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同學(xué)有你真好六年級(jí)作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同學(xué)有你真好六年級(jí)作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇1
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)聽到這首歌，我不僅在心里感慨：有朋友真好，朋友就像一面鏡子，照出我自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，是一個(gè)活潑、開朗的男孩兒。有時(shí)和我稱兄道弟，有時(shí)又和我水火不容，但大部分時(shí)間都是能和平相處的。
他還像有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，他竟敢當(dāng)著全班人的`面指手畫腳的指出我的缺點(diǎn)。班上的男生們都在班上讓我三分，而且我愛面子、好強(qiáng)和倔犟。當(dāng)我的忍耐到了惱羞成怒的地步，便一拍桌子，狂吼道：“你積點(diǎn)公德心好不好！少說一句話會(huì)死人�。 比缓�，一番口水戰(zhàn)也在所難免了。這就是我和他水火不容的導(dǎo)火索了。
但罵過之后，我們也都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的沖動(dòng)與不對(duì)。原諒對(duì)方，有何好如初了。
這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日。也正因這樣，我從他每次的指責(zé)中認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為一個(gè)學(xué)會(huì)自我完善的女孩兒。
自從讀初中后，我再也沒有見過他了，因?yàn)樗チ艘粋�(gè)很遠(yuǎn)的地方讀書。他便是我小學(xué)同學(xué)張嘉耕。
我曾在一本書上見過一段這樣的文字：“有一種人比較圓滑，好像很會(huì)處世似的，往往是當(dāng)面一套，背后一套，當(dāng)著你的面說你如何如何好，別人如何如何不好，這種人不值得深交。而有一種人可能會(huì)當(dāng)面批評(píng)你，指出你的缺點(diǎn)來，卻又當(dāng)著你的面夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)，你也許不愿接受他的這種直率，但這種人確實(shí)正真可以信賴的人�！睆埣胃麑儆诤笳�，所以說失去他就像失去一邊為我更正缺點(diǎn)的鏡子。
富蘭克林曾說道：“父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼而有之�！蔽沂裁磿r(shí)候能遇見我的第二面鏡子呢？
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒有朋友，也沒有人在我無助時(shí)伸出援助之手。那時(shí)，我認(rèn)為我無需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！
那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事。深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來了：“沒帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”
大部分同學(xué)撐起了自己心愛的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒帶雨傘�？伤麄儽任倚疫\(yùn)，因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒帶傘？”李潞池問。她因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，才和我說話，要是換了其他人，才不管我呢！因?yàn)槲沂且幌蚬掳恋�，我不想和她廢話，只是冷冷地說了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說不出話來，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠(yuǎn)的她喊到：“沒有了傘，你……你會(huì)淋壞身子的！”她連頭都沒有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴(yán)寒之中的炭火，你是我久病之中的'良醫(yī)啊！”
