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我的理想小學(xué)六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想小學(xué)六年級作文1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔；理想是駛向遠方的輪渡；理想是火車行駛的動力……每個人都有自己遠大的抱負和理想：有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有的人想當(dāng)保衛(wèi)祖國的解放軍戰(zhàn)士；還有的人想當(dāng)為國爭光的運動員……而我的理想則是當(dāng)一名作家，寫出一篇篇優(yōu)美的佳作，讓那時而調(diào)皮、時而乖巧的漢字從我的筆尖中跳出，使人們心曠神怡。
我的父親、母親都是教師。從小，我就聽著各種語文知識。耳濡目染之下，我對語文便產(chǎn)生了一種莫名的喜愛。中華文化博大精深，我沉浸在其中，不能自拔。隨著年齡的增長，我也從原來的懵懂兒童長成了一個少年，我對語文的注意力也漸漸地集中在作文上。自此，當(dāng)一名作家的理想就在我的心中萌芽了……我的理想不僅僅是做一名作家，帶給人們優(yōu)美的語句，我更期盼的是把中華文化的種子播撒在每一個人的心中，使每個人都愛上語文，愛上中國！��！那該有多美妙��！
雖然，我迫不及待地想要提高自己的寫作水平，成為真正的.作家。但是，日積月累、活學(xué)活用才能使作文生動形象，深受人們的喜愛。不止如此，寫出一本書還需要天馬行空的想象力和縝密的思維。于是，我踏上了書海的旅途。
在書海的旅途中，朱自清的《匆匆》使我愈發(fā)珍惜時間，對“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的理解也更加深刻；老舍的《駱駝祥子》使我了解到了以前底層老百姓的貧苦，祥子的遭遇更是令我扼腕嘆息、悲憤不已；羅貫中的《三國演義》則讓我了解到群雄并出、戰(zhàn)火紛飛的三國亂世，也對戰(zhàn)爭有了更深刻的理解……而魯迅、冰心、雨果這些“寫作巨匠”的著作也時常在我的腦海中閃過。這些美文使我的寫作能力逐步提升，寫作在我的眼中，早已脫胎換骨，成為了一種享受。我每寫一篇作文，都從中領(lǐng)悟到一些日常生活所不能感受到的哲理，寫作真令我受益匪淺！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽疑钪�，只有一天一天地打好基礎(chǔ)、博覽群書，才能真正成為一名寫作巨匠，才能使博大精深的中華文化深入每個人的心頭！我始終堅信，只要我向著這個理想不斷努力，載著我那偉大的理想的大船就一定能停泊在作文的碼頭！
我的理想小學(xué)六年級作文2
俗話說“人無志而不立”，理想，是不可缺少的。一個人有了理想，就有了為之奮斗的目標(biāo)和前進的動力。每個人都會有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想就是“寫完全世界，畫完全世界，拍完全世界�！�
寫完全世界，就是在世界各地寫作。畫完全世界，就是在世界各地繪畫。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機中。當(dāng)然，這又引出了我另一個理想——環(huán)游世界。為了實現(xiàn)我的理想，我也開始做好準(zhǔn)備。我開始閱讀大量書籍，摘錄好詞好句，學(xué)習(xí)寫作方法，寫文章來練手；開始學(xué)習(xí)各種繪畫方法，觀看或臨摹名師作品來學(xué)習(xí)；開始練習(xí)拍照，學(xué)習(xí)各種拍照方法；開始了解世界各地風(fēng)情，觀看別人的游記，開始為我的理想而奮斗。
現(xiàn)在，老師會贊賞我的作文，會讓我參作文比賽，而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來了；老師和同學(xué)會表揚我的畫，老師也會拿我的畫去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認可和贊賞；我能寫出自己去過的地方的游記，也能在老師問到關(guān)于外國的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。
我甚至能想出實現(xiàn)自己理想時的樣子——我會坐在泰晤士河上的船里畫下那岸上的繁榮美景，會畫下布萊德湖中的那座教堂，會在日本櫻花爛漫時畫一場櫻花雨；我會寫下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會寫下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會寫下日本東京的繁華，會出一些關(guān)于旅游的書；我還會拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會拍下歐洲一個個不知名的小鎮(zhèn)小巷，我還會……
