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        • 六年級年的作文

          時間:2023-09-17 16:39:25 六年級作文 我要投稿

          六年級年的作文3篇(精)

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家分享。

          六年級年的作文3篇(精)

          六年級年的作文 篇1

            春姑娘邁著輕快的腳步,把鶴發(fā)童顏的冬爺爺送走了。她悄悄地來到了我們的校園,給校園披上了一件盛裝。

            花園里的花開了,有潔白的梨花,有白里透紅的桃花,有紅艷艷的杜鵑花,最讓我心曠神怡的還是要數蝴蝶花和茶花了。

            蝴蝶花的顏色有很多,有紅、有橙、有黃、有綠、有青、有藍、還有紫呢!把花園點綴得五彩繽紛,有一種黃色的.最惹人愛,花瓣組合起來就像一只只彩蝶停在枝干上,一陣春風吹來,它們正想展翅欲飛呢!

            茶樹長出了綠油油的小葉子,茶花綻開了緋紅的笑臉,只見花瓣重重疊疊在一起,就像美麗優(yōu)雅的少女,散發(fā)出甜津津的香味,我忍不住想去撫摸它,親吻它,綠色的葉子配上鮮紅的花朵在校園里顯得格外引人注目。

            春風吹醒了草坪里正在睡覺的小草,小草舒展開了嫩草,對著春天說:“啊,真好,春天來了!”在陽光的照耀下,春雨的滋潤下,不斷地長高,遠遠望去,像綠色的厚地毯,我們在草坪上躺著,草地好軟好軟,加上溫暖的陽光,真想在草地上美美的睡上一覺呢!

            春天來到了我們的校園,喚醒了小花和小草,更喚醒了我們的心靈。

          六年級年的作文 篇2

            今天第四節(jié)課的時候老師提前給我們過了紀念屈原的節(jié)日,有的地方在這個日子也紀念伍子胥。這個節(jié)日大家一定都能脫口而出,就是端午節(jié)。

            上課啦,上課啦!同學們的心里對這節(jié)課充滿了期待,越美好的憧憬。老師先打開一個視頻,讓我們一邊看,一邊吃粽子。第一個視頻是關于端午節(jié)的由來。講了愛國詩人屈原偉大的一生。愛博是人遭到了大臣的反對,大臣們聯合起來在大王面前說屈原的壞話,結果屈原遭到了被流放到很遠的地方。當前我大將白起率領大兵,功打楚國首都。屈原便跳進羅江自殺。大家聽到消息后。便用船打撈,沒打撈上。漸漸的,便有了賽龍舟的風俗。大家怕河里的蝦蟹會吃掉屈原的尸體,便用糯米做成飯團投入羅江。漸漸的,也有了吃粽子的風俗。我們還看沙畫視頻,是用沙子畫成的`端午節(jié)的由來的畫面,沙畫畫的栩栩如生,好漂亮呀!

            吃著甜甜的粽子,看著好看的視頻,好美!

          六年級年的作文 篇3

            1958年,某地發(fā)生大地震,10多萬人在不到4分鐘的時間里受到了不 同程度的傷害。

            救援人員在挖掘的時候,聽到了一聲凄涼的叫聲:“救命,快來救救 我的女兒!”救援人員聞聲趕到,而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚:一位瘦小的母 親,背上頂著不知道有多么重的石頭。在她的肚子下面,蜷縮這一個小女孩!“快 來救救我的女兒!”母親哀求道?墒蔷仍藛T費了好大力氣都沒有把石頭搬起來。

            工作從白天進行到晚上。救援人員在努力搬救,記者在下面拍照…… 到了第二天,這個地方得很多人家從報紙上看到了這個故事。還有人 紛紛放下手頭的工作,趕到這里來幫助救援人員,到了第三天,有一位高大的救 援人員夠著了小女孩,把她拉了出來!霸趺礃樱业腵女兒還活著嗎”母親急切的問道,因為女兒的生命是她 支撐下來的唯一希望。救援人員終于忍不住了,抽泣著說:“她……她還活著! 他不想讓她知道,她的女兒已經飛進了天國,這樣的話,她肯定會放手,讓背上 的石頭壓下來砸死自己。母親如釋重負的嘆道:“太好了!”隨后,她也被救出來 了,送到醫(yī)院急救診,算是撿回了一條命。

            就這樣,這個地方的全部報紙上面都有她用手撐地,保護著孩子的圖 片,圖片旁邊有一段文字,這段文字的標題是:母愛的力量。