從那一刻起，我變了，變成了愛交朋友的人。當(dāng)然了，我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長(zhǎng)了，我收獲了，我終于懂得了：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
我發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“有朋友真好！”
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇3
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過去了。在如煙的往事中，我曾有過你，一個(gè)心寬體胖的朋友。跟在你的身后，我覺得這世上之事，統(tǒng)統(tǒng)是無憂無懼的。
你，比我高那么幾公分，圓鼓鼓的肚子，胖嘟嘟的臉，彌勒佛似的平易近人。你心花怒放時(shí)的笑容令我難忘，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛咪成一條細(xì)縫，可愛極了。你很少生氣，經(jīng)常發(fā)愣，眼神里可能是剛出鍋的香噴噴的雞腿。因?yàn)椋铱匆娔愕目谒�，都快滴到鞋面了。你說，這是你的缺點(diǎn)，控制不住自己，總想吃東西。我說，你也很勤奮，吃下去才有力氣做事。因此，你信了，與我稱兄道弟。其實(shí)，我知道減肥到你那兒，幾乎是不可能的事。
一次體育考試，你終于及格了，被老師狠狠地夸贊了一番。你高興了半天，走路都連蹦帶跳。這種快樂的情緒，毫不掩飾，感染力極強(qiáng)，身邊所有的同學(xué)都被你的純真可愛逗樂了。
因?yàn)轶w育考試及格，你終于獲得了“撕名牌“的活動(dòng)機(jī)會(huì)。為了增強(qiáng)體能，參賽前，你還特地堅(jiān)持了一個(gè)星期的晨跑。后來，我們倆被安排在同一個(gè)小組。你拖后腿，同組的其他隊(duì)員勃然大怒，像火山爆發(fā)那樣沖你吼，罵你是笨豬�？赡�，沒有計(jì)較，也沒有泄氣，仍然堅(jiān)持到活動(dòng)的最后一刻。
愚人節(jié)那天，你惡作劇地在我文具盒里藏“蟑螂“，膽小的'我被嚇得哇哇大叫。你見我驚慌，馬上安撫我，并向我道歉。你用胖乎乎的手，把“蟑螂”捏起來，甩給我看，告訴我它是假的。我破涕而笑，一笑泯恩仇。我生性膽小，常常受不住你給的“驚喜”，可我還是喜歡你，誰讓你是我最好的朋友呢？
驀然回首，最快樂的時(shí)光，莫過于有你，真好！
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)很好的朋友，他的名字叫做孫王斌，是我們的班長(zhǎng)，他的人長(zhǎng)得胖“嘟嘟”的，也沒有班長(zhǎng)的架子，喜歡跟群眾打成一片，有人叫他“胖小海”，如果有人向他請(qǐng)教問題，他一定熱心解答。
有一次，五年級(jí)數(shù)學(xué)口算竟算中，我們倆又開始比速度，老師一聲令下，我和他像倆匹馬一樣比速度，瘋狂地做了起來，經(jīng)過一番猛烈“嘶殺”，我做完了，可當(dāng)我回頭一看，我呆住了，因?yàn)樗呀?jīng)做完了，他叫我“慢經(jīng)頭”，我十分不服氣，可沒有辦法，只好回頭一遍一遍地檢查，跟他比正確率。最好我全部做對(duì)了，他錯(cuò)了一題。我非常高興，連說：“速度不是一切，只有正確才可以�！边�說了許多難聽的話。當(dāng)天，我們倆誰也不理睬誰，鬧了別扭。我也知道他很生氣，可能會(huì)不理我�？墒窍挛缥矣龅搅穗y題，難住了我，我百思不得其解，以前我的習(xí)慣是朝后面問孫王斌，但今天我倆正鬧不和。我想：“這件事本來就是我的不對(duì)，我應(yīng)該道歉�！蔽蚁葘擂蔚卣f：“對(duì)不起�！八f還記得這件事呀，算了，都過去了。我又問他這到題怎么做，他還是像以前似的給我講。這道難題可以證明我倆的友誼不是草搭起來的`，而是用鋼筋筑成的。
這就是他，可愛的他，他非常不記前嫌，我們倆有共同的愛好。到了6年級(jí)，我和他成了形影不離的朋友。
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇5
