六年級我的小伙伴作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級我的小伙伴作文1
他長著可愛的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的'。他就是我的小伙伴——陳佳。
他有一個大特點，就是愛護公物。記得有一天，我和陳佳去球場打球。在路上我和陳佳看見一個暗井的井蓋沒蓋上，我拉著陳佳飛快地跑過那個暗井，這時，陳佳突然掙脫我的手，跑到那暗井邊，用力把井蓋拉起來。我說：“別弄它了，快去球場打球，不然被別人占了，就不能打了�！�
陳佳說：“你可不可以等一會兒�！蔽覠o奈地點了點頭，我在那站著，遠遠地聞到那個暗井發(fā)出來的臭味，陳佳在暗井旁邊，味道就更臭了。我看見陳佳的手被劃傷了，連忙說：“用不用我?guī)兔Γ俊彼f：“用�！蔽遗艿骄w邊，和陳佳一起拉開蓋。我說：“一、二、三�！蔽覀兪箘诺乩w，終于把井蓋拉好了。
這就是我的那愛護公物的好伙伴。
六年級我的小伙伴作文2
我的小朋友的名字叫葉。他很活潑開朗，看起來天真可愛。他是我最好的.朋友。我們之間的友誼可以說是經(jīng)受住了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。我和他關(guān)系很好。
葉田瑞的臉看上去圓得像個小圓盤。他有一雙明亮的小眼睛。他的臉上總是帶著微笑，像一張櫻桃小嘴。他看起來很可愛。他笑起來，嘴像彎月。他胖乎乎的，整個人像個球。雖然他看起來很傻，但他的數(shù)學(xué)很好。
有一次數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫了一道數(shù)學(xué)題，問大家怎么做。每個人都不知所措，不知道如何回答老師的問題。這時，葉站了起來，走到黑板前，一下子就把問題解決了，這真的讓所有人都覺得很神奇！但是他的英語不是很好。他經(jīng)常被英語老師留下來背單詞。有時候一個多小時背不下來，英語老師也幫不了他。盡管如此，他見到人時總是面帶微笑，非�？蓯邸Ｋ肋h是我最好的朋友。
六年級我的小伙伴作文3
我有一個非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的'上衣，腳下永遠踏著一雙球鞋。但她樂于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的高興是時候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個殘疾人。我正想說什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對面。我們都高興地對悅悅豎起大拇指連聲的說：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)�！倍鴲倫倕s說：“這是我應(yīng)該做的呀。”
悅悅不僅樂于助人，還熱愛學(xué)習(xí)。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個季節(jié)，仍堅持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——悅悅，一個既樂于助人又熱愛學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎？
六年級我的小伙伴作文4
每當(dāng)我翻開相冊，就看到了我和好朋友黃強的一張合影照片。只見黃強圓圓的臉蛋上露著兩個甜甜的`小酒窩，頭上還留著長長的劉海呢！黃強是我二年級時的同學(xué)、鄰居。我們一起上學(xué)，一起回家，還一起做作業(yè)。
黃強的性格特點是助人為樂。一次，我們小組的組長組織我們?nèi)チ_浮山野炊，我和黃強走在一起，在隊伍的后面，我倆一邊走一邊說啊，笑啊，我沒有注意，被地上的一塊石頭絆了一下，結(jié)果重重地摔了一跤，膝蓋碰到那塊石頭上，跌破了，流出來鮮紅的血。我用手捂住傷口，疼的直掉眼淚。組長在前面領(lǐng)隊，還不知情。黃強一看，可傻了眼，過了一會兒，他鎮(zhèn)定地說：“你忍一忍，我去告訴組長�！闭f完，轉(zhuǎn)身飛快地朝前跑去。過了一會兒，組長趕來了，她也急得沒有辦法，黃強看我疼那樣，便對組長說：“組長，是不是讓潘杭回家，我和他是鄰居，我可以送他回家�！闭f完，黃強馬上背著我，慢慢地下山，生怕我又摔跤。我看著他的臉，我想：“謝謝你，黃強，要不是你，我都不知怎么辦好了�！�
過了幾天，黃強要搬走了，我和他合影一張照片以作留念，每當(dāng)我看到這張照片，我就仿佛看到了他和他那顆助人為樂的赤熱的心。
六年級我的小伙伴作文5
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好伙伴張靖宇。
他頭發(fā)不長也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的'，像一個紅櫻桃。
他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的好伙伴。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說地，我們共同憧憬著美好的未來，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。
他非常有愛心，對誰都好，不管你碰到什么問題，找他幫忙一定沒錯。同學(xué)忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業(yè)時遇到困難了——找他，他一定會細細地為你講解。
以后，我還會和他繼續(xù)相處，時間會讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點，我也會和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
六年級我的小伙伴作文6
