【優(yōu)秀】六年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
老爸是神廚，我最喜歡吃老爸做的菜。
“開飯嘍！”老爸一陣吆喝。“來啦，來啦……”我和老媽一陣呼應(yīng)，不知道今天老爸又做了什么菜呢？每次光這么想著都感到特別興奮！“哇！這么多菜呀，看起來好好吃��！”我坐到了餐椅上興奮地說著。有洋蔥煎牛排、炒土豆絲、臘腸炒竹筍，這幾樣可是我老爸的拿手好菜呢！這時，老爸又端上來了熱氣騰騰的大骨頭燉酸菜，這可是我的最愛呢！我老爸又向廚房走去，難道還有菜沒有端上來？
果然，老爸又出來了，他一手端一盤菜。啊！真的有新菜，是絲瓜雞蛋餅和鴨蛋炒青椒。等到三口人都坐好了，我剛開始吃，老爸就問道：“怎么樣，好吃嗎？”“爸爸，你怎么這么著急呢？吃飯要細(xì)嚼慢咽�！蔽見A起來一口絲瓜雞蛋餅，真的是太好吃了！絲瓜和雞蛋完美地融合，入口即化，咸度適中；絲瓜塊不大不小，吃時都能聽到雞蛋餅被咬碎的聲音，隨即一股甜汁進(jìn)到了我的嘴里�！鞍职郑闶遣皇欠盘橇搜�？”“被你猜中了，我在攪雞蛋的時候放了點糖水，水不能放多，放多的話就做不成雞蛋餅了。”這小小的雞蛋餅里竟藏著這么大的學(xué)問呢？“爸爸，真是太好吃了，我明天還要吃�！薄昂�，明天還給你做。慢點吃，別噎著�！�
接著，我又喝了一口酸菜湯。哦！酸溜溜的，土豆絲也酸溜溜的，你是不是想告訴我醋放多了？其實我就好這口，真的'太爽了。
我嘗了一口鴨蛋炒青椒，其實這些菜我不用嘗，一看就知道是美味。果然不出我所料，還是那么的好吃！鴨蛋黃兒雖然有些油膩，但是你咬一口青椒后，嘴里就有一股汁兒，使鴨蛋黃兒不那么油膩，反而變得很多汁。�。〗馉N燦的像金子一般的鴨蛋黃兒配上綠油油的青椒，簡直太美妙了，老爸做的菜就一個字——香！
牛排還是那么鮮嫩、多汁！——不對呀，這次怎么那么嗆？“爸爸，你的胡椒粉放多了，好嗆！不過還是很好吃�！薄拔蚁麓紊俜劈c兒，要是嗆的話，就少吃點。”“沒事，有米飯大哥在呢！”洋蔥也超好吃，咬一口就有汁兒爆出來，還甜甜的。說到這兒，臘腸炒竹筍也是甜甜的。偷偷告訴你，竹筍芯兒又軟又香，特別美味，再來一口臘腸，簡直絕了！
對了，酸菜湯老好喝了！酸菜配上大骨頭原湯，再加上寬寬的土豆粉，太好吃了！土豆粉可是特意讓親戚從黑龍江帶來的呢，軟軟的、糯糯的。老爸做的菜就兩個字——香呀！
神廚老爸的廚藝真棒！等我長大了，我要做出比他做的好吃百倍的菜，等爸爸媽媽老了，我也一定天天做美味的菜給他們吃。
六年級作文 篇2
正能量是一盆炭火，在寒冷的冬天為你帶來溫暖;正能量是一把扇子，在火熱的夏天為你帶來涼爽;正能量是一碗香噴噴的白米飯，在你饑餓時為你解決溫飽……正能量催人奮進(jìn)、正能量打動人心，正能量，是社會中一種積極向上的精神力量。
我們身邊就涌現(xiàn)出了許許多多向人們傳遞著正能量的高尚的人，有一生堅守崗位的吳斌，有無償獻(xiàn)血的郭明義，還有資助貧困兒童，像天邊的云霞那樣耀眼的叢飛叔叔，而讓我最感動的還是最美媽媽吳菊萍。
時間要追溯到20xx年7月12日下午1點半，這件事發(fā)生在浙江杭州濱江區(qū)的`一處住宅小區(qū)，2歲女童妞妞從10樓的窗臺墜落時的那一剎那，吳菊萍媽媽不顧個人安危，毫不猶豫得用“愛”托舉著孩子，孩子橫臥在吳菊萍媽媽的臂彎里，幸運的是孩子只有腹腔受了傷，腦部沒有發(fā)現(xiàn)任何損傷，而吳菊萍媽媽則左手臂的尺橈骨斷成了三截，傷勢非常嚴(yán)重。那驚人的畫面至今仍定格在我的腦海中，她用真實的行動告訴我們：愛的世界沒有力學(xué)。究竟是什么樣的力量使最美媽媽吳菊萍做出這樣驚人的壯舉?是博大而無私的愛，促使她在妞妞最危急的時刻，毅然選擇用自己的身體，為孩子托起生命的希望!
