六年級(jí)的作文6篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，我牙不好，吃起甘蔗來十分費(fèi)勁，常常因?yàn)橛昧Χ尭收岚盐业男∧樐サ猛t。媽媽見了，很是心疼，就用刀把甘蔗剁成一些小塊，裝在碗里。從那以后，只要甘蔗上市，我家準(zhǔn)會(huì)響起“乒乒砰砰”的聲音，那是媽媽在為我剁甘蔗。
轉(zhuǎn)眼，我已是十幾歲的孩子了，就這樣吃了十幾年剁好的甘蔗，可我在吃甘蔗時(shí)，卻從來沒有向媽媽說一聲謝謝，從來都是一副大少爺模樣，那樣心安理得地吃著一碗碗剁好的甘蔗。不僅如此，有時(shí)因?yàn)閶寢尪绲寐诵秃退蟪炒篝[，媽媽雖然愛我，但也有一副“虎”脾氣。只要我一鬧，她準(zhǔn)會(huì)毫不客氣地罵我，甚至打我，所以，我一直不怎么喜歡她。
那一年，正是甘蔗上市，可是媽媽的手卻因“內(nèi)骨錯(cuò)位”而上了幾天醫(yī)院�；貋頃r(shí)，媽媽的手被裹上了兩層上好藥的紗布，可她卻沒忘記給我買甘蔗。爸爸讓媽媽休息，他去剁甘蔗�？蓩寢尣煌�，她說：“不行，你剁的話，甘蔗汁會(huì)滲出來的，還是我來吧�！庇谑遣挥煞终f，走進(jìn)廚房，“乒乒砰砰”地剁了一碗。當(dāng)我接過那碗甘蔗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽左手緊緊地握住受傷的右手，漲著臉。顯然，剛才因?yàn)橛昧�，右手又疼起來了。我問：“媽媽，疼嗎？”媽媽愣了一下，笑著說：“沒什么�！本娃D(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室。
此刻，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出媽媽愛我的舉動(dòng)和我毫不領(lǐng)情的.冷漠，我有什么權(quán)力對(duì)媽媽大吵大鬧呢？為什么直到現(xiàn)在我才能體會(huì)到母愛？我拿了一小塊剁好的甘蔗，放進(jìn)嘴里，那甜絲絲的味道滑過我的舌尖，流進(jìn)我的心田。
我雙手托起那碗剁好的甘蔗，走進(jìn)媽媽的臥室，一字一頓地說：“媽媽，吃點(diǎn)剁好的甘蔗吧！”
媽媽嘗了一小口，望著我，甜甜地笑了！
六年級(jí)的作文 篇2
小學(xué)六年級(jí)了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎！多么希望有一個(gè)輕松的、愉快的寒假��！
我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng)；雪花飄舞著飛過了房屋，房屋穿上了銀色的衣裳；雪花旋轉(zhuǎn)著飛過了樹梢，樹上開滿了銀色花朵。學(xué)，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的.小草。我和小伙伴們一起來到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪給我們帶來的無限快樂。
我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè)：少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息；娛樂、娛樂、再娛樂，絕對(duì)不想：寫作業(yè)、寫作業(yè)、還是寫作業(yè)。
如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學(xué)習(xí)，就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。
六年級(jí)的作文 篇3
我老家在長(zhǎng)沙縣的鄉(xiāng)村，爸爸、姑姑都是從農(nóng)村走到城市學(xué)習(xí)、工作、生活的，我們家有著勤、學(xué)、善、團(tuán)這四項(xiàng)良好的家風(fēng)，這是我們家世世代代為人處世的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。今天，就讓我和大家聊聊我們的家風(fēng)小故事吧。
