(熱門(mén))六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“對(duì)敵人，我橫眉冷對(duì)；對(duì)人民，我滿腔熱血�！边@是魯迅先生的一句話，我經(jīng)常說(shuō)：“對(duì)作業(yè)，我橫眉冷對(duì)；對(duì)假期，我滿腔熱血�！睕](méi)錯(cuò)，一提到玩，我就來(lái)勁，并且去過(guò)很多地方玩，但記憶最深的一次，就是去“EVERLAND”的一次，也許是因?yàn)樵趪?guó)外，也許是真的很好玩。
那是在今年寒假的時(shí)候，我們一家三口去韓國(guó)玩了，在新年即將到來(lái)的`幾天，我和爸爸媽媽，姥姥和姨夫去了韓國(guó)一個(gè)很大的游樂(lè)園，沒(méi)錯(cuò)，那里就是“EVERLAND游樂(lè)場(chǎng)”雖然聽(tīng)說(shuō)那里很大，但我剛開(kāi)始并不知道，一看地圖，哇塞·····我眼花繚亂，密密麻麻的擠在一起，真不知道哪里是干嘛的了！那里有許許多多有趣的地方：動(dòng)物王國(guó)，電影院，3D體驗(yàn)園，餐廳，禮品屋·······夏天還開(kāi)放水上世界呢！
不僅僅是設(shè)施引人注目，整個(gè)園內(nèi)的裝飾也十分精美：一進(jìn)入樂(lè)園，左右兩邊都是淡紫色的墻壁，有種歐式的感覺(jué)；走到路的盡頭，是一個(gè)大廣場(chǎng)，中間有一棵無(wú)比巨大的樹(shù)，上面掛滿了琳瑯滿目的掛飾，像一個(gè)穿得 光彩奪目巨人小姑娘站在那里；走在路上，每走一小段路，都會(huì)有一個(gè)像路燈一樣的“火爐”來(lái)給我們?nèi)∨�；餐廳、禮品店內(nèi)更是豪華。
總算開(kāi)始玩啦！我們先去了雪坡，首先每人要拿一個(gè)滑板，從升降繩上上去，到了雪坡上后，人坐在滑板上，手握住把手，再由工作人員在后面推，哇！這比滑滑梯有趣多了！偶不！滑滑梯根本沒(méi)得比呀，剛下去時(shí)還沒(méi)什么，但隨著雪在雪坡上的滾落，速度越來(lái)越快，越來(lái)越刺激，最后下去時(shí)，還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈呢！哈哈哈，真是太刺激了！還想再玩一次，不！3次！不！N次！玩到膩！哈！
這只是開(kāi)始，后來(lái)我們又去了動(dòng)物王國(guó)，迷你過(guò)山車，3D體驗(yàn)園等，還去吃了美味的午餐，去了禮品屋······但，我們玩得再多也只是冰山一角，我敢說(shuō)，這個(gè)游樂(lè)園，不逛個(gè)3天絕對(duì)逛不完！
雖然玩得只是冰山一角，但那次我很開(kāi)心，是最開(kāi)心的一次——
六年級(jí)作文 篇2
狂風(fēng)降臨，臘梅花開(kāi)，又到了冬天。但這個(gè)冬天對(duì)我意義非凡。因?yàn)槲以诘却却笱�，等待臘梅花開(kāi)。
在我很小的時(shí)候，那是一個(gè)冬天，醫(yī)院的產(chǎn)房充滿呻吟，這呻吟完美得與好、窗外的寒風(fēng)融合在一起，其中一個(gè)病房里，就有我的姑姑。姑姑懷孕的時(shí)候，我記得大概是過(guò)年后不久，當(dāng)聽(tīng)到姑姑懷孕的事后，姑姑瞬間就成為了全家的'焦點(diǎn)。但我無(wú)所謂，這可并不是因?yàn)槲壹刀什耪f(shuō)的，因?yàn)槲液芷诖@個(gè)弟弟的到來(lái)，很想看看他長(zhǎng)什么樣。我迫不及待地跑到媽媽那詢問(wèn)：“媽媽，媽媽，媽媽！小弟弟什么時(shí)候出生��？”