實(shí)用的六年級(jí)的作文精華【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在我腦海中,有許許多多令我難忘的事情,有讓我感到開(kāi)心的,也有不少值得我去深思的。其中有一件事將永遠(yuǎn)銘記在我的心里,時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我要做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
還記得那天放學(xué)時(shí),天色是那樣的暗。風(fēng),狠狠地抽打著窗玻璃發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)打在臉上,讓人感到火辣辣的疼。我不禁把身子緊緊的蜷縮起來(lái),蹲在校門口,等待著家長(zhǎng)的`到來(lái)。
就在這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)。定睛一看,是姥爺。姥爺來(lái)到我的身邊,一邊從手里拎的袋子里掏衣服,一邊關(guān)心的問(wèn)我:“凱凱,你冷不冷?快,快點(diǎn)把外套穿上,當(dāng)心感冒!”我用力的點(diǎn)了一下頭,邊穿衣服邊說(shuō):“姥爺,路上都沒(méi)有出租車了,我們?cè)趺椿厝?”姥爺苦笑了一下說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我騎自行車帶你回去吧!”
老爺帶著我迎頂著風(fēng)雨往家騎去。雨越下越大,風(fēng)也越來(lái)越猛,姥爺騎的越來(lái)越艱難,最后不得不下去推著車子向前走。他左手握住車把手控制方向,另一只手拉著車子的后座使勁地向前推,轉(zhuǎn)眼間,雨下得更大了。滂沱的大雨澆在衣服上,我變成了一只“落湯雞”。姥爺?shù)念~頭上卻早已冒出豆粒大的汗珠。
終于到家了,我像一攤爛泥一樣倒在沙發(fā)上,姥爺卻只是換了衣服坐在一旁。這時(shí),我忽然看到了姥爺手上有一條約三公分長(zhǎng)的血口子,外面滲著血。我心疼的問(wèn):“姥爺,這是什么時(shí)候劃的?您還疼嗎?”姥爺卻把手放到背后,憨笑了一聲,說(shuō):“沒(méi)事,就剛才推車時(shí)劃的,我早就不疼了!笨粗@條傷口,我流下了感動(dòng)的淚水。
我暗暗的想:姥爺無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,天天接送我上學(xué),為我付出了這么多,我該怎樣回報(bào)他呢?我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,勉勵(lì)我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
六年級(jí)的作文 篇2
我愛(ài)春雨,春雨它是那么輕盈,那么溫和。春雨如母親的手,親切地?fù)崦。春雨如老師的話,悄悄地滋?rùn)著你。春雨如煙如霧,在清洗著心靈的污濁,春雨如……
春雨它是輕盈的。它悄悄地來(lái)到人間,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。你看!萬(wàn)事萬(wàn)物聽(tīng)說(shuō)春雨來(lái)了,都一股腦兒起來(lái)了。小草興奮地趕快從泥土中挖出小腦袋,小花高興地張開(kāi)了那久違不見(jiàn)而迷人的笑臉,樹(shù)木也伸展樹(shù)枝,抽出了新枝芽。你聽(tīng)!春雨的聲音微小而有韻律,仿佛春蠶吃桑葉,發(fā)出“沙沙”聲;春雨的聲音悅耳、清脆,“叮咚”作響,宛如山澗清泉,優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。
春雨它是溫和的。它總是像母親呵護(hù)孩子一樣,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。它淅淅瀝瀝地下著,如果你站在外面,傾聽(tīng)著雨聲,那是多么快意呀!它如同絲綢,輕輕摩擦著你的臉,輕輕的,柔柔的,像是好朋友在你耳邊竊竊私語(yǔ)……
啊!春雨!許多詩(shī)人贊美你:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“春雨貴如油”,的確是這樣,你滋潤(rùn)土地,讓莊稼大豐收,你洋溢樹(shù)木,讓樹(shù)木成長(zhǎng)。春雨!你把你的.一切都獻(xiàn)給了萬(wàn)物,而自己卻總是悄然離開(kāi)。我喜歡你那高尚的品格,你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
春雨,在我的心中,你,永遠(yuǎn)是最美的!
