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六年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)作文寫(xiě)作指導(dǎo)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)作文寫(xiě)作指導(dǎo)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人類(lèi)作文
�。ㄒ唬┤绾伟讶宋飳�(xiě)“活”，避免“千人一面”
想寫(xiě)“活”筆下的人，不妨先讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)三個(gè)“什么”再動(dòng)筆。
1、長(zhǎng)什么樣？不同的人有不同的相貌，其穿著打扮也各有所愛(ài)。我們寫(xiě)人物，就要根據(jù)人物的思想性格，寫(xiě)出人物肖像的典型特征。如果想當(dāng)然信手寫(xiě)來(lái)，小姑娘都“梳著羊角辮”，“穿著花衣服”，“水汪汪的大眼睛”，如此千人一面，千篇一律，你能分辨出誰(shuí)是誰(shuí)嗎？寫(xiě)人物的外貌，要抓住特點(diǎn)，表現(xiàn)出人物的個(gè)性。就拿眼睛來(lái)說(shuō)，千百萬(wàn)人就有千百萬(wàn)雙不同的眼睛。即使是同一個(gè)人，在不同時(shí)情況下，眼睛的表情也不同。比如當(dāng)你成績(jī)考得好時(shí)，眼睛會(huì)閃爍出欣喜的光芒；當(dāng)你受到委屈時(shí)，眼睛又會(huì)流露出哀怨的神情；當(dāng)你看到不良行為時(shí)，眼睛立刻會(huì)投以鄙夷的目光。抓住了這些特征，你寫(xiě)的眼睛就活了。
2、說(shuō)什么話？語(yǔ)言是心靈的鏡子，一個(gè)人說(shuō)什么話，和他的年齡、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、氣質(zhì)、風(fēng)度、身份、地位密切相關(guān)的。我們寫(xiě)人物語(yǔ)言，要注意什么樣的人說(shuō)什么樣的話，切忌老少一個(gè)腔調(diào)，給人不真實(shí)的感覺(jué)。
3、做什么事？事是文的主心骨。一個(gè)人之所以留下深刻印象，也因?yàn)樗龅囊恍┦拢缢麑?duì)你的關(guān)心和幫助，他的某些特長(zhǎng)和愛(ài)好，他讓你佩服感動(dòng)的做法，或者令你不愉快不高興的事等等。
詢(xún)問(wèn)并想好以上的三個(gè)“什么”，做到胸有成竹后再提筆，那么你作文中的人物形象也必定能夠躍然紙上，親切感人。
其實(shí)，以上的三個(gè)為什么就是交給學(xué)生寫(xiě)人的基本方法，以寫(xiě)人為主的記敘文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。使筆下的人物栩栩如生，形象感人。
�。ǘ┰谛W(xué)階段，寫(xiě)人常用的方法是：
1、一人一事一品質(zhì)
一人一事的事，應(yīng)是最能表現(xiàn)人物品質(zhì)性格特征的典型的事。要把事件完整，事情的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎么樣，結(jié)果如何。特別是在寫(xiě)經(jīng)過(guò)的時(shí)候要通過(guò)人物的語(yǔ)言，動(dòng)作、心理去具體描寫(xiě)民，即用行動(dòng)表現(xiàn)人品，用語(yǔ)言表現(xiàn)性格。一定要寫(xiě)出在什么情況下去做，去說(shuō)去想的，這樣刻畫(huà)的人物才有立體感。
2、一人多事一品質(zhì)
寫(xiě)一個(gè)人的某種思想品質(zhì)，還可以用幾件事來(lái)表現(xiàn)。一人多事的事，要有詳有略，根據(jù)表現(xiàn)人品的需要而選材。
3、讓自己進(jìn)入到事件中去。
在寫(xiě)作時(shí)，盡量寫(xiě)親身經(jīng)歷的事，所熟悉了解的人讓自己進(jìn)入到事件中去，寫(xiě)出自己在事件中的表現(xiàn)，用以襯托所寫(xiě)的人。
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