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        • 時(shí)間:2022-06-30 16:17:25 六年級(jí)作文 我要投稿
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          尋春六年級(jí)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的尋春六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          尋春六年級(jí)作文

          尋春六年級(jí)作文1

            我倚在窗前,望著藍(lán)藍(lán)的天空中,飛過(guò)一群伶俐可愛(ài)的小燕子。它們一會(huì)兒飛在天空中,一會(huì)兒飛在柳枝下,一會(huì)兒飛在稻田上。啊,春天來(lái)了!

            我興奮地跑到院子,映入眼簾的是那萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的新景象。原來(lái)光禿禿的地上,長(zhǎng)出了一些綠色的嫩芽。

            花叢中,月季、玫瑰、水梔和四季菊脫去了滿是補(bǔ)丁的舊衣裳,換上了五顏六色的彩衣,以嶄新的面貌迎接春天的到來(lái)。含笑花像個(gè)害羞的女孩子,含苞欲放,不敢出來(lái)露臉;而白玉蘭卻像個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩,在春風(fēng)的吹拂下盡情舞動(dòng)。

            微風(fēng)吹過(guò),各種花的香和青草味兒都像發(fā)酵似的,令人心曠神怡。香味兒引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和偏偏起舞的蝴蝶。在靜悄悄的院子里,到處響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的樹(shù),新開(kāi)放的花朵正在春風(fēng)的吹拂下給蝴蝶們伴的'奏。

            我抬起頭望望天空,那兒飛舞著自由自在的風(fēng)箏,昨晚的天空可并不是這樣。我清楚地記得,那時(shí)的天空飄下了絲絲的春雨,那綿綿的春雨,細(xì)似花針,多如牛毛,輕像煙霧,落在地上卻悄然無(wú)聲。

            偶爾灑在晶瑩的樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”聲,像少女輕撫琴弦,又似蠶寶寶在吞食桑葉……

            春悄然無(wú)聲地來(lái)了,她隨處可見(jiàn)。瞧,萬(wàn)木競(jìng)春,百鳥(niǎo)鳴春,百花爭(zhēng)春,好雨知春。這是多么盎然的春意啊!

          尋春六年級(jí)作文2

            “春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天!

            周六中午,我對(duì)著爸爸背新書(shū)課文《找春天》。

            背著背著,我突發(fā)奇想:立春才過(guò)24天,眼下正是早春。這個(gè)時(shí)節(jié),野外的春天是怎樣的?我們何不“奔向田野,去尋找春天”呢?我的提議立即得到爸爸的響應(yīng)。

            窗外春光明媚,和風(fēng)陣陣。樓下公園的海棠冒出嫩綠的新芽,山茶花開(kāi)得熱烈奔放,玉蘭花開(kāi)得如火如荼。

            我們驅(qū)車來(lái)到東錢湖畔,沿著環(huán)湖北路向東繞行。一路上車來(lái)車往,川流不息,騎車的、跑步的成群結(jié)隊(duì)。

            清泉山一帶的小山依然披著深綠的冬裝,松樹(shù)上掛滿去年的殘果,水杉、泡桐還用它光禿禿的枝條擁抱蒼天。

            福泉山還沒(méi)有采茶歌聲,茶園里一對(duì)對(duì)新郎新娘在親友的簇?fù)硐,擺出親密的造型。

            南宋石刻公園門前,幾位園林工人正在搬運(yùn)一株株根部綁著草包的.大樹(shù)。原來(lái),植樹(shù)的季節(jié)到了。

            我們來(lái)到小溪邊。這里水草青青,溪水清亮,令我很想喝上一口。都說(shuō)“春江水暖鴨先知”,我用手試了試水,果然是那種帶著溫潤(rùn)的清涼。

            小溪邊有一片梅林,暖風(fēng)吹過(guò),落英繽紛。幾只小蜜蜂在花間采蜜,這讓我突然想起在故鄉(xiāng)偶遇的養(yǎng)蜂人。

            草叢中有一株覆盆子,雖然葉子還沒(méi)張開(kāi),可是白色的小花已經(jīng)開(kāi)放,估計(jì)再過(guò)些日子,枝頭便會(huì)長(zhǎng)出酸酸甜甜的小紅果。

            我們來(lái)到了湖邊。湖水沒(méi)有溪水那樣清亮,顯得有點(diǎn)渾濁,整個(gè)湖面泛著神秘的綠光。

            路旁,有幾位農(nóng)民在賣菜。除了泥鰍、黃蟮、河鯽魚(yú),還有蘿卜、芋艿、大頭菜。在一位農(nóng)婦的地?cái)偵,有兩樣我不認(rèn)識(shí)的野菜。爸爸指給我說(shuō):“這是薺菜,這是馬蘭頭,我小時(shí)候在故鄉(xiāng)常吃的兩種野菜。”這就是薺菜和馬蘭頭?我驀然想起配樂(lè)散文《故鄉(xiāng)的野菜》里的童謠:“薺菜馬蘭頭,姊姊嫁在后門頭!

