六年級年的作文【合集】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
每當夜幕降臨，千家萬戶的燈被一盞盞地點亮，人們都在各自忙碌著，這個時候我常常在神奇奧妙的“黑白世界”里感受著無窮的樂趣。
晚飯過后，我和爸爸來到書桌旁，聚光燈下，各守一方，雙方開戰(zhàn)，我執(zhí)黑先行，開局就占了上風，便有些洋洋得意�？珊诎资澜�，變幻莫測，一不小心，我下了一步“敗招”，心里懊惱不已。爸爸這時正端著水杯喝水，我想趁機悔棋，爸爸看了我一眼搖搖頭說：“落子不悔”。我?guī)ьI著我的千軍萬馬，左沖右突，但最終我還是輸給了爸爸，我放下棋子趴在棋盤上哇哇大哭，爸爸用手輕撫我的頭發(fā)說：“輸贏乃兵家常事，贏了不必張狂，輸了也該拿得起，放得下，爸爸相信你能行�！�
自信是取得成功的第一個腳步，以后每次下棋的時候，不管對手是強是弱，不管行棋是順是逆，我不會輕易退讓，也不會輕言放棄，我總會聚精會神，沉著應對，在爸爸的鼓勵與陪伴下，我的'棋藝有了很大的進步，每當我和對手相對而坐時，我就會感覺到自已變成了一位運籌帷的將軍，一顆顆棋子就是我的士兵，我有義務有能力帶領他們凱旋而歸，“我能行”這個小小的信念指引著我不斷進取。
我參加了20xx年湖南省舉辦的少年兒童圍棋公開賽，當對手想明修棧道，暗渡陳倉時，我沒有慌亂，雙方展開激烈的搏棄，對手步步緊逼，寸土不讓，我卻穩(wěn)扎穩(wěn)打，將計就計，盡管我內(nèi)心有些緊張，但我耐心地與他周旋，尋找著反擊的機會，心里堅定的對自已說“不要放棄，你能行”，一種鼓勵的聲音在耳邊回響，一種必勝的信念在腦海堅定，我終于找到了對方的一個薄弱處，巧妙地做了一個“雙活”，用很少的子力分了他大片的實地。當裁判宣布我勝出時，手心全是汗水的我高興地跳了起來，正是在這樣的搏弈中我體驗著成功的歡樂，感受著勝利的喜悅。
“我能行”是一種自信，“我能行”是一種勇氣，“我能行”是一種動力，“我能行”更是一種技巧與努力。
每當我在生活中，學習上遇到困難與挫折的時候，我就會用這句話來激勵自已，積極向上，永不放棄。我相信它一定會伴隨我成長，走出自己成功的人生路！
六年級年的作文 篇2
我的房間里有一個專門放我獲獎的獎杯的架子。架子分四層，第二層上放著我獲獎時拍的照片，還有舞蹈室發(fā)的證書；第三層和第四層都放著我的獎杯；而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。
小的時候，媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺上跳舞，她們步伐輕盈，動作優(yōu)美，像極了天使。
打那起，我就一直渴望著有朝一日也能在臺上綻放。終于在我12歲的那年，我懇求媽媽讓我去學舞蹈，媽媽說只要我答應她的一個條件，就讓我去學，我一聽，立馬不假思索的就答應了。
而條件就是：我要一直堅持學下去。
可這才是我噩夢的開始，學舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時，老師一直摁著我的身體，我的淚水直往下流；下腰時，我因撐不住，摔的我眼冒金星；空翻，翹翹板。許多動作我都做不好。
我就自我安慰說：“沒關系的，以后我會做的更好的”。可是這兩個月里我都是一直重復著，我覺得全身骨頭都散架了，淚水也快哭沒了，但就是怎么做也做不好。
我原本想不學了，但是又想到我跟媽媽的約定，就不知道怎么向媽媽開口：“媽媽，我。我不想。不想學�！�
媽媽見我支支吾吾的怎么也開不了口，便語重心長的說：“孩子，當一個人想要做某件事并且堅持做下去的'話可能會很難，而放棄卻很容易，但是你如果堅持不懈一直保持下去，你有可能會收獲不一樣的東西�！笨吹轿野攵欢臉幼�，摸了摸我的頭，“人的一生不可能一帆風順，放棄與堅持就在一念之間。”
