六年級(jí)作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
什么是樂(lè)土？是讓我們快樂(lè)的地方嗎？我想是的。
讓我快樂(lè)的地方無(wú)疑是奶奶家的院子，那是一個(gè)平凡而又普通的院子。可這片樂(lè)土之中，有著與眾不同、別具一格的我們。
爬山虎的架下藏著多少好玩的東西��！那縱橫交錯(cuò)來(lái)來(lái)回回的小螞蟻；夏秋兩季爬山虎結(jié)出的綠的、紫的像葡萄般不知名的果子；爬山虎架下認(rèn)識(shí)的又或者是不知名的花草……
那幽深的夜里，爬山虎架下的燈光照著爬山虎的葉，綠得發(fā)亮，有些滲人。雖然如此，我們依舊不愿離去。因?yàn)�，我們要等那曇花一現(xiàn)啊。站在平凡的小院里，站在爬山虎架下，站在曇花前�？丛铝翞⑾裸y白色的月光；看星星灑下金黃色的星光；還有那燈的`黃暈。慢慢的嬉笑聲小了，曇花一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放著它潔白如雪、一塵不染的花瓣。在夜空下曇花帶著它獨(dú)有的光輝盛開了，開得悄然無(wú)聲，開得如此平靜。
每年盛夏后院的桑樹結(jié)滿桑葚的時(shí)候，我們也多了一件大事——那便是摘桑子。桑葚紅得發(fā)紫，我們便爬上樹。陽(yáng)光被厚厚的葉子遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，摘下的桑葚被我們洗凈后裝進(jìn)爬山虎最厚實(shí)的葉片之中。
這便是我的樂(lè)土，一個(gè)平凡而普通的小院，一個(gè)被爬山虎遮蓋的小院，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的小院，一個(gè)詩(shī)情畫意的小院。它是我生命的一部分，我童年最快樂(lè)的時(shí)光也完整保存在這片屬于我和我伙伴的樂(lè)土之上。
六年級(jí)作文 篇2
我從小就喜歡雨，若有若無(wú)的雨；聲勢(shì)浩大的暴雨；又細(xì)又長(zhǎng)的細(xì)雨。但最讓我喜歡的是讓人害怕的雷雨。讀到這里，定會(huì)禁不住問(wèn)又打雷又閃電的雷雨怎么讓一個(gè)女孩子喜歡呢？
中午放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)公公當(dāng)空照，這天悶得實(shí)在要命，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠力，小草，花兒，樹木。都好像被施了魔法似的，一動(dòng)也不動(dòng)——那種魔法大概叫“全身束縛咒”吧！我真希望能下一場(chǎng)雨。
過(guò)了一會(huì)兒，天空突然變得陰沉沉的'。刮起了一陣風(fēng)，太陽(yáng)公公也奪進(jìn)了云沉里。天，越來(lái)越沉，仿佛就要塌下似的，風(fēng)，呼呼的咆哮起來(lái)，地面的灰塵被吹的滿天飛，樹枝也被壓得臺(tái)不起腰。那厚厚的玻璃也被打的“嘎吱，嘎吱”的聲音。風(fēng)偶爾吹進(jìn)屋來(lái)，讓我不禁打了一個(gè)寒顫，心里也直發(fā)毛。
