畫畫六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的畫畫六年級作文，希望能夠幫助到大家。
畫畫六年級作文1
學畫畫的經(jīng)歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心里�，F(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進路了無聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領進畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔心一陣風吹來，她就飛了。
于是，我便跟著她開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會畫一些簡單的東西，鳥、樹等。后來她教我畫熱氣球，說實話那時我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開始瘋狂的畫畫，以至于紙都不夠用。她說：“畫家畫的'畫是完美的�！蔽宜贫嵌�
聽了她的話后，我練了好就，也練不出完美的畫，她也沒說什么。后來我累了，才停下來。她又說：“要堅持�！蔽矣珠_始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是她帶我到彭州看牡丹。
我見到了牡丹，它是那么美。我看見了她，我心情也好多了我尤其鐘愛“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過她的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道為什么她開始說一些怪怪的話“我很快就要去很遠的地方了�！蔽也恢浪赖暮x，也就不知道她將在2年后離我而去。
她走了，正如她輕輕的來了。她一定是去天堂了。
就在4年前，她走進我的世界，她是我的震動。又是2年前，她永遠離開了我，我只能說；“永別了，蔣老師�！�
畫畫六年級作文2
我很喜歡畫畫。我學畫畫已經(jīng)很多年了而且獲得了不少畫畫比賽的獎狀、獎牌和證書。
最近我無意中找到一個繪畫游戲——4399涂鴉畫板，這個游戲分為兩個面，一個小面全部是工具和顏色，另一個大面是畫畫用的。工具里面有專門給新手畫畫練習用的模特和背景，等到以后畫習慣了，就可以自己創(chuàng)作了。第一次看到的時候，覺得很有趣，由于是新手，很多地方不會用，因為我用鼠標的`力度老是控制得不好，所以畫出來的畫都很難看，都是歪七扭八的。后來看到“作品達人”這一欄，別人都畫得很好，畫出來有一種立體的感覺，而且很逼真。我覺得很奇怪：為什么別人畫得那么好看，我卻畫得這么難看呢？最終，我摸索出了一些方法：首先畫出輪廓，用白色涂一遍，再畫細致一點，最后上色，添上細節(jié)。這樣畫出來的畫才顯得豐滿。
平時看別人畫畫的時候，有時候下筆顏色很淺，有時候又很深，這其實是有沒有調(diào)整透明度的關系。一般畫人的時候，需要用透明度很輕的白色來涂一遍，但不要全部涂白，如此這樣做，就能畫出連貫的線條，勾出形狀了。上色的時候，最好先上膚色（透明度淺一點），再大概地上衣服的顏色，也可以根據(jù)個人喜好添上花邊和飾品，如果用深淺兩種不同的顏色，還可以畫出衣服的褶皺。
現(xiàn)在我畫的畫已經(jīng)很漂亮了，主要是人像畫和風景畫，人像畫都是用模特畫的，因為我不用模特畫的人很難看。雖然沒有一幅畫被評上精品，但我還是很努力的畫，而且變著花樣來畫，如：辦時裝展啦，把模特的下半身擦掉，畫一條美人魚啦等等。
我很喜歡這個游戲，因為它可以提高我的畫畫水平，同時我也希望這個游戲能改進得更完美！
畫畫六年級作文3
每個人都有拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌；有的人的拿手好戲，是跳舞；還有的人的拿手好戲，是朗誦。但你可能會問我：“你的拿手好戲呢？難道你沒拿手好戲嗎？”那么我會果斷的.回答你：“我的拿手好戲，是繪畫！”
我的這個拿手好戲，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦。