我們作為小學(xué)生，做不出吳菊萍媽媽挽救陌生兒童生命的壯舉，但是我們可以從身邊的小事做起，堅定不移地做一名愛的傳遞者。公交車上，遇到老弱時，一聲“您坐這兒吧!”會帶給他人滿心的溫暖;學(xué)校里，面對跌倒的低年級同學(xué)，一句問候，一句鼓勵，會帶給他重新站起來的勇氣;大街上，面對顫顫魏魏過馬路的老人，一次攙扶，一聲溫馨提示，會讓老人不再感到孤獨。
孟子說：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。博大的愛，有時候就藏在生活最細(xì)微的地方。人間無處不需要愛，讓我們共同用心地去體會，去創(chuàng)造，去傳遞，讓愛的正能量澆灌出全社會人民共同的精神之花吧!
六年級作文 篇3
下雪了，這是蛇年的第一場雪，也是這個冬天最大的一場雪，一夜間，屋頂上、大樹上、車子上、草叢中，到處都是白茫茫的一片，就連家里陽臺的架子上，都落滿了雪花。
吳康碩提議道：我們一起去打雪仗吧！于是，我們吃完早飯，叫上任心齊和葛沈意，來到了樓下，雪真大呀，我把一只腳插到雪地里。竟足有20厘米，我想：這么厚的雪，可以堆雪人了，我先隨便抓了一堆雪，捏成圓形，然后滾了起來，雪球越滾越大，越滾越大，最后，雪球竟然有一個柜子那么大。那邊的吳康碩也堆了一個小雪球，剛好做雪人的頭。最后，我們從任心齊家拿來了水彩筆，畫上了五官，又用樹枝做了手，一個雪人便做好啦！
突然，一個雪球向我飛來，哎呀!是誰？吳康碩，呵呵，你死定了，看著我陰森的笑容，吳康碩趕緊跑，可惜已經(jīng)來不及了，我從地上拿起一大塊雪，啪的一下，往吳康碩身上一扔。雪球大戰(zhàn)開始了。我和任心齊，樂嘉組合對戰(zhàn)吳康碩和葛沈意，康意組合。我專門對戰(zhàn)吳康碩，我拿起一個雪球，就往他身上砸，啪啪啪啪啪，吳康碩被我打得根本沒法拿雪球，狼狽不及，最后直接倒在了雪地里。吳康碩終于成為了我的手下敗將。 KO！哈哈！再看任心齊那對，葛沈意太肥了，面對任心齊靈活的雪球攻擊，根本無法獲勝，最后，光榮的“犧牲”了。樂嘉組合勝利！再看看我們的'“戰(zhàn)場”——雪地已經(jīng)被我們弄得十分狼藉。
今天的雪球大戰(zhàn)真過癮，要不是我的衣服褲子鞋子都濕了，吳康碩、葛沈意，你們死定了！我一定會回來的！
六年級作文 篇4
螞蟻是一種可愛的群居動物，其家族有不同的種類，有白蟻,紅蟻，黒蟻等等。它們就像人一樣團結(jié)友愛，互相幫助。
有一次我抓了十幾只，我把他們放到一個有沙土的塑料瓶子里，我透過塑料，我看到了螞蟻在瓶子里開始建造蟻巢，蟻巢有好多洞，我想：那應(yīng)該是螞蟻的交通要道的吧！我又看到了好多白白的東西，我想：那應(yīng)該是螞蟻的卵吧！
過了幾天，我把螞蟻放回了它的家園，我看到十幾只大的螞蟻先跑了出來，它們好像是一個個偵查員，過了一會，有幾只小螞蟻也出來了，那些小螞蟻很快的追上了，它們一同回了蟻洞。我的眼神一直看著那些螞蟻，螞蟻們回到了蟻巢之后，有好多螞蟻出來迎接它們，這些螞蟻好像是一個個無謂的勇士，而那些出來迎接他們的那些螞蟻是他們的親人，好多小螞蟻也出來迎接他們，那些小螞蟻可能是它們的`孩子，之后他們一起返回蟻穴去了。
螞蟻的軍隊也是勢不可擋的，有一次，我看到了有一只毛蟲在螞蟻的領(lǐng)地上，螞蟻的“偵查員”把它看到的報吿給螞蟻大王，霎時間，螞蟻大軍從洞里出來了，它們沖到了那只大蟲身旁，那只大肥蟲正在沐浴著陽光，它好像很舒服的樣子，它沒有看到那些螞蟻，螞蟻沖了上去，螞蟻們雖然知道那蟲子身上有上千的毒刺，但是它們不怕，它們要保護它的的家園。螞蟻“勇士”們一下沖了上來咬那只大蟲子，那只大蟲子可能覺的癢了就翻個身，過了15分鐘之后，大蟲子被打走了，螞蟻也犧牲了好多無畏的“勇士”