每個人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的'好朋友了。他十分樂于助人。
有一次即將放學(xué)了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業(yè)，給我們瞬間來了一個晴天霹靂�？粗@幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了�？粗蠹叶荚诼耦^苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業(yè)，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風(fēng)吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做�！蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏�，他翻開書本指著他媽。把每一個細節(jié)都說的一清二楚，當(dāng)我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。
他從我的小學(xué)生涯中走過，但是在我平凡的小學(xué)時代，留下來不平凡的的回憶。
六年級我的小伙伴作文7
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽到這個歌，我想起了她…… 她頭上梳著一個翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對我笑�？梢哉f，她在五年級時是我的同桌，也是我的“死黨”。 那時，我眼睛近視了，遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的'字小，我看不清黑板那極其微小的字。
我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對我說：“你怎么了？”我羞愧的說：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。
六年級我的小伙伴作文8
在我的書桌上立著一盞小臺燈，通體由深藍、色銀白色和灰色組成，看上去十分美觀。
它的底座由灰色和銀白色組成。底座上由一層深藍色塑料熔和成了一個L形，L的一豎有個手機座和一個插筆座，功能就是放手機和放筆。一豎的后半邊是支架的底盤，底盤的右邊是L的一橫，這一橫是個銀白的鬧鐘。就在鬧鐘的下方，底座上有一個凹槽，專門放電池，為鬧鐘供電，我不常使用。再說支架，它是由軟塑料制成。尤其是支架頂端，制成了一凹一凸的`格子，可以彎曲、拉直地調(diào)控往前，就是燈管了。乳白色的燈管周圍由灰色塑料定型成了一個空間，頂蓋由一層銀白色包圍了一層深藍，這就成了頂蓋。而這臺燈是插電的，開關(guān)就是L右上方的一個藍色的圓按鈕。這就形成了我的臺燈
這盞小臺燈，不分晝夜立在桌子上。夜晚，我需要它時，一按開關(guān)，它就散發(fā)出柔和的光芒，伴我讀書，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長。這多功能小臺燈深得我心，十分討人喜愛。誰說臺燈很普通？我這小臺燈，一樣能抵四樣用，我可喜歡它了，它是我學(xué)習(xí)最忠實的好伙伴啊！
我喜歡我的小臺燈，它不僅美觀，又討人喜愛，真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
六年級我的小伙伴作文9
我有一個小伙伴，他很大方，不信就往下看吧！
他長得虎頭虎腦，圓轆轆的小臉兒，胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長長的睫毛昤動之間，透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下，長著一張能說會道的嘴巴。他的肚子很大，好像一個皮球一鼓一鼓的。他很大方，家里好吃的東西都給我吃，他家有很多玩具，都一一給我玩了個痛快！
他善于打羽毛球，每次跟他約好到小區(qū)內(nèi)打羽毛球，他都會在電話里大喊一聲：“好”！到小區(qū)后，他身上像充滿力量似的'，打得球非常有力氣，而且球打得還挺高，他每次打得都又高又遠，讓我每次都接不到，他的羽毛球打得可真不錯呀！見我球技很爛，他很有耐心地教我打羽毛球，先仔細看好球，接住球，再奮力揮舞球拍向?qū)Ψ酱蛉�，在他的幫助下，我的球技大有進步！
他象棋下得也很不錯，有一次在他家下了一盤，那一盤可真讓我懷念，我就差一點點就成功了，我就要將他軍了，可他反過來，將了我軍！他可以算是一名出色的象棋能手！
我喜歡這個小伙伴，你呢？
你知道我的小伙伴是誰嗎？他叫李羊晨。
六年級我的小伙伴作文10
每個人都有自己的小伙伴，但我的小伙伴不一樣，她就是個小辣椒小楊。
她有一頭棕黃色的頭發(fā)，長著一對像夏天夜空中閃亮的星星一樣晶瑩的眼睛。她的皮膚像雪一樣白，還是瓜子臉，長得非常漂亮！
還記得一次上體育課的時候，作為體委的小楊負(fù)責(zé)喊隊組織紀(jì)律，男生們都很調(diào)皮，一直在玩，不聽小楊的話，小楊很生氣。她像獅子一樣，走到說話男生們的面前，惡狠狠地盯著她們。他們嬉皮笑臉地說：“反正老師沒過來，關(guān)你什么事！”還沖小楊翻了個白眼，小楊不耐煩了，就開始喊他們：“老師沒來就能胡作非為了么？”他們還是無所謂的樣子，小楊又是一頓狂風(fēng)暴雨般訓(xùn)斥，男生們才安靜下來，然后又開始喊隊。這回男生們靜悄悄，乖乖的`聽指揮了。我想：小楊真厲害！
還有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在講課，別的同學(xué)都津津有味地聽課，有個同學(xué)卻東張西望，還亂說話，把全班同學(xué)都帶著開起小會。老師一個人吼上不頂用，只見小楊站起來大聲喊了幾句，課堂才安靜下來。
雖然說小楊是個小辣椒，但是我覺得她是一個負(fù)責(zé)任，熱心腸，心直口快的小辣椒。我一定要和小楊一直做好伙伴。
六年級我的小伙伴作文11