            晚上,當(dāng)我再次捧起書(shū)本,誦讀《找春天》時(shí),白天的一幕幕情景便浮現(xiàn)在腦海里。原來(lái),春天不光藏身于山野里,也融合在我們的生活中。我很想在課文的后面再續(xù)上一段:

            “春天,在新郎新娘的笑靨里,在園林工人的吊車上,在農(nóng)家女人的菜籃中……!

          尋春六年級(jí)作文3

            母親在廚房做飯,瞧見(jiàn)屋外迎春花含苞待放,無(wú)意間說(shuō):“春到了。”

            我問(wèn)母親:“您從哪里看出來(lái)?”那時(shí)只是初春,春的痕跡不是很明顯,如若不看日歷,只讓人覺(jué)得還是暮冬,氣候還有些冷。

            母親笑著看著我:“自然是從迎春花里了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我也要尋春。”

            春,是一個(gè)迷人的字眼,她象征著百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇。我想,既然要尋春,就要做一個(gè)有心人。

            我走在草地上,是呀,小草探出了腦袋,嫩嫩的,綠綠的,給人耳目一新的感覺(jué),它點(diǎn)綴著這個(gè)世界,或許這就是春;▋汉,就像母親說(shuō)的,這也是春。如同牛奶般的.霧籠罩著我,給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué),好像整個(gè)人都浸染在白紗中,又好像穿了一層白紗裙。河邊有垂柳,那垂柳的柳枝迎著暖陽(yáng),細(xì)細(xì)看去,似有嫩色的柳芽,這柳芽仿佛即刻就要抽芽成長(zhǎng)似的,在朦朧的白霧中,更給她增添了幾分美感,幾分柔和,不乏江南的味道。草兒們仿佛也早早的蘇醒了過(guò)來(lái),努力的想要勃發(fā),它們似乎在無(wú)聲的說(shuō)著,春到了。無(wú)數(shù)的草兒爭(zhēng)相吐綠,嫩嫩的新綠讓人看了不覺(jué)心曠神怡,春,已經(jīng)來(lái)到了。你聽(tīng),河水叮咚,冬雪被化作春水,這就是春。

            你聽(tīng),春風(fēng)悄悄地吹著;你看,草兒爭(zhēng)相吐出新綠,這便是春的訊息。告訴我們,春,到了。

            我邁著輕快的步伐回家,母親笑著問(wèn)我:“你找到春了么?”我微微笑了笑:“我找到了,春,就在我身邊!

          尋春六年級(jí)作文4

            春姑娘邁著輕盈而優(yōu)美的腳步,悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。

            它把小草從土壤中叫醒;它讓柳樹(shù)抽出了新芽;它調(diào)皮地把動(dòng)物們吵醒;它把燕子從南方趕了回來(lái)……它與清風(fēng)嬉戲,它與碧水玩耍, 它讓萬(wàn)物復(fù)蘇,讓世界充滿生機(jī)。

            我決定追隨著春姑娘的腳步去人民公園踏青。一進(jìn)入人民公園,一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象就展現(xiàn)在我的眼前。首先映入眼簾的是幾叢萬(wàn)年青,它還是那么青翠,那么富有生機(jī)。被萬(wàn)年青簇?fù)淼臉?shù)的枝條上,已經(jīng)浮出了嫩綠,那調(diào)皮的小芽,偷偷地探出了腦袋,看著這陌生的世界,它的`心中也許是既興奮又緊張的吧!

