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六年級有關(guān)有感的優(yōu)秀作文500字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：每個人都看過許許多多的書，我也不例外。我看的書就像海洋里的珍珠一樣多。今天，我就拿出一顆最美的珍珠和... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《六年級有關(guān)有感的優(yōu)秀作文500字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
【一】：讀《窗邊的小豆豆》有感
每個人都看過許許多多的書，我也不例外。我看的書就像海洋里的珍珠一樣多。今天，我就拿出一顆最美的珍珠和大家一起來分享。
這顆珍珠就是《窗邊的小豆豆》。這本書非常好看，是日本著名作家黑柳徹子寫的。我最喜歡這本書中的小豆豆，她非常的可愛、活潑、聰明。她憑自己的努力征得了校長、老師和同學們的喜愛。
小豆豆的行為、表現(xiàn)令我又高興、又無語、又感動。我喜歡她，喜歡她的自信、喜歡她的活潑和無憂無慮。
她令我高興是因為她的可愛。她可以在野炊時表現(xiàn)出色，可以和校長一起談話很久，還可以抒發(fā)自己的感情，我真為她感到高興。
她令我哭笑不得：是因為有一次放學回家，在路上她看見了一堆沙子，便毫不猶豫的跳了上去，可沒想到，那是一堆水泥，她被陷在里面，出不來了，嚇得她大喊救命，可大人們都覺得她在開玩笑，就沒有人去管她。直到小豆豆的媽媽等著急后，出去找，才把小豆豆從那一堆水泥里給拖出來，這可真讓人哭笑不得呀！
她令我感動：是因為她可以為了朋友不惜一切代價。有一天，泰明死了，小豆豆那顆永遠都浮在上面的心也在這一刻沉重的落了下來，她哭了，哭得很傷心�？炊歼@里，我的眼睛也濕潤了，小豆豆，你太令我感動了。
看到這里，大家一定也都想看這本書吧！哈哈，同學們，書籍是人類進步的階梯，是饑餓的人看到了面包；書是我們飛向藍天的翅膀；書是通向未來的橋梁。
同學們，讓我們一起在書的海洋中無限暢游吧！
六年級:孫佳慧
【二】：讀《艾晚的水仙球》有感
在寒假的無聊日子里，我讀了一本名叫《艾晚的水仙球》的書。文中的水仙球是艾晚的爸爸從福建出差回家送艾晚的禮物。水仙球被主人公艾晚養(yǎng)在海螺盆里，艾晚和那水仙球一樣安靜，低調(diào)，給一點點清水就心滿意足，連開花都是那種不張揚的芳香。
艾晚生長在中國社會剛走文革的“陰影”的時期，在青陽小城的一個普通的多子女家庭中長大。她的母親極度要強，父親常年在外，姐姐強勢，哥哥是天才。而平凡的她必須用盡全力才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口呼吸，飛快成長。沒人會在意她，也沒有人會呵護和照顧她，一切都要她自己一人領(lǐng)悟。在這一個家中她學會了察言觀色，學會為父母分擔憂愁，替姐姐嚴守秘密，幫哥哥張羅生活。
艾晚的童年充滿幸苦和壓抑，而我卻的童年卻每時每刻的放松。她做事一向認真，而我卻糊里糊涂。她生活在一個十八世紀的普通家庭中。她不僅會自理生活，還經(jīng)常為別人著想。我生活在一個二十一世紀的幸福的，要什么有什么的家庭中，還不能自理生活，而且還經(jīng)常讓別人擔心。
看到了這書，我心中十分慚愧，和艾晚相比可是天壤之別。雖然成績差不多，但是很多方面她都比我好。記得有一次，媽媽倒了一萬牛排湯給我和，我剛接過手她就走開了。后來一不小心把碗掉在地上。那時表哥正好在我身旁，我就把責任推到他身上。我想我當時要是艾晚，她一定會自己承擔的。
讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我應(yīng)該向書中的小艾晚學習。
六年級:優(yōu)秀生姐姐
【三】：讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感
我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情。
