六年級作文(精華8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天老師不在教室，我們學(xué)生就鬧來鬧去，我想到了一句名言“老師不在校，學(xué)生亂了套。”這句話正合乎此情此景。
忽然，不知哪一位搗蛋鬼跳了出來，大叫了一聲：“老師來了�！蔽覀�?nèi)嗔⒖跳f雀無聲，只聽見呼吸的聲音。大概過了三分鐘，卻不見老師的影子。大家又開始鬧了起來，就像不怕死的打鬧鬼，“老師來了”的這個(gè)惡作劇，重演了五六遍后，便沒人再相信老師會(huì)來了。于是當(dāng)一位在門口放哨的.同學(xué)大叫“老師來了”的時(shí)候，我們以為是假的，還在鬧。當(dāng)我們看到老師的一只腳踏進(jìn)教室后，正在打鬧的同學(xué)立刻回到座位上，有的同學(xué)，因?yàn)榕艿锰保亲幼苍谧雷咏巧�，嘴巴立馬變成了O字型。
我坐在第一排，老師很容易看見我在講話，所以上課的時(shí)候，我總感覺老師那惡魔一樣的眼睛一直在盯著我，好像隨時(shí)都要把我吞了一樣。我緊張極了，怎么辦？怎么辦？老師不會(huì)叫我喝茶吧？放學(xué)的時(shí)候，我看見老師對著電話說了什么似的，我想老師是給老媽打小報(bào)告嗎？我心里祈禱，千萬千萬別打呀，我走近一聽，果不出所料。我提心吊膽地回到家，感覺靈魂被抽走了一樣，我在想回到家要吃跳腳米線了，思來想去，沒什么大不了，又不是沒吃過，回家受罰吧。
進(jìn)了家門，我看見媽媽那面目猙獰的樣子，心想：慘了慘了，我還能活到明天嗎？世界有時(shí)空傳送機(jī)嗎？神��！請你救救我吧，只要我有的東西都給你�？墒菋寢寘s說：“你先去做作業(yè)�！蔽覄傄�，媽媽又說：“做完作業(yè)找我�！蔽易鲋鳂I(yè)時(shí)手都是抖的，心想，平時(shí)作業(yè)挺多的，今天怎么這么少呢，要是做到老媽睡覺的時(shí)候就好了。做完作業(yè)，我走向媽媽的房間，好似走向地獄。我深深吸了一口氣，走了進(jìn)去，老媽手中拿著一根鐵鏈子，就好像是要把我打下十八層地獄一樣。我正準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨，可是，老媽卻突然喜極而泣對我說：“兒子，恭喜你，你終于考了第一名�！蔽叶疾桓蚁嘈抛约旱亩�，瞬間，我有種騰云駕霧的感覺，快樂似神仙。
我自言自語：“這就是地獄到天堂的感覺吧！哈哈！”
六年級作文 篇2
我從小就有一個(gè)夢想，那就是成為一名建筑設(shè)計(jì)師，因此，我酷愛制作建筑模型。曾經(jīng)有一位同學(xué)來我家玩，看見我滿房間的建筑模型說了一句：“天哪！你是要打造一座霍比特王國嗎？”
六年級時(shí)，我受班主任的引薦到了學(xué)校的建筑模型小組，成為代表學(xué)校參加“全國第xx屆共筑家園建筑模型大賽”的候選人。
接著，我在小組內(nèi)接受了長達(dá)一個(gè)月的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中不斷有人被淘汰，包括同我一起加入建筑模型小組的一個(gè)同班同學(xué)。經(jīng)過激烈的競爭與淘汰，最終只剩下包括我在內(nèi)的七個(gè)人。因?yàn)樵诒荣愔兄挥袃蓚�(gè)小時(shí)的制作時(shí)間，所以制作速度尤為重要，而我偏偏是七個(gè)人中制作速度最慢的，好在我“慢工出細(xì)活”，可以毫不夸張地說，我制作的建筑模型是七個(gè)人中最好的'，因此沒被淘汰。
一個(gè)月后的星期六，我們來到了南京參加比賽。我知道速度是我的弱項(xiàng)。因此在比賽中，我爭分奪秒地制作并組裝建筑構(gòu)件，快速地布局，在保證速度的同時(shí)保證質(zhì)量，終于在比賽結(jié)束的鈴聲響起時(shí)完成了我的作品。
比賽完后，我坐臥不安，既希望名次早點(diǎn)出來，又不希望名次過早出來。希望名次早點(diǎn)出來是因?yàn)闆]準(zhǔn)兒考了個(gè)好成績，可以向老師同學(xué)和父母炫耀。不希望名次過早出來是因?yàn)楹ε聸]有好名次丟人現(xiàn)眼。