            往里走,景色越來(lái)越美。草地上,小草綠色的小腦袋也探出來(lái)了。他們也許還睡眼蒙眬,正伸著懶腰呢!瞧,這幾處嫩綠,猶如在金黃地毯上跳動(dòng)的綠色小精靈,又好像金色的大海上幾艘不起眼的綠帆船。當(dāng)然,這更像春姑娘留下的深淺不一的腳印。在小草中間,幾朵細(xì)嫩的野花,也扭動(dòng)著婀娜的腰身,在微風(fēng)中一會(huì)亭亭玉立,一會(huì)又翩翩起舞。它們紅如火,白似雪,粉像霞,更像點(diǎn)綴在綠地毯上的五彩寶石。

            再往里走,就到了湖邊。湖面上波光粼粼,像一面大鏡子把湖周圍和湖上空的景色都映照出來(lái),形成一個(gè)奇妙的水中世界。微風(fēng)掠過(guò)湖面,激起陣陣漣漪。湖水清澈極了,連水底的沙石都看得清清楚楚,看,還有魚(yú)兒在嬉戲呢。若鞠一捧湖水洗臉,一定好清涼、好舒適。

            坐在草地上小憩片刻,嗅著花草的清香,品著陽(yáng)光的味道,沐浴著和暖的春風(fēng),真是愜意!抬眼望去,無(wú)數(shù)風(fēng)箏在空中飛舞,好像各式各樣的小精靈正在開(kāi)著熱鬧的舞會(huì)……

            春,孕育著希望,充滿生機(jī)和活力!春,我愛(ài)你!

          尋春六年級(jí)作文5

            春天來(lái)了,春天來(lái)了!春天到底在哪里呢?讓我們一起去尋找春天吧。

            。∥艺业酱禾炝,原來(lái)春天就藏在那嫩綠的春草坪上。那些才露尖尖角的小草,探頭探腦地用驚奇的目光望著每一個(gè)從它們身邊路過(guò)的游人,發(fā)現(xiàn)他們都脫下沉重的棉襖,顯得生機(jī)勃勃。!我又找到春天了,原來(lái)春天就藏在那白楊樹(shù)的葉子上。那些小的只有嬰兒的巴掌那么大的葉子,那樣鮮,那樣嫩,在粗壯的樹(shù)枝上隨風(fēng)搖曳,仿佛在向你招手致意。

            啊!我再次找到了春天了,原來(lái)春天就藏在那田野里。那一望無(wú)際的新綠、翠綠,滿眼的'綠色呀!還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)綠、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

            。∥医K于發(fā)現(xiàn)了春天,我終于找到了春天,原來(lái)春天就環(huán)繞在我們周圍。帶著這春的喜悅之情我唱起了一首歌,“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”。

            這一次尋春終于讓我明白了:其實(shí)找到春天并不難,只要你用心仔細(xì)體會(huì),就一定能夠找到春天。因?yàn)榇禾炀驮谖覀兩磉,就在我們每個(gè)人的眼里、心里。

          尋春六年級(jí)作文6

            凜冽的寒風(fēng)變得和煦,枯黃的草坪變得嫩綠。萬(wàn)物復(fù)蘇,春的氣息,近了。

            然而春在何處呢?

            春盛開(kāi)在櫻花枝頭。放眼望去,僅僅幾棵櫻花樹(shù),似乎就能讓白中帶粉的櫻花鋪天蓋地,春寒料峭則更讓她有了些傲氣,使她不甜得俗氣。一陣春雨過(guò)后,大半的櫻花花瓣飄落到地上,鋪成粉嫩嫩的地毯,軟極了。我知道,很快,他們都會(huì)化為泥土,繼續(xù)期盼著下一個(gè)春天。

            春成長(zhǎng)在石縫之中。兩株油菜花,筆直地長(zhǎng)在石縫間的泥土里。綠色的'莖、葉,竟如在肥沃的土地中生長(zhǎng)一般挺、綠,看著十分健康;金黃的花,如得到了一筆財(cái)富般燦爛地笑著。這兩株花從哪兒來(lái),我不知道;會(huì)到哪兒去,我不知道。但我知道他們是春天的信使。

            春躲藏在綿綿的細(xì)雨里邊。今年的春雨似乎有些急性子,帶著幾分“春潮帶雨晚急”的野性沖向了大地。這“及時(shí)雨”又更換了大地的容貌:綠葉更加嫩、亮了,石板間的草更密了,映山紅紅潤(rùn)起來(lái)了,河水漲起來(lái)了……

