六年級(jí)年的作文4篇【經(jīng)典】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
世界上有許多令我難忘的事情，今天我就來說一個(gè)最令我難忘的事情。
有一次我正在街上散步，看見了一群人圍住了一個(gè)老太太，那些人把老太太團(tuán)團(tuán)圍住，說：“把你身上值錢的東西交出來！”旁邊也有人看見，但是都沒有多管閑事。我實(shí)在看不下去了，但是我又打不過這些人，于是我就立刻回家報(bào)警了。我不想看到老太太的東西被搶走。
警察來了，那些圍觀的人都往后退，但是壞人卻絲毫不害怕，與警察戰(zhàn)斗了起來。他們?nèi)齻�(gè)人對一個(gè)警察，可是警察實(shí)在是太厲害了，不費(fèi)吹灰之力就把那些壞人打得落花流水，并都抓了起來。
警察把那些壞人抓走之后，我就問老太太怎么回事，老太太如實(shí)地給我說了一遍，我聽完老太太的'話后說：“您以后不要輕易的相信別人，你快回家吧！”老太太微笑著走了，我在老太太走后一直的想，警察會(huì)把那些壞人判什么刑呢？
世界上有很多冷漠的人，我們應(yīng)該幫助別人，不能做個(gè)冷漠的人。但是在幫助別人的時(shí)候應(yīng)該量力而行，不能直接就沖上去，應(yīng)該想辦法解決問題，用智慧去擊敗敵人。這就是這件事給我的啟發(fā)。
六年級(jí)年的作文 篇2
上半場“開始！”隨著一聲大喊，下午的籃球比賽開始了。我們的拉拉隊(duì)焦急而有耐心的等待著。我們的小林豪不知怎么，把腳一跺：“快點(diǎn)開始嘍！等不及了累！”說著他生氣的坐在地。而我呢？才不這樣我坐在地上拿起為五四班加油的旗子搖呀搖，特別自在。球賽開始了一會(huì)兒，周蘊(yùn)瀟敏捷有速的沖上去搶吳瑞環(huán)的球。本來應(yīng)該搶到的，可高個(gè)子的吳瑞環(huán)把球一舉，擺出個(gè)假動(dòng)做。突然他猛的轉(zhuǎn)身把球傳了出去。周蘊(yùn)瀟被假動(dòng)做迷或了，可他還是不放棄，變的越來越精神了。一個(gè)穿紅色衣服的小個(gè)子把球帶到了籃筐前。突然，一個(gè)人快速的搶到了球，阻止了投球的小伙子，你知道他是誰嗎？他就是我們又矮又帥的小曾誠。當(dāng)曾誠搶到了球時(shí)，我門的拉拉隊(duì)就舉起手中的‘加油小旗子’大喊：“ye！”我和林豪大聲歡呼：“ye！五四班加油�！蓖蝗恢芴N(yùn)瀟進(jìn)了球。
接著比剛才還大的'聲音傳來了“ye！”同學(xué)們高興得丟下旗子，跳了起來。正當(dāng)我們高興時(shí)，隊(duì)方進(jìn)了球。頓時(shí)，同學(xué)們放下手，心情沉了下來。隊(duì)方進(jìn)了球后林豪就站起來喊：“防守！向左！向又！小心……”好像他是教練似的，指揮隊(duì)員，。楊京熹搶過球，跑到籃筐前，向前一投！沒投中，球跑到曾誠手上，曾誠也一投！沒投中，接著周蘊(yùn)瀟拿到球，,往上一丟，“ye！ye！ye！好球！” 慢慢得我們進(jìn)了一球又一球，“ye！“5比3，7比3。當(dāng)我們的連續(xù)進(jìn)球后，五二班開始注意了。‘假動(dòng)作大王吳瑞環(huán)’搶到球，正準(zhǔn)備進(jìn)球時(shí)，帥哥劉家威跳起來擋住球。王老師激動(dòng)的喊：“加油劉家威！不錯(cuò)！”劉家威聽了提起精神，打了起來，每次劉家威搶到球后，投球時(shí)，動(dòng)作是那么快，沒人去防他，那些人都在搶藍(lán)板球。 劉家威進(jìn)了兩球，變成了11比3，五二班也進(jìn)了球變成了11比5。比賽越來越激烈。口哨聲突然響起來！上半場結(jié)束了，是17:14。 下半場我們休息了一會(huì)兒，下半場就開始了。劉家威一上場就槍到球，沖上前眼睛注意著身旁的人，劉家威跑到藍(lán)筐下，把球猛的一投，沒中。周蘊(yùn)瀟真辛運(yùn)，他搶到球一投，進(jìn)了！我和林豪激動(dòng)地喊：“周蘊(yùn)瀟你最帥！”然后抱在一起激動(dòng)得說不出話。不好，這時(shí)對方的吳瑞環(huán)搶了球又做了一個(gè)假動(dòng)作把周蘊(yùn)瀟引開，然后跳起身把球投進(jìn)了。可這比周蘊(yùn)瀟還少投，他投了7次。楊京熹生氣了，他使勁槍球。楊京熹進(jìn)球了，我和林豪再次歡呼：“猴子猴子你最厲害！”不妙，楊京熹的腰突然被吳瑞環(huán)撞了。柳浩東被撞倒在地，去了醫(yī)務(wù)室。一連串的壞事出現(xiàn)在面前，我看了，放開嗓子大喊：“五四班必勝！”那時(shí)，我的心亂成一團(tuán)，不知在想什么。許多主力隊(duì)員被撞倒在地，可他們還是那么剛強(qiáng)，爬起來繼續(xù)打。
