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六年級(jí)生活中的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)生活中的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)生活中的啟示作文1
大概一年以前，我上五年級(jí)。那次，老師布置了一篇作文作為家庭作業(yè)。那天晚上，我想了好長時(shí)間，可是腦子就像進(jìn)了漿糊一樣混亂。思來想去，我冒出了一個(gè)大膽而又可笑的想法：從網(wǎng)上隨便找一篇范文來抄。我的心中忐忑不安，猶豫不定，我的媽媽見了，就問我：“你怎么了？作業(yè)不會(huì)寫？”我如實(shí)告訴了她。
她想了一會(huì)兒對(duì)我說：“我給你講一個(gè)故事!在一場(chǎng)繪畫比賽中，有一個(gè)人想不出該怎么畫，這時(shí)，他看到了他旁邊的'人胸有成竹、畫筆在紙上如行云流水般進(jìn)行創(chuàng)作，他忍不住多看了幾眼，他被這個(gè)人的畫吸引到了，他認(rèn)為在這次比賽中，那個(gè)人一定是畫的最好的。但是，他自己卻一直沒有動(dòng)筆，他滿腦子都是那個(gè)人的畫作，為了完成比賽，他開始仿照畫起來，交上去的畫和那個(gè)人一模一樣，最后被視為抄襲受到了通報(bào)�！眿寢屨Z重心長地告訴我：“踩著別人的腳，最佳的結(jié)果也只能是亞軍。孩子，你要是照抄了就是不勞而獲，要做最好的自己，走自己的路。”
媽媽的話深深觸動(dòng)了我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始了自己的寫作……
六年級(jí)生活中的啟示作文2
一天早上，太陽還在偷懶，天上下著濛濛細(xì)雨。我背著書包正在站牌等公交車。
“�！惫卉嚻椒�(wěn)的停在我的前面。我立即跳上臺(tái)階，隨手投了一元，走到最后的座位坐下。我看著窗外的景色，這時(shí)車停下了，上來了一對(duì)母子。媽媽正親切地摸著男孩的頭。小男孩從口袋里拿出兩元錢，投到箱子里并沖他媽媽天真地笑笑。媽媽拉著他手找了位置坐下，用和藹地目光看著孩子。不一會(huì)又到了站臺(tái)，司機(jī)把門一打開，只見人魚貫而入，幾個(gè)小青年見到座位就搶著坐下，留下一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶孤獨(dú)地站著。司機(jī)嘆了一口氣，我剛起來讓座，只見前面的小男孩媽媽“捷足先登”，把座位讓給了老奶奶。
這時(shí)小男孩突然站起來，走到媽媽身邊，“快坐下，不要亂跑�！眿寢屢话牙∧泻�，親切地對(duì)孩子說。孩子抬起頭，用堅(jiān)定地目光看看媽媽說：“媽媽，我要跟您學(xué)習(xí)，您好座位讓給了奶奶，我要把座位讓給您，您坐吧！”稚嫩的聲音回蕩在公交車?yán)铮藗兗娂姷纛^，看著這一對(duì)母子，目光中飽含著贊許。這時(shí)搶座的.小青年悄悄地低下了頭。媽媽摸著孩子的頭，臉上溢滿了幸福的笑容……
父母是孩子的榜樣，孩子也是父母的影子！讓我們給孩子樹立一個(gè)好的榜樣！
六年級(jí)生活中的啟示作文3
生活中只要你留心觀察，就會(huì)有收獲。那伶俐可愛的小燕子就給了我很大的啟示。
那一天我站在陽臺(tái)上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來，天空中冷冷清清，鳥兒都躲在溫暖的巢里過冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽的歌聲！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過冬了，但是它們風(fēng)雨無阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來來回回，不停地忙碌著，直到有一天新窩建成�？墒遣痪煤舐犚姼C里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見那嫩黃的小嘴張開著嗷嗷待哺，燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當(dāng)晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的.“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因?yàn)橛辛怂麄冃羷诘母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽透過玻窗射進(jìn)教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長。所有的一切在我們身邊太多太多，數(shù)不勝數(shù)。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！
六年級(jí)生活中的啟示作文4
看了《動(dòng)物世界》這本書后，我從書中了解了啄木鳥、食蟻獸的生活特性，從它們身上我突然想到了一個(gè)問題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)。在農(nóng)村的果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲會(huì)鉆進(jìn)樹干及成熟的果子里。為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地噴灑大量農(nóng)藥，這樣做的結(jié)果呢?不但勞動(dòng)成本提高，而且人們?cè)谑秤眠@些使用過農(nóng)藥的果子時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲不及時(shí)，人們也只能忍痛把那些已經(jīng)“無可救藥”的果樹砍掉……現(xiàn)在的果園里，也不可能有那么多的啄木鳥來給果樹們看病了。