在我的成長過程中，每天都有喜怒哀樂的事情發(fā)生，有些印象深刻的事情蘊藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。
記得在幼兒園的時候，我有一位好朋友，調(diào)皮的我常常和他在午休的時候，不睡覺偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎勵的糖果，我們以為神不知鬼不覺，沒想到上得山多終遇虎，最后被老師發(fā)現(xiàn)了，還被老師處罰——罰站，膽小如鼠的.我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時，正當(dāng)我們玩得興高采烈，歡笑聲不斷的時候，突然聽見慘叫聲，原來是我溜的太快，把他撞下去，害他掉進泥巴里，四腳朝天，臉臟得像大花貓，膝蓋也受傷流血，而且褲檔也破了一個大洞，還露出內(nèi)褲，樣子十分滑稽，大家忍不住哈哈大笑，他也覺得非常尷尬和難過，當(dāng)時我也沒有跟他說對不起，就繼續(xù)和其它朋友玩。
自從幼兒園畢業(yè)后，我再也沒有看見他了，想想當(dāng)時的我，真的沒有禮貌也不懂事，如果有機會再看到他的時候，我一定會向他說對不起。
六年級我的小伙伴作文12
她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學(xué)校中午時看，在家里看，聽說做夢也是和書有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書啊？”“《上下五千年》�！薄罢f什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清�！啊渡舷挛迩辍�！”她的聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客�！彼龐寢尶匆娏诵≤暨�在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的'小伙伴小荇。
六年級我的小伙伴作文13
我有一個非常要好的小伙伴，他名叫澤衡。澤衡的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
澤衡他這個人有一個愛好，那就是看書。在他的'書櫥里有數(shù)不盡的書，都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書，他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣，澤衡的同學(xué)還給他起了個綽號，叫“書呆子”。他的名言是：看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。
澤衡所得這個外號還因為他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次，老師講課講得滔滔不絕時，全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課時，有一個同學(xué)——澤衡目不轉(zhuǎn)睛地看著桌子下面的書。老師發(fā)現(xiàn)了，叫他站起來，他好像沒有聽到似的，一點反應(yīng)也沒有。最后老師拍了拍他的桌子，他才知道老師在叫他。
沒辦法，我的小伙伴澤衡就是這樣的“書呆子”。
六年級我的小伙伴作文14
我的小伙伴小娜是人人都知道的，她做事特別認(rèn)真，認(rèn)真到“多管閑事”。她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發(fā)直垂衣襟，特別是小嘴一笑，里面露出一排潔白的牙齒，很是可愛。
暑假里的一天中午吃過飯后，小娜約我出去玩，這時的天氣很炎熱，我便飛快地跑到商店里買了兩個雪糕，想降降溫，當(dāng)我隨手將包裝紙扔到地上時，突然有人大叫：“快把垃圾撿起來，不許亂丟垃圾！”我以為是清潔工，誰知扭頭一看，原來是小娜，只見她白白的臉蛋變得通紅，大大的眼睛瞪著我，好像要把我吃掉似的.，我卻不以為然地說：“一張垃圾沒啥大不了的事，一會清潔工會來掃的。”這時，她的小臉變得更通紅了，干脆不走了，說道：“老師讓我們講文明不亂丟垃圾從小做起，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，你就這么一扔，還怎么養(yǎng)成好習(xí)慣？”聽后，我意識到了自己的錯誤，連忙撿起地上的垃圾，連同她手里的一起扔進垃圾桶里。
瞧，我這個小伙伴是不是很認(rèn)真，認(rèn)真到了“多管閑事”。
六年級我的小伙伴作文15
我常常會想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
本來，我家養(yǎng)著三條可愛的小金魚——紅的、黑的和黃的.。這三條金魚是我過生日爸爸送給我的�？墒俏覜]有養(yǎng)魚的經(jīng)驗，養(yǎng)了三天就死了兩條，只剩下一條黑色的。我想：這條金魚太孤獨了，要給 它找?guī)讉�小伙伴才好，想向爸爸再討幾條，可是又不好意思，我就請姐姐去了兩條小金魚。
金魚買回來了，我小心翼翼地把它們放進魚缸。哈哈，這條黑金魚立刻就活躍了起來，和另外兩個“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給他們喂食，盯著一條小金魚仔細看，原來黑金魚 只有一只眼睛。
于是，每次我喂食的時候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條只有一只眼睛的魚吃完之后才放下他們，它們每天開開心心地在一起玩。
暑假到了，我要到姥姥家，臨走之前我千叮嚀萬囑咐，讓姐姐照顧好金魚。
一個星期后，我又回來看我的小伙伴。來到魚缸前，大吃一驚，那只只有一只眼睛的魚呢？我傷心的問姐姐。姐姐豁然拿了一個小魚缸，原來姐姐想把它拿出來單獨養(yǎng)。
這就是我可愛的“小伙伴”。
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