媽媽離開后，我都在想著媽媽的話，到底是什么意思，可是我的腦袋實在是太笨了，根本想不出來。我就直盯盯看著舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，對著鞋子笑了。
人生本就不可能一帆風順的，總得遇到些困難，然后克服它，從中得到對你有用而有幫助的啟示。
六年級年的作文 篇3
這個秘密 ，我一直將它藏記憶的深處。
有一天放學 ， 我和小雯一起回家。我們踏著那灑滿陽光的馬路，朝著那燦爛的夕陽前進。忽然，在馬路的右邊，我們發(fā)現(xiàn)了一條隱蔽的小路。那條小路蜿蜒無盡，看不到頭。兩邊長滿的滿天星，哇，那白色滿天經(jīng)過夕陽的洗禮，隱隱約約的有一層淡淡金色。那條小路露出的神秘氣息吸引著我們。我和小雯走了進去，想一探究竟。
走著走著，在一棵高大的樹下，我們看到了一座古樸的小木屋，在小木屋門前，一個七旬的老奶奶在洗著一大盆衣服。老奶奶的背隱是那么單薄，透露出一股弱不禁風。她的屋子里只有一張床，一張桌子，一個放衣服的柜子，一個杜頭，還有一間茅房。如此簡樸的擺設，她一定是個孤苦伶仃的老人吧。真可憐呢。老奶奶供著背，那雙布滿老繭的手在搓衣板上不停的搓，從她的表情中，我們可以感覺到她很吃力。
忽然，老奶奶站起來，走進屋子里不知干什么去了。我和小雯相視一笑，便走進老奶奶洗衣服的地方，哈哈，我們決定幫這位老奶奶洗！
“話說，這搓衣板還真難用。”我不禁抱怨道。
“呵呵，你得耐心一點�！毙■┱f道，就抓了一把洗衣粉，熟練的往放在搓衣板上的衣服抹。我也學著她的樣子。唉，以前的`人洗個衣服要把手洗殘，才洗幾件，我的手就搓紅了，那洗衣板硬邦邦的，搓上去特別痛。我都想過放棄了，但是，我不可以，我一個年輕人都洗的這么困難，更何況一個老奶奶呢?這么想著，我又加了把勁。
過了一會兒，我們終于將衣服洗完，并將衣服曬在涼衣桿上。
在回家的路上，我看著小雯，說“小雯，要不我們以后有時間就來幫老奶奶做家務，陪她聊聊天，好嗎？”“當然可以！”小雯嫣然一笑。
“月月，你干嘛去了，這么晚回家？”媽媽問。
“這是一個秘密哦！我不能說的。”
六年級年的作文 篇4
我——一個平凡普通的小學生，一個熱情、內(nèi)向、善良而富有愛心的小女孩，一個倔強的小姑娘。
我的外貌一般，總的來說，五官還算端正。稍圓的臉蛋上爬滿了我很煩心的“小黑痣”。不過，我以樂觀的態(tài)度淡而忘之。我的眼睛不算大，也不夠有神，但一笑起來會瞇成了一條縫，蠻可愛的。鼻子不挺、也不大但卻很靈，什么香噴噴的好東西都逃不過我的“狗鼻子”，我還有一張較小的嘴，我的嘴巴雖不能說會道，但我的大道理卻不少，媽媽說我，有時說到做不到。
我的長辮子更是了不得，我把它當寶貝似的悉心照料著，別人看了更是羨慕不已。我也為之自豪，額頭前面的幾縷細發(fā)垂落在腦門兩邊，對了，說到這腦門，爸爸總說我的腦門禿，是聰明相。我半信半疑，他卻樂滋滋的。我的個兒是157厘米，常常身著綠白相間的校服，穿著一雙小白鞋，怎么樣，到此你對我的外貌有一些了解了吧！
我現(xiàn)在六（11）班學習，目前擔任班長和數(shù)學課代表，六年來，各位老師的悉心教導像春風化雨，滋潤我成長的心田，我不但學會各門知識，而且學會了學習的`方法和做人的道理。
現(xiàn)在的我已成長為一個知書達理的大姑娘了，雖不夠大膽、活潑，但我將不斷完善自我，我不會停留在現(xiàn)在的水平，我要展望未來，展望美好、燦爛的明天！ 這就是現(xiàn)在的我——馮明月現(xiàn)在時。
要記住這篇文章哦：我的自畫像(寫人作文)，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。