[精品]六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起我學(xué)過(guò)的藝術(shù),那就是小提琴了。我第一次學(xué)小提琴大概是在二年級(jí),老師姓宮名本,瘸著一條腿,體型有點(diǎn)胖。這節(jié)課發(fā)生了一件搞笑的事。
當(dāng)宮老師教了我怎樣拿琴后,便出去了一小會(huì)兒,我心里頓時(shí)萌生了幾個(gè)想法。我把節(jié)拍器調(diào)到最快,“咔咔噠噠”響個(gè)不停,再來(lái)到架子鼓邊上,坐下來(lái),敲了一會(huì)兒鼓,拍下鈸。我還像彈吉他一樣彈小提琴,悠哉游哉地四處瞎晃。
這時(shí),宮老師回來(lái)了,看著我,哭笑不得地問(wèn):“你是來(lái)玩的嗎?”我只好坐回去,重新拿起了小提琴。宮老師說(shuō):“拉琴要按住琴弦,把弓拉滿,先拉一個(gè)音,按第一根弦!闭f(shuō)著,他讓我欣賞《八月桂花遍地開(kāi)》,我靜靜地聽(tīng)著,眼前出現(xiàn)了一座山,金黃的桂花盛開(kāi)在山頭,桂花香味籠罩了整個(gè)山坡,香味飄出十里外。遠(yuǎn)處看去,山上像是涂了黃顏料似的,煞是好看。曲罷,我才猛然醒悟。
“你試試看,拉幾個(gè)音。”宮老師說(shuō)道。我按了下去,發(fā)現(xiàn)越往后按弦越硬,我的手指仿佛要被割斷了,我暗想:如果我的手指被勒斷了怎么辦?看宮老師腿瘸了,難不成他從前是用腳彈琴的?我天馬行空地想著,結(jié)論連我自己都不相信。我看了看手指,幾道清晰可見(jiàn)的`紅印“蓋”在手指上,我不禁擔(dān)心手指是不是真的會(huì)斷。
我從二年級(jí)左右開(kāi)始學(xué)小提琴,直至五年級(jí)放棄。那段時(shí)間里,我知道了自己的缺點(diǎn)是毅力不夠,我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
六年級(jí)作文 篇2
人生苦短,知己難覓,遇見(jiàn)了你,便好好珍惜。
在記憶的檐下,細(xì)碎的金粟被濃情融化,在微醺的歲月,伴著那些年桂樹(shù)下的桂香。
童年時(shí)的我唯一的玩伴,便是那棵已經(jīng)不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月的桂花樹(shù)了。在我童年依稀的記憶里,它總是在后院里靜靜地站著。
三秋桂子,掂著腳尖,摘采一粒粒金黃色的香,當(dāng)桂花被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢阏,看?jiàn)了你的“傷口”,我輕輕撫摸著你那樹(shù)皮上的“傷口”,自言自語(yǔ)道:“疼嗎?”
望著樹(shù)皮上已被流年沖淡的我的“大作”,嘴角泛起了一絲漣漪,我童年最好的知己,便是你。
每次我總是把一肚子的煩惱,向你傾訴,你變成了我的傾聽(tīng)者。每天最幸福的快樂(lè)時(shí)光,便是與你坐在庭院里,看著歲月靜好。細(xì)數(shù)年華美妙。
與你坐在庭院里,我拿起了曬干的一粒粒金黃色的香,任它在滾燙的熱水中翻動(dòng),此刻,清香入喉,掌中繾綣的是這葉密千層的舌尖綠意,心中氳開(kāi)的是那黃花萬(wàn)點(diǎn)的天香四季。
因?yàn)榉N種原因,早與你相隔異地,可每天心心念念的卻還是你,唯有你才知我心,雖不言語(yǔ),可一切盡在不言中。
翌年,再次踏上故土,莫名的舒適布滿全身,當(dāng)年流浪的蒲公英種子,已“成家立業(yè)”。爬山虎早已在墻上布滿了它的足跡。那年潔白如玉的木槿,失去了當(dāng)年的神韻,低下了頭。
推開(kāi)老院的門(mén),看見(jiàn)了你,那時(shí)花開(kāi)正盛,還是聞到了熟悉的香,輕撫著你的樹(shù)皮,我喃喃道:“知己,我真的想你!