也許我的.理想很難實現(xiàn)，也許我實現(xiàn)理想的路會布滿艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結(jié)果呢？我們無法預(yù)見未來，也許我的未來是平庸的，但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來，從而實現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來于磨難和等待，我將會克服那些磨難，等到理想實現(xiàn)那天。
我的理想小學(xué)六年級作文3
每個人都有理想，但每個人的理想不一樣。有人想做一名教師，把自己的只是傳授給他人，桃李滿天下；有人想做一名醫(yī)生，救死扶傷做一名白衣天使；有人想做一名作者，用筆墨寫盡天下繁華。
那是一年的冬季，外面冷得似乎人一出去就會把人凍成冰塊一樣。我把被子包裹在自己身上，蜷縮在一處角落，伸出一只手握住鼠標(biāo)，看著光標(biāo)在屏幕上游走，一本名為《三生三世枕上書》的小說映入我的眼簾，也不知怎的，就打開了那個網(wǎng)站。
看著《三生三世枕上書》的第一章，我就被深深地吸引住了�！度勒砩蠒肥且黄苡幸馑嫉墓适�，同一般的玄幻小說略有不同，我認為已經(jīng)超出了玄幻小說的范疇。唐七公子的文字清新，猶如喝一杯上好清茶，情感細膩，有如品一杯上等葡萄酒，清香四溢又不失甘冽香醇。特別是《三生三世枕上書》，其中有矢志不渝的愛情，令人每每心神向往，也有蕩氣回腸、大氣磅礴、場面恢弘的戰(zhàn)爭場景，令人唏噓贊嘆。 且看，那十里錦紅、亂世棋局。
不知何時我已沉醉其中不可自拔，為書中的人物落淚，為書中人物的命運多桀感概。我被書中的情節(jié)深深吸引住了，白淺和夜華分分合合最終還是沒能在一起，仙魔殊途，只能感嘆世事多變。
于是就在電腦前坐著看了一天的《三生三世枕上書》，我不得感嘆唐七公子的文筆真是太好了，把想要表達的東西通過文字淋漓盡致地表達出來，這不是一般人可以做到的。
單憑《三生三世枕上書》的寫作依據(jù)就可以看出唐七公子是個才女，《三生三世枕上書》是中國古代古琴名曲，“起弦風(fēng)雅，落筆生花。若愿活在夢境中，那么現(xiàn)實即是夢境。”
我的夢想即是成為一個像唐七公子那樣出名的才女，成為一個像西子情那樣受億萬讀者追捧的作者，成為一個像遠月那樣能夠?qū)懗鲎屓虽粶I下故事的作者。
林若軒的那句話還記憶猶新，“如果你要超過旁人，就必須要付出比旁人多十倍百倍的努力。這世界上沒有天才和蠢才，只有努力的`人和不努力的人�！币苍S事實就是如此，要想實現(xiàn)我的夢想，我就必須要付出努力，作者是一個距離我不遠的目標(biāo)。只要提筆，就是自己一個人的作者，自己就是自己的讀者。
我的理想小學(xué)六年級作文4
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個創(chuàng)新目標(biāo)……一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興�。�
為什么會有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識和攻破難題時，那一種快樂吧！于是，我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。
每天早上，我來到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說：“上課！”學(xué)生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個個像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當(dāng)然，也會有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個問題我不懂……”給他們講完題后，他們一個個恍然大悟的樣子，是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個老師的職責(zé)，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見一兩個紅叉叉，我也不會不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國新一代棟梁！
這就是我的`理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動力，想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會理想會變成空想，我一定會為自己的理想努力奮斗的！
我的理想小學(xué)六年級作文5
兒時幼稚的我，經(jīng)常幻想著自己變得很富有，買了無數(shù)糖果。
后來，我漸漸有想法了，我的理想，也變得豐富：
