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        • 六年級(jí)生命的600字優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-07-04 10:25:42 六年級(jí)作文 我要投稿
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          六年級(jí)關(guān)于生命的600字優(yōu)秀作文

            小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:端午節(jié),我讀了《人生》四,書(shū)中的每個(gè)故事都極其震撼人心。特別是《托起懸空女孩的生命》這篇文章。在20... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

          六年級(jí)關(guān)于生命的600字優(yōu)秀作文

            《六年級(jí)關(guān)于生命的600字優(yōu)秀作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            【一】:《托起懸空女孩的生命》讀后感

            端午節(jié),我讀了《人生》四,書(shū)中的每個(gè)故事都極其震撼人心。特別是《托起懸空女孩的生命》這篇文章。

            在2012年6月3日,一個(gè)三歲的女童懸掛在陽(yáng)臺(tái),一個(gè)穿黃色衣服的小伙子徒手爬上三樓的防盜窗,足足將女孩托舉了十余分鐘。經(jīng)過(guò)街坊合力營(yíng)救,女童最后安全著陸,黃衣小伙子卻低頭步出小區(qū),消失在車(chē)水馬龍中

            這個(gè)人的名字叫作周沖。周沖,他在危急時(shí)刻挺身而出,拯救了一條鮮活的生命,保護(hù)了一個(gè)完整的家庭。要不是周沖在危急時(shí)刻義無(wú)反顧的挺身而出去救那個(gè)女童,女童可能早就死去了。那個(gè)時(shí)候,他不顧個(gè)人的安危托起女童。他真是一個(gè)大好人!

            讀了這篇文章,我有一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的心情。在這個(gè)城市里,處處充滿了愛(ài)。周沖的舉動(dòng)詮釋了新廣東精神“厚于德,誠(chéng)于信,敏于行。”看到周沖這樣的好人好事,也使我不由得想起最近在電視新聞上看到的一幕。有一輛車(chē)撞飛了幾個(gè)人,倒在了馬路上,可是肇事者卻好像沒(méi)事發(fā)生似的,開(kāi)著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。在接到幫助的前幾分鐘,起碼有十幾輛機(jī)動(dòng)車(chē),十幾輛電動(dòng)車(chē)和自行車(chē),還有許多行人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助那些傷者,幫忙打求救電話。這些人真是狼心狗肺,一點(diǎn)兒良心都沒(méi)有。這些人和周沖能做出鮮明的對(duì)比,周沖有愛(ài)心,富有同情心,有責(zé)任心,令人尊敬!可是那些把傷者都視而不見(jiàn)的人們,你們冷漠無(wú)情,令人反感,憎恨!

            讀了這篇文章,我覺(jué)得我們廣州之所以充滿溫暖,是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像周沖這樣的人為為人民做貢獻(xiàn),幫助人民。我長(zhǎng)大了,也要像托舉哥那樣,勇敢、有愛(ài)心,臨危不亂,舍己為人。

            六年級(jí):王思蘊(yùn)

            【二】:《托起懸空女孩的生命》讀后感

            端午節(jié),我讀了《人生》四,書(shū)中的每個(gè)故事都極其震撼人心。特別是《托起懸空女孩的生命》這篇文章。

            在2012年6月3日,一個(gè)三歲的女童懸掛在陽(yáng)臺(tái),一個(gè)穿黃色衣服的小伙子徒手爬上三樓的防盜窗,足足將女孩托舉了十余分鐘。經(jīng)過(guò)街坊合力營(yíng)救,女童最后安全著陸,黃衣小伙子卻低頭步出小區(qū),消失在車(chē)水馬龍中……

            這個(gè)人的名字叫作周沖。周沖,他在危急時(shí)刻挺身而出,拯救了一條鮮活的生命,保護(hù)了一個(gè)完整的家庭。要不是周沖在危急時(shí)刻義無(wú)反顧的挺身而出去救那個(gè)女童,女童可能早就死去了。那個(gè)時(shí)候,他不顧個(gè)人的安危托起女童。他真是一個(gè)大好人!