六年級(jí)的作文 篇3
我以為小學(xué)畢業(yè)后,我們可能不會(huì)再相見(jiàn)了,可不巧,在補(bǔ)習(xí)班里我和小莉又相遇了。
小莉,個(gè)頭偏高,頭發(fā)不長(zhǎng),擁有暴躁的脾氣,喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝,卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補(bǔ)習(xí)班里,我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)你。平時(shí),在學(xué)校里,你總喜歡大大咧咧的講話,當(dāng)老師點(diǎn)到你回答問(wèn)題時(shí),你總是吞吞吐吐地,而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補(bǔ)習(xí)班里上課時(shí),回答問(wèn)題顯得更加自信,思想放開(kāi)了點(diǎn)。課間,我們幾個(gè)女生總喜歡在一起聊天,你也總是時(shí)不時(shí)地跌聲跌氣,可愛(ài)極了,一個(gè)如“女漢子”的人也可以這么可愛(ài)嬌嫩。
熱心腸且性子急的'你,被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試,收試卷時(shí),老師不在,你卻主動(dòng)幫老師收試卷,還翻閱老師的樣卷,看我們答錯(cuò)了哪些題。這些舉動(dòng),讓同學(xué)們偷偷地議論著你;如果遇到值日生忘了擦黑板,做清潔,你總喜歡幫著擦黑板,又會(huì)有同學(xué)私下里說(shuō)你裝能干。一起聊天時(shí),你總喜歡發(fā)表自己的獨(dú)到的見(jiàn)解,被同學(xué)視為“岔巴子”。
小莉,直率、可愛(ài)的形象,這就是我永遠(yuǎn)的朋友。
六年級(jí)的作文 篇4
打開(kāi)記憶的音樂(lè)盒,耳邊會(huì)響起一陣悅耳的歌謠,聽(tīng)著聽(tīng)著,十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我腦海中浮現(xiàn)。這就是成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)中的一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
自從我呱呱墜地的那一刻起,就得到了家人的關(guān)愛(ài)。童年的我,在愛(ài)的蜜罐中滋潤(rùn)著、成長(zhǎng)著。
童年的生活更是無(wú)憂無(wú)慮、五彩繽紛。對(duì)我來(lái)說(shuō),那時(shí)是我最美好的時(shí)光。
記得那時(shí)的我,最愛(ài)騎在爺爺脖子上,在后海塘的老石墻上摘下一顆顆或紅或紫的野果,用手絹擦擦,就把它放進(jìn)嘴里。一嚼,酸酸甜甜的',會(huì)讓我高興上半天。有時(shí),看見(jiàn)了一棵高大粗壯的樹(shù),就想上去爬爬,結(jié)果弄了一身螞蟻……的確,那時(shí)的我并不是像現(xiàn)在這個(gè)文靜、愛(ài)看書(shū),而是一個(gè)愛(ài)搗蛋的淘氣包。
時(shí)光飛逝,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我離開(kāi)了幼兒園,來(lái)到了小學(xué)。當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),立刻被那朗朗的讀書(shū)聲給吸引了,那良好的學(xué)習(xí)氛圍深深感染了我。我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生!
因?yàn)榈谝淮慰荚嚨昧藵M分,我變得要強(qiáng)了。年年成績(jī)榜上我都名列前茅?墒怯幸淮危?yàn)槭韬龃笠,成?jī)不太理想,盡管班主任安慰了我,我仍然哭得那么傷心。好勝的我第一次嘗到了失敗的滋味,但在媽媽的教導(dǎo)下,我懂得了失敗乃成功之母的道理。
又過(guò)了幾年,我走進(jìn)了高年級(jí)的課堂,學(xué)到了更深?yuàn)W的知識(shí),讓我的思想更加成熟。我不再為失敗而氣餒,我已磨練了自己,展現(xiàn)了一個(gè)真正的我。
再過(guò)一年,我就要離開(kāi)小學(xué),奔赴高一級(jí)學(xué)校,成長(zhǎng)的歌謠已進(jìn)入高潮,以前的風(fēng)雨令我更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信。我在歌謠前奏曲中學(xué)到的知識(shí),會(huì)伴我走過(guò)一生。在接下來(lái)的日子里,我堅(jiān)信,我一定能用自己的信念與智慧把成長(zhǎng)的歌謠唱得更響亮,唱得更精彩!