（經(jīng)典）六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我從爸爸給我借的書(shū)里學(xué)到了許多的知識(shí)，下面我就寫(xiě)一寫(xiě)。
不如說(shuō)，為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機(jī)里的新鮮空氣哪里來(lái)、鏡子是怎樣制作出來(lái)的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚(yú)刺、怎樣防止大米被蟲(chóng)蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書(shū)被蟲(chóng)蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個(gè)，等等。看了爸爸借的百科知識(shí)方面的書(shū)之后，我才恍然大悟：原來(lái)是這么回事�。∥乙舱J(rèn)識(shí)到了看書(shū)學(xué)習(xí)的.好處。
我希望爸爸能借更多的書(shū)給我看。因?yàn)�，我喜歡讀書(shū)。
六年級(jí)的作文 篇2
心事，也許對(duì)人來(lái)說(shuō)是林間小溪一樣使人感到愉快，也許像凄涼悲壯的故事一樣讓人感到悲傷，也許是波濤洶涌的江水一樣主人感到激情……而我的心事卻像一杯淡茶一樣讓我感到溫暖。
雪正在下著，外面的世界都被雪渲染成一種顏色-----白。
正在教室內(nèi)上晚自習(xí)的我們都在悄悄討論著晚上怎么回家，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“我爸爸會(huì)來(lái)接我的�！卑嗬锏耐瑢W(xué)又在討論他們的爸爸媽媽會(huì)來(lái)接他們的。我無(wú)心加入，不知不覺(jué)的向窗外看看…….
雪下得更大了，鵝毛大雪應(yīng)該就是形容這場(chǎng)雪吧。這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“由于雪下得太大了，我已經(jīng)發(fā)短信讓你們的家長(zhǎng)來(lái)接你們放學(xué)�！卑嘀魅蔚囊痪湓捠拱嗬镆幌伦尤珌y了，大部分的同學(xué)都在猜測(cè)他們的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)接自己。我繼續(xù)向窗外望著。
“李某某同學(xué)你的家長(zhǎng)來(lái)了�！巴瑢W(xué)們都投向那個(gè)同學(xué)羨慕的目光。這時(shí)我顯得有些焦慮。同桌似乎看出了我的心思，他安慰我道：”放心吧，你爸爸會(huì)來(lái)的，你要相信你爸爸喲！“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
23名，15名，9名……班里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，班里剩的同學(xué)越來(lái)越少了。我的焦慮又加劇了。同桌說(shuō)：”相信你爸爸，他一定會(huì)來(lái)的。“我勉強(qiáng)笑了一下。
”張杰同學(xué)你的家長(zhǎng)來(lái)了�！斑@時(shí)同桌也要走了……
班里現(xiàn)在就只剩下我一個(gè)人了，我心里對(duì)爸爸有些恨”別的'家長(zhǎng)能來(lái)，你為什么就不能來(lái)呢？”
這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)說(shuō)“你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，我送你回去吧！”看著浩大的校園只有我們班還亮著燈，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)人，我一眼認(rèn)定是我的爸爸。“老師對(duì)不起我來(lái)晚了，單位有點(diǎn)事，謝謝老師，兒子我接你回家�！卑职钟悬c(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。我再次看了看爸爸黑色的外套已經(jīng)完全變成了白色。我立馬擁抱住了爸爸，熱淚一下涌了上來(lái)，滴在了爸爸的外套上-----雪被融化了。
在那一剎那，我看到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。雖然寒風(fēng)凜冽，但在爸爸的關(guān)懷下，我的心里隨之涌來(lái)一股暖流，把我所有的痛苦和寒冷都沖刷掉了……
六年級(jí)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的快樂(lè)，但有一件事情，是使我最快樂(lè)的。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來(lái)，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來(lái)，嚇得我，心里直跳，看來(lái)學(xué)滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來(lái)！”小朋友對(duì)我說(shuō)。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng)：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時(shí)候要快哦！爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，然后松開(kāi)了手，讓我自己開(kāi)始練習(xí)自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說(shuō)：“不上去，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！