六年級(jí)年的作文通用(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
這不算是一個(gè)游戲，只是李老師在作文課上讓我們有題材可寫設(shè)置的一個(gè)活動(dòng)。它還是別有一番風(fēng)味的。這個(gè)活動(dòng)的名字叫“巧吹酒瓶”。
一年前的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，神秘地走上講臺(tái)，手里拿著一張信封和半瓶酒。同學(xué)們都很困惑，而語(yǔ)文老師說(shuō)出的話卻讓同學(xué)們欣喜若狂。
“今天，我們做一個(gè)游戲!這個(gè)游戲能鍛煉我們的肺活量�！�
“什么游戲？”同學(xué)們好奇地問(wèn)。
“這是道具”老師指著酒瓶和信封說(shuō)，“你們的任務(wù)就是把酒瓶吹倒�！�
全班同學(xué)異口同聲地尖叫起來(lái)。
“吹酒瓶？！開(kāi)什么玩笑？就算酒瓶是空的，也不可能靠人的力量把它吹倒�。「螞r還裝有大半瓶酒呢？”邢雨抱怨道。
“那就看你怎么吹了!”老師提醒道。
這句話讓可讓李勇男出了個(gè)大丑——他“噌”地一聲從板凳上“飛”了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)他干什么的時(shí)候，他的思路卻又像被人偷走了似的，一聲不吭。這時(shí)，我們的“吹牛大王”劉文瀚出場(chǎng)了。他一邊吹噓自己一邊從座位上走下來(lái)�！拔业姆位盍靠纱罅耍稻七@瓶輕而易舉！”
只見(jiàn)他走到酒瓶面前，雙手合十，嘴里一直嘟囔著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能吹倒……”然后鼓起腮幫子，“呼啦呼啦”地一次又一次地吹酒瓶，酒瓶卻紋絲不動(dòng)。這可讓他在同學(xué)們面前丟盡了臉面，他不由埋怨起老天來(lái)。
接下來(lái)，同學(xué)們還用折疊的方法，把信封折得很小很小，放在酒瓶下，以便更有利地吹倒酒瓶。試了幾次，盡管把信封疊得緊得不能再緊，但都沒(méi)有奏效。這時(shí)，我看見(jiàn)“機(jī)靈鬼”坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)地苦思冥想。他眉頭緊鎖，兩手呈大寫的`倒“八”字叉在下巴上。我有點(diǎn)納悶：他在想什么？力氣活兒還用想？
就在這時(shí)候，“機(jī)靈鬼”突然站了起來(lái)，他慢慢得走向講臺(tái)。把信封展開(kāi)鋪在桌子上，上面壓著酒瓶。我有些質(zhì)疑，但出乎我意料的是，他并沒(méi)有吹酒瓶，而是對(duì)這信封鼓足了氣。我心里暗自發(fā)笑：這有什么用？看來(lái)“機(jī)靈鬼”也不機(jī)靈了。正想著，只聽(tīng)“呯”的一聲，酒瓶倒了。我不由佩服起李勇男來(lái)。這時(shí)，老師笑呵呵地走上了講臺(tái)，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做任何事情都需要多動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，一定能想出錦囊妙計(jì)。
六年級(jí)年的作文 篇2
舅舅最近去學(xué)了開(kāi)車，剛考完試沒(méi)過(guò)多久，大約一兩天的樣子，就按耐不住了，買了輛車。
舅舅給我們打馬虎眼，神秘地說(shuō)：“我看中的車子，很不錯(cuò)。來(lái)猜猜是什么牌子的？答對(duì)有獎(jiǎng)�！蔽液偷艿苊闪撕脦讉�(gè)，都沒(méi)有答對(duì)，我倆只好放棄了。過(guò)了幾天，舅舅開(kāi)了輛車回來(lái)，車子的顏色是黑色的，無(wú)論從車頭還是車尾都猶如一只機(jī)靈可愛(ài)的小精靈，不，應(yīng)該是兩只可爰的小精靈，因?yàn)橐活^一尾一共兩只。車尾上的`一行字告訴了我和弟弟舅舅的車子的牌子，上面寫著：東風(fēng)悅達(dá)起亞k5。我突然起了好奇心，舅舅他為什么要買東風(fēng)悅達(dá)起亞呢？我問(wèn)了舅舅，想讓他為我解開(kāi)疑惑。舅舅回答道：“我買這輛車，是因?yàn)檫@車不僅坐著舒服車內(nèi)設(shè)施非常好而且性情好對(duì)空氣的污染指數(shù)也低，所以我選擇了這輛車。走，我們?nèi)ザ碉L(fēng)吧！”我們坐上車子，開(kāi)了一會(huì)兒，我才領(lǐng)會(huì)了舅舅說(shuō)的話，這車是真的好。
如果你家也要買汽車，我建議你就買東風(fēng)悅達(dá)起亞吧，相信我吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
“丫頭，最近學(xué)習(xí)累不累？”
“丫頭，不懂的一定要問(wèn)老師�！�
爸爸一邊往我碗里夾菜，一邊不停地叮囑。
“星期六電視播SHE演唱會(huì)，唉，又看不了了�！蔽肄D(zhuǎn)移了話題。媽媽皺了皺眉，把目光轉(zhuǎn)向爸爸。