在小班的時候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學媽媽來接我時，老師對我媽媽說：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧�！闭f著，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好�？梢宰屗ザ鄬W學繪畫！”
媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報我名。可哪知道學的是油畫呀！我喜歡的繪畫是漫畫呀，唉！這可愁死我了，每次去的時候，我就找這個借口，找那個借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學了下去。
就是五年級上期時，一個偶然的機會，我來到了我們學校的一位美術老師那學漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那兒，開心的學起了畫。
當學到畫眼睛時，由于我沒學漫畫學，自己經(jīng)常自學漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢！你是不是學過畫呀？”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛好拿手好戲，繪畫，而且是擅長漫畫。
畫畫六年級作文4
從四歲開始，我就畫了許多美麗而又簡單的畫。我喜歡看書、也喜歡唱歌、但我還是最喜歡__畫畫。就像金黃色沙灘的五光十色的貝殼，我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。爸爸是個愛畫畫的人，他總會抽出一些時間教我畫畫，爸爸畫的版畫特別好，雖然沒有老師畫得漂亮，但是，在我心目中，沒有任何東西比得上爸爸的畫。我上幼兒園了，老師教我們學畫一些簡筆畫，教我們用色筆上色…......我愛畫畫，我每次走進校園，我的校園是那樣美麗;春天，花壇里百花盛開，蜜蜂飛舞;夏天：楊柳垂下長長的柔軟的枝條，蟬在“知了——知了——”地叫著;秋天來了：金黃的葉子飄落下來;冬天：白雪覆蓋了我們的學校。
教學樓高大美麗，五星紅旗高高飄揚，老師像媽媽，同學像兄弟姐妹。每天我就是在這里認真學習，愉快玩耍，一天天的長大。讓我快快把它畫下來吧!我愛畫畫，一眼望不到邊的大草原像綠色的絨毯，上面的牛羊星星點點，還有一條清澈的小溪彎彎曲曲的流過，水里漂著一群小白鵝，一邊“嘎嘎”的地叫著;一邊像小船一樣的游來游去。玩水嬉戲。大自然多美呀!讓我們快把它畫下來吧!我看到祖國的大好河山，我總會把它畫下來。
漸漸地，我櫥柜里畫積累的越來越多了，有異想天開的'宇宙畫，有五光十色的山水畫、還有形態(tài)各異的小動物…。.有空的時候我就拿出來欣賞，這一幅幅畫一直激勵著我前進的夢想。畫畫陶治了我的情操，畫畫使我的生活變的充實起來，畫畫使我童年變的絢麗多彩。我愛畫畫。
畫畫六年級作文5
嗨！大家好，我是李潤哲，每個人都有自己的愛好，你知道我的愛好是什么嗎？哈哈，我的愛好就是畫畫，你們可不要小看畫畫呦！像我們中國的一些大師齊白石、張大千、徐悲鴻等人的繪畫都被人們視為無價之寶呢！
我已經(jīng)有3年繪畫的歷史了，在這3年里，我學到了很多繪畫技術。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時侯，我總無法控制景致比例，大的大，小的小，后來通過我細心觀察和老師的講解，我才知道是因為我在畫的時候沒有做畫面比例定位。認識到這個問題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫出來的畫面比例適中，不大不小很有美感。
在緊張的`學習以后，我每天都要拿起畫筆，在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上，我畫了一幅題名為祖國的畫。畫面上有一望無際的海洋，紅彤彤的太陽，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國更美好的明天，我手捧著這張畫畫，不由心潮澎湃……第二天我把畫畫拿給老師看，老師說我畫得可棒了，我當時的心情那是一個“樂”呀！從這件事之后，我更愛畫畫了。
