[優(yōu)選]六年級(jí)的作文300字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我家有一只乖巧、馴良又可愛(ài)聽(tīng)話的小貓，它的名字叫咪咪，是我最喜歡的寵物了。我養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物，可我最喜歡的還是它——小貓咪咪。

　　既然我說(shuō)它可愛(ài)，那可是名不虛傳��！

　　咪咪有一對(duì)尖尖的耳朵，小小的。有一雙綠瑩瑩的眼睛，就像兩顆又大又圓的綠寶石鑲嵌在頭上閃閃發(fā)亮。它還有一個(gè)小小的粉色的鼻子，一張大大的嘴巴，嘴里還藏著不少雪白的牙齒。咪咪的小爪子可鋒利了，要是你把它給惹惱了，它非得把你抓成個(gè)“大花臉”不可。最漂亮的就是它那一身雪白的絨毛和一條毛絨絨的尾巴了�？傊�，我家的貓是全世界最美的貓。你覺(jué)得呢？嘻嘻！

　　我家的.咪咪可愛(ài)睡覺(jué)了，每當(dāng)中午太陽(yáng)很大的時(shí)候，咪咪總會(huì)趴在窗臺(tái)邊曬著太陽(yáng)睡大覺(jué)。雖然咪咪很愛(ài)睡覺(jué)，可是一到晚上，它就會(huì)毫不猶豫地工作著，沒(méi)有一只老鼠可以逃得過(guò)咪咪的眼睛，老鼠們總被殺個(gè)片甲不留。

　　咪咪很可愛(ài)吧！我愛(ài)我家的小貓——咪咪！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　記得，我在四年級(jí)愚人節(jié)的時(shí)候。同學(xué)們都?xì)g快的“說(shuō)謊”，不知道是那個(gè)同學(xué)出的餿主意，被老師數(shù)落了一頓。

　　事情是這樣的，那時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我們不如把門開(kāi)開(kāi)點(diǎn)，然后把書放到門上面，之后我們就坐好，等老師來(lái)了就行了，我們想了想也可以，于是就照辦了。等老師來(lái)了，我們的想法沒(méi)有成功，老師走了進(jìn)來(lái)，拿了一個(gè)板凳放在了講臺(tái)，坐了上去說(shuō)：這是那位同學(xué)的`想法啊。一個(gè)男生站了起來(lái)，老師是我，這個(gè)男生笑瞇瞇的說(shuō)。你的想法是好的，但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上，今天雖然是愚人節(jié)，但這一樣是上學(xué)的時(shí)間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無(wú)望……我的話說(shuō)完了，上課。

　　那一節(jié)課，老師說(shuō)了很多，我們也深深的記下了，我不會(huì)辜負(fù)老師的一片希望，也不會(huì)讓它變成無(wú)望。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的嘰喳聲。

　　校園里的桂花樹(shù)，在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹(shù)，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個(gè)小喇叭。

　　上課時(shí)，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋，積累知識(shí)。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師，更有我美好的回憶。

　　這里，是知識(shí)的海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚，不斷摸索，不斷成長(zhǎng)；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥(niǎo)，紡織著美麗的夢(mèng)；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的.在春天里綻放；這里，是我們的樂(lè)園，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大，它裝滿了我所有的一切。

　　校園里有花有草，有樹(shù)有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過(guò)目不忘。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　白蒜是我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)的特產(chǎn)之一，它與上海嘉定白蒜、山東蒼山白蒜以及新疆白蒜并稱為我國(guó)四大白蒜。太倉(cāng)白蒜的外形像個(gè)圓錐，外層包裹著白白的.薄膜，有六到十只蒜瓣，大小勻稱，色澤潔白，中央是一根較粗大的蒜柱。

　　白蒜的味道很獨(dú)特。爺爺從地里拔了幾個(gè)蒜頭回來(lái)，我好奇地湊近一聞，一股辛辣的味道撲鼻而來(lái)，不禁打了個(gè)噴嚏。我掰了一瓣白蒜嘗了一下，剛咬下去似有一股汁水，舌尖馬上感覺(jué)一陣麻辣，眼淚也抑制不住流下來(lái)。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“白蒜辣味重，卻對(duì)身體有益。”