媽媽想了想，才說(shuō)：“大概是十二月吧，嗯……那時(shí)應(yīng)該會(huì)下雪，臘梅花也會(huì)開(kāi)。臘梅可漂亮了。到時(shí)我們帶著小弟弟一起去看。還有，你最近不要找姑姑玩了，姑姑懷著弟弟呢！知道了嗎？”當(dāng)然了，我才不會(huì)因?yàn)槲业耐嫘裕⒄`我的弟弟的。不過(guò)，后來(lái)想想，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在還是春天。我很失望，以為馬上就有弟弟了，恨不得讓弟弟現(xiàn)在就從姑姑肚子里爬出來(lái)。
幾個(gè)月后，迎春花謝了，荷花的清香撲面而來(lái)，姑姑的肚子也大了一圈；再幾個(gè)月后，荷花的香味漸漸散去，映入眼簾的是那一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃，姑姑的肚子又大了好幾圈。終于，苦苦等了三季的我，終于等到了冬天。姑姑的肚子里像是裝了恐龍蛋，好像一只小恐龍要破殼而出。不知是哪一天的下午，外婆打電話來(lái)說(shuō)，姑姑要生了。媽媽聽(tīng)了后，著急地把我抱上車，趕緊趕到醫(yī)院。
我望望窗外，下雪了！真的下雪了！要出生啦！一路上我都在暗喜。我們剛到就聽(tīng)見(jiàn)“哇——哇——”，隨著一聲天籟般的哭喊，我的弟弟降臨了，他的聲音很清晰，很透徹，傳入每個(gè)人的心。我們趕緊上前去看看，白白的臉蛋，小手小腳還在動(dòng)，嘴巴也好小，這就是我的弟弟��！
現(xiàn)在，我又要等待了。等下一個(gè)冬天，等到臘梅花開(kāi)的時(shí)候，我就要和弟弟一起賞花。這多想一個(gè)小天使翩翩而來(lái)，降臨在我家，這位小天使帶個(gè)了我們快樂(lè)和幸福。希望他長(zhǎng)大后也能幸福快樂(lè)。
在我的心底，雪天就是十二月，十二月是雪天……
六年級(jí)作文 篇3
門(mén)，將一個(gè)空間隔開(kāi)了，成了兩個(gè)空間。關(guān)上門(mén)，兩個(gè)空間或許熟悉又或許陌生；打開(kāi)門(mén)，兩者之間少了阻礙，也許就通了。
“哐當(dāng)”門(mén)關(guān)上了。門(mén)隔開(kāi)了她的面孔，卻未隔開(kāi)連綿不斷的話語(yǔ)聲。
陽(yáng)光透過(guò)窗慢灑在了床上，照得人懶洋洋的，我卻被無(wú)情地從床上揪了起來(lái)。
“媽，昨天晚上答應(yīng)的油條豆?jié){呢？”
媽媽頓時(shí)停下了手中的一切工作，略顯緊張地望著我“鍋……鍋里不是有粥么，再說(shuō)了，有的吃就不錯(cuò)了，還挑，挑什么挑！”漸漸媽媽又重拾回她往日的威嚴(yán)和令人望而生畏的氣勢(shì)，開(kāi)始訓(xùn)起我來(lái)。
“不是我挑，昨天晚上不知道是誰(shuí)問(wèn)我明天早上吃什么的，并且還答應(yīng)了我的要求，是你自己答應(yīng)的.又不是我逼你的！”我這么一反駁，接連不斷的嘴上搏斗開(kāi)始了。
媽媽一直喋喋不休地念叨著，念得讓人極其煩躁！
“哐當(dāng)”我一氣之下將門(mén)摔上了，那副咄咄逼人的面孔終于消失在了我的視線中。
房間里十分寂靜，門(mén)后的我憋著一肚子氣等著發(fā)泄。
門(mén)外似乎還響著她的聲音，但聲音逐漸變小了，隱約中響起幾聲腳步的徘徊聲，她還在門(mén)外！會(huì)不會(huì)是我錯(cuò)怪她了？會(huì)不會(huì)她有什么重要的事才不小心給忘了？我要不要原諒她？……無(wú)數(shù)個(gè)思緒一下子全涌了上來(lái)。
腳步聲似乎還在門(mén)外徘徊聲。