終于，在比賽完的第二個(gè)星期二，我從周校長口中得知我獲得了一等獎(jiǎng)，聽到這個(gè)消息，我欣喜若狂，內(nèi)心的興奮久久不能平靜。
這次比賽如同我邁向夢想的第一步，既然我能邁出第一步，那我就能邁出第二步，第三步直到走到成功。
六年級作文 篇3
“我方觀點(diǎn)是……”一陣陣激烈的爭辯聲從教室傳來，你一定想知道我們在做什么吧？告訴你們吧，我們在開一場別開生面的辯論會(huì)，這次辯論會(huì)的論題是：“小學(xué)生上學(xué)應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)。”
在辯論會(huì)開始前，老師告訴了我們整個(gè)辯論的流程，然后老師讓我們自愿分組，可有幾個(gè)同學(xué)保持中立，不知道去哪邊合適，最后被分到了正方，而我選了反方，我的心像小鹿一樣亂撞，看到正方人手時(shí)我想：“他們的人手少，我們加把勁，一定會(huì)贏�！崩蠋熢谵q論會(huì)開始前說“你們兩方有十分鐘討論時(shí)間�！蔽覀冮_始抓緊時(shí)間，討論我們支持的觀點(diǎn)：“小學(xué)生上學(xué)時(shí)不應(yīng)該帶手機(jī)”
十分鐘后，一場激動(dòng)人心的辯論會(huì)就開始了，我看到我們組有“王牌辯手”李星潔。頓時(shí)我信心大增開始安排“人手”，一辯王軼磊，二辯任蕾，三辯張嘉月，四辯當(dāng)然就是我了，還有兩名辯手其中一名是“王牌辯手”李星潔，另一名是曹瑜時(shí)，她們兩個(gè)人都是補(bǔ)充人員。一場激烈的“戰(zhàn)爭”悄悄地打響了，我們“一路上”氣勢如虹，破了正方的一個(gè)個(gè)難題，他們真是所謂“漏洞百出”，到了三辯張嘉月突然卡住了，只見“王牌辯手”李星潔屁股上像裝了一個(gè)大彈簧一樣，猛地站起來接住張嘉月的話繼續(xù)說，到了結(jié)辯時(shí)，我毫不猶豫地站起來開始了我的總結(jié)，以及對他們的“批評”，因?yàn)樗麄兛偸锹┒窗俪觯菀渍业藉e(cuò)誤了。他們也開始了結(jié)辯，最后老師宣布我們反方贏了，我們歡呼著，擁抱著，慶祝我們的`勝利，老師又宣布：“這次辯論會(huì)的最佳辯手是”老師頓了頓，好像要給我們一個(gè)大驚喜，“最佳辯手是燕怡如，”我聽了欣喜若狂，心里好像吃了蜜一樣甜，我被同伴們歡呼著，擁抱著，慶祝著我，成為了“最佳辯手”。
“哈哈哈，太棒啦……”教室里又傳來了一陣歡快的聲音，上次是激烈的爭辯聲，這次不同，這次是歡呼的笑聲。我是最興奮的，因?yàn)槲曳讲粌H贏了，還得了一個(gè)“最佳辯手”的榮譽(yù)稱號。這次辯論也讓我懂得了，任何事物都有兩面性，我們要合理應(yīng)用，不能玩物喪志。
六年級作文 篇4
今天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我的溜冰鞋由大紅色、黑色和白色這三種顏色組成，非常漂亮。我的溜冰鞋上還有四個(gè)神奇的小輪子，滑得快它就會(huì)有紅、黃、綠、紫這四種顏色，滑得慢它們就會(huì)有紅、黃、綠這三種顏色。這一天貝貝也正好帶著她的溜冰鞋來我家玩，于是，我們決定一起去溜冰。
開始溜冰了，我和貝貝套好保護(hù)胳膊、膝蓋的'東西以后，我們就小心地站了起來。我們在平地上慢慢地滑了起來。一開始，我一滑就摔跤，一滑就摔跤，后來，慢慢地就會(huì)滑了。漸漸地、漸漸地，我滑到越來越快�；煤芸炝酥揖途毩�(xí)上坡，第一次上坡沒有成功，第二次上坡還是沒有成功。但是，我沒有灰心，繼續(xù)努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了上坡。學(xué)會(huì)了上坡后我又開始學(xué)下坡，下坡很容易，第一次我就學(xué)會(huì)了。我很開心，但是并沒有驕傲，因?yàn)槲抑莉湴習(xí)谷寺浜�。我學(xué)會(huì)了平地快速溜冰、上下坡之后，我就和貝貝開心地玩了起來。直到夜幕降臨，我們才依依不舍地回家。
