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        • 與書為伴六年級作文

          時(shí)間:2022-06-30 10:28:07 六年級作文 我要投稿
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          與書為伴六年級作文

            小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:看著散著幽香的書頁、品著冒著熱氣的清茶,不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來與書交流,會(huì)如此的美好,如此的享受。從小... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

          與書為伴六年級作文

            本文《與書為伴六年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            【一】:與書為伴孤單不再

            看著散著幽香的書頁、品著冒著熱氣的清茶,不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來與書交流,會(huì)如此的美好,如此的享受。

            從小到大,書一直陪伴著我。教我識(shí)字,教我做人,教我進(jìn)步,教我怎樣面對困難與挫折。它是我的一位無聲的老師。

            當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),你不渴求與人交流,只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書,可以,書,是最好的選擇。

            空暇之余,常奔于圖書館,因?yàn),我知道,那是一座知識(shí)殿堂,我需要它,更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。

            步入圖書館,滿滿的書便映入眼簾,我享受一般的吸了一口氣,吸進(jìn)了滿滿的書香味,這真是一個(gè)“知識(shí)的寶庫”。∥乙慌乓慌诺穆龑ふ抑约合矚g的書:《古文觀止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬英鎊》我低吟道:“好多好看的書呀!”我眼睛發(fā)著貪婪的亮光,閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個(gè)角落。突然間我停住了,用手翻弄著一本書,書名叫《有一種選擇叫放棄》,這個(gè)特殊的名字吸引了我,就是一件摯愛,我小心地捧著,把它領(lǐng)會(huì)家,有她,有她們,我不再孤單。

            書給予我的,不單單是一份心靈上的陪伴,更多的是人生之路的指引。失敗的時(shí)候,是她教會(huì)你勇敢面對,失敗是成功的起點(diǎn);絕望的時(shí)候,是她教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)面對,世上沒有絕望;憂傷的時(shí)候,是她教會(huì)你樂觀面對,快樂中不存在憂傷。只要你翻開書,只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,可以在無聲間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。

            與書為伴,孤單不再。

            【二】:與書為伴

            童年,沒有想象中的藍(lán)天、夢幻的大海、光滑的鵝卵石與自由高飛的小鳥,而書的到來,改變了我原本枯燥無味的生活,讓我的生活變得豐富多彩。

            清晨,當(dāng)溫暖的陽光照向世間萬物時(shí),讓人感到格外精神,心情也隨之變得舒暢。在讀書的最佳時(shí)間,我總愛在陽光的輕撫下,享受這次書中的奇妙之旅。

            我在書海中暢游,我跟著它一起樂,一起悲。我和魯濱遜一起走上孤島,激戰(zhàn)野人;我走到了愛麗絲的夢中,與她前往夢境探險(xiǎn);我與孫悟空一起護(hù)送唐僧西天取經(jīng);和劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義;我還穿越到古代,領(lǐng)略古詩詞的魅力在這樣的境界里,我常常忘了時(shí)間。我在書中歡快地奔跑,每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)都牽動(dòng)了我幼小的心靈。我就像一塊干燥的海綿,吮吸著知識(shí)的雨露甘霖。

            書讓我變得更加充實(shí),而我的讀書生活也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些糗事:

            晚飯之前,我正捧著《西游記》津津有味地讀著!俺鰜沓燥埩!”門外傳來了媽媽的喊聲,而我此時(shí)早已沉浸在書香之中,那句話從我的耳邊飄過。“吃飯了!快點(diǎn)!”媽媽不耐煩了,使出了絕招河?xùn)|獅吼!我聞到了飯香,哎呀!白骨精出場了,唐僧怎么樣了?我又埋頭看了起來。“孫悟空打白骨精了!”我興奮地從椅子上蹦了起來。而媽媽卻被我搞得摸不著頭腦!斑@孩子,看書走火入魔了吧!”媽媽徹底被我“打敗”了!而我呢?則是“鼻子不聞米飯香,一心只讀《西游記》”。我終于戀戀不舍地放下了書,心滿意足地揉了揉眼睛。我走到餐桌前,呀!一只只飯碗早就見了底。我無可奈何地退回書房,用精神食糧來填充我的饑餓就這樣,每天與書為伴,我總能在書中找到快樂!

            朋友,讀書吧!歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!弊x書吧!讓書做你的良師益友,你的生活會(huì)更加多姿多彩!

            【三】:與書為伴

            人生旅途中,我們總希望有親人,有朋友陪伴左右,但常常事與愿違,因?yàn)樗麄儠?huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因離你而去。而書,才是最長情的伙伴,一輩子的朋友。

            歌德曾說過:讀一本好書,就是與一位品德高尚的人談話。是的,書能講述一個(gè)又一個(gè)美好的故事,回答一個(gè)又一個(gè)奇怪的問題,告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理,打開一扇又一扇神奇的“任意門”。

            與書為伴,我們其樂無窮!段饔斡洝防铮瑢O悟空騰云駕霧的本領(lǐng),我羨慕不已;《三國演義》中,諸葛亮的神機(jī)妙算,讓我贊嘆;《紅樓夢》里,林黛玉等人的命運(yùn)撥動(dòng)著我的心弦;《水滸傳》中武松等108位好漢的忠肝義膽令我拍手稱快。

            在與書為伴的日子里,我的視野開闊了,情操也被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友。向她請教你想知道的所有問題,讓她幫助你驅(qū)走你的疲倦。在她的指引下,我認(rèn)識(shí)到大自然中冬去春來的必然,感受到生活中的酸甜苦辣,體會(huì)到“分久必合,合久必分”的歷史更替原則。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等的無奈。辨秦檜、童貫,識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性,并且痛斥他們的卑鄙無恥?辞G軻刺秦王,豪氣沖天,并留下令人心痛的名句:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”感受范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!”憂國憂民,真情流露!