我經(jīng)過(guò)一次又一次地考慮，終于站起身來(lái)走向門(mén)口。按下門(mén)把手，而意想不到的她竟然跟我一起按下了門(mén)把手，并且這是她第一次向我主動(dòng)道歉，兩句相互的道歉，使我們相擁在了一起。
兩扇門(mén)的敞開(kāi)，使我們的感情聯(lián)結(jié)在了一起。那扇門(mén)將永遠(yuǎn)敞開(kāi)著，敞開(kāi)在那里。
六年級(jí)作文 篇4
有人問(wèn)了這樣的一個(gè)問(wèn)題：在這個(gè)世界上，能不能沒(méi)有了愛(ài)？回答紛紜得很，有的人說(shuō)“能”，有的人說(shuō)“不能”，還有的人竟然說(shuō)“不知道”。不管別人怎樣回答，我的答案始終只有一個(gè)：在這個(gè)世界上，不能沒(méi)有了愛(ài)。
這愛(ài)，就像是茫茫沙海里苦苦尋找的有小船的港灣；這愛(ài)，就像是北風(fēng)呼嘯的冬季里的棉襖；這愛(ài)，就像是人生黑暗中的指路的明燈；這愛(ài)，還像是冬日里的暖陽(yáng)。
有小船的港灣，是嚴(yán)厲的父愛(ài)。父親的胸膛是女兒們回家的依靠，也只有父親的胸膛，才會(huì)讓女兒們放聲大哭，把心中的'委屈全部都發(fā)泄出來(lái)。雖然父親對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是他嚴(yán)厲下卻透出濃濃的父愛(ài)。我們卻殊不知父親的用心良苦，殊不知父親對(duì)我們嚴(yán)厲是為了我們將來(lái)的人生道路，殊不知父親在打罵我們后會(huì)在深夜里等我們睡熟后再悄悄地掀開(kāi)被子查看他下手后的“結(jié)果”，殊不知父親在工作中是多么的勞苦。
冬季里的棉襖，是慈祥的母愛(ài)。有母親的地方，就是最溫暖的地方。母親懷胎十月，承受了生子之痛，并哺育和養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，使我們茁壯成長(zhǎng)。如果沒(méi)有母親，我們能來(lái)到這個(gè)世界上嗎？母愛(ài)是慈祥的，它沒(méi)有父愛(ài)的那種嚴(yán)厲，對(duì)我們的影響卻絲毫不亞于父愛(ài)。
指路的明燈，是教師對(duì)我我們濃濃的愛(ài)。老師就像是園丁，辛勤地澆灌我們這祖國(guó)的花朵。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師沒(méi)有多余的怨言。我們優(yōu)秀的成績(jī)，就是對(duì)老師最好的回報(bào)和慰藉。在黑暗中，當(dāng)我們迷路時(shí)，在我們分不清方向時(shí)，在我們快要墜落時(shí)，老師就會(huì)出現(xiàn)，照我們前方的道路。
冬日里的暖陽(yáng)，是純真的友情。朋友和我們一起共患難，共同解決所有困難與問(wèn)題。當(dāng)我們高興時(shí)，朋友也會(huì)為我們而開(kāi)心；當(dāng)我們悲傷時(shí)，朋友成為了我們傾訴的對(duì)象；安慰著我們；當(dāng)我們失落時(shí)，朋友會(huì)義無(wú)反顧地站出來(lái)，為我們打報(bào)不平。
我們可以想象一下，如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，會(huì)變成什么樣子？會(huì)變得沒(méi)有溫暖，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有人情味兒！因此，在這個(gè)世界上，不能沒(méi)有了愛(ài)！
六年級(jí)作文 篇5
黑黑的眼睛，黑黑的皮膚，短小的身材，結(jié)合在一起，就變成了我的'弟弟——陳宇杰是也，談到他，那可是連十八羅漢中的睡羅漢也比不過(guò)他睡神。這我可有真憑實(shí)據(jù)哦，不信，你往下看。