爸爸吞下一口菜，說(shuō)：“丫頭，放心，爸爸一定幫你錄下來(lái)�！�
我笑著向媽媽做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，然而，不安卻莫名地在心底蔓延開(kāi)來(lái)……
記憶中，爸爸給我的許諾很多很多——
“丫頭，爸爸這次出差給你買個(gè)布娃娃�！�
“星期天帶你逛公園。”
“考得好，獎(jiǎng)勵(lì)你大蛋糕�！�
……
承諾在記憶中累積，然而成為現(xiàn)實(shí)的卻寥寥無(wú)幾。
爸爸總是很抱歉地說(shuō)：“不好，忘了，下次補(bǔ)償�！逼鸪�，我也埋怨過(guò)，但漸漸也就習(xí)慣了。在爸爸歉意的目光中，我無(wú)謂地聳聳肩。
果然，當(dāng)我下夜自修回到家時(shí)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。
“吱呀——”門開(kāi)了。我走過(guò)去，給爸爸遞上拖鞋。爸爸頭發(fā)有點(diǎn)亂，有些費(fèi)力地彎下腰。我感受到他眼中的疲憊，皺紋似乎又多了些。不知從何時(shí)開(kāi)始，爸爸漸漸老了。
我知道，爸爸又忘記了他的`許諾；我也知道，爸爸許諾過(guò)的每一件事，他都真心想去完成，只是他的工作特忙，忘記了。沒(méi)關(guān)系，是的，沒(méi)關(guān)系！一個(gè)許諾就是一份愛(ài)，爸爸忘記了很多許諾，卻從來(lái)沒(méi)有忘記對(duì)女兒的愛(ài)，這便足夠了。
六年級(jí)年的作文 篇4
剛一起床，就發(fā)現(xiàn)家中變得不一樣，都是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高科技，正當(dāng)我疑惑時(shí)，一個(gè)聲音傳入我耳朵中“你好！”“哎呀，我的媽呀，有鬼�。 碑�(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這么一個(gè)怪聲，尿有快嚇出來(lái)了。我試著去溝通，希望它別把我吃了。“你好，你……你在哪里，能不能出來(lái)跟我見(jiàn)個(gè)面吶，老躲著，會(huì)顯得你很膽小��！”“沒(méi)問(wèn)題！”過(guò)了一會(huì)兒，一臺(tái)電腦出現(xiàn)在我面前，我提著的心終于掉了下來(lái)。他告訴我現(xiàn)在是再過(guò)一萬(wàn)年后的地球，人類科技飛速發(fā)展，他自己就是人類科技的產(chǎn)物，說(shuō)到這，它不免有些得意洋洋起來(lái)，這更讓我相信我穿越到了未來(lái)，而這就是人類科技的產(chǎn)物。它告訴我，他是這棟房子的核心，整棟房子都是由他來(lái)控制的，這也更讓我驚嘆人類的智慧。
接下來(lái)的五小時(shí)他帶我參觀了房子里的物品，最使我驚奇的是那臺(tái)高智能跑車。聽(tīng)這位“電腦管家”說(shuō)，這臺(tái)跑車的智能在房子中僅次于它，其智能相當(dāng)于15歲的未成年人。我相信，如果 讓你也來(lái)看一看這臺(tái)跑車的話，也一定會(huì)和我一樣伸手去摸一摸，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去觸摸它時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了—— 一道紅光將我全身掃描了一遍，猶如傳奇般的將我傳送到了車內(nèi)，盡管進(jìn)入了車子，但我也不會(huì)開(kāi)車呀!但我還是小看了人類的智慧，當(dāng)我想著如果能開(kāi)著車，到大街上去漫游一圈該有多好的時(shí)候，車瞬間以400碼的時(shí)速開(kāi)向大街，我恍然大悟——原來(lái)它是可以靠人的意識(shí)操作的。
當(dāng)我進(jìn)入大街后，映入眼簾的只有蕭瑟：大街上空無(wú)一人，先進(jìn)的高樓大廈鼎立兩邊，但帶給人的`只有死一般的寂靜。抬頭望望天空，他已不是我們熟悉的蔚藍(lán)，而是黑色，那黑色，黑的可怕，黒的驚心，讓人懷疑，這到底是不是天的原稿。
當(dāng)我在想這到底為什么會(huì)變成這樣時(shí)，車智能解答了我這個(gè)問(wèn)題。它告訴我，隨著科技的發(fā)展，機(jī)器不斷改造，不斷完善，但環(huán)境卻在不斷惡化，這天空便是最好的證明，人類不斷砍伐樹(shù)木，污染河流，排放車尾氣，天空漸漸變得面目全非，導(dǎo)致成今天這個(gè)局面，并且按照這樣的進(jìn)度，不出半個(gè)世紀(jì)，人類就要?dú)г谧约菏种小?/p>
“叮鈴鈴”，鈴聲把我驚醒，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但如果我們繼續(xù)破壞我們的生存環(huán)境，誰(shuí)能保證這不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)？為了造福我們的子孫后代，請(qǐng)一起保護(hù)地球吧！