實用的六年級年的作文[合集4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　人非生而知之者，孰能無惑？因此，我們需要學(xué)習(xí)，需要老師的啟蒙。我無時無刻都在思念我的啟蒙老師們。如果沒有他們播下了嫩綠的種子，并辛勤的耕耘，我就不會成為有文化的人，就不會成為今天六年級的小學(xué)生。

　　我的母校是中心小學(xué)校，它坐落在美麗的金沙江畔，四周青山環(huán)繞，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。還有那不大寬敞的用石頭砌的禮堂，那一個個石墩以及精美的石畫，都令我至今記憶猶新。

　　我六歲時就隨同齡的伙伴一起進入了小學(xué)。開學(xué)的第一天，我們許多一年級的學(xué)生隨著班主任老師走進了教室。班主任是祝老師，她在我的印象里總是笑瞇瞇的，而且她對我們這些孩子很和藹，總是耐心的給我們講解一些簡單的問題，滿足我們的好奇心。祝老師這個人也很有文化，口才也很好，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。祝老師帶領(lǐng)我們認識那一張張陌生的字母臉，教我們識字，讓我們遨游在書本中，體會讀書的樂趣。于是，祝老師生動有趣的教育方法使我深深喜歡上了語文課。下課后，數(shù)學(xué)課的張老師又來了。張老師那時還很年輕，高高的個子，一頭烏黑的毛發(fā)，還挺帥的'呢！張老師給我們講數(shù)學(xué)問題的時候很會聯(lián)系生活實際來幫助我們理解，還很愛鼓勵我們舉手發(fā)言，我也很喜歡張老師給我們講課。

　　漸漸地，老師教育我們怎樣做一個有道德的人，做一個正直、誠實的人，讓我成長了起來，經(jīng)過二年級后步入了三年級。就在三年級時，我們班上的祝老師為了提高我們的寫作水平和上臺演講的膽量，舉辦了一次習(xí)作比賽。我在那次習(xí)作比賽中登了臺，那是我第一次正式的在班上演講，我當(dāng)然很緊張了。但是老師和同學(xué)的鼓勵使我堅強了起來，完成了演講，獲得了掌聲。我心里明白，這次成功不僅來源于我，還因為祝老師和廖老師對我的輔導(dǎo)，所以，我對我的啟蒙老師們老師無比敬佩、感激。

　　終于，我跨入了小學(xué)的最后一年，成為六年級的學(xué)生。在此同時，我們原來的集鎮(zhèn)也搬遷到了新的地方。我們因分班而換了一個新的語文老師—王老師。我們都六年級了，都想跟新來的老師留下一個好的印象，于是我們?nèi)�班同學(xué)早在上課前就坐在各自的座位上了，安安分分地等待老師的到來。王老師很年輕，跨著輕快的步伐走了進來，做了個簡短的自我介紹，給我們講了新課。從那節(jié)課，我覺得王老師有個與其他老師的不同之處—王老師不怎么在黑板上寫東西，也不直接告訴我們某個句子或某個詞語的含義，而是告訴我們應(yīng)該怎樣思索，怎樣找到正確的答案，讓我們自己獨立去理解、思維。王老師就這樣間接地提高了我們的理解和思維的能力，使我至今受益無窮。

　　是老師播下了種子，辛勤的耕耘，才讓我學(xué)會怎樣做人、怎樣學(xué)習(xí)，我又有什么理由不感激他們呢？

六年級年的作文 篇2

　　祖國是我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：我是中國人，我為此而感到驕傲！我堅信只有心系祖國，才會健康成長！我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河；我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化；我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國，為自己是中華兒女而驕傲。

　　祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她如同一位德高望重的貴婦人：連綿起伏的長城是她的發(fā)飾；奔騰的黃河是她的彩衣；奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛。屈原憂憤滿腔，投身汨羅江是為了她；解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她；無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧才華，艱辛地勞動是為了她！我們也要把祖國放在心中。

　　我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的`未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)、成中長同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設(shè)振興中華時刻做好準(zhǔn)備。其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。無論是在什么地方，不管我們有多忙，當(dāng)一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。平常生活中要愛護紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時可以把紅領(lǐng)巾摘下來，疊好放進書包�；氐郊依镆�把紅領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會茁壯成長，為祖國獻一份力。要把祖國放在心中。