我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的'彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤(rùn)松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見他沒反應(yīng)，突然把他一抓。
他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒啊！
他還是一個(gè)很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯(cuò)了！“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[poss，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時(shí)，我對(duì)小袁說：“你帶了餐費(fèi)沒？我?guī)Я耍 痹鶄ネ蝗灰汇�，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開心起來！
他是我最難忘的同學(xué)！
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇6
生活中，朋友是必不可少的。他們會(huì)在你悲傷的時(shí)候開導(dǎo)你，帶給你快樂，會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你，帶給你感動(dòng)。
在每個(gè)我失落、迷茫的時(shí)刻，你總是會(huì)想盡辦法來鼓勵(lì)我；在每個(gè)我傷心、后悔的時(shí)候，你總是會(huì)千方百計(jì)讓我開心。朋友，有你，真好。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那個(gè)生日，那個(gè)全世界似乎都遺忘了的一天。無論是忙碌的父親抑或是細(xì)心的母親，他們?nèi)纪浟恕?/p>
當(dāng)我一個(gè)人頹喪地走在回家的路上，你突然從角落鉆出，一手?jǐn)堊∥业募�，一手拎著一個(gè)盒子，對(duì)我說：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？今天啊，可是365天中最重要的日子，感謝9年前你來到這個(gè)世上，讓我從此不孤單。你不會(huì)是忘記了吧？生日快樂！”話音剛落，你將盒子遞給我，又從書包中像變魔術(shù)一樣抽出一張精致的賀卡。我收下禮物，一把抱住了你。當(dāng)時(shí)我心里許多話，但不知如何說出口，最終智慧聚成了四個(gè)字：有你，真好！
前幾日下了雪。一下課，你、我還有其他的同學(xué)們一起沖出了教室。一出教學(xué)樓，操場(chǎng)上白茫茫的一片。
我大喊著沖向操場(chǎng)，你跟在我后面，笑看我的“瘋癲”，只有在你面前，我才敢如此“放肆”地展現(xiàn)自己，只有你能讓我感到如此自在。朋友，有你，真好。
你知道我所有的`心思，你會(huì)給予我無限的驚喜，你明白我最希望的是什么。你牽著我的手，驕傲地說：“我們比親姐妹還要好，你就是我，我就是你�！�
有你在身邊，已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，閉上眼你的樣子就浮現(xiàn)在出來，耳旁也仿佛傳來了你的聲音。謝謝你，我的朋友。有你，真好！
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇7
高山流水，知音難覓。伯牙只為鍾子期一人彈琴，這是知音�！跋嘧R(shí)滿天下，知心能幾人�！备峭怀隽酥羰嵌嗝措y以尋找到，所幸的是，我擁有一個(gè)這樣的知心朋友，我們一起玩耍，一起歡笑。有你，真好。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲不緊不慢地響了，我聽到這令人歡快的鈴聲，看了看窗外，本來應(yīng)該太陽當(dāng)空的時(shí)候，烏云卻出來了。這時(shí)，小組長(zhǎng)敲了敲我的桌子，把我飛出去的思緒拉了回來�？戳丝唇M長(zhǎng)手中拿著的幾本書，拿過一本放在了桌子上，隨手翻了翻。這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)一個(gè)“漂亮”的回頭成功把我的鋼筆水弄灑了，我剛想伸出手為我的書擋一下，畢竟那是一本嶄新的語文書，上面的字工工整整，還印有精美的插圖，弄臟了不但不美觀了，上面的`鋼筆水還會(huì)影響我看書上的內(nèi)容。