這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸裕诹艘粋�坑洞，準備同戰(zhàn)友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是，當嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功，而且和大家共度了26個春夏秋冬風霜雨雪，對于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最后一頭戰(zhàn)象》后，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象，同時也想到了生活當中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情……小動物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺�，F(xiàn)在我呼吁：大家行動起來吧，愛護生靈，保護動物，保護生態(tài)平衡，堅決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。
【四】：讀《窗邊的小豆豆》有感
還沒翻開書的第一頁，我就被書的封面吸引了，封面的旁邊寫了許多標題，中間有一位女孩，扎著個小辮兒，呆呆的望著我。
這本書是日本作家黑柳徹子的作品，還沒翻到內(nèi)容就看見“將本書獻給已逝的小林宗作老師”。看完這本書之后，我終于明白為什么會在前面寫上這一句話了。原來這是一個真實的故事，文中的小豆豆是她，而巴學園就是她小時候的校園。
從這本書里我懂得了友誼的珍貴，在這本書里既有歡樂也有淚水。小豆豆有很多朋友，但她也失去了2個好朋友。一個是泰明，他在暑假時突然死去，而他又是小豆豆最要好的朋友，這種滋味可想而知。后來，她的另一個好朋友洛基又失蹤了，其實洛基是一條狗，雖然曾咬傷過她的耳朵，但他倆的友情一直很深厚。
最后，在1945年她的學校巴學園即毀于戰(zhàn)火之中，一個只創(chuàng)建了8年的學校就這樣沒了。況且這所學校傾注了小林宗作校長的很多心血，真為巴學園感到可惜！當我讀到文章結(jié)尾時已經(jīng)淚流滿面了。相比之下，還是生活在和平年代的我們幸福啊，我們有這么好的學習和生活條件，應(yīng)該好好珍惜。
讀完這個故事，我深有感觸，原來友誼是那么的珍貴，我們并沒有像他們一樣保護友誼，而是為芝麻大點的小事而爭論不休，鬧的不愉快，動不動就把“絕交”掛在嘴邊，甚至幾天不理睬。在這一點上，我們真要向小豆豆學習，不要讓友誼變的那么脆弱！
六年級:宣欣怡
【五】：讀《大富翁和鞋匠》有感
最近，我讀了一則寓言，名叫《大富翁和鞋匠》，讀了這則寓言，我深有所感。
這篇文章大體內(nèi)容是這樣的：在一座豪宅里有個富有的大富翁，什么東西應(yīng)有盡有。但卻擔心自己破產(chǎn)加上隔壁鄰居太吵，他根本睡不著覺。于是，他給窮鞋匠一口袋金元，請求窮鞋匠不要再唱歌了。窮鞋匠答應(yīng)了�？筛F鞋匠也因為怕錢被偷走而擔驚受怕，以前的生活無憂無慮而現(xiàn)在變得糟糕透了。于是，他把錢還給了大富翁，聲稱幸福不是金錢，是自由自在的生活。
窮鞋匠終于明白了幸福不是金錢，是自由自在的生活。的確，金錢買不來所有東西，例如，友情、誠實、幸�！�
三年級時我們學過一則故事：一位大富翁躺在馬路上，警察看見了，對他說：“我?guī)慊丶野�！�?/p>
“家？不，我根本沒有家�！�
“噢？那，那邊是什么東西？”
“那僅是我冷冰冰的房屋而已�！�
的確，在大富翁的理解下，有親人，才是真正、溫暖的家。
同學們，如果你有正常的飲水，飯菜的話，你已經(jīng)比世界上25%左右的人幸福了；如果你有正常的衣食住行的話，你已經(jīng)比世界上40%左右的人更幸福了；如果你能正常的上學，沒有戰(zhàn)爭和災(zāi)難的話，你已經(jīng)比世界上80%的人更幸福了；如果你的爸爸媽媽工資收入穩(wěn)定，那么，你就是世界上僅7%的超級富有的人！
幸福，其實就是因為你的快樂而悄然而生！金錢是冷冰冰的東西，而那東西換不來暖意洋洋的東西——幸福。
六年級:顧金超
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