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        • 以猴子為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-07-04 20:36:11 六年級(jí)作文 我要投稿
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          以猴子為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文

            小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:一個(gè)星期天的下午,我和姐姐在路邊閑逛,看見馬路兩旁擺滿了各種各樣好吃的零食。于是,我就嚷著讓姐姐給我... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

          以猴子為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以猴子為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文》,歡迎大家閱讀交流!

            【一】:看猴子戲(六年級(jí)作文)

            一個(gè)星期天的下午,我和姐姐在路邊閑逛,看見馬路兩旁擺滿了各種各樣好吃的零食。于是,我就嚷著讓姐姐給我買了我最愛吃的棉花糖,一邊吃,一邊走。

            突然,從巷子里傳來(lái)了嘈雜的嬉鬧聲,我倆循聲走去,偌大的廣場(chǎng)被擠得水泄不通,一群人正在吵吵嚷嚷的,有人拍手,有人歡笑。我?guī)е鴰追趾闷妫貌蝗菀椎財(cái)D到了人群里,看個(gè)究竟。

            原來(lái),是耍猴子戲。只見,猴子的主人手持鞭子,上下飛舞,嘴里不停地呵斥著猴子這是只瘦的皮包骨地小猴子,兩眼無(wú)精打采的向外凸起,身上的毛細(xì)細(xì)碎碎的,凍得紅一塊,青一塊,尾巴有氣無(wú)力得耷拉著,嘴里發(fā)出微弱的聲音,看上去真令人憐惜。盡管這樣,主人還是使勁地鞭打著這只小猴子,嘴里叫嚷著“快跑,快跑呀!”不一會(huì)兒,大概是小猴子累得精疲力盡了,躺在地上。這時(shí),主人隨手又是一鞭子,疼得猴子直叫喚,旁邊圍觀的人卻拍手稱快,好似快活。我看著看著,眼淚情不自禁流了出來(lái)。

            接著,小猴子的主人瞬間取出個(gè)搪瓷碗,用力掂量著碗里的硬幣,朝著大伙嚷著:“看猴子戲,看猴子戲,有錢給錢,沒錢走人!”說(shuō)完,就有好幾個(gè)“熱心”的觀眾掏出錢幣投向大碗中,看到這一幕,我目瞪口呆:原來(lái),這猴子是主人拿來(lái)耍,賺錢的工具。在抬頭看看那只蜷縮成一團(tuán)的小猴子,我的心拔涼拔涼的。

            這時(shí),外面的寒風(fēng)凜冽,人們不時(shí)得裹緊圍巾。漸漸地,觀看的人越來(lái)越少,猴子的主人,收好行李,抱起弱不禁風(fēng)的猴子,離開了廣場(chǎng)。

            望著離去的猴子,我陷入了深深地沉思中:小猴子尚小,本應(yīng)生活在媽媽的懷里,快樂得撒嬌。它們應(yīng)該生活在自由自在的大森林里,那兒才是它們的家。可現(xiàn)在,它卻被殘酷無(wú)情的主人拿來(lái)獲取錢財(cái),真是讓人憤恨,你們的良心何在?那些看猴子表演的觀眾為何如此冷漠,動(dòng)物也是人類的朋友?為何要把自己的快樂建立在動(dòng)物的痛苦之上呢?請(qǐng)善待你身邊的小動(dòng)物吧!

            【二】:機(jī)智靈敏的小猴子(六年級(jí)作文)

            在驕陽(yáng)似火的午后,操場(chǎng)的地面被考的滾燙,熱氣上下夾攻,熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái),額上泌出層層細(xì)汗。在操場(chǎng)碧綠的軟地上,有幾道身影,籃球在他們手中來(lái)去自如,如同身體的一部分。烈日炎炎,讓他們汗如雨下,可一點(diǎn)也不影響他們勇往直前的步伐反而成為了他們前進(jìn)的動(dòng)力。其間,有一個(gè)十一二歲的少年,身材削瘦,但他仗著自己靈活的身形,在人群中穿梭自如連連入球。

            這少年便是梁鈞瀚,我是四年級(jí)與他成為好朋友的,時(shí)間頗長(zhǎng)了。那是他坐在我的身后,他還當(dāng)過(guò)我的同桌呢!所以,我們是親密無(wú)間的好朋友。