            春寄宿在鳥(niǎo)兒們的身上。燕子又回來(lái)了,在藥店門口的屋檐上筑起了巢;早晨四五點(diǎn)鐘,鳥(niǎo)兒們便開(kāi)始鳴叫;樹(shù)上剛結(jié)出些果子,便全被他們一掃而光,接著又吐到地上,搞得滿路皆是,而他們則一哄而散,如同一場(chǎng)惡作劇。

            春游蕩在草坪上。老人們出來(lái)曬太陽(yáng)了,大人們牽著狗來(lái)遛彎了,孩子們拽著風(fēng)箏跑起來(lái)了

            ……

            春無(wú)處不在。

            不論是和煦的陽(yáng)光下,還是料峭的春寒中,萬(wàn)物都積極地生長(zhǎng)著。面對(duì)著新挑戰(zhàn)的我們,難道不應(yīng)該在這樣的季節(jié)中奮斗、前進(jìn)嗎?

          尋春六年級(jí)作文7

            寒冷的冬天悄悄地走了,春天跨著輕快的腳步向我們走來(lái)。

            春天的風(fēng)真輕啊,如同母親的手撫摸著你;春天的風(fēng)真暖啊,撲面而來(lái),舒服愜意;春天的風(fēng)真香啊,風(fēng)中帶著花草味,沁人心脾。

            我來(lái)到田野里尋春,田野里油菜花開(kāi)放出金黃的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的`海洋。油菜花不但開(kāi)出了美麗的花,它的香味還 很好聞。它的香味引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)網(wǎng)兜,在捉蝴蝶,看著看著,我便想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)中的一句話:兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋。

            我來(lái)到公園里尋找春天。公園里變了一個(gè)樣子。小草從地下探出了腦袋,那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

            我來(lái)到校園里尋找春天。校園里杜鵑花開(kāi)出了美麗的花朵,它在微風(fēng)中對(duì)我點(diǎn)頭,我笑著,也對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí),杜鵑花開(kāi)得更旺了,仿佛在對(duì)我笑呢!校園里的桃花在枝頭聽(tīng)著我們那好聽(tīng)的歌聲,她仿佛在微風(fēng)中跳起了舞蹈。

            春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那風(fēng)箏里,春天在枝頭蕩秋千,春天在那燕子、杜鵑的叫聲里,春天在哪里……讓我們一起去尋找春天吧!

          尋春六年級(jí)作文8

            星期天,爸爸帶我到當(dāng)年他下鄉(xiāng)鍛煉的地方——青年農(nóng)場(chǎng)去找春天。一路上,唱著、鳥(niǎo)兒鬧著、河水跳著,一派欣欣向榮的景象。離開(kāi)了人聲嘈雜、擁擠不堪的城市,來(lái)到了充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村,我的心情無(wú)比歡暢。

            青年農(nóng)場(chǎng)到了。爸爸挺神秘地對(duì)我說(shuō):“要想找到春姑娘溫柔的倩影很不容易,我們分頭行動(dòng)!”我向南奔去,那里有一片麥田,麥苗正興致勃勃地生長(zhǎng)。田野里綠油油的一片,春姑娘那匆匆的腳步正從這里走過(guò)。田埂上,幾枝棗花正在盛開(kāi),樹(shù)枝上一串串、一排排、密密地掛滿金色的小花,多得像繁星一樣,噴放著沁人心脾的香氣。田埂旁,有一條清澈的小溪,清清的溪水,潺潺地流著,像仙女身上美麗的飄帶,伸展到遙遠(yuǎn)的地方。再看溪水旁那一叢叢嫩綠的小草,在水面上輕盈地卷曲浮動(dòng),真是比畫(huà)還要美,再加上那紅色、黃色、紫色的野花,真像一條美麗的掛毯。我捧起一捧清水,向空中拋去,晶瑩的水珠落在葉子上,滾動(dòng)著,像珍珠似的,在陽(yáng)光的照射下,泛著七彩的光。我不禁想折下一枝野花,卻又怕破壞了這美麗的景色。我真驚奇春姑娘的`魔力,創(chuàng)造了這樣一個(gè)安謐的人間仙境。

            遠(yuǎn)處的樹(shù)林里傳來(lái)爸爸喊我的聲音,我戀戀不舍地離開(kāi)小溪,向樹(shù)林奔去。爸爸興致勃勃地告訴我,這些樹(shù)是當(dāng)年他和他的同伴們一起種植的。我望著那些高大的新疆楊,發(fā)現(xiàn)春姑娘來(lái)過(guò)了,樹(shù)枝上抽出了許多黃綠而柔嫩的葉芽。春風(fēng)中,這些嫩芽顯得那么小巧、可愛(ài)。我們?cè)跇?shù)林里吃了午飯,隨后又去了沙棗林。時(shí)間過(guò)得飛快,傍晚,我們戀戀不舍地離開(kāi)了青年農(nóng)場(chǎng)。

