六年級(jí)年的作文3篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，幸�？鞓�(lè)的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。短暫卻又很美好的時(shí)光，卻只能留在回憶中。

　　六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)真的很重。如果，抓住六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)光好好學(xué)，一定會(huì)很優(yōu)秀。老師概括的是一到六年級(jí)的知識(shí)，就算你以前學(xué)的不好，是個(gè)壞學(xué)生。但是你在這時(shí)。你認(rèn)真聽(tīng)老師講的，并很用心認(rèn)真的學(xué)。成績(jī)就會(huì)上升。但是一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。對(duì)于我們這些快畢業(yè)的學(xué)生，只有考上好初中。如果考上一個(gè)不好的初中你在初中混幾年，你真的該給學(xué)業(yè)說(shuō)：“拜拜了”。

　　小學(xué)的時(shí)光真的很幸福，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次又一次的回憶真的很美好。那天我好朋友問(wèn)我考哪個(gè)初中，我說(shuō)無(wú)所謂了，回老家上也行。我很可能在這上初中。其實(shí)自己真的舍不得。我一定會(huì)考上這的初中，如果自己夠幸運(yùn)的話，可能，你在上的初中有一兩個(gè)同學(xué)是你以前的同班同學(xué)。

　　和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上學(xué)。一起寫(xiě)作業(yè)。一起挨批評(píng)。一起玩。都是快樂(lè)美好的回憶�？涩F(xiàn)在我們還沒(méi)有畢業(yè)，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

　　自己想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，再怎么不舍得，古話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”，自己以前總是盼望著自己快點(diǎn)上到六年級(jí)。因?yàn)樽约褐�道六年�?jí)的暑假?zèng)]有暑假作業(yè)，可以好好的玩兩個(gè)月，但我這種的想法太天真了，一旦到了六年級(jí)才知道原來(lái)六年級(jí)才是最苦的，面臨的.學(xué)習(xí)的繁重，和考初中。

　　小學(xué)時(shí)光是短暫的，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，只有珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時(shí)光。在這短暫的小學(xué)時(shí)光里，留下美好的記憶。

　　珍惜這短暫的小學(xué)時(shí)光。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗”各個(gè)地方都有各個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣，我想要介紹的是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。

　　陽(yáng)光從稀疏的樹(shù)葉照進(jìn)房間，在房間里留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，這就是除夕的開(kāi)始。

　　大人們最忙碌的時(shí)間，也正是早上。大人們有的貼對(duì)聯(lián)，有的包餃子，有的為年夜飯做準(zhǔn)備，每家都會(huì)派一名代表去拜年，我們幾小孩都會(huì)像跟屁蟲(chóng)似的跟著大人，這家收個(gè)紅包，那家拿點(diǎn)吃的，格外興奮。

　　到了下午，我們黏著大人拿錢(qián)買(mǎi)鞭炮，錢(qián)到手后，我們就浩浩蕩蕩的去買(mǎi)鞭炮了，鞭炮的種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)，在貨架上奇峰羅列，姿態(tài)萬(wàn)千，令人頭暈?zāi)垦�，眼花繚亂，什么刮炮啊，摔炮啊，沖天炮啊等等。等“大隊(duì)部”到家時(shí)，已經(jīng)接近年夜飯的時(shí)間了。

　　一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，好熱鬧，大人們敬酒敬飲料，小孩子則狼吞虎咽的吃著飯，生怕比別人慢了半拍。年夜飯過(guò)后，辛苦了一天的大人們也該放松一下了。有的在麻將房里搓麻將，有的在廳里看春晚，而我們最興奮的，無(wú)疑是收紅包了，太爺爺，外公，二外公，四外公，舅舅，二舅舅，三舅舅，大姨，小姨的紅包讓人領(lǐng)到手軟。領(lǐng)完紅包后，我們就在外面放花炮，“砰砰砰”，“哈哈哈”，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝了。

　　新年即將到來(lái)的最后幾分鐘，大人們拿出煙花。在最后十秒倒計(jì)時(shí)，我們的心情格外激動(dòng)，“10，9，8，7……”時(shí)間一秒一秒的流逝著，我們的心情也是一秒一秒的激動(dòng)了起來(lái)，最后倒計(jì)時(shí)，所有人已經(jīng)做好了放煙花的準(zhǔn)備。“3，2，1，0”，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，新一年的到來(lái)令所有人興奮不已。煙花在空中華麗的盛開(kāi)，像絢麗的花兒一般在空中綻放。煙花完美謝幕，這也算是為去年畫(huà)上了一個(gè)完美的'句號(hào)。

　　門(mén)前堆放著昨夜的煙花爆竹，人們看見(jiàn)的，只有一堆廢紙，卻不知道昨天這里發(fā)生了多么令人興奮的故事啊，也許除夕的美好時(shí)光只有一天，但那美好的回憶卻是永不磨滅的!

六年級(jí)年的作文 篇3

　　今天，我又去老師家學(xué)習(xí)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)桌子上面放著許多紙條。于是，我問(wèn)老師：“老師，那么多的紙條要干什么呢？”老師說(shuō)：“今天讓你們玩比‘誰(shuí)的紙條堅(jiān)固’的游戲�！�

　　開(kāi)始，老師給我們每個(gè)人三張紙片，讓我們直接拿著紙片隔著桌子和對(duì)方拉。第一次，我拿著紙和對(duì)方套在一起，然后各自向后拉。沒(méi)想到對(duì)方用力過(guò)猛，反而把自己的紙片拉斷了。我呢，則幸運(yùn)地取得了勝利，得到了兩分。對(duì)方得了零分。

　　后來(lái)老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始可以對(duì)自己的紙片進(jìn)行加工，再和對(duì)方拉�！庇谑�，大家就開(kāi)開(kāi)心心地對(duì)紙片進(jìn)行了加工。有的折了又折，有的在搓紙做紙繩，我在疊了兩次以后再折了幾次。在加工紙片的時(shí)候有一個(gè)小朋友還一邊折，一邊唱起了自編的小調(diào)：“我的紙條真夠炫，一定會(huì)拉斷對(duì)方的紙條……”

　　我整理好紙條就向?qū)Ψ教魬?zhàn)了。對(duì)方立刻應(yīng)戰(zhàn)。他用了一種折成最細(xì)的紙條。我心里在想這可不能小看它，它可是拉斷過(guò)粗大的紙條。于是，我站好了馬步，用力猛地向自己一邊拉。我想自己的紙條可是在制作的過(guò)程中間貼上了一張大象的圖案，它肯定能夠幫助我把對(duì)方的紙條拉斷的。對(duì)方也在使勁拉自己的紙條。我們兩個(gè)人在你拉過(guò)來(lái)，我拉過(guò)去地拉著。最后，紙條終于斷了，兩個(gè)人才分開(kāi)了。我看到自己的.紙條變成了兩段，而對(duì)方的紙條卻變成了三段�！昂呛�，看看誰(shuí)的紙條厲害！”我們兩個(gè)人拉了一個(gè)平手。我想再去對(duì)紙片加工，爭(zhēng)取取得勝利。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，在再一次比賽中我把對(duì)方的紙條拉斷了，我得到了冠軍！

　　這時(shí)，我陶醉在取得勝利的喜悅之中，好像自己又回到了童年時(shí)代，我在和同伴們用樹(shù)葉來(lái)玩這一種游戲，都在哈哈大笑之中。我又想到今天這一種游戲比原來(lái)的拉樹(shù)葉游戲要有趣、清潔。讓我們的子孫也來(lái)玩玩這種游戲吧！

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