我真想對這些主力隊(duì)員說“你們永遠(yuǎn)是最力害的，最堅(jiān)強(qiáng)的！”周蘊(yùn)瀟自從被撞倒后，變得越來越生氣。他用勁全力，投了三次憤怒的球。吳瑞環(huán)什么人都防，曾誠搶他的球，他就傳球，讓曾誠無法搶球。曾誠用快速搶球的方法，搶到了球。進(jìn)球后吳瑞環(huán)非常不高，他好像在想：這個(gè)曾誠這么矮，盡搶了我的球，真丟臉！突然，下半場結(jié)束了。我們用24分比18分的優(yōu)秀成績贏了這場激烈的籃球賽。我把衣服丟到天空“我們贏了！”我和林豪大喊到。林豪喊完后笑著跑回了教室。
六年級(jí)年的作文 篇3
一雙稀疏的柳葉眉下有一對炯炯有神的眼睛，一張不愛說話的小嘴，一張普普通通的臉。平平淡淡，不求上進(jìn)，忽冷忽熱的性格——這就是我，平凡普通到?jīng)]有存在的氣息。
對于身邊認(rèn)識(shí)我的人來說，我是一個(gè)非常愛笑的女孩。開心快樂時(shí)，憂愁煩悶時(shí)，委屈悲傷時(shí)……總之，不管任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我呈現(xiàn)在眾人面前的.都是一個(gè)大大的微笑。
然而真正了解我的人就會(huì)知道，我其實(shí)一點(diǎn)也不愛笑。即使我還是會(huì)笑，可是我現(xiàn)在的微笑不知道比以前那樣天真爛漫的傻笑虛偽了多少。面對著學(xué)習(xí)的壓力，友誼的破裂，家庭的不和睦，各種各樣的煩心事讓我不想存活在這個(gè)世上。每個(gè)人都戴上了有色眼鏡去看待他人，虛榮心和自卑讓每一個(gè)人都變得那樣的不真實(shí)，人人都學(xué)會(huì)了偽裝，“天真爛漫”已經(jīng)成為了過去式。
愛慕虛榮使我變成了一個(gè)見風(fēng)使舵的小人，微笑就是我隱藏的法寶。在我的世界里，有著各式各樣的笑，，譏笑，嘲笑，傻笑，大笑……那么多種笑，一個(gè)過去，一個(gè)過來，究竟哪一個(gè)出自真心，哪一個(gè)來自敷衍，連我自己都分辨不清。
眼睛微瞇，揚(yáng)起嘴角，露出一個(gè)傻兮兮的笑容，這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)成為了我的專屬 ，即使心痛到落淚，但是揚(yáng)起的嘴角依然存在。
每一次我被別人指著痛處哈哈大笑時(shí)，每一次成績考砸被家長大罵時(shí)，每一次受了委屈卻不能掉淚時(shí)……不管是哪一件事情，都不能讓我嘴角的笑容垮掉�？墒敲慨�(dāng)夜深人靜時(shí)，豆大的淚珠止都止不住的往下掉。
笑很美，可是卻失去了靈魂，愛很美 可是卻失去了真誠。
六年級(jí)年的作文 篇4
陽光很暖和，街道很繁忙，車來車往，熙熙攘攘，人們正在享受富足與幸福。但忽視生活中的規(guī)則，卻產(chǎn)生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。
公交，人盡皆知，我卻不喜歡坐公交，因?yàn)槿硕�，擠得慌，還有小偷。但是每當(dāng)我上英語課時(shí)，不坐公交就回不去，這也就成了我的一大煩惱。
來了，來了，遠(yuǎn)處的公交車終于像蝸牛一樣慢慢地駛來。我迫不及待地上了車。呀！居然有座位，我不由自主的`笑了起來，搶先坐在了位置上。
公交車又晃晃悠悠的走了兩站，一位頭發(fā)灰白，衣服樸素的老爺爺上了車，站在了一位叔叔旁邊。車啟動(dòng)時(shí)，老爺爺不小心撞了他一下，那個(gè)叔叔滿臉不高興地說那個(gè)老爺爺：“你個(gè)老頭子，往那邊站，別站這，擋我的路了！”那個(gè)老爺爺無可奈何地扶著欄桿往后退了退。我看見這心酸的一幕，想要讓座，可我離那位老爺爺太遠(yuǎn)了，我害怕走過去讓座時(shí)，容易跌倒。正在我做著心里斗爭時(shí)，旁邊傳來了說話的聲音�！白屪鶈幔课也幌胱�。”一位打扮得很時(shí)尚的阿姨對一位叔叔小聲說道�！安蛔專愣疾蛔專瑸槭裁醋屛易�，我想坐著�！蹦俏话⒁痰闪耸迨逡粯�，還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在了位置上。
看著那老爺爺像飄零的落葉一樣隨車搖擺，我終于下定了決心：跌倒就跌倒吧！不能沒了愛心。最后我站了起來，扶著那位老爺爺坐在了我的位置上。老爺爺連忙笑容滿面地對我說：“謝謝，謝謝。”到站了，我美滋滋地下了車。
規(guī)則，讓我們生活得更安全，更美好，因此我們作為合格的市民也應(yīng)該有道德，有素質(zhì)，不讓規(guī)則遠(yuǎn)離我們的生活，從而讓我們的生活井然有序。