大自然帶給人們有許多啟示：飛機(jī)是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發(fā)的，輪船是仿照海里的.鯨魚形態(tài)發(fā)明的，潛水艇則受到了魚兒通過魚鰾在水中自由升降的啟發(fā)……那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝上一塊電腦芯片，這樣機(jī)器就可以準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹。然后，我們可以通過操縱手柄上的一個(gè)紅鍵，讓滅蟲機(jī)長長的探頭頂端蹦出一個(gè)像啄木鳥嘴巴形狀的喙，這樣，就可以輕而易舉地滅殺樹干內(nèi)的害蟲了。
從生活中得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也得到了一個(gè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)生活中的啟示作文5
生活像一本百科全書包羅萬象，只有仔細(xì)閱讀才能讀懂真理；生活像一杯清茶，清新迷人，只有細(xì)心品嘗才能嘗出真味，而生活的道理也是深刻非凡。
一次放學(xué)回家的路上，我無意中在樓門旁發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，頂上還有一只又黑又大的蜘蛛在睡覺呢！我心生厭惡，拿起樹枝把蛛網(wǎng)捅破，就頭也不回地走了。第二天，正當(dāng)我以為蜘蛛不見時(shí)，在我眼前的是一張嶄新的蛛網(wǎng)，我一氣之下再次捅破了網(wǎng)，還把蜘蛛挑到了地上，心想：“哼，跟我斗，這下你必死無疑了�！笨僧�(dāng)我回來后，那網(wǎng)再一次被織了起來。我無論捅了多少次，把蜘蛛挑了多少次，它總會(huì)再次織出新的網(wǎng)。
這次我故意捅破了網(wǎng)，在一旁觀察著，只見那蜘蛛氣憤又無奈的瞅了網(wǎng)一眼，便開始吐絲行動(dòng)起來。那只蜘蛛在努力爬動(dòng)，絲毫沒有停歇，來了一陣風(fēng)把它吹落了，可它還是那么不顧一切的爬著，堅(jiān)持不懈。不久，一張新的'網(wǎng)又“誕生”了，可此時(shí)的我已經(jīng)被這種毅力打動(dòng)了，不忍心再捅破。我陷入了沉思，一只小小的蜘蛛竟有如此驚人的毅力，這種堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩。
堅(jiān)持不懈，才能成功！
六年級(jí)生活中的啟示作文6
在我的課外書中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。
這是一篇描寫時(shí)間的文章。不論我們平時(shí)做什么事，時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄的走過。讀了這篇文章，我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分一秒，勤勞的人能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，而懶惰的人只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。其關(guān)鍵之處就在于如何做好時(shí)間的主人。
不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做時(shí)間真正的主人。就像魯迅爺爺說的.那樣：“時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！笔前。瑫r(shí)間每時(shí)每刻都在你的身邊，只要你肯利用，就一定會(huì)有收獲的。
記得在我小時(shí)侯，似乎每時(shí)每刻都在玩，根本就不知道什么叫珍惜時(shí)間。還說：“時(shí)間這么多，玩一會(huì)兒有什么關(guān)系？”現(xiàn)在，我長大了，逐步認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的保貴性。我除了學(xué)好各門功課以外，還在學(xué)習(xí)鋼琴、英語、作文……我并沒有讓時(shí)間從我的手中溜走，而是把它攥的緊緊的。
我想：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過的很充實(shí)；而浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛。
六年級(jí)生活中的啟示作文7
生活好似一部電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛惜生命，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思的.鏡頭。
記得在四年級(jí)的一次模擬考中，我的數(shù)學(xué)成績不理想，連走在回家的路上時(shí)也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會(huì)考成這樣。但是，我只想紓解一下心情，是打乒乓球呢，還是和同學(xué)們一起出去玩呢，還是……忽然，我靈光一閃，有了：回家找張碟片看吧。
一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直“咯咯咯”地笑個(gè)不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時(shí)也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實(shí)，有些挫折并沒有相像中的那么難以面對(duì)。
從這件事以后，我開始對(duì)許多事都表現(xiàn)得很樂觀，因?yàn)槲颐靼琢耍河龅酱煺�，只要不放棄，勇敢地去面�?duì)，那么成功一定離你不遠(yuǎn)了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給永不言棄的人。
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