勤
我爺爺在經(jīng)營(yíng)老家茶廠之前，是一個(gè)木匠，奶奶則是種地的農(nóng)民。爺爺、奶奶都很勤勞、樸實(shí)，即使現(xiàn)在家里的生活條件變好了，他們依舊守著老家的田地，日出而作，日落而息，婉拒了爸爸和姑姑把他們接進(jìn)城的請(qǐng)求。正是爺爺和奶奶這種勤勞樸實(shí)的生活作風(fēng)影響著我們，每當(dāng)逢年過節(jié)，我都會(huì)回回老家，看看爺爺奶奶，也幫他們干干農(nóng)活。
學(xué)
爺爺雖然在農(nóng)村，但從小就受過教育，有一顆愛學(xué)習(xí)的心。爺爺現(xiàn)在老了，也不忘學(xué)習(xí)，常通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、書籍，看看新聞，學(xué)學(xué)歷史、政治、法律知識(shí)等等。每次爸爸、姑父回老家，爺爺總要和他們聊很久，他的知識(shí)面很廣，一點(diǎn)也不遜色于年輕的爸爸和姑父。爺爺為我和哥哥、姐姐樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，我們家學(xué)習(xí)的氛圍非常好，大家都養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
善
上次回老家，我看到一只大肥貓懶洋洋地睡在我們家門口，我心想：這是哪里來的懶貓，敢睡在我家門口。一問才知道，這是一只懷了小寶寶的流浪貓，善良的爺爺奶奶看它沒東西吃便收養(yǎng)了它。每當(dāng)左鄰右舍有困難需要幫助的時(shí)候，爺爺奶奶也經(jīng)常熱心幫忙，爺爺奶奶常常教育我們說，鄰里之間一定要相互幫助。還教導(dǎo)我們，要常懷感恩之心，多行善良之事。
團(tuán)
過年的時(shí)候，我們家總是很熱鬧。就算遠(yuǎn)在廣東的大姑、小姑，無論多忙，無論過年這幾天高速路多堵，都一定會(huì)趕回老家陪爺爺、奶奶過大年。每年過年，我們都延續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)的'節(jié)日文化，全家人都會(huì)在奶奶的帶領(lǐng)下包餃子、煮豆腐、做年夜飯，逛花市、看燈展、搶紅包、放焰火都是一大家子一起出動(dòng)。媽媽說，年味就是團(tuán)圓的味道，家和萬事興。我想這里面最重要的是團(tuán)結(jié)與和睦，所以，我家家風(fēng)最少不了就是團(tuán)。
這就是我們勤、學(xué)、善、團(tuán)的家風(fēng)，我想我們一定能把這樣良好的家風(fēng)代代相傳。
六年級(jí)的作文 篇4
國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，我興奮的和爸爸媽媽去東珠山公園里找秋天。
公園變化很大，珠山山體外的大片廢墟已建成了一片休閑廣場(chǎng)。有供游客休息的紅長(zhǎng)廊，大片大片的綠草地，一條條小路在曲折蔓延，游客可以盡情休息和觀賞美景。坐在這紅長(zhǎng)廊里可以聽見山上瀑布嘩嘩的聲音，仿佛它在吶喊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去珠山還是那么蒼翠，但仔細(xì)一看這蒼翠的綠色之中似乎又加進(jìn)了幾抹金黃，整座山又增添了幾分成熟之美。
我沿著小石徑走進(jìn)珠山之中，仔細(xì)尋找這幾抹金黃的源頭：原來山上的許多樹的樹葉都開始變黃了，還有一些仍是綠的，看，哪些扇形的銀杏葉，這些銀杏葉就像一把把小扇子，扇形的兩條邊都是直直的，而外沿卻呈現(xiàn)出波浪線的形狀，而黃色就是從波浪線外慢慢往莖部延伸的，扇面上不光滑有許多直直的細(xì)紋。葉子有的是全綠的還有的是一半黃一半綠，有的已經(jīng)全部泛黃了，連莖也是黃的，一陣秋風(fēng)吹過，，樹葉就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子似的跳回大地媽媽的懷抱！