突然，空中滑過(guò)一道耀眼的閃電，緊接著“轟隆”一聲清脆的雷聲震動(dòng)著大地，黃豆般大小的雨點(diǎn)立刻“劈劈啪啪”地打了下來(lái)，雨越下越大，像斷了線的珠子似的，鋪天蓋地的傾倒而下。雨水激起了條條水溪流在路上。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把水花吹起了層層水霧如煙，如霧，如塵。
下了半個(gè)多小時(shí)的狂風(fēng)暴雨，現(xiàn)在風(fēng)雨停住了，我走出家門。清新，涼爽的空氣迎面撲來(lái)，一切都被煥然一新。
我喜歡雷雨，雷雨像一個(gè)活波的孩子，往往使人戀戀不忘。那么火熱，那么活波。
六年級(jí)作文 篇3
爸爸，您什么都好，就是愛喝酒。在家喝，在單位喝，朋友請(qǐng)客又喝。
有一次在單位里陪客戶喝酒，喝醉之后，胃都出血了，真叫人心疼。話也說(shuō)回來(lái)，為了工作，為了朋友應(yīng)酬下，倒也不用說(shuō)�？墒悄偸呛茸砭疲疵庖蔡�.......看，今天家里又來(lái)客了，您又喝開了，您邊喝邊勸朋友喝，什么“感情深，一口悶”，什么“酒是糧食精，越喝越年輕”，三下五去二，二箱啤酒喝光，您也喝醉了。當(dāng)酒醒之后，做兒子的重復(fù)那句:“爸爸，您別喝了，這樣會(huì)傷身體的�！崩显挘孕ξ卣f(shuō):“喝啤酒會(huì)使人變胖哩�！�
還有最嚴(yán)重的一次，晚上你去朋友家吃晚飯，也不知道喝了多少酒，結(jié)果在回家的.路上，自己摔了一跤，把手指都摔斷了，氣得媽媽幾天不同你說(shuō)話。細(xì)細(xì)的回想一下，爸爸，你各方面都很好，對(duì)我們姐弟倆的學(xué)習(xí)也比較關(guān)心，你唯一的缺點(diǎn)，就是喝醉酒，這也是我們?nèi)胰藢?duì)你最反感的一面，真叫人傷腦筋。
最近，您為了上班方便，買了輛摩托車，您可千萬(wàn)不要酒后駕車呀。爸爸，新的道路交通法規(guī)定酒后駕車，最嚴(yán)重的要被拘留。爸爸，我可不想到拘留所去看您呀爸爸，我想對(duì)您說(shuō)出自己的心里話:“為了我們?nèi)�，更為了你自己的身體，戒酒吧!”
六年級(jí)作文 篇4
熱，是個(gè)什么程度?25℃、30℃、35℃還是45℃?
這幾天廣州都非常熱，每天晴云交加。坐在客廳里吹風(fēng)扇，除非坐在那兒像念經(jīng)似的一動(dòng)不動(dòng)，不然你保證會(huì)滿頭大汗。剛進(jìn)屋里時(shí)，一大堆熱氣迎面撲來(lái)，若是放學(xué)回家就更慘了;背著沉甸甸的書包，慢吞吞地往三樓走，進(jìn)了客廳時(shí)那熱氣仿佛剛在熱水里洗了個(gè)澡，讓人汗流浹背。每當(dāng)這時(shí)，我恨不得從冰箱里取出一個(gè)蘋果嘗嘗，解暑解渴又解饑，一舉三得。
學(xué)校的不銹鋼鐵架上，陽(yáng)光早已曬出了痕跡，那鋼上還清楚地映著光點(diǎn)。若用肚皮一靠，那鉆心般的刺痛涌遍全身，臉色像白紙一樣蒼白，耳朵立即緋紅，背隨即發(fā)麻，頭發(fā)頓時(shí)冒出汗來(lái)。再用手緊緊握住鋼，那可不知燙到多少倍了!