溜冰是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)，給我的生活帶來了不少樂趣！
六年級作文 篇5
一整天都在下雨�；丶衣飞�，雨絲撲面打來，惹得人心情壓抑。
但春好像很開心。
整個(gè)世界都被雨潤濕了，雙眼一抬，是滿目的綠，滿目的清新。滄桑的綠，嫩嫩的綠，深邃的綠，綠的發(fā)黑，綠的發(fā)白，綠的可愛。每每向前邁進(jìn)，都是在向生命致敬。一塊草坪就在近前，我忽然聞到了一股新翻的泥土的氣息。我的生命感受到從所未有的舒暢，身體和心靈得到了滋潤和凈化。雨還在下，雨打在草坪上，淅淅瀝瀝，密密麻麻麻，心一下子就靜了下來；雨打在肩頭上滴答滴答，有節(jié)奏地沁涼你的肌膚。
這個(gè)時(shí)候，金與粉就突兀且絢麗了。桃花像一個(gè)個(gè)粉色的.小風(fēng)鈴，一串串掛在枝頭上；桃花像一個(gè)個(gè)粉紅的小繡球，那樹枝就是女孩輕巧的布鞋；桃花像冰糖葫蘆，讓人垂延欲滴；桃花是一個(gè)個(gè)小精靈，生活在春天里，讓香味飄散，讓生活因可愛而美麗。
油菜花是成片成片的，雖無一眼望不到邊的磅礴，但讓人賞心悅目。金燦燦的花朵立于頂端，像一個(gè)小太陽，光芒躍出了綠色，又像一只蝴蝶，雙翅昂揚(yáng)，將要翩然飛起。雨珠沾濕了它，卻一點(diǎn)兒也不落魄，反而更加華美。它正對著車燈，反射著燈光，金色經(jīng)過雨珠千百次的折射，更加奪目，愈發(fā)驚心動(dòng)魄！
天在金、粉，綠的映襯下不再灰蒙蒙，春天在生命的映襯下更富生機(jī)。
雨尋春，我找到了美。
六年級作文 篇6
我有一個(gè)很酷的姐姐，她叫夢雪。為什么我會(huì)說她很酷呢？下面我就來為你們介紹吧！
比如：在某一天中午，我放學(xué)回到家。突然，一陣陣搖滾的音樂傳入我的耳中。我想：肯定又是姐姐在跳舞了！不過我看她跳得很開心，有時(shí)候也會(huì)和姐姐一起跳。我剛放下書包，姐姐便問我：“雅雅，看我跳得酷不酷！”說完后，便跳了起來。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的'看著姐姐跳，真的好酷��！我真想像姐姐一樣。姐姐突然停下，說：“酷吧！你只要認(rèn)真也會(huì)像我這樣��！”我便急忙地說：“是真的嗎？”“是呀！你一定會(huì)變的很酷的，但你還是沒有我那么酷的！”“哇！那這樣，我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也會(huì)提高的耶！”姐姐一邊低頭嘆息地說：“你這個(gè)書呆子是沒法救了！”“嘻嘻~~！不會(huì)的！”我們一邊說，一邊跳舞，真是有趣極了！
怎么樣，我姐姐夠酷吧！
六年級作文 篇7
有這么一個(gè)人，他有自己的家。他，依賴這個(gè)家。一九九八年的某一天，他最愛的一個(gè)人隨著涼颼颼的秋風(fēng)，來到了這個(gè)世界上。他非常高興。但為了他最愛的人，他必須離開他最依賴的家，去掙更多的錢，為他最愛的人，創(chuàng)造良好的.生活環(huán)境。
他上班了。工作很累，從早上七點(diǎn)一直上到晚上八點(diǎn)。但他無怨無悔。他努力地干著。為了省錢，他很少回家。他最愛的人不理解他，每次通電話，他最愛的人總是說：“我做夢都夢到您回家了，可您為什么老市不回家呢？”他聽了，心里酸溜溜的。于是，他更努力地工作，為的知識(shí)升職。他完成了他的心愿，當(dāng)上了科長。
從此以后，他兩個(gè)星期回一次家。他最愛的人在學(xué)校里成績較好，他一直引以為傲。但是，四年級的期末測試?yán)铮豢剂税耸宸�。他很失望，回到家后沒有理她。她把自己鎖在自己的房間里，大哭了一場。她卻不是因?yàn)樗焕硭�，而是因�(yàn)樽约嚎嫉倪@么差-如果不是的話，那一定是因?yàn)樗臐撘庾R(shí)里，覺得自己傷害了他，只是她沒有發(fā)現(xiàn)而已。