　　愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中。

六年級年的作文 篇3

　　我家門前有一條小水溝，一條通往西湖的小水溝。我家剛搬來的時候，小水溝里的水基本上是透明的，緩緩的流淌著，里面的蘆葦長的很高，悶熱的夏夜常常聽見青蛙的`“呱呱”聲，下雨時，小魚還在水里吐著泡泡，好像是小魚在說：“真涼快呀”！后來小水溝漸漸變了樣：溝里的水油膩膩的透著黑色，散發(fā)出刺鼻的氣味。原來，是周圍的工廠在偷偷地向小水溝里排放“毒氣彈”。盛夏時節(jié)，小水溝臭氣熏天，過路的人都要捂著鼻子走，可是，小魚兒在水里呀，它們不是更難受了嗎？西湖，是靈武城里最大的水域，聽老人們講，以前也是人們最常去的休閑娛樂場所。湖面好似一面平鏡，清澈見底。

　　游人們在湖面上劃船時還經(jīng)�？梢钥匆娦◆~躍出水面，岸邊垂釣者悠閑自得，它們魚筐里裝滿了清澈的湖水和活蹦亂跳的肥魚，看了就讓人垂涎欲滴。但是，這些年在西湖，我們卻很少看到鳥飛魚躍的景象，甚至?xí)r不時還能看到翻著白肚皮的死魚，漂在水面上�！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”在這里變成了一句空話�，F(xiàn)在，市政府投入巨大的人力和物力來擴建西湖，我真心地希望以前那些往小水溝里排放污水的企業(yè)，能夠負起社會責(zé)任來，還小水溝一個干凈自然的水質(zhì)，還小魚一個可以賴以生存的美好家園。

六年級年的作文 篇4

　　俗話說“民以食為天”，我非常贊成因為光菜名，我就可以滔滔不絕的說上數(shù)十種。北京的烤鴨、內(nèi)蒙古的小肥羊、川菜里的魚香肉絲……在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的，便是山城重慶的麻婆豆腐。

　　麻婆豆腐吃起來麻辣鮮美。嫩白的豆腐丁排著整齊的“隊”站在盤中，穿上了用鮮紅的辣醬做成的“衣服”，就像是一團熊熊燃燒的火焰，中間還夾雜著一些外酥里嫩的肉沫，綠色的蔥花散落在盤中，就如同一片片綠葉，沾著辣醬的豆腐丁成了一朵朵盛開的.紅花，在綠葉的映襯下顯得格外引人注目。不時，從盤中散發(fā)出一陣陣誘人的香味，真令人垂涎欲滴。

　　看上去，麻婆豆腐的做法十分復(fù)雜，其實很簡單：把嫩豆腐切成一個個小方塊，讓它們一個個“跳”入熱氣騰騰的水中熱熱“身”，接著，把肉切成極小的丁，用植物油把肉塊抄酥。然后，炒到一定程度時，再向油中放入事先準(zhǔn)備好的干辣椒、花椒和姜絲，等油在七、八十度左右時再加上適當(dāng)?shù)呐淞希�翻炒幾遍，最后用小火慢慢燒兩分鐘，在快起鍋時加入少許的味精，這道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了！

　　不過，在麻婆豆腐的背后還隱藏著一段歷史呢！

　　在清代光緒年間，成都萬寶醬園一個姓溫的掌柜，有一個滿臉麻子的女兒，叫溫巧巧。她嫁給了馬家碾一個油坊的陳掌柜。10年后，她的丈夫在運油途中意外身亡。丈夫死后，巧巧和小姑的生活成了問題。運油工人和鄰居每天都拿來米和菜接濟她倆。巧巧左右隔鄰分別是豆腐鋪和羊肉鋪。她把碎羊肉配上豆腐燉成羊肉豆腐，味道辛辣，街坊鄰居嘗后都認為好吃。于是，兩姑嫂把屋子改成食店，前鋪后居，以羊肉豆腐作招牌菜招待顧客。小食店價錢不貴，味道又好，生意很是興旺。巧巧寡居后沒改嫁，一直靠經(jīng)營羊肉豆腐維持生活。她死后，人們?yōu)榱思o(jì)念她，就把羊肉豆腐叫做“麻婆豆腐”，沿稱至今。

　　怎么樣，聽到了我的介紹，對麻婆豆腐有了一定的了解吧。唉喲，不跟你聊了，一盤麻婆豆腐出鍋了，我可要去品嘗了，拜拜……

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

六年級年的作文[精選]08-22

六年級年的作文（經(jīng)典）08-16

【精選】六年級年的作文09-10

六年級年的作文（精選）08-30

六年級年的作文05-13

六年級年的作文05-14

六年級年的作文05-19

六年級年的作文05-30

(經(jīng)典)六年級年的作文09-17

[經(jīng)典]六年級年的作文11-14