            與書為伴,使我常懷感恩知之心,不再因?yàn)槟男∈戮蛯Ω改赴l(fā)牢騷;與書為伴,可以凈化心靈,使我們變得品性高尚;與書為伴,我們不再孤獨(dú),我們在書中體味他人的世界。時(shí)光流逝,時(shí)代變遷,世事紛繁復(fù)雜,但只要走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋,那么我們的心就是平和寧靜的,就是從容淡定的。

            同學(xué)們,找?guī)妆竞脮,與書為伴吧!讓我們同沐四季風(fēng),共享讀書樂!

            【四】:我與書為伴

            如果書是無邊無際的大海,那我就是一條暢游在大海里的魚兒;如果書是蒼蒼茫茫的大草原,那我就是一匹在草原上盡情奔騰的野馬。書就是我的摯友,伴我登上人生的階梯。

            從小,我就是一個(gè)愛書如命的孩子。從繪本到童話故事,再到古今中外的名著,書籍一直都是我最忠實(shí)、最真摯的朋友。我特別喜歡讀書,只要一有時(shí)間,我就捧著書津津有味地讀,像一只小蜜蜂在貪婪地吮吸著花蜜。書籍不僅帶給了我快樂,豐富了我的課余生活,而且提高了我的寫作水平,讓我積累了許多好詞好句,自已寫作時(shí)自然有了素材,語句優(yōu)美,洋洋灑灑,經(jīng)常得到老師和同學(xué)的稱贊。

            讀書不僅給我?guī)砹撕锰帲疫因此鬧過不少笑話呢!那天中午,我正津津有味地讀著《笑貓日記》,在書的海洋中盡情遨游。突然,媽媽大聲說:“閨女,咱家里沒鹽了,快下樓幫我買袋鹽!蔽页两跁氖澜缋餆o法自拔,壓根就沒有聽到媽媽在說什么!澳阍诟墒裁矗孔屇闳ベI一袋鹽,半天了動(dòng)都不動(dòng)!”母老虎一旦發(fā)威,后果不堪設(shè)想,“圣旨”不可違抗,“保命”要緊呀!我急忙拿起錢帶著書溜走了。我邊下樓邊看書,看著看著,干脆就一屁股坐在了臺(tái)階上,捧著書津津有味地讀了起來。不知過了多久,我的腿都已經(jīng)坐麻了,正想站起來活動(dòng)一下筋骨時(shí),忽然覺得背后一涼。我趕緊回過頭,看到的是媽媽怒目圓睜的臉最后,媽媽還是自已去買鹽了。我還一邊噘著嘴一邊喃喃地說:“哼,早這樣不就啥事都沒了嗎!”說完,便繼續(xù)埋頭讀了起來。

            書像黑暗中的一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路;書像酷暑中的一縷清風(fēng),拂去我心中的憂愁;書像寒風(fēng)中的一輪暖陽,溫暖我的心田。書,給了我快樂,給了我幸福,給了我人生的指明燈。我要和書做一輩子的好朋友!

            【五】:與書為伴,其樂融融

            我愛讀書,這還得感謝我的老師。一直以來我都并不喜愛讀書,只喜歡看電視,上網(wǎng)打游戲。直到五年級第一學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為友》、《我的“長生果”》等課文后,文中的主人公那樣熱愛讀書,深深感動(dòng)了我。老師要我們向文中的主人公學(xué)習(xí),利用更加多的時(shí)間看課外書,并要我們寫讀后感。我嘗試看書,并動(dòng)筆寫讀后感,后來我所寫的讀后感受到了老師的表揚(yáng),我漸漸熱愛上了讀書。

            隨著時(shí)間的推移,我讀的書也越來越多,在書中我認(rèn)識(shí)了《三國演義》里的關(guān)羽,他的那種“義”,使我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中需要我們的勇敢來面對一切困難;《水滸傳》里的“智多星”吳用,他的智慧,使我知道了原來智慧也可以戰(zhàn)勝敵人;我還認(rèn)識(shí)了《愛的教育》中的卡隆,他的善良,使我懂得了生活中要熱心助人,以助人為快樂之本

            我房間的書架上放了很多書,但我覺得還不夠,每到周六、日,我總要爸爸媽媽帶我去中科數(shù)碼城買書。走進(jìn)書店,我就像一只在花叢中飛翔的蝴蝶,穿梭在一排排書架間。自然爸爸媽媽也會(huì)在書架上翻看書,漸漸地大家都忘記了時(shí)間。當(dāng)我把挑來的一大堆書放在收銀臺(tái)叫爸爸付款時(shí),我看到爸爸媽媽的手里也拿了不少書。爸爸媽媽看到我挑揀的一堆書,媽媽笑著說:“看!我們的乖女兒又要我們大出血了!”爸爸付款后,我們就把書搬上車,后尾箱全是書。

            也許是去書店看書買書多了,也許是家里書多,且每天晚上看到我這樣沉迷于書,漸漸地爸爸媽媽也喜歡上了讀書,爸爸再不和他的朋友出去喝酒了,媽媽也不出去找她的老友在麻雀臺(tái)上大戰(zhàn)了。媽媽看了一些書,以為懂得了不少知識(shí),總愛在爸爸面前炫耀,爸爸當(dāng)然不服氣,也進(jìn)行了有力的“反擊”,往往要我出面調(diào)停。后來發(fā)展到每月我家都要舉行知識(shí)競賽搶答,獲勝者都會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。不知不覺我家幽默有趣的語言多了,家里充滿了歡聲笑語,今年我家還被村委評為文明戶。

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