            他長(zhǎng)得很瘦,活脫脫一只猴子,不是我取笑他,他真是太像了。一個(gè)圓溜溜的小腦袋,于他賊大的眼睛相映成趣,守望相助,大成怎樣呢?我不會(huì)用語(yǔ)言表述了,所以我用數(shù)據(jù)表明一下哈:眼睛橫寬2厘米,眼球直徑1厘米,呵呵,夠大吧。配上小嘴小耳,天生一副滑稽相。只要看他眼睛一轉(zhuǎn),便知道什么壞主意便誕生了。

            別看他小,籃球可打得不賴。梁鈞瀚的身軀好像專門為打籃球設(shè)計(jì)似的:輕快,靈活?梢阅弥@球在人群中穿梭自如,像會(huì)輕功似的,晃來(lái)晃去,把人眼都晃花了。

            記得有一次,在體育課上,我,梁鈞瀚,羅家偉一起打籃球,對(duì)戰(zhàn)別的隊(duì)伍。他一上場(chǎng),便大顯神通。那次,他拿著球,準(zhǔn)備來(lái)到籃筐下。這時(shí),一個(gè)人攔住了他,他假裝投球,那人連忙跳得老高來(lái)攔住他,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,梁鈞瀚趁那人腳還沒著地,嗖的一聲從他身旁沖過(guò)去了。又有一個(gè)人過(guò)來(lái)了,他假裝往右走,那人跟著往右攔,他卻將身一扭,反從左邊走了。來(lái)到籃筐前,用力一投,可惜,沒進(jìn)!在就要出界這么千鈞一發(fā)的時(shí)候,他一咬牙,一扭身,一蹦,追上球,向后一撥,球飛到了空中。我連忙跳高去搶,突然,旁邊來(lái)了一個(gè)人想和我搶球,他也跳起來(lái)。我心想:小樣,和我斗?嫩著呢!那肩膀一撞他,搶到球,連忙傳給三分界外的羅家偉,他接住了,用力一投,球徑直飛向籃筐,進(jìn)啦!我們一起歡呼起來(lái):這是我們共同努力的結(jié)果!

            他籃球打得好,學(xué)習(xí)也不差,特別是英語(yǔ),他還經(jīng)常教我和羅家偉呢!在培優(yōu)班考試中,他仗著英語(yǔ),一舉沖入前班前五,怎么樣,不錯(cuò)吧!

            這就是我親密無(wú)間的好朋友,一直機(jī)智靈敏的“小猴子”梁鈞瀚!

            【三】:猴子和照相機(jī)(六年級(jí)作文)

            今天主人帶“我”到動(dòng)物園去玩,可憐的的我被主人一個(gè)不小心,弄掉在了地上,可主人完全沒發(fā)現(xiàn)。看著主人越走越遠(yuǎn),急得我差點(diǎn)哭了出來(lái)。

            忽然,一只毛茸茸的手向我伸來(lái),把我翻來(lái)覆去地看,弄得我怪癢的,我不禁笑了出來(lái),“你是個(gè)什么東西啊!”我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音。哦,原來(lái)我掉進(jìn)了猴子的“老窩”,說(shuō)話的正是猴子大哥!拔沂钦障鄼C(jī)!蔽倚π,對(duì)他說(shuō)。

            "照相機(jī)又是啥東東。俊昂镒哟蟾邕是不解地問。我耐心地向猴子大哥解釋道:”你把右邊中心的按鈕點(diǎn)一點(diǎn)就知道了!焙镒哟蟾缯瘴艺f(shuō)的去做,點(diǎn)點(diǎn)按鈕。原本黑乎乎的屏幕瞬間亮了起來(lái),屏幕中間還有一串香蕉呢!猴子大哥明顯被嚇到了,急忙把我扔了出去。我疼得大叫:“哎喲,疼死我了!你這死猴子,怎么”話沒說(shuō)完,猴子大哥眼睛亮了亮,迅速把我抓了過(guò)來(lái)。我又疼的大叫:“輕點(diǎn)兒!輕點(diǎn)兒!”只見猴子大哥用手摳了摳我的“臉”,似乎是想把香蕉拿出來(lái)。我一見,得意洋洋地說(shuō):“你是拿不出來(lái)的,這只是我主人之前照的,也就是說(shuō),照相機(jī)可以讓一個(gè)東西永遠(yuǎn)封存在里面。這就是照相機(jī)的妙處!焙镒哟蟾缢贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