已數(shù)不清歲月為你添上了多少道年輪,早忘卻了往昔把你帶走的.青蔥歲月。還是靜靜走在你身旁,靜靜的坐下。雖不言語(yǔ),可一切盡在心間。
輕嗅著你那被歲月沉淀的清香,回憶起與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,遍地的金粟被濃情融化,微醺的歲月伴著那些年的芬芳都融入了我的心里。
知己,那個(gè)最懂你的人,雖不言語(yǔ),可一切盡在心底,一生尋一知己,足矣。
人生苦短,知己難覓,你便是我最好的知己。
六年級(jí)作文 篇3
蟬鳴聲響起,預(yù)示著夏天已經(jīng)到來(lái)。每次聽(tīng)到蟬鳴,就仿佛聽(tīng)到姥爺對(duì)我的呼喚,這種呼喚來(lái)自遙遠(yuǎn)的時(shí)光深處。而如今,蟬鳴依舊,但我卻再也聽(tīng)不到姥爺?shù)暮魡玖恕?/p>
那是四年級(jí)的暑假,我被爸爸媽媽送去國(guó)外參加為期三周的夏令營(yíng)。白天,與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍,大家都投入其中,沒(méi)有真正感受到思念?擅慨(dāng)夜幕降臨,我和同學(xué)們?cè)僖捕悴贿^(guò)對(duì)遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)和家人的思念。睡在我旁邊的是和我一起從深圳來(lái)的朋友。到了晚上,我們就一起躲在睡袋中抽泣起來(lái)。我漸漸困了,但依舊睡不著,始終看著天花板。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了清晰的蟬鳴。蟬聲單純,清越,似乎又帶著些哀愁,像一段節(jié)奏舒緩的樂(lè)曲,又像一段時(shí)斷時(shí)續(xù)的哭訴。
這異國(guó)他鄉(xiāng)夏夜的蟬鳴,讓我陷入了對(duì)姥爺?shù)幕貞洝?/p>
我五歲那年的夏天,姥爺推著小推車(chē),帶我來(lái)到我們小區(qū)旁邊的小公園里。我歡脫得像一只小兔子,正在蹦跳時(shí),不小心被一個(gè)突起的樹(shù)根絆倒了,我哇哇大哭起來(lái)。姥爺抱起我,指著遠(yuǎn)處樹(shù)根下一個(gè)小小的黑色物體,問(wèn)道:“端端,你知道那個(gè)小小的`黑色物體是什么嗎?”我搖了搖小腦袋,充滿淚水的眼中滿是疑惑。姥爺耐心地說(shuō):“這是蟬的幼蟲(chóng)——蟬猴,生活在地底下,現(xiàn)在它艱難地鉆出地面,破殼而出,變成了真正的蟬,很快它就可以鳴叫一個(gè)夏天,過(guò)了夏季它就會(huì)毫無(wú)遺憾地告別這個(gè)世界。端端,姥爺老了總也一天也會(huì)離你而去。人生還會(huì)有許多挫折,如果你就因?yàn)橐淮嗡,一點(diǎn)挫折,一段別離,就每天每夜哭泣,這太不值得啦。”我似懂非懂,只是噙著淚水,懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭!澳,跟姥爺一起坐在樹(shù)下,咱們一起聽(tīng)蟬鳴,一起聽(tīng)這夏天最好聽(tīng)的歌,好嗎?”“好!”望著姥爺有些央求的眼神,我愉快地答應(yīng)著。