再往深處走，我看到了一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰：原來這是幾課楓樹，除了長(zhǎng)青的`植物，別的樹葉到了秋天都是泛黃脫落，而楓葉卻很特殊，夏季是綠色的，到了秋天卻變的火紅火紅的，陽光越強(qiáng)烈，紅色越鮮艷，真的讓人耳目一新。我仔細(xì)端詳每一片楓葉：與銀杏整片葉子不同，楓葉一般由七、八片長(zhǎng)菱形的小葉子組成，越靠近莖部葉子越小，每一片小葉子的邊緣都呈細(xì)小的鋸齒狀，中間有一條小莖為它輸送著營(yíng)養(yǎng)。但是我很奇怪楓葉為什么到了秋天會(huì)變成紅色？到家我就迫不及待的查了一下資料：原來植物葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊物質(zhì)，它在酸性液中呈紅色，秋天氣溫逐漸降低，光照減少，對(duì)花青素的形成是十分有利的，楓葉等紅色葉種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，整個(gè)葉子便呈現(xiàn)出紅色。
每一株植物、每一片葉子都不一樣，都有自己的習(xí)性和特征，都在裝扮著這個(gè)金黃美麗的秋季。我們也要有自我，不要模仿別人，做最好的自己！
六年級(jí)的作文 篇5
我們班是一個(gè)大家庭，每人的愛好不同，性格也不同，你看，這不——
類型1：沒事找事
這些人啊，純屬?zèng)]事找事！在一個(gè)課間，女同學(xué)們都在跳橡皮筋，突然發(fā)現(xiàn)一群人正圍著什么起哄，撥開人群，仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)調(diào)皮鬼—姜時(shí)雨、張家梁又開始打架了，光是手和腳還不夠，他們還用上了嘴！用嘴咬！哎呀，好好的一個(gè)課間，他們要將此弄得雞犬不寧才甘心吶！不僅身受“重傷”，還有500字感想等著他們勒！
類型2：天真活潑
雖說六年級(jí)了，可同學(xué)們還是不乏有些天真，特別是當(dāng)他們看到同學(xué)們被“作業(yè)山”壓得喘不過氣來時(shí)，就會(huì)變著法子都大家開心，比如說——
還是在一個(gè)課間（故事一般都是發(fā)生在課間嘛），我們迅速組好了隊(duì)，跳起皮筋來�！巴郏爿斄�！”我興奮得叫著，李星宇無奈的搖了搖頭，代替了我的位置�！鞍ィ秒y呀�！蔽覈@了一口氣，心里想：這難度指數(shù)也忒高了點(diǎn)兒吧，我“死”定了，阿門！這時(shí)，我的好姐妹—陳怡然好像看透了我的心思，在我跳的時(shí)候，她大喊了一聲：“皮蛋超人！”嗚嗚，我坐在地上，捂著笑疼了的肚子叫道：“還咸蛋超人呢！”在這一個(gè)小小的課間，歡樂洋溢在每個(gè)人的心靈。
類型3：超級(jí)犯賤
這些人是典型的犯賤。就比如說我的同桌張航吧，在語文老師面前裝的楚楚可憐，可一到數(shù)學(xué)課呢？坐沒坐相，有一次數(shù)學(xué)老師竟然問他需不需要床，可他卻嬉皮笑臉的說：“不用了，鄧?yán)蠋��！保ㄗ⒁庾⒁猓核怯盟拇ㄔ捇卮鸬茫?/p>
由于每個(gè)星期五我們都要換座位，所以剛開始我們坐在靠窗的那一組，可是那個(gè)時(shí)候我的位置根本就不夠用！因?yàn)閮蓚�(gè)座位，他就占了三分之四個(gè)座位，沒辦法，我只好讓他把凳子移過去點(diǎn)，可是沒多久，它的凳子就像是長(zhǎng)了腳一樣，又“跑”了過來，實(shí)在坐不下了時(shí)，我會(huì)用腳把他的凳子憤怒的踢過去。不僅這樣，張航上課還要說小話，抄別人答案，有時(shí)我會(huì)提醒他，到了后來，我干脆都不理他了�？墒俏覜]有想到，他會(huì)跑到班主任那里告狀，說我上課把他的凳子踢來踢去的，還打他，結(jié)果班主任聽信了他的謠言，還批評(píng)我說我的人際關(guān)系處得不好，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤哪！
一從辦公室回來，男生們就圍著我笑，趙晨宇更是大膽，他在我的面前大聲喊：“哈哈，張萌馨，你也有今天吶！張航說老師還罰你掃兩個(gè)星期的地！哈哈哈！”“什么？”我不敢相信，語文老師一直沒對(duì)我提過掃地的事，況且他還比我先從辦公室里走呀！這該死的張航，又在亂造謠言！