在畫畫的同時，我還知道了許許多多的風土人情，有北京四合院、貴州的吊腳樓、江南的水鄉(xiāng)民居、陜西窯洞、客家的土樓，還有許多風土人情，風景名勝等等。
畫畫給我?guī)砹撕芏嗍斋@，我愛畫畫，我愿意做一名快樂的小畫家。也許我就是未來的齊白石，張大千喲。大家拭目以待吧！
畫畫六年級作文6
她，長著高高的個子，高高的鼻梁，甜甜的嘴巴，和一雙酷愛畫畫的雙手，她就是我的好朋友——景紫祎。
景紫祎酷愛畫畫。每次上美術課，她總是聚精會神地盯著老師畫畫，手不停地在桌子上比比劃劃，好像很陶醉的'樣子。當老師讓同學們開始畫時，她思考了一會兒，急忙拿起筆，迅速畫起來。只見她很快地畫完底稿，左瞅瞅，右瞧瞧，思考了一下，繼續(xù)用蠟筆涂色：小鳥涂成黃色，哇！就像真的一樣；藍天涂成藍色，我仿佛看到了悠悠的白云；小草涂成綠色，我馬上聞到了青草的香味；蝴蝶涂成粉色，我就像看到翩翩起舞的蝴蝶。就這樣，一副完整的畫完成了，簡直和老師畫的一模一樣。她的臉上露出高興的表情，我由衷地為她感到開心，為她點贊。
她不但在課堂上愛畫畫，在課外更是如此。
有一次，她來我家玩，看到了她喜歡的兔子，高興得不得了，就連忙拿起筆，在紙上畫出小兔粉色的身體，小小的眼睛，黃色的鼻子。畫完后，我驚嘆不已。真的就像我家養(yǎng)的粉嘟嘟的小兔子跑到紙上去了。我立馬給她鼓掌。那天晚上，她還畫了好多：小羊、花花姑娘、書簽……她一個一個地畫，似乎忘掉了時間，我們也沒有好好地玩，我有些失望，她在臨走時還依依不舍，說下次一定陪我多玩會。
這就是我的好朋友，一個愛畫畫的女孩，我相信她今后在畫畫上一定會有所成就的。
畫畫六年級作文7
一張桌上，鋪著毛氈，一桶水，五支毛筆，一個盤子，一盒顏料，一張紙。一個女孩坐在木椅上，手提毛筆，一點點在畫紙上拂過，一座座高山，一道道河流在畫紙上脫穎而出，栩栩如生…………
是的，她就是我，我的拿手好戲正是畫山水畫。
說起來由，那就得提少時了。小的時候，我趴在外公的肩上，看著外公手機上劃過一張張圖片。忽然，一張圖片從我眼前閃過，雖沒看清，但大概見了�！巴邸拔仪椴蛔越刭潎@著。外公一見我對國畫感興趣，立馬翻出一大堆圖片讓我欣賞，后來，我就央求媽媽給我報個國畫班。
我如愿了。可，萬事開頭難，常是“尚未開始，卻已上臉”，臉早已為“大花臉”，那畫更是啥也不是，半天看不出什么眉目�？晌也凰佬模S便找兩張紙就開練。
終于，我成功了。
前幾個月，我坐在培訓班畫室里，眼前是一張白紙，身邊是一本參考書。我拿起鉛筆輕輕打了個型，接著就提起細筆小心勾勒，一切都行云流水。重頭戲來了！只見我拿起毛筆一皴一擦，是多么自然！又提兩支筆，一支清水筆，一支染料筆，夾在手中，染一下，抹一下，均勻而和諧，山綠呈現(xiàn)一片，再一點苔，加上一座小亭，立刻，就是一座栩栩如生的青山。我提筆，運筆，收筆，繼續(xù)有力勾勒著、涂抹著，腦中浮現(xiàn)出這樣的畫面：一位詩人乘著一艘小漁船游歷山中，山間桃紅柳綠，溪水暢流，詩人坐于亭間賞景、寫詩、作畫，是那么和
諧、自然。
我就拿了那幅畫去參賽，竟得了一等獎，別提我有多高興了。爸爸也十分欣慰：“我說了嘛，有付出就有收獲。
在我眼中，畫國畫是一種享受，我們應該去親近它，感受它的.奧秘。
我的拿手好戲——山水畫。
畫畫六年級作文8
快樂，其實很容易，干自己喜歡的事就可以得到快樂了。
畫畫，一件充滿藝術的事，我喜歡繽紛、絢爛的色彩，它們能使人愉快，使人高興。畫畫，是一件要協(xié)調(diào)手的事，畫畫可以使人心曠神怡。
當你凝視著充滿水汽的國畫時，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的山水，墨色的蟲寫，好似淹沒于墨色的霧中，朦朦朧朧，給人夢幻的感覺。國畫中的物，名具情態(tài)，與眾不同，仿佛走入了起伏連綿的山，清澈見底的.溪，國畫使人流連忘返。
當你端詳著有層次的素描時，眼睛就被它緊緊的吸住了。一筆一劃的線條，隱隱約約的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去觀察他。
素描是一種立體的畫，但是顏色太過陰暗了，我們不如來說說油畫。
你拿起一副油畫，它的色彩形狀會立刻吸引你的眼球。畫上的蘋果使人垂涎欲滴，布條的皺褶也描繪的淋淋盡致。罐子更不用說了，它擺在那里，就像真正的物具擺放在那里。
油畫以色彩為主，它那明亮的色調(diào)，使人的心一下子就漲到了高潮，特別是水果的形狀與色彩，更讓人賞心悅目。
再來看看風景畫吧！