路上，汽車百無(wú)聊賴地行駛著，而且車流很少;若遇到塞車，那地不悶炸了么?路旁和行人焦急地行走著，看那臉色，通紅的，銀白的，愈來(lái)愈深;打著傘的，戴著太陽(yáng)帽的，不計(jì)其數(shù)。不過(guò)，樹可沒閑著，它們利用這個(gè)大好的時(shí)機(jī)，把“光合作用”派上場(chǎng)，枝葉茂盛，枝干粗壯，太陽(yáng)的光與熱的作用可少不了。就這樣，一個(gè)個(gè)守衛(wèi)搭起了巨大的'陰涼棚。草木茂盛，給了熱中的人們一個(gè)美好的享受。
熱，創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的世界。
六年級(jí)作文 篇5
生存？生存是什么？怎樣生存？
在如今的社會(huì)中，想要生存下去就必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。怎樣自我保護(hù)呢？我們來(lái)講一件事情吧。不說(shuō)別的，就說(shuō)發(fā)生在我們身邊的吧。
這一件事情距今已有半年之久了，那是在20xx年八月十幾號(hào)，黃家興同學(xué)因?yàn)樘焯珶崃�，便騙了家長(zhǎng)，跑去河里游泳，不料河水突然變急了，導(dǎo)致黃家興被河水沖走，失去了寶貴生命。
這是一件真實(shí)的故事，當(dāng)時(shí)，我在暑假上網(wǎng)時(shí)就看見王藝翔在空間里發(fā)了一條信息：“黃黃，你一路走好！”當(dāng)時(shí)我還很奇怪，便回了一條信息：“王藝翔，黃黃是你家的貓還是一條狗啊？別傷心，死了就再養(yǎng)一條唄！”接著我又往下看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)王藝翔他說(shuō)的是黃家興。黃家興平時(shí)就會(huì)調(diào)皮搗蛋，就喜歡捉弄?jiǎng)e人，我還以為黃家興又犯了什么錯(cuò)，開學(xué)李老師要批評(píng)他。人算不如天算，在開學(xué)第一天李老師宣布的事情竟然是黃家興的`死訊。
所以，適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)自己是生存下去的根本，如果連根本都沒有了，何來(lái)保護(hù)呢？黃家興的死這件事，給了我們一個(gè)極大的警鐘。所以從現(xiàn)在起我們要多學(xué)一些防備危險(xiǎn)的知識(shí)，因?yàn)橐坏┪ｋU(xiǎn)不請(qǐng)自來(lái)那就有靠自己了。
生命固然重要，但是在重視生命的條件下還要懂得如何生存，如何防備，如何自救。在社會(huì)中，總是要遇到困難的，那你就想辦法解決，正確的應(yīng)對(duì)“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一” 的情況。如果黃家興那時(shí)能想辦法使自己不溺水，不沉下去的話，恐怕就不會(huì)遇難了。
生存，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分困難。
六年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)光明媚的一天，我和幾個(gè)小伙伴聚在一起，準(zhǔn)備舉行哪個(gè)一場(chǎng)隆重的比賽，我們猜拳決定誰(shuí)與誰(shuí)一隊(duì)，在商議比賽的項(xiàng)目。
經(jīng)過(guò)一陣商議，我和黃藝佳，韓玉玲，陳書格一組，其她人組成一隊(duì)，比賽項(xiàng)目：齊心協(xié)力向前沖，比賽規(guī)則：四個(gè)人把腳綁在一起，一齊向終點(diǎn)走，最先到達(dá)終點(diǎn)的一方勝利。
我們四個(gè)好朋友正在做著準(zhǔn)備練習(xí)，我們各走各的，有的人快，有的人慢，沒走兩步就“全軍覆滅”了，重重的摔在地上爬不起來(lái)，“都怪你，走的那么快干嘛”�！笆悄阕呖炝恕薄覀兓ハ嗦裨梗诌@怪那，當(dāng)時(shí)，我也是非常氣憤，心想：怎么與她們分在一起，不知道齊心，要是把我復(fù)制四個(gè)，我準(zhǔn)能拿第一。就這樣，一氣之下，我們就解散了，誰(shuí)也不答理誰(shuí)。
后來(lái)，冷靜下來(lái)一想：發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的'錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神，想到這，我立刻跑去動(dòng)員她們，重新開始了訓(xùn)練。
我首先發(fā)言：“我們可以制定一個(gè)口號(hào)：一二，一二，一二……根據(jù)口號(hào)來(lái)移動(dòng)步伐，我們?cè)嚵艘幌�，果然成功了�?/p>