可是，我的手慢了一拍，不僅沒有把我那可憐的語文書保護(hù)好，自己的手上還灑上了許多。看著狼藉的桌面，我以最快的速度拿出紙巾，把桌子和自己的手擦干凈。可看了看被鋼筆水染成藍(lán)色的語文書，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦��？新書剛發(fā)下來就被弄成了這個(gè)樣子，如果老師教課時(shí)看到一定會(huì)生氣的。這時(shí)，我們的組長(zhǎng)發(fā)完了書，往回走的時(shí)候好像發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，關(guān)切地問我怎么了。我無奈的把事情的原委告訴了小組長(zhǎng)。
她聽完后，拿起我的書，放在了她自己的桌面上，并把自己的書拿起來放在了我的桌面，并說了一句“你用我的書吧！”開始我一臉疑惑，后來才反應(yīng)過來，忙奪回自己的書。雖然我也很希望可以有一本干干凈凈的書，但是自己的書已經(jīng)臟了，如果換一本好書，那別人就要用破的了，這樣太自私了。組長(zhǎng)見我不肯跟她換書，于是說道：“你看看你的書，上面的字都不看清了，你說老師講課你看什么？”“我……”“好啦，既然你不想和我換書，那么我教你個(gè)辦法，把染上鋼筆水那幾頁抄在紙上，貼在書上就好啦！”好主意！我忙按照組長(zhǎng)的方法做了。從那以后，我對(duì)組長(zhǎng)充滿了感激。
“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！备兄x我的好組長(zhǎng)，我的朋友，給予了我莫大的幫助。很高興有像你這樣的組長(zhǎng)兼知音——葉詩琪。小學(xué)六年，有你，真好。
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇8
在我路過的風(fēng)景里，有你陪伴，我亦不曾孤單；在我散落的流年里，有你相伴，我亦是晴天。每當(dāng)看到你的微笑，我心底蕩漾著快樂。
你，是我在這個(gè)學(xué)校遇到最好的一個(gè)人，也是你讓我懂得了有了朋友的感覺，認(rèn)識(shí)你，使我的生活不再枯燥。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子班上最高，站在一個(gè)戴眼鏡，皮膚白皙的.女孩子后面。
這個(gè)女孩，是我們班的語文課代表，異性人緣很好，特別招男孩子挨打。“豬豬”，她的這個(gè)稱號(hào)是我取的，其實(shí)“豬豬”原名“小豬佩奇”“粉紅豬小妹”，我覺得這樣太長(zhǎng)了，故此取了個(gè)名兒叫“豬豬”。管她叫“豬豬”，還有一個(gè)原因，因?yàn)樗L(zhǎng)的比較像豬，嘻嘻！
我和她的相遇在一個(gè)早晨，我在快速上樓梯。上完樓梯后，我才發(fā)現(xiàn)我撞了一個(gè)人，我轉(zhuǎn)頭一看，沒有什么人呢！然后我朝教室走去。哎呀！忽然我的頭撞上了一個(gè)人的腦袋瓜，我立馬就不高興了：“這位同學(xué)，你把我給撞了，請(qǐng)你跟我道歉！”我理直氣壯地對(duì)這位陌生的女同學(xué)說。
“憑什么我給你道歉，明明是你先撞到我！”她也不甘示弱。于是，我們倆就這樣唧唧歪歪、唧唧歪歪地吵起來了。
直到上課鈴聲響起來，終止我們這段“相聲”。沒想到，她跟我竟然是一個(gè)教室的，她還是語文課代表。我回到座位上時(shí)。組長(zhǎng)說：“你把作業(yè)交給語文課代表吧！”O(jiān)h my gad！我為什么要交給她？組長(zhǎng)說這是命令。我只好勉為其難的交給了語文課代表：“語文課代表，這是我的作業(yè)給你！”
“鄧妍！這個(gè)名字還好吧？”
我說：“你謝豬豬這個(gè)名字也挺好的！”
她瞪了我一眼，說：“我叫謝婉君，不叫謝豬豬！”
我假裝聽不清楚：“哦，原來你叫洗碗機(jī)呀！你家的碗是不是你寫的呀？你可真棒！”
她越聽越有氣：“你好呀，‘瞪眼！’”
就這樣，我跟她越來越熟，這就應(yīng)了一句老話――不打不相識(shí)！這件事過了，我就跟她做成了形影不離的好朋友！
謝豬豬，我在此只想對(duì)你說一聲：因?yàn)橛心悖也辉谂腔�，不在迷茫；不再自失，不再迷茫，感謝有你，有你真好！
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇9