開始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚正義，多么威風(fēng)！
之后，我又想當(dāng)運動員，那段時間，我常常憧憬著能夠與隊友在綠茵場上一展球技，為國爭光，多么光榮！
可沒過多久，我又很想成為一名教師，傳授學(xué)生知識，培育祖國下一代，多么幸福！
……
一直到了四五年級，我始終難以樹立一個我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會，問我：“嗯，你對你的`理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個理想，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個共同點：“第一，我能從中得到快樂，得到收獲。第二，我的理想，會給其他人帶來幸福。像警察，像運動員，像老師�！蹦赣H聽后，會意地點點頭，笑笑，語重心長地對我說道：“等到你大學(xué)畢業(yè)后，先去從軍吧�！薄皬能�？”我很是疑惑——媽媽怎么會想讓我從軍呢？在我當(dāng)時的印象中，從軍，是無比勞苦無比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的樣子�！盀槭裁匆獜能娔�？”我問道�！岸嗫纯磿嗨伎妓伎�，你會得到答案的�！蔽毅裸露卮饝�(yīng)了。
大概是過了幾個月吧，我從書籍中認識了這么幾個人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們許多都為國捐軀，但這也掩蓋不了，他們那一顆熾熱的愛國心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們?nèi)粤x無反顧，因為這是他們的理想，從軍報國！
我欽佩他們，我也要效仿他們�；蛟S，我一生難以出人頭地，但是，這也無關(guān)緊要。只因為，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個字——精忠報國。我迅速向媽媽匯報了我得到的結(jié)論，母親聽后，又是點點頭，欣慰地笑了笑，說：“既然你有了這個理想，現(xiàn)在，就該開始行動了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說不，生活上要能自理，意志要堅定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”
如今，我在不斷閱讀許多軍事方面書籍的同時，也漸漸在改變自己，努力向著軍人的目標(biāo)，前進……
我幻想著，自己馳騁疆場，殺敵報國，保家衛(wèi)國的情景時，笑了——我是多么驕傲！多么自豪！
我的理想小學(xué)六年級作文6
每個人都會有自己的遠大理想。有的想當(dāng)文學(xué)家，把偉大的人民歌頌；有的想當(dāng)天文家，把宇宙的奧秘探索；有的.想當(dāng)醫(yī)生，能治好所有的病。而我的理想是當(dāng)上一名在天空飛翔的飛行員。
那一天，很小的我，在媽媽的懷抱里，仰望天空，夢想有一天我也能飛到天空上去，看著那潔白的云。
現(xiàn)在我知道，只有當(dāng)上飛行員才能飛到天空中去。我心里不停的閃出這個念頭“將飛行員定成你的偶像吧，飛行員飛翔在藍天上的照片你也想拍吧，將飛行員定成你奮斗的目標(biāo)，你實現(xiàn)吧！”
但我也知道，實現(xiàn)這個理想是多么的困難��！小時候聽媽媽說過，當(dāng)飛行員有很多要求的。例如：不能做過手術(shù)，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績還要非常好等許多方面，這才能當(dāng)上一名合格的飛行員。
但每一次聽到這些要求，心里總是忐忑不安，想著是否放棄。
但那一次，我堅定了決心。在電視上，我看了許許多多的車禍。但飛機失事的事，一年才能出現(xiàn)兩三次。所以，開飛機這個工作很安全，我一定要當(dāng)上飛行員。
我現(xiàn)在應(yīng)該一步一步向飛行員這個目標(biāo)的距離拉近。首先，上課應(yīng)該非常認真，手腳要放好，作業(yè)不能馬虎，做完了先自己檢查，然后才給家長。
所有作業(yè)做完后，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。先拿出二十分鐘復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容，牢牢記住它們。然后再用十分鐘復(fù)習(xí)以前學(xué)的。因為現(xiàn)在六年級了，所有年級的知識都過關(guān)才行，因為從一年級復(fù)習(xí)到五年級，迎接升學(xué)考試。
到了期末，再將我所有錯過的題拿出來做，看看是否正確。如果正確過關(guān)，錯了再看一次，直到對了為止。打好基礎(chǔ)，給未來做好準(zhǔn)備。
每天少玩電腦，少看電視，這樣才能保護眼睛，避免在體檢時不過關(guān)。
啊！多么美好的理想！我一定為了你加倍努力。
我的理想小學(xué)六年級作文7