            讀了這篇文章,我有一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的心情。在這個(gè)城市里,處處充滿了愛(ài)。周沖的舉動(dòng)詮釋了新廣東精神“厚于德,誠(chéng)于信,敏于行!笨吹街軟_這樣的好人好事,也使我不由得想起最近在電視新聞上看到的一幕。有一輛車(chē)撞飛了幾個(gè)人,倒在了馬路上,可是肇事者卻好像沒(méi)事發(fā)生似的,開(kāi)著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。在接到幫助的前幾分鐘,起碼有十幾輛機(jī)動(dòng)車(chē),十幾輛電動(dòng)車(chē)和自行車(chē),還有許多行人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助那些傷者,幫忙打求救電話。這些人真是狼心狗肺,一點(diǎn)兒良心都沒(méi)有。這些人和周沖能做出鮮明的對(duì)比,周沖有愛(ài)心,富有同情心,有責(zé)任心,令人尊敬!可是那些把傷者都視而不見(jiàn)的人們,你們冷漠無(wú)情,令人反感,憎恨!

            讀了這篇文章,我覺(jué)得我們廣州之所以充滿溫暖,是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像周沖這樣的人為為人民做貢獻(xiàn),幫助人民。我長(zhǎng)大了,也要像托舉哥那樣,勇敢、有愛(ài)心,臨危不亂,舍己為人。

            六年級(jí):黃建政

            【三】:讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感——生命的贊歌

            我十分喜歡沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)。沈石溪先生描寫(xiě)的動(dòng)物,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。是沈石溪先生讓我對(duì)動(dòng)物有了全新的認(rèn)識(shí),讓我感受到動(dòng)物也是有感情的。在所有的動(dòng)物小說(shuō)里面,我最喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。

            在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們的爸爸媽媽們總是在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手。而動(dòng)物也不例外,《給大象拔刺》一文中就描寫(xiě)了這樣一個(gè)道理:小象的腿受傷了,它的爸爸媽媽為了給小象治病,在路上"請(qǐng)"了一個(gè)人給它治療。但小象傷勢(shì)太重,治療時(shí)難免會(huì)有些疼痛,可小象的爸爸媽媽就不愿意了,重重的懲罰了治療的人。在我們的身邊,有著爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨濃濃的愛(ài),可我們不懂得珍惜,經(jīng)常耍小孩子脾氣,現(xiàn)在想想還真是慚愧。

            在《象!愤@篇文章講了這樣一個(gè)故事:茨甫當(dāng)了二十幾年的頭象,與母象巴婭相親相愛(ài)。但在爭(zhēng)奪頭象這樣一個(gè)重要的事情上,巴婭竟然幫助了自己的兒子隆卡。因?yàn)榇母?duì)巴婭有愛(ài)與信任,所以它感到無(wú)比的痛苦與憎恨。但當(dāng)巴婭義無(wú)反顧地跳進(jìn)象冢中時(shí),茨甫明白了,它知道巴婭對(duì)它的愛(ài)是永恒的。在我們的生活中也是這樣的,有的時(shí)候,與親人、朋友鬧矛盾了,會(huì)對(duì)他們的愛(ài)感到懷疑,但只要用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)在表象的背后,那些感情是不會(huì)變的。

            在《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)中,還有許多故事,里面蘊(yùn)含著深刻的道理。啊,世界萬(wàn)物都是有生命的,每種生物都譜寫(xiě)著自己的生命贊歌,里面有愛(ài),有珍惜,有堅(jiān)持,有自信《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)發(fā)人深省,動(dòng)物也有這樣的高尚情懷,哪人類(lèi)是不是該有更深的感悟與表現(xiàn)呢?

            【四】:生命放異彩——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》

            生命放異彩——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》

            人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)你回憶起往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。保爾·柯察金就是這樣一個(gè)生殘志不殘,有堅(jiān)強(qiáng)意志,不怕困難的勇士。

            醉醺醺的汽車(chē)突然甩進(jìn)路旁的壕溝,突發(fā)車(chē)禍,保爾看著腫脹的膝蓋,只有一個(gè)念頭:積極配合醫(yī)生治療,盡快恢復(fù),出去工作。這一次小小的挫折,讓我看到了保爾堅(jiān)定的信念,不屈的氣概,頑強(qiáng)的毅力。因而保爾在半身癱瘓,雙目失明之后,毫不氣餒,用更積極的人生態(tài)度挑戰(zhàn)自我,拼搏命運(yùn),用超出常人的樂(lè)觀,向我們展示了生活的新天地。保爾無(wú)愧于青春年華,無(wú)愧于歷史使命,無(wú)愧于寶貴的生命。