螞蟻有人一樣的思想，它們甚至和人一樣聰明，和人一樣英勇。
六年級作文 篇5
前幾天，記得是星期三早晨，我的“白日夢”睡得好好的，就被一陣電話鈴吵醒了。
“叮叮叮！叮叮叮！”那聲音還在繼續(xù)�！啊闭l一大早就來打電話？煩死了！“我嘴里嘀咕著，索性用手捂住耳朵，繼續(xù)蒙頭大睡。
這時傳來一陣開門聲，原來是媽媽出來了。只見她疲憊的拿起電話：”喂？哦，什么事？我不去，真的不去！不用了！行行行，唉，你們在哪里？嗯，我馬上就到！說完媽媽掛上了電話。
“怎么了？”我探著腦袋好奇的問。
“公司組織我們?nèi)ヂ眯校 眿寢屵呎f邊拿鑰匙。
我眼睛一亮：“哇！去哪里啊？”
“蘇州！”
“唉，可惜我去不了了！”我沮喪地說。
“放心吧，我會給你帶點土特產(chǎn)的！”媽媽沖我眨了眨眼睛，“我走了你的自己去上學(xué)哦！”“知道了！”我沒好氣地回了一句。
媽媽便騎上電動車出發(fā)了。
后來，媽媽在旅行途中經(jīng)常給我打電話，講述他的見聞，，我自己仿佛也來到了水城蘇州，去看那著名的`靈山大佛……
二天后，媽媽帶著一臉興奮回來了，她滔滔不絕的講述著自己的遭遇和看見的風(fēng)景，要知道這對媽媽來說可是很能難得呀！望著一臉高興的媽媽，我暗暗立下志愿：我一定要在長大以后帶著媽媽環(huán)游世界，讓他飽覽大好河山的美麗風(fēng)景、快樂的生活！
六年級作文 篇6
冬日的陽光照耀著大地，但卻被陣陣寒風(fēng)吹得毫無暖意。我和同學(xué)們冒著嚴(yán)寒，來到泉城廣場舉辦愛心義賣。
我們四人一組，分頭行動，向泉城廣場的游客出售簽字筆。我和組員們商量了一下，確定了行動方向，就出發(fā)了。我們一開始都有些不知所措，不敢上前。在家長的催促下，我們只好走向了一位阿姨， “阿姨，您好，我們是志愿者，您只要買一支筆就能為貧困兒童獻(xiàn)一份愛心�！蹦俏话⒁逃行┌胄虐胍�，問道：“我買比的錢會給誰呢？”我們出示了志愿者證，又進(jìn)行了解說，阿姨才相信了，買了一 支筆。成功的喜悅回蕩在我們心中。
我們又一起賣了幾只，發(fā)現(xiàn)這樣效率不高便分頭行動。我拿著筆四處尋找可能買筆的'人。不一會，我看見有一群年齡相仿的學(xué)生和他們的家長，我找準(zhǔn)了時機走向他們，向他們介紹這次義賣活動，他們 聽后，非常踴躍，一人買了一支筆，我心里別提有多么高興了。
我往廣場中心走去，卻發(fā)現(xiàn)有好多人已經(jīng)買過筆了。我想，既然這里的人都買過筆了，那我去廣場入口處吧。果然不出所料，在入口處我收獲不小，共賣出了二十多支筆。
一個半小時下來，我們組共賣出了一百零三支筆，收獲不小。賣筆所得的一元錢雖小，但一千個一元錢就足以幫助他人，正如一首歌所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間。讓我們 立刻行動起來，為貧困兒童獻(xiàn)上一份愛心吧！
六年級作文 篇7
“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽。愛是不吵架常常陪我玩耍，我愛我的家。兒子女兒我的他……”有一首歌一直在我的腦海里徘徊，那首歌就是《讓愛住我家》，當(dāng)我每次哼起這首歌的時候，總會想起我的家庭。
愛就是不吵架