            接下來(lái)我又教會(huì)了猴子大哥怎么使用我,很快,我就和猴子大哥成為了朋友。而且猴子大哥還把我拿到猴群中去炫耀,并留下了猴家族美好的場(chǎng)景在我的“身體”里。

            很快,主人來(lái)接我回家時(shí),我才依依不舍地跟猴家族的各位告別,跟主人回家了。

            六年級(jí):香曉偉

            【四】:嘿!孫猴子,你好(六年級(jí)作文)

            《西游記》是中國(guó)四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機(jī)不知道看過(guò)多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它。

            而在昨天,爸爸給我買了一本很厚的《西游記》,總共八百多頁(yè)呢?我估計(jì)半年都看不完(我是說(shuō)細(xì)看),但這本書有些的生動(dòng)有趣,讓人看了之后愛不釋手,流連忘返,看了還想再看一遍。

            這本書有很多章,第一回靈根育孕源流出心性修持大道生,第二回悟徹菩提真妙理斷魔歸本合元神,第三回四海千山皆拱伏九幽十類盡除名,第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧,第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪,第六回觀音赴會(huì)問原因小圣施威降大圣,等很多章,其中我最喜歡三打白骨精。

            在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷,而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽,而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被-迫無(wú)奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅,更沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見他對(duì)是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來(lái)。

            書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽,而且?jiān)持到了最后。

            在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。

            俗話說(shuō):"讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路."書讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會(huì)里沒有文化是不行的,會(huì)被社會(huì)淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說(shuō)話,識(shí)字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈,我們(cè)趯W(xué)校里不僅是學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì)了怎樣做人,才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí),才能廣交益友,可見書何其的重要。

            六年級(jí):洪銳

            【五】:山中無(wú)“老虎”,“猴子”稱大王(六年級(jí)作文)

            山中無(wú)“老虎”,“猴子”稱大王

            “丁零零……”又到了周老師的數(shù)學(xué)課,我們靜靜地等待著,而周老師呢?急匆匆地來(lái),又急匆匆地去,動(dòng)作快得難以置信!中間,只隔了這么一句話:“同學(xué)們,我有事!自習(xí)!”

            天哪!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!同學(xué)們你看看我,我看看你,喜悅感由然而升……

            這周老師一走,教師里馬上“沸騰”起來(lái)。我們樂得呀,都不知自己姓啥叫啥了!恨不得把作業(yè)本撕成碎片,來(lái)一場(chǎng)痛快人心的“天女散花”!

            這老師才剛走一會(huì)兒,我們已經(jīng)鬧得不可開交!讓我真真切切的明白了什么叫“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”……

            這邊有人看小說(shuō),那兒有人吃零食;有的干脆離開座位,左看看,右瞧瞧,忙得不亦樂乎!瞧!江延森站在椅子上,當(dāng)著全班同學(xué)的面講了幾個(gè)笑話,笑得我們前仰后合;金奇峰此刻擺出一副大理論家的樣子,與他的“狐朋狗友”高談闊論,什么漫畫小說(shuō)都不在話下;黑板前也引來(lái)了不少“游客”,在上面大大咧咧地創(chuàng)作自己的“涂鴉作品”。玩膩了,留下的只是他們的“豐功偉績(jī)”。

            我周圍的人也閑不住啦!林奔馳首先發(fā)起話題:來(lái)讀繞口令!這想法剛脫出口,周圍的杜云帆和潘晟連忙來(lái)湊熱鬧,生怕沒自己的位置!隨后,他們幾個(gè)輪番嘗試,怎么也讀不好,還鬧出了幾個(gè)笑話!

            這些傻事兒不僅僅讓我這個(gè)旁聽的哈哈大笑,他們?nèi)齻(gè)也樂在其中!也不知怎的,周圍旁聽的人越來(lái)越多,嘗試的人也不計(jì)其數(shù)?梢膊徽J(rèn)為擁擠,四周傳來(lái)的總是歡笑聲……

            突然,王宇豪失聲大叫:“散會(huì)!散會(huì)!周老師來(lái)啦!”聽了這話,大家似乎都穿上了火箭鞋,飛速回到自己的座位,裝出一副超級(jí)“認(rèn)真”的模樣。我雖然看上去很平靜,但心里卻笑聲連連!

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