天漸漸的黑了，馬路上的路燈也亮了。趕著回家的人越來越多，我站在原地，看著穿梭來往的汽車，遲遲不肯挪動(dòng)腳步。
“走�。 币粋�(gè)清脆的聲音傳到了我的耳邊，打破了寧靜。我抬起頭，看了看那個(gè)活潑可愛的女孩，又指了指閃爍不停的'紅綠燈。稍后，她忐忑地說：“紅綠燈好像壞了……”她瞇著眼，看了看紅綠燈。接著，她顯得無所謂：“嗯，過了這個(gè)紅綠燈就到家了，我們加快速度吧�！彼贿呎f一邊走到了我的身旁。
“走啦�！彼谇懊娲叽僦�。我望著穿梭來往的汽車，不禁往后退了幾步。她臉上的笑容逐漸消失了，我害怕她會(huì)嘲笑我。沒事，走吧！我壯起膽子。
“等等！”她低著頭，“你細(xì)想著什么？”
“怎么了，快走吧，再不走天就黑了。”我緊緊地攥著衣角，閉著眼，向前邁了幾步。突然，她猛地抬起頭，說道：“你害怕？”
我咬著嘴唇，努力不讓眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水流下來，回過頭，些許抽泣：“怎么，怎么會(huì)呢？”這時(shí)，她笑了，我并不明白她為什么笑，現(xiàn)在也不知道她為什么會(huì)笑。
“走吧，坐下來說說你的故事。”我們坐在椅子上。漸漸地，我的思緒被拉回從前，我聊起那個(gè)夜晚。
“那是一個(gè)很黑的夜晚，我和媽媽一起過馬路。我太著急了，根本沒顧及穿梭的汽車�？吹今R路對(duì)面的茅屋就向前跑，馬路上并沒有紅綠燈。跑到一半時(shí)，我又停下來了，剛準(zhǔn)備再跑的時(shí)候，一輛汽車從我的面前穿梭了過去。幸虧當(dāng)時(shí)好媽抓住了我的衣領(lǐng)，不然我可能就再也看個(gè)到這個(gè)世界了。但是，我這次的粗心被媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥了。然后……我就害怕過沒有紅綠燈的馬路了�！蔽仪忧拥卣f。
“嗯�！彼玖似饋恚斐鍪�，歪著頭，嘟囔著小嘴，“既然我聽了你的故事，那……還不把手放在我的手上，讓本公主帶你過馬路�！�
我牽著她的手，心里有一股暖流過。
“你閉上眼�，F(xiàn)在想想這個(gè)燈火通明的大街，再想想這個(gè)充滿歡笑的世界，還有花、狗、鳥、天、草、塔……”突然，她停下了腳步，我再一睜開眼，已經(jīng)到了馬路對(duì)面。
“再害怕過馬路的話，就想想這些美好的事物�！彼f道。
“有你，真好。”我不禁想。
同學(xué)有你真好六年級(jí)作文 篇10
人總是要長(zhǎng)大的，總有一天要似蒼鷹一般脫離母親的懷抱自由翱翔;總有一天要似落葉一般脫離母親的懷抱隨處飄揚(yáng);總有一天要似水滴一般脫離母親的懷抱滴落四方……
從前的我，總認(rèn)為在路燈下自己拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的累贅，而如今，我終于懂得了……
曾記得那一次，夕陽西下的一個(gè)下午，我同你一起來到了草坪上。當(dāng)時(shí)的我，因考試不佳、朋友拋棄，同學(xué)嘲笑……心里泛起層層想要放棄的'波瀾。還覺得以后沒法上學(xué)了，會(huì)被同學(xué)侮辱、嘲笑，心中一次又一次的自我否定，驚濤駭浪在心中反復(fù)激蕩，但是你卻讓我打消了這個(gè)念頭。
那天的夕陽似乎照得格外猛烈，火紅的陽光拋灑在碧綠的草坪上，草坪似乎被鋪上一層鮮艷的地毯。在夕陽強(qiáng)烈的照耀下，你顯得格外高大、無畏，我也終于注意到了你——你那高大挺拔的身軀，那粗壯有力的手，仿佛無時(shí)無刻都在說：“別怕，有我!”其實(shí)，你就是我啊，影子!你告訴我，我的力量也能這么強(qiáng)大，是嗎?
我看見你點(diǎn)了點(diǎn)頭。霎時(shí)間，心中的恐懼與擔(dān)憂拋上云霄，而在此刻取之而代的便是那似一泓清泉般取之不盡，用之不竭的勇敢與自信，直沁入我的心房……
夕陽落了下來，你又一次變得渺小，但這個(gè)時(shí)候，你在我心中是那么龐大。我站在路旁的路燈下，癡癡得望著你，因?yàn)椋缃竦奈�，懂得了“有你，真�?”
謝謝你，影子!你雖不能如朋友般同我嬉戲，雖不能如父母般顧我成長(zhǎng)，雖不能如同學(xué)般跟我學(xué)習(xí)。但你將是我的第一任老師，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)不要?dú)怵H，教會(huì)了我經(jīng)歷挫折時(shí)有一面堅(jiān)強(qiáng)的后盾護(hù)著我!并讓我懂得了人一定要擁有自信!有你真好!
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