古人車爾尼雪夫·斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小�！�
一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當(dāng)一名杰出的書法家，可是，大人們并不認為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅決不放棄自己對于成為書法家的理想！每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品，那叫一個詞：贊不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細細地體會一番。如果，我登上了書法家的“寶座”，我便定會練出一張張強勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過年的時候，我便會寫出一幅幅工工整整的對聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好了回家作業(yè)，整好了自己的位置，回了家……
許久，我才回到了家，坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動腦子的！拉開了書包鏈條，翻開作業(yè)一瞧：竟全是抄寫！太棒了！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個變臉“又是我大展身手的時候了！”
在抄課文的.過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對，于是，我便將手中的筆一放，深吸了口氣，又重新寫了起來。沒想到這下，我便流暢了許多，于是，我便立刻啟用書法家的樣子寫了起來，沒過一會兒，我的“大作”出場了。
夢想不是空想，實際行動才是“王道”其它是“鴻毛”“夢”，不是說“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢”邁近，讓它不是夢！
我的理想小學(xué)六年級作文8
聽到“理想”這兩個字，我不禁要犯暈了，在眾多的理想中，都沒有一個時符合我的要求。同學(xué)們都有自己的理想，金思含想當(dāng)一名律師，金為樸想當(dāng)以為心理老師，趙志龍想要當(dāng)劉翔二代，我不甘示弱，當(dāng)兵？不行，太危險。當(dāng)女警？不行，膽不夠。當(dāng)老師？也不行，家里老師都泛濫了。
為什么理想一定是選擇某種職業(yè)？我反復(fù)問自己，對呀，為什么我們不能選擇一個貼近現(xiàn)實的理想？經(jīng)過層層篩選，我終于找到了自己的理想——考上諸暨中學(xué)，中間有媽媽的原因。因為媽媽總是教畢業(yè)班，考上諸暨中學(xué)都是同學(xué)們普遍的理想，而現(xiàn)實的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實現(xiàn)這個愿望的可能性，就會提高些。
當(dāng)我把這個理想告訴媽媽時，媽媽告訴我，在我小時候也有一個理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不著頭腦。我不問不知道，一問嚇一跳。原來鄭淵潔小時候的理想是掏糞工，我為了想比鄭淵潔更優(yōu)秀，我就隨口說了一聲：“吃糞工�！苯Y(jié)果引來全家人的哄堂大笑。那時，我也許不明白理想的真正含義。
我明白，理想不是嘴巴說說就可以完成的，更要用實際行動來完成的，我知道，諸暨中學(xué)也不是一個觸手可及的理解，有位著名的物理學(xué)家愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。我如果做到這幾點，這個理想就將會遠在天邊。
世界上并沒有天才，正如愛迪生所說：天才就是百分之九十九的汗水價百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這里百分之九十九是遠遠不夠的。
就在這次天馬考試，因為過度自信，過度驕傲，考得非常不理想，讓我嘗盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學(xué)的輕視，老師的'無奈，幸好發(fā)現(xiàn)的早，還有機會機會，我不要從這個漩渦里越轉(zhuǎn)越深，我要從哪里跌倒，就從哪里站起來。
有理想，就得有計劃，因此我為自己的理想訂了周密的計劃：
1. 看一些有歷史的書，增加自己的知識面；
2. 在力所能及的范圍內(nèi)不用計算機；
3. 買一本本子做錯題集，用來反復(fù)溫習(xí)；
4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；
5. 不光要學(xué)習(xí)好，也要勤勞，多干一些家務(wù)活。
相信，有理想，有計劃，理想就能成真。
我的理想小學(xué)六年級作文9