就在幾年前,姥爺突發(fā)腦溢血,醫(yī)生當(dāng)時(shí)已不抱太大希望,可姥爺卻頑強(qiáng)地活了過(guò)來(lái)。雖然失去了語(yǔ)言能力,行動(dòng)不再靈活,可他每天堅(jiān)持鍛煉,微笑著面對(duì)每一個(gè)人,仍然帶著我坐在樹(shù)下聽(tīng)蟬鳴?梢,我卻再不聽(tīng)不到姥爺喊我的名字“端端”了,再也聽(tīng)不到姥爺給我講蟬鳴講人生了。
周?chē)谒械男』锇閭儩u漸停止了抽泣,慢慢睡去。蟬鳴聲愈發(fā)清晰起來(lái)。在異國(guó)他鄉(xiāng),聽(tīng)到這熟悉又有些陌生的蟬鳴聲,我不覺(jué)又想起了遠(yuǎn)方的姥爺。
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)間,時(shí)間,是溜得那么的快。就像一覺(jué)醒來(lái)似的,又是一個(gè)星期。
下個(gè)星期就要期中考了,所以這個(gè)周末的作業(yè)實(shí)在太多,但我也要抓緊復(fù)習(xí)了。
時(shí)間又溜到了下午,我吃完了飯,正想出門(mén)和我的好朋友去玩一會(huì)兒,可是爸爸卻出現(xiàn)在了門(mén)口生氣地阻止我,并怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“下個(gè)星期五就要期中考了,你還有心情出去玩兒!”“不,不是這樣的。我只是吃完了午飯想要出去呼吸呼吸新鮮空氣休息一下!卑职值穆曇粼絹(lái)越嚴(yán)肅了:“是嗎?不跟你再說(shuō)了,反正你是不能出去玩的,還不快上去!”
我只好上樓復(fù)習(xí)功課了,我知道爸爸是因?yàn)閻?ài)我才會(huì)對(duì)我這樣的',但是他不理解我的感受、我的心情。
勞累了一天,又是星期天,我又要學(xué)那個(gè)學(xué)這個(gè),回來(lái)吃晚飯又要“大干一場(chǎng)”。飯吃完后,果然不出我所料,爸爸又開(kāi)始叫著讓我寫(xiě)作業(yè)……
我想跟爸爸說(shuō):“爸爸,如果你要愛(ài)我,就要會(huì)愛(ài)我!蔽艺嫦胱兂梢恢恍▲B(niǎo)在天空自由自在地翱翔,就可以解脫作業(yè)壓力了。
六年級(jí)作文 篇5
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫(huà):里面有個(gè)男人正舉著斧子要朝對(duì)面的大樹(shù)砍過(guò)去,還有一只啄木鳥(niǎo)在男子的光頭上啄著,還憤憤地說(shuō)“:這里面一定有蟲(chóng)子!”
