘖嘖稱贊,“李佳音,你的頭發(fā)怎么這么漂亮?你媽媽是怎么梳的?”“要是我媽媽能給我梳這么漂亮的辮子就好了!”“李佳音,你能不能回去學(xué)一學(xué)梳辮子?回來也教教我們。”你看看我的小伙伴們,就是這樣經(jīng)常圍著我說個(gè)不停,我聽后心里美滋滋的,看來,媽媽的手藝真是不同凡響!
媽媽喜歡畫畫,她常常拿著畫筆,幾筆就能畫出大家沒有見過的人物,她的畫人物線條柔美,色彩搭配的淡雅,誰見了都會(huì)喜歡上的。媽媽每次畫畫,都會(huì)引來我的“圍觀”,我真想像媽媽一樣畫出漂亮的畫來。不過現(xiàn)在,小伙伴們都說我畫畫特別好,他們都說我遺傳了媽媽的巧手呢!
媽媽不僅畫畫畫得好,她還會(huì)做衣服。我小時(shí)候穿的衣服都是媽媽做的,我穿上媽媽做的衣服,別人都說比買的還好看呢。媽媽有一段時(shí)間想學(xué)繡花,便拜奶奶為師。她跟奶奶學(xué)了幾天就會(huì)了,奶奶說媽媽繡的花比她繡的還細(xì)致呢!
有一次,媽媽用雞蛋盒里的硬紙片和一些碎布片,做了一個(gè)小布桶做收納盒。這個(gè)收納盒,既美觀又實(shí)用。這樣平時(shí)散放在家里的一些雜物可以統(tǒng)統(tǒng)地裝在布桶里面,這樣,還給家里騰出了一定的小空間呢!
這就是我心靈手巧的媽媽!
六年級(jí):馬林霏
篇五:讓陽光走進(jìn)心靈(六年級(jí)作文)
“光”的力量是無窮盡的,它能融解人心中的陰暗,看到重獲新生的希望;它能使沙漠中行進(jìn)的人們,看到綠洲。
人一生的道路不可能是平坦的,這其中必定布滿了無數(shù)的“荊棘”~坎坷。不要畏懼,勇敢地大步向前走,要相信“光”的希望就在不遠(yuǎn)處。終有一天,陽光會(huì)璀璨的照耀在你的身軀上,沐浴著,沉浸在溫暖的陽光懷抱中。
失敗總是難免的,不必在意,你只需做最棒的自己!一次考試失利,我無法接受,當(dāng)別人問起成績時(shí),自然而然的說出原因,作出解釋。一天下來,一句話不知要重復(fù)多少遍。終于,身后的同學(xué)“為民起義”鄭重而又不耐煩的述道:“大姐,請(qǐng)問這句話要重復(fù)多少遍,你才肯善罷甘休?不要誤會(huì),我只是想讓同學(xué)們有個(gè)心理準(zhǔn)備!宾畷r(shí)無語!按蠼悖贿^是考差了,有必要嗎?放輕松一點(diǎn)。”是啊,一時(shí)的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗!吸去教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是我應(yīng)該做的。而不是在這里浪費(fèi)時(shí)間做無謂的解釋。就讓過去快速從我的記憶中消失,昂這頭,大步向前走,這才是我的風(fēng)格。
現(xiàn)在,一旦我考差了,當(dāng)別人問起我時(shí),我會(huì)毫不猶豫地告訴他們成績。不會(huì)再怕別人驚愕的目光,吃驚的口型,異樣的嘲笑。因?yàn)榻忉屖菬o用功。
只有笑著去面對(duì),泰然的接受。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切是如此美好。
我深知陽光已經(jīng)住進(jìn)我的心房,此時(shí)的我正沐浴在陽光下,享受著屬于自己的“陽光天堂”。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選心靈的六年級(jí)作文》的全部內(nèi)容,感謝您的閱讀與支持!
【心靈的六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)美麗的心靈作文06-30
寫心靈的六年級(jí)作文1000字07-01
寫心靈的六年級(jí)作文800字以上07-01
以心靈為主題六年級(jí)作文500字07-01