她慢慢長大，許多事情都藏在心里。她漸漸的喜歡上了漫畫，她一心想把自己訓(xùn)練成一個(gè)漫畫家和作家。這一切，他都不知道。后來，他發(fā)現(xiàn)她在看漫畫，就發(fā)了火，并說：“要是在讓我看見你在看漫畫，我就把書撕掉！”她很害怕，但并沒有打消要當(dāng)漫畫家的愿望，她在背地里看漫畫。他，還蒙在鼓里，以為她就再也不看漫畫了呢！
人長大后，就特別不聽話，特別難管。她也是這樣，她開始反抗他對她的教育，開始和他對著干。這么說吧，他說往東，她就偏要往西，他說前進(jìn)，她就非要后退。有一個(gè)暑假，他要她把數(shù)學(xué)書擦干凈，然后再重新做一遍，她不挺他的，依舊每天該怎樣過，該什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡。他回家以后，發(fā)現(xiàn)他說的事，她一樣都沒做。他非常生氣，狠狠地打了她一頓，她從心里埋怨他……
他是她的爸爸，她是他的女兒，也就是我。我從小就沒讓爸爸省過心，真的，不論學(xué)習(xí)、身體，還是愛好。我已理解了爸爸的用意，我不再埋怨爸爸，但我當(dāng)漫畫家和作家的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。今天是10月30日，是我生日。在10年前的今天，我給爸爸帶來了生活的新動(dòng)力。今天，我依然要把這動(dòng)力延續(xù)下去……
打開窗戶，爸爸好像就站在窗外，對我微笑，我想起爸爸對我說的話：“孩子，爸爸不要你什么，只是要你好好學(xué)習(xí)而已�！卑职�，你放心，我一定會(huì)做到的……
六年級作文 篇8
如果你問我心目中什么是最陽光的，那么我想告訴你——我們的校園。我覺得，陽光校園，不僅指校園的優(yōu)美環(huán)境，還有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助、和睦友愛。今天，就讓我來向你說出一個(gè)感人的故事，道出一段難忘的同學(xué)情吧！
那天，我正利用課余時(shí)間抄著筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝著水。突然，我感覺誰碰了我的`手，我嚇了一跳，水壺中的水都倒到本子上，本子濕了。“我……我不是故意的。”我的好閨蜜同桌小悠抖著身子承認(rèn)了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數(shù)不多的幾句臟話全飆了出來。小悠嚇壞了，出了眼淚，也杠了幾句。就這樣，一對肝膽相照的好姐妹，散了。
第二天，我們沒有像往日一樣不停說話，像很陌生似的。但不知怎么，我總是很不好意思，想去和她認(rèn)錯(cuò)……不行！又是她做錯(cuò)了事，憑什么要我去先開口呀！……就這樣，我在課堂上一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，滿腦子都是昨日的情景……放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上。沒有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉嚨對自己說。我的手便向書包摸去，可怎么也找不到水壺，丟在學(xué)校了！我奔向?qū)W校，撞見了小悠，我若無其事地跑著，可小悠追上了我，說：“你的水壺在我這，小麗！”我聽了，急忙轉(zhuǎn)身。只見她把我的水壺從書包里掏了出來，遞給了我。我喜出望外，開心地說：“謝謝你！小悠！”“我們和好吧！”小悠眨著眼說，“就跟什么都沒有發(fā)生一樣！”“好！”我說。從此以后，我們又像以前一樣在一起聊天，一起回家了……
校園內(nèi)，沒有了伙伴，還是陽光校園嗎？所以啊！同學(xué)們，我們要團(tuán)結(jié)友愛，共同創(chuàng)造出一個(gè)陽光校園！
陽光校園，溫暖我心！