看完這則漫畫(huà)后,我覺(jué)得很可笑,人的腦袋里怎么能有蟲(chóng)子呢?但笑完過(guò)后,又會(huì)覺(jué)得有些憤怒,因?yàn)檫@個(gè)人竟如此的破壞環(huán)境,亂砍伐樹(shù)木,不愛(ài)護(hù)自然資源,就是因?yàn)檫@樣,我們的世界才一天天衰敗。
其實(shí),像漫畫(huà)里那個(gè)亂砍伐的'人有很多,濫用化學(xué)物品,隨意扔垃圾,向河里排放垃圾…。想到這里時(shí),我也明白了,原來(lái)那個(gè)人腦袋里的蟲(chóng)子,就是滿載著貪婪的“金錢(qián)蟲(chóng)”。它會(huì)使人不停的破壞韓靜,只為了自己的利益,而讓地球母親受到傷害。
《只有一個(gè)地球》中,科學(xué)家們已經(jīng)表示“;至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米地范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。”所以,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),一起保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)自然資源,不再亂砍伐,這樣地球才會(huì)越來(lái)越興旺。
六年級(jí)作文 篇6
早晨,一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照亮了整個(gè)宿舍。我們會(huì)在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)起床,準(zhǔn)備好一天的精力,以朝氣蓬勃的精神迎接新的一天。
一走進(jìn)教室,“耶!耶!”的聲音不斷傳入我的耳朵。我心想:誰(shuí)那么大清早在那兒叫?迎面走來(lái)的是一位戴眼鏡、說(shuō)話有點(diǎn)口吃的同學(xué)。只見(jiàn)他手中拿著一本紅色又亮光閃閃的證書(shū),嘴里念念有詞:看!這是我的證書(shū)……
誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)引起好奇心,我翻開(kāi)了他的榮譽(yù)證書(shū),上面寫(xiě)著姓名、班級(jí)、學(xué)校等等,每一段話下面還有英語(yǔ)翻譯,為解讀又多了一層容易。有了英語(yǔ)翻譯,使一本原來(lái)普普通通、毫不起眼的榮譽(yù)證書(shū)變成了一本亮堂堂、稀有的證書(shū)?吹较旅,項(xiàng)目:葫蘆絲十級(jí)。這不就是多數(shù)人渴望得到又夢(mèng)寐以求的東西嗎?
這時(shí),有人可能會(huì)說(shuō):“切!隨便上個(gè)培訓(xùn)班就能搞定,不就是幾本榮譽(yù)證書(shū)嗎!一年有十幾本呢!”
對(duì)這些只說(shuō)大話、沒(méi)有實(shí)際能力的人,我也是無(wú)話可說(shuō),對(duì)他們來(lái)說(shuō),也許一本榮譽(yù)證書(shū)并不是那么珍貴,可對(duì)我們付出了許多得到證書(shū)的.人來(lái)說(shuō),這里面有許許多多的心血、汗水……這不僅僅是一種努力的回報(bào),付出的收獲,幸福的回憶,更是一種補(bǔ)償。
有些人看到“堅(jiān)持”這兩個(gè)字就一定會(huì)想到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事,蜘蛛不怕困難,不怕一切艱難險(xiǎn)阻,也無(wú)法阻擋它堅(jiān)強(qiáng)的意志。一次一次的失敗,都會(huì)使我們失去信心,可它并沒(méi)有這樣做,而是一次又一次的嘗試,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)汗水的洗禮,終于成功了。雖然蜘蛛沒(méi)有人類(lèi)那么復(fù)雜的語(yǔ)言,但我想此時(shí)它的心里一定非常興奮,充滿了喜悅。這些動(dòng)物界的低級(jí)生物都懂得堅(jiān)持,我們這些高級(jí)生物更要懂得堅(jiān)持。
俗話說(shuō)的好,“只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功!笔郎嫌星f(wàn)句堅(jiān)持的格言,我覺(jué)得這一句最好,因?yàn)橥高^(guò)這句話,透過(guò)大自然,透過(guò)小小的、毫不起眼的蜘蛛,看到它的內(nèi)心中那高尚的品質(zhì),得到了那蘊(yùn)含在小小動(dòng)物中的小智慧、小品質(zhì)、小啟發(fā)。
“只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功!”“堅(jiān)持就是勝利”……這么幾句小格言,一直縈繞在我的耳邊,這么幾句小格言,將陪伴我終生!
六年級(jí)作文 篇7
盼望你多久了,你卻遲遲不肯露出你那美麗的容顏,而當(dāng)豐收的季節(jié)轉(zhuǎn)身離去時(shí),你那瀟灑的身影才飄落而出,來(lái)到這“粉刷”著整個(gè)世界。
雪,你如梨花般飄落,如天女散花飄灑下來(lái),是想告訴我,你重生了嗎?有人曾問(wèn)過(guò)我為什么這么喜歡雪?我說(shuō):“只因雪晶瑩純潔,潔白美麗!