　　那倒是，我曾讀過(guò)這樣一則故事：二千一百年前，凱撒大帝遠(yuǎn)征歐洲大陸。當(dāng)時(shí)，歐洲瘟疫肆虐，敵方有幾千萬(wàn)人染上瘟疫，而凱撒的軍隊(duì)卻無(wú)人得病，據(jù)說(shuō)就是凱撒大帝命令士兵每天吃大蒜之故。

　　難道大蒜有殺菌的作用？我?guī)е�疑惑上網(wǎng)查閱資料，它果然有抗細(xì)菌和病毒的作用，而且對(duì)許多急性流行都有效果。此外，大蒜還有防治心血管疾病、防癌、防糖尿病等作用�？傊�，吃大蒜對(duì)身體有很大的好處。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　光陰荏苒，似水流年。窗前的廣玉蘭樹(shù)新增了六個(gè)年輪，每一圈年輪都記錄了我們的成長(zhǎng)故事，這些成長(zhǎng)的甜與苦，酸與辣，如一團(tuán)團(tuán)彩線，編織成一張五彩的網(wǎng)，籠罩在每個(gè)人的心頭。老師們的諄諄教誨如東方未曦，照亮了我們前進(jìn)的道路，老師們斐然成章，令我們崇拜。

　　同學(xué)們親切的面容、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在我心中蕩起了層層漣漪……往事樁樁件件，猶如夜空中的星辰，數(shù)也數(shù)不清。同學(xué)間的'友誼比天高比海深，師生間的情誼令人難以忘懷！

　　同學(xué)們，讓我們把這份友誼銘記于心，將這份情意留在記憶深處。命運(yùn)讓我們走在一起，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……我們即將迎來(lái)人生中的第一個(gè)離別，我們的心中一定有著淡淡的惆悵……

　　讓我們將這一切，在熟悉的校園里，變成永遠(yuǎn)的回憶……

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，鬧鐘們?cè)谇那牡刈h論著。

　　卡通鬧鐘說(shuō)：“哎，我可真不幸啊，兄弟們。”鬧鐘小弟問(wèn)到：“怎么了�。俊笨ㄍ�鬧鐘傷心地說(shuō)：“為什么我的小主人要這樣對(duì)我�。课颐刻於挤浅�準(zhǔn)時(shí)地叫醒他，但他

　　不但不領(lǐng)情，而且還生氣地罵我，大力地拍打著我的腦袋�！濒[鐘小弟不滿意地說(shuō)：“這算什么呀！我的小主人只會(huì)拿我來(lái)出氣！如果她不高興，就把我狠狠地摔在地上，害得我都快粉身碎骨了！”鬧鐘首領(lǐng)安慰著弟弟們，說(shuō)：“弟弟們，我知道你們受委屈了，但我也不比你們好到哪里去��！你們看，我臉上的傷疤，不也是拜我的主人所賜嗎？”

　　鬧鐘們檫著眼淚，說(shuō)：“首領(lǐng)，我們討厭那些‘惡魔’，難道我們只能做他們的.‘奴隸’嗎？難道我們永遠(yuǎn)要在那‘地獄’般的‘折磨’中，度過(guò)一生嗎？”鬧鐘首領(lǐng)生氣地說(shuō)：“我們要想人類報(bào)復(fù)，我們不要再做人類的奴隸了，我們遠(yuǎn)走高飛吧！”鬧鐘弟弟們興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在那一晚，鬧鐘們遠(yuǎn)離了人類。而那些“魔鬼”般的小主人，卻因?yàn)檫t到，受到了懲罰：也因?yàn)闆](méi)有鬧鐘，人類的生活受到嚴(yán)重的影響。這，就是人類自作自受的下場(chǎng)。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　在小學(xué)度過(guò)了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我給您寫一封信，提一點(diǎn)建議吧！