“哎，姐姐，我們玩捉迷藏吧�！薄笆前�，玩捉迷藏吧，露露姐姐，求你了”小表弟和弟弟一唱一搭的，看樣子很想玩捉迷藏，沒(méi)法，我只好答應(yīng)了。開(kāi)始捉迷藏了，有我來(lái)找，可大小表弟都找到了，唯獨(dú)老弟沒(méi)有找到，我心想：這陳宇杰藏哪去了，怎么找不到他了，哼，老子就不信了，如果我找不到他，我以后就把田字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。我鼓足了勁，找了好多地方，可還是沒(méi)有找到。我有點(diǎn)想喝水，所以到廚房里去拿碗，可眼前這一幕，不禁嚇得我目瞪口呆。陳宇杰趴在地上睡著了，小臉黑糊糊的，時(shí)不時(shí)用手抓抓臉，身體四仰八叉的，看到這一幕后，我石化了，真的石化了，后來(lái)爸爸把他抱到床上去……還有一次，我去補(bǔ)課，陳宇杰硬要我?guī)黄鹑�，可是我沒(méi)答應(yīng)，補(bǔ)完課回來(lái)，發(fā)現(xiàn)陳宇杰不見(jiàn)了，趕忙去找他，終于，找到了，可他卻在樓梯口睡著了，眼角還沾著幾滴淚珠，我始終也不敢相信他竟會(huì)在樓梯課上睡著……
唉，你說(shuō)他這個(gè)睡神名號(hào)是不是名副其實(shí)。
六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)母上將餃子皮和餡擺弄好在餐桌之上便來(lái)敲響我的門(mén)，我正在為寫(xiě)作文而苦苦思索，不得靈感而遲遲無(wú)法下筆，對(duì)被打擾心有不悅。但一聽(tīng)有餃子，我眼神悠然就亮了包餃子就意味著將會(huì)有餃子吃，作為一個(gè)愛(ài)極了餃子，一年頭里，家里卻沒(méi)幾頓都可以吃的吃貨，這簡(jiǎn)直是一個(gè)從天而降的巨大驚喜，我興高采烈便是棄筆而去。
洗干凈了雙手擦拭掉水之后，我蹭到餐桌前一雙烔烔有神的眸子貪婪地掃來(lái)掃去。薄厚均勻的圓筆上面撒著一些細(xì)細(xì)的面粉，以保證他們不會(huì)緊密結(jié)合，而不可分割，糊掉一團(tuán)。而現(xiàn)被放在了一個(gè)大圓碗里。是加了蔥，加了木耳和豬肉末，蘑菇碎的'，攪拌混合在一起，加了一點(diǎn)油鹽醬醋，攪拌得十分均勻，你中有我，我中有你的，隱隱之中我聞到了一股清香下來(lái)圣母像為了更有滋味兒放置了一些香料。
我迫不及待便拾起一張薄皮攤平于手心，不讓它有絲毫的褶皺，拿一小勺子，將餡小心翼翼的傾注于薄皮之上，左看右看，以確保他不會(huì)因過(guò)多而撐破了皮，也不會(huì)太少，而顯得干扁扁的，料有不足。合上，輕輕揉皺，稍加修飾。一只胖嘟嘟的餃子就完成了，看著這只可愛(ài)精致的小餃子，我得意于自己的聰明才智，一股自豪感油然而生。
熟練上手之后，我的速度也越來(lái)越快，很快就包好了，看著一碗碗排列的整齊有序的餃子，我笑嘻嘻的喜不自勝�；琶㈠佅此⒏蓛�，倒上清水開(kāi)火，稍等了一會(huì)兒，終于水燒開(kāi)了，我撒了一把碎蔥花下去，將一只只餃子放了進(jìn)去，小心翼翼的我可沒(méi)有忘記上次因急促而直接，一股腦全倒了下去，不僅沸水濺起來(lái)，啄傷了我而且餃子一只只也糊成了一團(tuán)，十分粘膩。輕輕攪了攪均勻位置，便將鍋蓋蓋上。滿臉期待的一邊等候著。
時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，在我急急促促而再三詢問(wèn)母上得了沒(méi)之后，得到了肯定支持，我趕緊熄了爐火，打開(kāi)鍋蓋，一股白霧迎面而來(lái)，帶著餃子的清香，更令我心向神往。