边@時(shí)我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒(méi)摔倒，結(jié)果沒(méi)注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)練，進(jìn)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理的.恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我們又來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始慢慢的練習(xí)，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的時(shí)候我就立即跳下來(lái)，這樣就不會(huì)摔倒了，滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力，雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過(guò)這件事，我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。
六年級(jí)的作文 篇4
“嗚嗚……”一陣陣傷心的哭聲吵醒了河邊的小樹(shù)，小樹(shù)伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，說(shuō)：“誰(shuí)在哭呀？”
小魚(yú)哭哭啼啼地說(shuō)：“小樹(shù)姐姐，我是小魚(yú)妹妹，這水又臟又臭，我在這里游泳渾身都難受，喝了這水還讓我肚子疼的受不了！”小魚(yú)的話說(shuō)到小樹(shù)的心里頭。
小樹(shù)傷心地哭，說(shuō)：“我也難受呀！自從喝了小河的水后，我變得憔悴了，我的頭發(fā)干枯脫落了，渾身都沒(méi)有力氣了，身上也裂開(kāi)了一道道傷口，難受極了！”
小河聽(tīng)見(jiàn)了委屈的說(shuō)：“小魚(yú)妹妹、小樹(shù)姐姐，我是無(wú)辜的，都怪那些工廠排出的污水、垃圾，使我又臟又臭。”小河想起了以前的往事，回憶地說(shuō)：“以前夏天的時(shí)候，小朋友們經(jīng)常在我懷抱里游泳，冬天，小朋友們喜歡在我身上溜冰，多開(kāi)心呀！可是，現(xiàn)在我又臟又臭，可能以后不會(huì)再有這么開(kāi)心的事了�！�
小魚(yú)聽(tīng)著小河訴苦，抬起頭看見(jiàn)在天空上邊飛翔的小燕子，對(duì)著小燕子說(shuō)：“小燕子姐姐，我要能有像你一樣有一雙有力的'翅膀在天上飛翔，多好呀！可惜我沒(méi)有翅膀，只能在水里等死�！毙◆~(yú)羨慕的看著小燕子，低下頭輕輕地嘆了一口氣。
小燕子聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)妹妹的話，嘆氣說(shuō)道：“我哪有你想的那么幸福呀，工廠天天在排放廢氣，把空氣都污染了，現(xiàn)在我連呼吸都困難了！”說(shuō)完，小燕子咳嗽了幾聲。
大家互相聽(tīng)了各自的訴說(shuō)都沉默不語(yǔ)了。到了晚上，小魚(yú)、小河、小樹(shù)和小燕子都做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們把河水里的垃圾都撈了出來(lái)，工廠不在再隨便排放污水、廢氣、垃圾。河水變清了，小樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉子，穿上了綠色的裙子，小燕子在空中自由地飛翔，小魚(yú)在水中歡快地游泳，小河旁邊還多了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)自然，從我做起，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)綠色家園吧！”
六年級(jí)的作文 篇5
雪花在天地間肆意飛舞，整個(gè)世界似乎在此刻，剩下的，只是一片蒼涼的白。在窗邊，靜靜地凝視遠(yuǎn)方。殊不知，一個(gè)小小的身影即將進(jìn)入我的世界……
“咔噠�！遍T(mén)突然開(kāi)了，弟弟頂著滿頭的雪花，興奮地沖進(jìn)來(lái)：“姐姐，看！大伯家的貓媽媽生貓寶寶了！這只小貓是大伯送給我們的哦！”還獻(xiàn)寶似的把小貓朝我遞了遞。
輕輕抱住小貓，它是那么小，蜷縮成一團(tuán)，就像個(gè)毛茸茸的小球。也許是我的手有些冰涼，它暖暖的小身子極不情愿的朝我懷里靠了靠，呵！還認(rèn)生呢！小貓一雙藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像塊藍(lán)寶石，此時(shí)正可憐兮兮地向我眨巴著�？蓯�(ài)的小嘴旁邊的幾根胡子，一翹一翹的�？粗∝埧蓯�(ài)的模樣，我心里暖暖的。
時(shí)間的腳步總是匆匆，小貓漸漸融入我們這個(gè)小卻溫馨的家，更是成為了我的好朋友。
不知從何時(shí)開(kāi)始，在我失落的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)小小的身影溫暖我的視線。小貓總是邁著兩條小短腿，輕快地來(lái)到我身邊，抬起小腦袋，用它水汪汪的大眼睛無(wú)聲地安慰我，或是輕聲的“喵喵”唱歌給我聽(tīng)；有時(shí)用小小的腦袋蹭我的掌心，撒嬌賣(mài)萌，或是在原地追著自己的尾巴，暈乎乎地犯蠢�？粗菚r(shí)而故作憂郁的小眼神，扭曲成一團(tuán)的'表情，再大的傷心事也頃刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
在我快樂(lè)的時(shí)候，這個(gè)小小的身影也照樣溫暖著我的視線。看我的臉上洋溢著笑容，這個(gè)小機(jī)靈鬼就知道可以好好地玩了。一雙小眼睛立馬變得亮晶晶的，小胡子一抖一抖的，似乎在謀劃著干點(diǎn)啥壞事。剛剛還興奮地上躥下跳的它，也能聽(tīng)令于我立刻安靜下來(lái)，聽(tīng)我述說(shuō)一件又一件的趣事。
在短短的日子里，這個(gè)小小的身影讓這個(gè)冬天不再冰冷，溫暖了我的視線，也溫暖了整個(gè)冬天……
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