　　我希望學(xué)校能開(kāi)放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識(shí)的寶庫(kù)，里面的知識(shí)取之不盡、用之不竭。

　　班上都布置過(guò)圖書一角，可沒(méi)有人看過(guò)里面的書。學(xué)校開(kāi)放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過(guò)圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開(kāi)放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

　　第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒(méi)電腦的學(xué)生查閱資料的.的煩腦。

　　第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。

　　第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時(shí)間短的問(wèn)題。

　　第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。

　　第五、定時(shí)選購(gòu)一些即時(shí)類小說(shuō)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。

　　此建議僅供校長(zhǎng)參考但請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請(qǐng)校長(zhǎng)采納。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　在茂密的竹林里，在堅(jiān)硬的泥土中，經(jīng)過(guò)雨露的刷洗，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的我—一棵平凡的竹子便這樣誕生了。

　　剛出生的我對(duì)世界的一切感到好奇，我抬起頭，看到了太陽(yáng)，它原來(lái)是這樣光輝亮麗，令我感到無(wú)限的溫暖，蔚藍(lán)的天空使我充滿遐想，環(huán)顧四周，成千上萬(wàn)棵挺拔秀麗的竹子圍繞在我身邊，它們是如此青翠，堅(jiān)硬，在他們身邊很有安全感，我非常愛(ài)這個(gè)家，靜謐，優(yōu)雅。

　　我汲取著土地的'營(yíng)養(yǎng)，曬著日光浴，悠閑地欣賞著這山中的一切美好景象。有時(shí)，幾只小鳥(niǎo)停在我的枝頭，它們撲扇著美麗的翅膀，為我講述著竹林外的好風(fēng)光，使我想長(zhǎng)得更高，看得更遠(yuǎn)；有時(shí)立在原地休息，聆聽(tīng)著大自然的好聲音，陶醉其中，風(fēng)一吹，微微搖動(dòng)身軀；有時(shí)和其他小伙伴一起聊天，它們?yōu)槲抑v述很久以前的故事，從中我得到了許多知識(shí)，這更讓我十分羨慕，心里暗暗發(fā)誓：終有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，比所有人都高，這下我就能講更多稀奇事給大家聽(tīng)了！

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)小的不能再小的愿望，我的生活更加有動(dòng)力，烈日的光映在我的腰上，風(fēng)雨捶打在我的葉上，漫天雪花使我感到寒冷。可我不怕！我傲然生長(zhǎng)著，就為長(zhǎng)大，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。那顆小小的愿望種子不知在何處開(kāi)出了燦爛的花······

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　雖然今年我剛剛12歲，但是我錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。在一次竟選的機(jī)會(huì)我就錯(cuò)過(guò)了。

　　在我上5年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期4的下午老師走了過(guò)了說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們要選班干部。”一聽(tīng)要選班干部，班里一下子就沸騰了起來(lái)。為我們班現(xiàn)在還沒(méi)選過(guò)班干部，同學(xué)管也不聽(tīng)�，F(xiàn)在要選班干部，大家當(dāng)然想選“班長(zhǎng)”�？墒怯峙伦约哼x不上，我現(xiàn)在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長(zhǎng)。下課鈴響了，我的心跳動(dòng)了起來(lái)。我心想：“萬(wàn)一選不上班長(zhǎng)同學(xué)會(huì)不會(huì)潮笑我呀？萬(wàn)一選上了大家不聽(tīng)我的怎么辦呀？如果考試沒(méi)考好同學(xué)會(huì)不會(huì)說(shuō)我沒(méi)能力呀？

　　放學(xué)到家之后，我還在想這些問(wèn)題，吃飯也吃不香，寫作業(yè)也寫不好。爸爸看我今天怪怪的就問(wèn)了我：“大珩今天你怎么了？”我把我的'問(wèn)題告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這有什么怕的，爸爸給你加油。經(jīng)過(guò)爸爸的一番教導(dǎo)，我終于鼓起了勇氣