“不會寬容別人的'人，是不配受到別人寬容的人�！庇幸淮危瑡寢尲热粸榱艘稽c小事兒，和爸爸吵架。
媽媽很討厭爸爸喝酒，可無論我們怎么勸，爸爸都不聽。
晚上，爸爸叫一起做事情的同事來我家喝酒，媽媽生氣得把飯端到房間里去吃。過了一會兒，爸爸來到房間里來說：“再去買幾瓶啤酒�！眿寢屔鷼獾卣f：“我本來很生氣，看到你的同事來了，才沒大發(fā)脾氣，現(xiàn)在你真是要‘暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州’才罷休嗎？”“難道我不能喝酒嗎？喝酒也是一種慶祝�！薄翱墒�，你現(xiàn)在有什么可慶祝的。”我看到爸爸媽媽你一言，我一語地吵起來了。我對爸爸媽媽說：“吵架對自己的身心健康不好�！卑职终f：“孩子說得對�！眿寢寘s說：“大人吵架，小孩子插什么嘴�！�
這時，弟弟見爸爸媽媽還沒有和好，馬上從房間跑出來，抱住爸爸媽媽的腿，失聲痛哭。爸爸媽媽馬上和好了，弟弟也不哭了。因為爸爸媽媽最怕弟弟哭了。
從此以后，爸爸媽媽再也沒有吵過架了。
愛就是付出
“沒有付出就沒有收獲�！�
有一次，上晚自習(xí)的時候，下起了傾盆大雨。
晚自習(xí)下課后，我非常擔(dān)心會淋成落湯雞。沒想到，爸爸來了，沒帶雨傘，擔(dān)心我被雨淋濕，馬上就把外套脫了，披在我身上，讓我不淋雨。可回家后，我還是淋了一些雨，爸爸卻淋成了落湯雞。
爸爸一回家，不管他淋成了落湯雞，就幫我煮了番茄豆腐湯給我喝。
我?guī)桶职帜靡路�，端來水，讓爸爸洗個熱水澡。等爸爸洗完澡后，我?guī)桶职执反费�，唱唱歌。爸爸抱起我，親了我的臉，說：“孩子，你真懂事！”
愛就是歡聲笑語
家庭中，處處都充滿著歡聲笑語。
瞧，今天晚上，家里又要舉行聯(lián)歡晚會，每個人都要表演節(jié)目。
首先，我表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，爸爸媽媽弟弟不知道要表演什么節(jié)目，就學(xué)著我表演轉(zhuǎn)呼啦圈。
爸爸還沒轉(zhuǎn)兩個，呼啦圈就不聽指揮了，直往下滑，動作非常滑稽，把大家樂得哈哈大笑。媽媽長得偏胖，我想，肯定不如爸爸。可是沒想到，媽媽還下了功夫，轉(zhuǎn)了十幾個，贏得了大家的陣陣掌聲。弟序號轉(zhuǎn)呼啦圈的時候，剛轉(zhuǎn)了一個，就把肚子給打疼了，媽媽很心疼，馬上跑過去幫弟弟揉肚子。
精彩的表演總是那么短。家庭中，似乎每天都有類似的節(jié)目。
愛，就是不吵架，就是付出；愛，就是天天有歡聲笑語。這就是充滿愛的家人。
讓“愛”天天住我家！
六年級作文 篇8
前幾天在電視上，我看到了有關(guān)天鵝的消息。在一個天鵝自然保護區(qū)內(nèi)，有三個天鵝湖，天鵝的棲息地面積非常大。前幾年，天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只�？墒沁@幾年來，天鵝每年死亡只數(shù)達(dá)7、8只至十幾只不等呀！天鵝死亡數(shù)為什么會不斷增加呢？是因為它們年邁了嗎？是因為它們之間殘殺了嗎？是因為它們不小心傷到自己了嗎？不，都不是！是因為我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的破壞、對天鵝棲息地的破壞呀！天鵝生活在談水湖中，這三個湖旁邊都有支流，使得這些湖水為活水。
