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教師節(jié)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的教師節(jié)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)六年級(jí)作文1
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)！
今天早上，我和一些同學(xué)們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的.情景。
一開(kāi)始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一個(gè)步驟，沒(méi)多久，我的額頭開(kāi)始冒汗，在心里悄悄的抱怨著：“這個(gè)卡片怎么那么難做�。坷鬯牢伊�！”一滴滴汗水順著我的臉頰留下來(lái)，我擦了擦汗，繼續(xù)做�！昂�，終于做好了！”我呼了一口氣，說(shuō)道。后，我把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的書(shū)包里。
我發(fā)現(xiàn)，雖然做卡片是很累，但當(dāng)你送給老師時(shí)，你就會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪。因?yàn)�，�?dāng)你看見(jiàn)老師開(kāi)心的笑容，你也會(huì)很高興的！
教師節(jié)六年級(jí)作文2
今天是一個(gè)偉大而特殊的日子——教師節(jié)。
在這個(gè)平凡而不同的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)：“在這幾年中您不僅教給了我不少知識(shí)，還教我做人的基本道理，即使您不舒服生病了，也會(huì)給我們正常上課，您是那么的`無(wú)私，您為我們嘔心瀝血，您卻從未怨言，只有付出不圖我們的回報(bào)。
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著您，對(duì)我們深深的愛(ài)，敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)思瑞雨，滋潤(rùn)著我的心田，后我真心的祝愿您，我的老師，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)六年級(jí)作文3
9月10號(hào)，是每個(gè)老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)。
每到這一天，同學(xué)們就會(huì)不約而同的給老師送上自己用心選購(gòu)的禮物。而老師們也會(huì)滿臉笑容的接受這禮物，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生用自己的.心送上的，老師這個(gè)詞在我們心中一烙下了一個(gè)深深得印記，我們的每一個(gè)知識(shí)都是老師交給我們的，老師每天都會(huì)用自己的辛苦來(lái)?yè)Q回我們的好成績(jī)，那買(mǎi)到我們不該感恩嗎？
感恩老師，讓老師看到我們的回報(bào)，提高成績(jī)，讓老師欣慰，每一天都會(huì)把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開(kāi)心了，我們開(kāi)心了，老師就會(huì)欣慰了，我們想看到的不就是老師的笑嗎？感恩老師把，讓老師能有一群好學(xué)生！
教師節(jié)六年級(jí)作文4
又是九月，我們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
早晨，校園里喜氣洋洋，許多同學(xué)們手中都拿著送給老師的禮物，有鮮花、有賀卡等等，而我也準(zhǔn)備了一件特殊的禮物送給我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師不但是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。每天早上她總是早早的來(lái)到教室并在黑板上寫(xiě)出每天要早讀的內(nèi)容，還每天認(rèn)真檢查組我們的作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)潦草，她便會(huì)耐心的'找他們談話。
劉老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格，但也對(duì)我們十分關(guān)心。有，我生病了，劉老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“書(shū)，今天要多喝水，感冒才能好得快。”我感動(dòng)極了。
劉老師是一個(gè)既嚴(yán)格又善良的人，她對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣，在這里我想對(duì)劉老師說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
教師節(jié)六年級(jí)作文5
蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會(huì)多領(lǐng)一分錢(qián)，我們考零蛋老師也不會(huì)扣老師一分錢(qián)。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)厲的老師才是真正關(guān)心我們的老師，那些對(duì)我們散散懶懶的.老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。
新班主任王老師是一個(gè)嚴(yán)厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài)，王老師就細(xì)心的找我來(lái)談話;每天檢查作業(yè)，王老師也是一個(gè)人一個(gè)人的查看，一點(diǎn)也不大意;運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，王老師也是挨個(gè)兒的詢問(wèn)我們的想法。
老師帶我們?nèi)缬H兒女一樣，我們也應(yīng)該把老師當(dāng)媽媽?zhuān)W(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我們的老師。
教師節(jié)六年級(jí)作文6
又是九月，我們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
早晨，校園里喜氣洋洋，許多同學(xué)們手中都拿著送給老師的禮物，有鮮花、有賀卡等等，而我也準(zhǔn)備了一件特殊的禮物送給我的班主任——李老師。
李老師不但是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。每天早上她總是早早的來(lái)到教室并在黑板上寫(xiě)出每天要早讀的內(nèi)容，還每天認(rèn)真檢查組我們的作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)潦草，她便會(huì)耐心的'找他們談話。
李老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格，但也對(duì)我們十分關(guān)心。有一次，我生病了，李老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“書(shū)頔，今天要多喝水，感冒才能好得快�！蔽腋袆�(dòng)極了。
李老師是一個(gè)既嚴(yán)格又善良的人，她對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣，在這里我想對(duì)李老師說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
教師節(jié)六年級(jí)作文7
老師您雖然嚴(yán)厲，但我們卻經(jīng)�？梢钥吹侥谴认榈男θ�，您的笑容像春天的陽(yáng)光一樣明媚，給了我和同學(xué)們很大的.勇氣。
老師我也有委屈，記得那是夏天的時(shí)候，您叫我們下來(lái)把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉，我們拔一會(huì)草，采一會(huì)四葉草又在底下玩了一會(huì)就上去上課了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起來(lái)(也許是過(guò)度活動(dòng)造成的)，我以為很快就會(huì)好的，想熬過(guò)去，結(jié)果疼了很長(zhǎng)時(shí)間，老師您不知道，以為我在課堂上做小動(dòng)作，批評(píng)了我，說(shuō)我不用心，那時(shí)我可委屈了。
老師您像蠟燭，犧牲了自己卻點(diǎn)亮了別人，我長(zhǎng)大以后一定要做一位像您一樣的老師，把我的學(xué)生教的更加出色。
教師節(jié)六年級(jí)作文8
今天是一個(gè)偉大而特殊的日子一教師節(jié)。
在這個(gè)平凡而不同的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)：“在這幾年中您不僅教給了我不少知識(shí)，還教我做人的基本道理，即使您不舒服生病了，也會(huì)給我們正常上課，您是那么的無(wú)私，您為我們嘔心瀝血，您卻從未怨言，只有付出不圖我們的回報(bào)。
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著您，對(duì)我們深深的愛(ài)，敬愛(ài)的`老師，您的教誨如春風(fēng)思瑞雨，滋潤(rùn)著我的心田，最后我真心的祝愿您，我的老師，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)六年級(jí)作文9
今天是9月10日，是語(yǔ)文老師的節(jié)日。
“丁鈴鈴……”下課鈴響了。小紅想送老師一份禮物，但她想不出送什么。她急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，小紅帶著“是”的聲音走出了送老師什么禮物的`困惑。她說(shuō)：“我們不就是祖國(guó)花朵的象征嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣養(yǎng)活我們嗎？送老師一束花不就是禮物嗎？對(duì)！送束花就好。”于是小紅蹦蹦跳跳地摘了幾朵花，然后蹦蹦跳跳地走到辦公室趙老師書(shū)桌的窗臺(tái)上。她把一束花插在趙老師的筆筒里，高高興興地走了。
今天是教師節(jié)。希望趙老師看到這束花后開(kāi)心。
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