            我找到了春天,她就在我們周圍,她喚醒了沉睡的大地,她給人類帶來(lái)了希望,帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。

          尋春六年級(jí)作文9

            不覺(jué)中,春來(lái)了。

            我終于在學(xué)校的一處庭院找到了她。據(jù)老師說(shuō),那開(kāi)的正燦爛的花是海棠。海棠接著迎春開(kāi)花,迎春開(kāi)于冬春交界處,而海棠花綻放就代表春,來(lái)了。

            潛移默化的,我來(lái)到一棵樹(shù)下,不禁抬頭仰望。這,難道不是最后一抹,最絢麗的晚霞?略有青澀,卻粉的.燦爛,又有綿綿白云加入其中,云蒸霞蔚般?吹耐,一擦眼,咦,怎么是草莓味的棉花糖?輕輕軟軟的,若有若無(wú)的,一觸即散,有那種入口即化的感覺(jué)?粗@幅如夢(mèng)如幻的油畫(huà),不禁出神忘卻自己身處何地。

            太過(guò)陶醉,請(qǐng)踮起腳尖,鼻尖湊近花蕊,頓時(shí),濃香徹骨?諝庵械睦滹L(fēng)完美的融合于海棠的暖香,清冽又柔和。我真想擁有一對(duì)翅膀,好展翅于濃濃的春意……

            半瞇著眼,托起一朵粉嫩粉嫩粉嫩的,色調(diào)婉轉(zhuǎn),美妙動(dòng)人,卻沒(méi)有那般雍容華貴,清新淡雅。忍不住撫摸卻又怕她支撐不住來(lái)源于我手的力量,只捧著她的綠枝,而前面的花朵兒傲嬌地載風(fēng)中搖曳著,似乎對(duì)我不去拂她生氣了,我這才去碰觸,如絲般柔軟,那樣舒適,都不忍松手,就讓我陶醉,陶醉……

          尋春六年級(jí)作文10

            一整天都在下雨。回家路上,雨絲撲面打來(lái),惹得人心情壓抑。

            但春好像很開(kāi)心。

            整個(gè)世界都被雨潤(rùn)濕了,雙眼一抬,是滿目的綠,滿目的清新。滄桑的綠,嫩嫩的綠,深邃的綠,綠的發(fā)黑,綠的發(fā)白,綠的可愛(ài)。每每向前邁進(jìn),都是在向生命致敬。一塊草坪就在近前,我忽然聞到了一股新翻的泥土的氣息。我的生命感受到從所未有的.舒暢,身體和心靈得到了滋潤(rùn)和凈化。雨還在下,雨打在草坪上,淅淅瀝瀝,密密麻麻麻,心一下子就靜了下來(lái);雨打在肩頭上滴答滴答,有節(jié)奏地沁涼你的肌膚。

            這個(gè)時(shí)候,金與粉就突兀且絢麗了。桃花像一個(gè)個(gè)粉色的小風(fēng)鈴,一串串掛在枝頭上;桃花像一個(gè)個(gè)粉紅的小繡球,那樹(shù)枝就是女孩輕巧的布鞋;桃花像冰糖葫蘆,讓人垂延欲滴;桃花是一個(gè)個(gè)小精靈,生活在春天里,讓香味飄散,讓生活因可愛(ài)而美麗。

            油菜花是成片成片的,雖無(wú)一眼望不到邊的磅礴,但讓人賞心悅目。金燦燦的花朵立于頂端,像一個(gè)小太陽(yáng),光芒躍出了綠色,又像一只蝴蝶,雙翅昂揚(yáng),將要翩然飛起。雨珠沾濕了它,卻一點(diǎn)兒也不落魄,反而更加華美。它正對(duì)著車燈,反射著燈光,金色經(jīng)過(guò)雨珠千百次的折射,更加奪目,愈發(fā)驚心動(dòng)魄!

            天在金、粉,綠的映襯下不再灰蒙蒙,春天在生命的映襯下更富生機(jī)。

            雨尋春,我找到了美。

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