既然剛才提到了趙晨宇，那我就簡(jiǎn)略描述一下他的事跡吧。他總是愛惹女生生氣，然后趁女生發(fā)火的時(shí)候，跑到數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熋媲案鏍睿f女生欺負(fù)他了。我就
想不明白了，現(xiàn)在的男生是變異了，還是怎么的，比女生還小肚雞腸，還是不是男生啦？
類型4：超級(jí)自私
現(xiàn)在說起高豪爽，那可一點(diǎn)都不豪爽了那天他和別人瘋玩，一不小心將曹雪倩碰到了，可他笑嘻嘻的，一句話沒說。當(dāng)我責(zé)怪他時(shí)，他還一個(gè)勁兒的說是李凌霄在推他，并不承認(rèn)錯(cuò)誤。
還有類似的`一件事，不過不同的是，這次的主角是王天宇。當(dāng)時(shí)我正在跳橡皮筋，突然劉曦瑞急急得跑了過來，我正奇怪著呢，她卻開口了：“張萌馨，你…你快去看你對(duì)桌布，王天…宇把你的牛奶打翻了！”“��！”我以800分貝的叫聲沖進(jìn)了教室，可是為時(shí)已晚，我的桌布已經(jīng)由綠色變成了“白色”！可王天宇并沒有道歉，也是一個(gè)勁兒的推卸責(zé)任，還是劉季坤好心的幫我擦了擦，我的桌布從此享有盛名，被別人稱為“牛奶桌布”，而我本人呢，也“榮幸”的背上了一個(gè)稱呼：“牛奶公主”！
…………
類型10：熱情助人
熱情助人，呵呵，可能我們班大多數(shù)人都可以這樣說吧！
我們班的同學(xué)呀，各有各的樣！
六年級(jí)的作文 篇6
小區(qū)院子的馬路對(duì)面以前是個(gè)城中村，后來城中村拆掉了，留下一個(gè)大土堆，上面長(zhǎng)滿了草，還不時(shí)有人在那扔垃圾，不僅影響了環(huán)境，夏天的時(shí)候還會(huì)發(fā)出難聞的味道，過往的行人經(jīng)過那的時(shí)候都唯恐避之不及。
小區(qū)的人都很生氣，可一時(shí)又沒好的解決辦法，直到有一天，我經(jīng)過家后面的公園時(shí)，看到種花的師傅正在臨路的那塊花圃里栽種很多新的花草樹木，以前的那些花呀草呀全部被拔了出來，隨意地扔在了公園小道的兩邊，很是可惜，根部還都帶著快要干涸的土壤。我就好奇地問種花師傅，這么好的花扔掉不是可惜了嗎？種花師傅也惋惜地說，誰說不是呢？可實(shí)現(xiàn)在有了更好的.花，只能委屈他們了。我聽了，也為這些花叫不上名的花惋惜。
突然，我想到了一個(gè)絕妙的辦法，要是能把這些扔掉不要的花移栽到我家馬路對(duì)面的土堆上，過上一段時(shí)間之后，對(duì)面的那個(gè)大土堆就會(huì)變花果山；而這些花也就有了家！這時(shí)我就向種花的人討要那些將要扔掉的花。看得出種花的人也很高興，他們非�？粗剡@些替換下來的花草，現(xiàn)在有人愿意養(yǎng)他，自然是很高興，他們還小心翼翼地把這些花親自包好，鄭重地遞給我。
我把這些花拿回了家，嚷著爺爺和我一起去種花，我們?cè)谕炼焉舷仁怯霉ぞ咄诔隽艘粋�(gè)個(gè)小花坑，然后把討來的花種在了那里，也不怎么澆水。讓人意想不到的是，一個(gè)夏天過去了，那些花居然漲的郁郁蔥蔥，上面還開出了很多粉色，黃色的小花，漂亮極了。想不到半年前隨手種下的那些花，現(xiàn)在個(gè)個(gè)枝繁葉茂，很是讓人喜歡。自從那里種上了花，再也沒人在那亂丟垃圾，我們的生活環(huán)境也好了很多。
這個(gè)世界，其實(shí)并不缺少美，缺少的是用手創(chuàng)造美好生活的雙手。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文03-01
五一六年級(jí)作文02-05
感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02
六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文07-04
六年級(jí)的作文11-07
【精選】六年級(jí)作文07-17
(精選)六年級(jí)作文04-18
歡慶六一六年級(jí)作文01-02
[精選]六年級(jí)作文03-24