正式比賽開始了，我們按照訓(xùn)練時(shí)的方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把對(duì)方甩在了后面。
“勝利了……，”我們歡呼著，蹦跳著，高興的無(wú)法形容。從這件事中，也讓我明白了一個(gè)道理：競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作中存在競(jìng)爭(zhēng)。
六年級(jí)作文 篇7
那場(chǎng)雪來(lái)得如此突然、如此平靜。正當(dāng)人們熟睡時(shí)，這位不速之客就已降落在了人間。
屋外的鳥兒依舊嘰嘰喳喳地叫喚著；鄰居家的公雞照樣在清晨啼叫……村子里的一切還是那樣熟悉，讓人察覺不到它的變化，只是撩開窗簾后那個(gè)呈現(xiàn)在眼前的雪白的世界，無(wú)聲無(wú)息地訴說(shuō)著天氣的異樣。雪給大地披上了一塊又大又厚的毛毯，我絲毫沒有覺得冬天是那樣寒冷，看到這塊柔軟的“毯子”，我感到的是從未有過(guò)的暖和，我的心靈被這冰清玉潔的雪凈化了。道路上，少了往日的繁忙，還沒有過(guò)往行人走過(guò)的痕跡。狗在雪地上跑過(guò)，留下了梅花似的.腳印，顯得格外富有詩(shī)意，這真是大自然的杰作。周圍的一切是那樣寧?kù)o，無(wú)處不透著神秘感。漸漸地，孩子們擺脫了大人的束縛，跑出家門玩起雪來(lái)。路上也開始出現(xiàn)幾對(duì)情侶在雪中漫步，歡笑聲不絕于耳。我愛雪，愛這帶給人無(wú)窮快樂(lè)的雪。
鵝毛大雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，下了整整兩天。慈溪迎來(lái)了50年未遇的雪災(zāi)。
打開門，我的笑容凝固了，本期待著看到一場(chǎng)美麗的雪景，可……家旁那一排排的樟樹在一夜之間已奄奄一息。厚重的雪壓在它們身上，大樹們不斷發(fā)出“咔嚓”的聲響，無(wú)數(shù)枝條從樹上脫落，大樹們似乎在哭泣著什么。路旁那片小竹林，已經(jīng)全軍覆沒，任憑雪在它們身上侵略、堆積�！盎蛟S……”我想。爺爺走進(jìn)了屋，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳袂槭悄菢訃?yán)肅�！耙�?yàn)檫@場(chǎng)雪，又一個(gè)人走了�！睜敔斷哉Z(yǔ)。今天，因?yàn)檠┫碌么�，爺爺�(shù)呐笥呀猩狭艘恍┤艘黄鹑ョP雪。他們中有個(gè)外地人十分勤奮，主動(dòng)要求爬上三樓多高的棚上掃雪，事情往往那么湊巧，棚的中央有塊玻璃，而那位勤奮的同伴正好踩在了那塊玻璃上，爺爺眼睜睜地看著自己的同伴栽倒地上。雪流了一地，染在白色的雪地上。我的心像被針刺了一下，仿佛看見了那位死者的家人得到消息后那催人淚下的場(chǎng)面。
雪，你帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)也帶給了我們無(wú)盡的痛苦。我是該愛你呢，還是該恨你？
六年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候十分想當(dāng)一名老師。媽媽經(jīng)常說(shuō)，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，想當(dāng)老師的愿望更加強(qiáng)烈。我想當(dāng)一名像我們語(yǔ)文老師那樣的班主任，她講起課來(lái)滔滔不絕，還十分有條理。解題時(shí)，也說(shuō)得十分準(zhǔn)確，而且她在我們心中是那樣的威嚴(yán)。上課時(shí)，只要她來(lái)了，教室里一下子就安靜下來(lái)了。
看新聞時(shí)知道，全國(guó)義務(wù)教育階段，失學(xué)兒童居然達(dá)到了幾百萬(wàn)人，如果加上進(jìn)城謀生的農(nóng)民工子女，這個(gè)數(shù)字還有可能擴(kuò)大。這樣一來(lái)，我更加堅(jiān)定了想當(dāng)老師的愿望。
我要當(dāng)?shù)氖且幻麅?yōu)秀的'小學(xué)老師。因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的孩子，如同一張白紙，而小學(xué)老師就是一支神奇的筆，在這張紙上寫滿了知識(shí)，讓孩子們擁有美好的未來(lái)。
想要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，將來(lái)得考上一所著名的師范類大學(xué)，還要考上教師資格證。這就要求我們從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，這樣才能一圓自己的理想之夢(mèng)。
如果理想是帆，那就讓我們朝著“老師”這個(gè)港灣駛?cè)ァ?/p>