但好景不長，前幾年，在水入湖處，造了一個廠子，把水流攔腰截斷了。那么，這個湖的水將無法流通。再加上“死”水被污染，完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小，使得天鵝大面積的遷移，只能飛向水源很少但很干凈的支流去飲水。天鵝喝不上水，喝不了百分之百干凈的水，它們走了，離開了我們。
并且，調(diào)查人員在對一只死了的天鵝進(jìn)行“驗尸”時，他們意外的發(fā)現(xiàn)，這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說，這只天鵝的死因就是因為它的翅膀被什么東西壓斷了或折斷了、撞斷了，不能再飛行，不能吃到食物，最后導(dǎo)致餓死和病死。原來，在天鵝保護區(qū)內(nèi)，有一個幾十米高的電塔。因為天鵝起飛時需要幾十米的滑行，然后飛向天空。那么，天鵝生活的空間必須大。在天鵝起飛時，可能撞到了電塔，由于沖力太大，一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數(shù)又增大。
天鵝一系列悲慘的遭遇，給大自然帶來了多少害處呀！使我們?nèi)祟愂チ硕嗌賱游锱笥蜒�！保護動物朋友，保護環(huán)境，刻不容緩。我不敢想象，如果天鵝朋友離開我們，如果所有動物朋友們離開我們，我們?nèi)祟悓⑷绾紊睿覀兊厍驅(qū)兂墒裁礃幼友�！有這樣一首非常動聽的歌：一個美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，再也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的`心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂。今天的我們是明天社會的主人，她用自己的生命譜寫了一曲保護珍稀野生動物、保護人類自然環(huán)境的頌歌。
所有的人們，共同手牽手，心連心吧！為保護野生動物做出一份自己的貢獻(xiàn)。讓大自然處處充滿生機；讓地球媽媽更美麗；讓我們更多一些動物朋友！天鵝是大自然賜給我們的，我們有責(zé)任保護它們，保護它們的棲息之地，讓天鵝朋友重返家園！
六年級作文 篇9
櫻櫻的，萌萌的，粉紅的櫻花海。
蒼茫的，無邊的，蔚藍(lán)的水波園。
昕欣眼里，愛慕的兩個幻想地帶。
上課了，昕欣依舊做著她白天大大的白日夢。
“彭”哇呀呀，大大的'痛感。
誰啊，睜開了朦朧的眼睛，怒視的無奈的悠佑。
“叫你，老做白日夢，不好好學(xué)習(xí)，自找的！”悠佑說著。
“這關(guān)你什么事嘛……”昕欣嘀咕著說道。
“你說什么呢，怎么最近你的頭就這么癢啊，要不要再來幾下？”悠佑威脅的說道。
“嘿嘿，好好學(xué)習(xí)，天天向上，要做好學(xué)生的�！标啃罏榱俗约旱哪X袋著想，坐直好好聽課。
滴滴答答，時間過了。
下課中——
“哎呀呀，沒想到啊沒想到，原來認(rèn)真聽課，做作業(yè)這么容易啊，我以后一定認(rèn)真聽課！”昕欣信誓旦旦的說著。
“估計超不過一個月你就該趴下了�！庇朴印拔沂裁炊贾馈钡恼f道。
“哎，悠佑，能別戳我痛處嗎你。”昕欣痛苦的看著悠佑。
“我這叫善意的提醒。”悠佑邪惡的說著。
“你這叫抹殺人的幻想的殘忍�！标啃揽粗朴诱f道。
“好了，該放學(xué)回家了�！庇朴硬幌朐倮^續(xù)這種無聊的談話，想退出了。( )
“OK，看誰最先到停車棚�！标啃勒f完，就快速的沖刺。
悠佑什么都不說，等待著昕欣的再度歸來。
果然，昕欣不一會就瘋狂的趕來，“悠佑，看見我的車鑰匙了沒？”
……