一只只的餃子分開(kāi)，白嫩的小肚皮浮于水面之上，少有的青蔥更為他們?cè)鎏砹藥追肿涛�，看上去色香味俱全，讓我忍不住咽了咽口水，垂涎三尺不止。小心倒入碗中，用筷子夾起一只急不可耐下口，哇的吐出來(lái)。被燙得口齒不清，趕緊又催了催，確保他不會(huì)太太燙之后才會(huì)入口。
一口咬下去，滋味溢出時(shí)，我忍不住舔了舔嘴角。好吃，特別好吃，皮博均勻，好到極致，又香而不膩，我大快朵頤了起來(lái)。就差沒(méi)有將腦袋扣在碗里了。
在一頓飽食之后，我想我該知道寫(xiě)些什么了……
六年級(jí)作文 篇7
理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈;理起是燈，能照亮夜行的路;理想是路，能引你走到黎民
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。小時(shí)候，我熱愛(ài)美術(shù)，想當(dāng)一名畫(huà)家，于是，我學(xué)習(xí)了畫(huà)畫(huà)，每個(gè)星期都努力畫(huà);大一些，我被音樂(lè)陶醉，想當(dāng)一名音樂(lè)家，于是，我學(xué)習(xí)了古箏，每一天都練習(xí);再后來(lái)我迷上了圍棋，想當(dāng)一名圍棋大師，于是，我學(xué)習(xí)了圍棋，有空就找人對(duì)弈;長(zhǎng)大后，我沉迷于書(shū)法，想當(dāng)一名書(shū)法家，于是，我學(xué)習(xí)了書(shū)法，有時(shí)間就練;而現(xiàn)在，我愛(ài)上寫(xiě)作，希望成為一位作家。
讓我下定決心努力成為作家的，是學(xué)校舉辦的一次作者簽名售書(shū)活動(dòng)。我看著他們站在演講臺(tái)上，心中是多么羨慕呀!你看他們?cè)谂_(tái)上繪聲繪色地為我們講著自己的事，自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，自己的成名之路。我是多么希望自己也能像他們那樣!書(shū)前的作者簡(jiǎn)介中，他們獲得了那么多的榮譽(yù)。寫(xiě)了幾十本書(shū)，得了十幾個(gè)項(xiàng)獎(jiǎng)。
從此，我周末一有空就去圖書(shū)館看書(shū)，有了錢也不買玩具不買零食，卻一頭扎進(jìn)書(shū)店買心儀的書(shū)。在書(shū)的`海洋中，我貪婪地吮吸著書(shū)籍中的知識(shí)，享受著閱讀的快樂(lè)，感受著文字帶給我的愉悅。在書(shū)籍的幫助下，從前那一只只攔路虎作文不通順、用詞不當(dāng)、語(yǔ)言不優(yōu)美，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我打倒了攔路虎，寫(xiě)作也有了進(jìn)步，漸漸的我的作文會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，會(huì)在比賽中獲獎(jiǎng)，會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表。有志者，事競(jìng)成，我一定要再接再厲，讓我當(dāng)作家的夢(mèng)更加清晰，離我越來(lái)越近!
理想是奮斗的力量;理想是前進(jìn)的路標(biāo);理想是成功的先驅(qū)。我要為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
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