            一位身殘者尚且如此,而我一個(gè)健全者何以堪!思緒連篇:保爾能完成正常人不能完成的事;克服正常人不能克服的困難;他的意志和精神比正常人高尚十倍百倍!而他靠的是什么?實(shí)信念!生活中我缺乏的恰恰是堅(jiān)定的信念。做事能過(guò)去的就得過(guò)且過(guò);學(xué)習(xí)懂了就淺嘗輒止;干怎么都想一蹴而就……從來(lái)不是躊躇滿志,充滿自信,而渾渾噩噩的過(guò)日子,在這樣下去,哪有什么前途可言?簡(jiǎn)直是在無(wú)端的消耗生命!

            感謝寶兒的精神激勵(lì)了我,告訴我受到一點(diǎn)挫折絕對(duì)不能放棄;學(xué)習(xí)寶兒堅(jiān)強(qiáng)的意志,摔倒了絕對(duì)不能一蹶不振;用保爾堅(jiān)韌不拔的毅力,把握生命的每一分鐘,絕對(duì)不能虛度光陰!

            生命只有一次,想讓生命放出異彩,想讓生命活得精彩,想讓生命獲取價(jià)值,那么,就應(yīng)該像保爾一樣,經(jīng)得起磨難,經(jīng)得起考驗(yàn),經(jīng)得起折騰,經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面后茁長(zhǎng)成長(zhǎng)——鋼鐵就是怎么煉成的!

            【五】:生命綻放的炫美 ——讀《少年向上真善美伴我行》有感

            ? ? ? ?人外表的美,不一定能代表一切,而相反,人心靈的美,卻可以代表一切。如果說(shuō)人生是花,愛(ài)是花蜜,那么那些傳遞愛(ài)心的人,就是這春天里美麗的蝴蝶。

            ? ? ? ?郭秦,一個(gè)普通的中學(xué)女孩,卻在2012年被選為“第三屆江蘇省道德模范”, 令人感動(dòng)的是,郭秦姐姐家并不富裕,可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久,累計(jì)捐款12.7萬(wàn)余元,圖書(shū)2300本,衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級(jí)她在心里許下了一個(gè)承諾:要用稿費(fèi)來(lái)幫助許多需要幫助的人。

            ? ? ? ?就是這個(gè)簡(jiǎn)單的承諾,成了郭秦姐姐寫(xiě)作的動(dòng)力,也引發(fā)了她的愛(ài)心之旅。家庭環(huán)境造就了她勤儉節(jié)約的高尚情操,十年來(lái)她所得的一分錢(qián)稿費(fèi)她都不會(huì)為自己買(mǎi)東西。對(duì)于穿著打扮,她也從不計(jì)較?墒,只要遇到需要幫助的人她都會(huì)慷慨解囊。她還說(shuō):“盡自己的能力幫助別人是一件多么快樂(lè)的事!”

            ? ? ? ?而我們天天要吃好穿好,還不滿足,自己的零花錢(qián)都是為自己買(mǎi)東西去了,而遇到需要幫助的人總是愛(ài)理不理的,有時(shí)從他們身邊走過(guò),都會(huì)捻著鼻子,還時(shí)不時(shí)的說(shuō)上幾句:“太臭了!”?梢(jiàn)我們是多么沒(méi)有愛(ài)心呀!

            ? ? ? 善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉會(huì)讓社會(huì)這個(gè)大家庭更美好,更溫暖,更和諧,更親近!皬纳啤笔且环N竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養(yǎng)。我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,真誠(chéng)待人,謙和處世。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人。

            ? ? ? ?在社會(huì)這個(gè)大家庭中,還有許多感動(dòng)人心的故事還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),發(fā)覺(jué)。

            六年級(jí):毛乙卉

            最后:關(guān)于《六年級(jí)關(guān)于生命的600字優(yōu)秀作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里,歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),感謝支持!

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