起初,雪下下來(lái)的.雪粒形,就像是玉皇大帝做飯時(shí)不小心灑落的白砂糖。后來(lái),雪粒變成了雪片,像仙女在天上灑下的玉葉、銀片。慢慢的,雪片變成了小雪球,像皇母娘娘拆包狀紙時(shí),從包裝紙里掉出來(lái)的牛奶糖。
漫天飛舞的雪花落在地上,不一會(huì)兒,地上就被老天爺鋪了一條厚厚的銀絲毯。我踩在銀絲毯上,每走一步,就會(huì)往里兒陷一步。
我漫步在銀絲毯上,手不知不覺(jué)的已經(jīng)放在了雪上,堆起了雪人。一陣風(fēng)吹過(guò),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我有一個(gè)聲音叫我去嘗嘗雪的味道。我脫下手套,抓了一口雪就往口里塞,發(fā)現(xiàn)什么味道都沒(méi)有,怎么可能啊!我從口袋拿出一個(gè)薄荷糖塞進(jìn)嘴巴。哇!這才是我想要的味道啊!冰涼中帶著一絲絲清爽
!
抬眼望去,看見(jiàn)一棵梅花樹(shù),梅香裊裊,淡然入鼻,濃烈卻不失淡雅。我像小貓一樣悄悄走去。哇!好美的梅花!梅花的芳顏盡現(xiàn),不得不感嘆她的美。
梅花那種不畏、不懼、不怕的精神,只是淡然一笑而過(guò)。再轉(zhuǎn)眼看雪,潔白無(wú)瑕,若由于與它同色,那必然是玉中極品。
我伸出小爪子,抓下來(lái)一片梅花放在雪上,展現(xiàn)出了雪與梅,天公之佳作,互相為伴,一同出現(xiàn),同時(shí)冬之佳品,皆于叢中笑。
雪,素凈淡雅,恍若水晶,無(wú)人棄它!
梅,不懼不畏,恍若烈女,無(wú)人離它!
六年級(jí)作文 篇8
她是一株野草。
她再平常不過(guò),矮小的身軀,略略有些黃的葉子,那么地不起眼。然而我知道,她擁有一份堅(jiān)韌的毅力與一顆不平凡的心。
那天,我踏上了回家的最后一列樓梯,這時(shí),我猛地瞧見(jiàn)一階樓梯的裂開(kāi)縫隙里長(zhǎng)出了一片小葉芽。我感到好奇,俯身一看,原來(lái)這個(gè)倔強(qiáng)的小東西掉進(jìn)了這里,靠著一股倔強(qiáng)的脾氣,生根發(fā)芽,沖出了一線天。自然,我和她成為了朋友。
我和她天天相見(jiàn),我只有注視著她,心靈就可以與她交流。
下雨之后,微風(fēng)吹拂,草兒抖了抖身上的露珠,笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“呵呵,這次雨不錯(cuò),給我喝了個(gè)飽!蔽倚α诵,而炎熱的時(shí)候,她仍然高高昂著自己的頭,似是一名意氣風(fēng)發(fā)的`年輕**。
有一回,我的朋友的腰被壓垮了,我用心靈與她交流,原來(lái)她被一只皮鞋“壓”了一腳。但到了第二天,她又恢復(fù)了她那挺拔的身姿。真是一位勇士!我感嘆。
世界最平凡的是草,最頑強(qiáng)最偉大的也是草!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。只要春風(fēng)吹過(guò)的地方,就有她翠綠的身影。
當(dāng)你遇到厄運(yùn)時(shí),請(qǐng)學(xué)學(xué)草的堅(jiān)韌吧!
當(dāng)你遇到順利時(shí),請(qǐng)學(xué)學(xué)草的冷靜吧!
草給你一種不屈的操守,給你一種清涼的意境,給你一種返璞歸真的本質(zhì),給你一種生生不息的希翼。