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔是為人指路的明星，是為人照明的燈火，是公路旁那簡明易懂的指路標(biāo)……它會引領(lǐng)你勇往直前，去探索真知，去戰(zhàn)勝困難。只要你堅持自己的理想，你終究會獲得成功！剛成立的新中國，由于缺少人才，當(dāng)時的科技并不發(fā)達。但是隨著時間的流逝，如今，我國的科學(xué)技術(shù)已達到國際領(lǐng)先水平。這都歸功于許多為科學(xué)做出貢獻的人？科學(xué)家。說到這兒，你知道了吧！我的理想就是當(dāng)科學(xué)家。不管我的身份有多么卑微，我都會全心全意的致力于科技事業(yè)。就讓我像一滴水，去充實大海，一棵樹，去美化家園，一朵云，去裝飾天空。
如果你問我為什么？我會嚴(yán)肅的告訴你，為了人民的生活，為了社會的安定，為了祖國的發(fā)展！讓戰(zhàn)爭不再發(fā)生，讓和平永駐人間，這是全世界人民共同的心愿！讓自然環(huán)境更加美好，使人類免受滅頂之災(zāi)，是人類共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過凈化能成為純凈水，這是我們百年來最大的愿望……也許，科學(xué)可以讓我們夢想成真，使這些都成為現(xiàn)實！科學(xué)并不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠邊實際行動來證明。也許一項技術(shù)的成功就花費了好幾個科學(xué)家一生的心血。一項偉大的發(fā)明，科學(xué)家不知經(jīng)歷了多少個日日夜夜的春秋。啊！就讓我們行動起來，為科學(xué)努力、奮斗吧！馬克思曾經(jīng)說過：“科學(xué)決不是一種自私自利的`享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)！”是啊，科學(xué)家應(yīng)該為人民服務(wù)，有一顆善良的道德心。我們怎樣才會擁有一顆道德心呢？應(yīng)該在社會中尋找，要從社會上的一些小事做起。這樣，你才有心去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密，造福人類。遇到壞人，也會沉著冷靜，不會被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠遠不夠的，還要學(xué)習(xí)科學(xué)知識。不管哪一節(jié)科學(xué)課，我們都要認真聽講，勇于實踐。課外，要仔細觀察，虛心體會。要知道，每一門學(xué)科并不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識的心靈，開創(chuàng)一片嶄新的世界！
讓我們乘著理想的風(fēng)帆，努力堅持自己的夢想，相信自己，我能行！
我的理想小學(xué)六年級作文10
談及我的理想，不得不說說我家那塊小黑板。不錯，我的理想正是當(dāng)一名光榮的教師。
這個理想的形成，與小黑板關(guān)系十分密切。記得小時候的時光，正是小黑板伴我度過的。那是我但凡心血來潮，總會坐在小凳上，自導(dǎo)自演“一堂課”。從那時候我便很是希望自己能夠當(dāng)一名教師了。
那時的概念很是模糊，輪廓也不夠清楚。隨著年齡的增長，我對于心目中的理想慢慢有了一個概念。我想，我要當(dāng)一個親切、和孩子玩的來的老師，正如趙老師那般，笑容成天兒掛在臉上，不親切都不成。不僅如此，還得如林老師般幽默風(fēng)趣，恰好，我正給撞“槍口”上了，我時而也是帶點兒幽默的！
對于理想，光想自然不夠，還得付諸點行動。當(dāng)老師得有很多條件吧！一是得知識淵博，不然，傳授給學(xué)生些什么呢？因而得努力學(xué)習(xí)，將大量知識“塞”到自己腦袋里去。二是要有口才，處事不驚。老師是要上課的`，一堂課有40分鐘，若是沒有好口才，講課支支吾吾急得面紅耳赤，那也就當(dāng)不好老師了。況且時而還會上些公開課等，出現(xiàn)些小情況都不得了，自然得想寫小辦法，平靜地化解，圓場等。三是要有點小才藝�，F(xiàn)在的年輕教師，哪個沒點才藝呀，若是沒有些許才藝，如何震住學(xué)生呢？萬不可謙卑，和學(xué)生玩點兒才藝，更會親近些的吧？四是得有些許耐心。畢竟一班級的學(xué)生能力不是一個水準(zhǔn)，個別也許單獨指導(dǎo)嘛。在這方面我是極為欠缺的，我也是個急脾氣，背地里常有同學(xué)說我兇，所以也應(yīng)適當(dāng)克制下自己。
簡而言之，若要實現(xiàn)這個夢想，我應(yīng)好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，多多在各類演講等方面磨煉自己，更要提高自己的情商，還要把書法學(xué)好，到時也能說自己有個拿得出手的才藝。
理想是一盞引航燈，實現(xiàn)與否總歸是靠自個兒，是必須得努力的。相信十幾年后，我也會站在這三尺講臺吧！
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