我最喜歡的畫莫過于風景畫了。它的色調(diào)緩和，可以調(diào)節(jié)人的情緒，心情。那優(yōu)美的的風景才是最主要的，生活中如果沒有好風景，那我們的生活將多么沒色彩，沒有樂趣！
我愛畫畫，因為畫畫不僅帶給我快樂，還帶給我多姿多彩的生活！
畫畫六年級作文9
我是一個小學生，每天的課程很多，除了主科之外，我最喜歡美術課，每一節(jié)美術課我都非常認真地上課。
你知道我為什么喜歡美術嗎？因為我愛畫畫：你知道我為什么喜歡畫畫嗎？有幾個原因非常重要的。
一是一次意外的發(fā)現(xiàn)：那是我五歲時的一個晚上，媽媽正在給我講《三只小兔與狼》的故事，三只小兔的機智使我非常敬佩它們。沒想到第二天早晨我醒來時 迅速地拿起爸爸的黑色水筆，隨便抓起了一個本子，翻了一頁，在上面畫起畫來。我畫了三只小兔子和狼，栩栩如生，帷妙帷肖，越看越像真的一樣。媽媽突然醒 來，看了我畫的畫以后驚嘆不已，跑到衣柜前拿起衣服，穿了起來。穿完以后立刻帶我到了書店，買了關于畫畫的.書。
二是因為我爸爸的原因：我爸爸上小學時也酷愛畫畫，漫畫，動畫，只要是畫，我爸爸都畫得不錯�？烧l知，那時家里并不富裕，還欠著許多外債，爸爸讀到 初中，就輟學打工了，根本就沒錢供爸爸去上興趣班，而且那時候根本就沒有什么興趣班。我為此而替爸爸感到可惜，于是，我下定決心，一定要珍惜現(xiàn)在所有的一 切，好好學習畫畫。
此時此刻，我又在年爸爸畫的那些畫，心想：爸爸為什么那么命苦，如果爸爸出生在這個年代，這個世紀，那就好了。那爸爸就可以安心，快樂的畫畫，畫那些美麗動人、栩栩如生的畫了。長大以后，爸爸一定是能夠成為畫家了。
因此，我十分喜歡愛畫畫，畫得也都還不錯，但我相信，如果這個時候坐在座位上的人是爸爸，那么爸爸一定會成為這個新世紀的新一代畫家。
畫畫六年級作文10
在我五歲的時候，媽媽帶我上街去買東西，一位阿姨在發(fā)送宣傳彩畫，我很好奇的湊過去看了看，彩畫上面有許多文字和五顏六色的圖案。我就問媽媽：“這是什么東西？”媽媽笑著說：“是兒童畫�！笨粗@些畫，我的好奇心被勾起了，我心想如果我也能畫出那么好看的畫那該有多好啊。”媽媽看著我問：“你也想學畫畫嗎？”我大聲說：“想！”不久，媽媽把我送到幼兒園里的繪畫班。就這樣，漸漸地，我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
學習繪畫到一年級，我學過了兒童畫、卡通畫、素描，在這些學習繪畫的日子里，好多事情依然記憶猶新。記得第一次去上素描課。老師和藹可親，對我很關照。老師說：“學習素描，練線條是基礎�！蔽蚁耄骸斑@真是輕而易舉。”剛開始，線條畫的還可以�？墒菚r間一長，線條的粗細開始不一致變得彎彎曲曲了。老師點評我的線條時說:“一開始的線條很好，到了后面有點粗糙了。要想練好線條必須靜下心來堅持不懈才行�！蔽衣犃死蠋煹脑�，下定決心，一定要畫好線條，就這樣只要一有時間，我就練線條。畫紙用掉了無數(shù)張。經(jīng)過我的不懈努力，素描繪畫有了進步。
雖然我的繪畫技能有所提高，但還有很多繪畫知識和技巧，我會繼續(xù)認真學習和刻苦訓練，準備將來進入藝術殿堂。
畫畫六年級作文11
今天，我上午要去上畫畫課，一走進畫室好涼爽呀！原來是空調(diào)呀！
人都到齊了。老師也來了，開始講課了。今天上的課是，老師先在黑板上畫了一只貓，然后把貓畫到岸上，再畫了幾條魚在河游。貓的.眼睛瞧了一下魚兒們
老師讓我們畫得就是：岸上的貓抓不到魚，就在岸上看著魚兒們。我不知道該怎么畫，我左顧右盼，急死人了！我終于想到了。我先畫一只貓，再畫一個圈圈當作岸邊，然后再畫一些小魚在河里吐泡泡，河水清澈見底，我再畫一些小魚們。
我要開始涂顏色了，我打開彩色筆我想了想，小貓應該涂紫色的，這樣，這只小貓就顯得很氣質(zhì)。
耶！終于畫好了，然后，我用油畫棒來涂海洋的背景。一張完整的圖畫出現(xiàn)在我的眼前了。我高高興興地拿給老師看，可是我不敢獨自去呀，終于有一位同學去老師那了，我就跟在她旁邊一起去老師那。老師看了看她的畫說：“可以走了！”到我了，我緊張地看著老師，老師平靜地說：“再多畫幾條魚，魚太少了�！卑パ�，真是杯具呀！我回到座位上畫了幾條魚，我把畫舉高看了一下，可以了！我又去老師那，老師說我可以走了。
出畫室后，我覺得今天好累呀，不過還是覺得很開心，總比待在家里好多了吧！我準備把這張畫給爸爸媽媽看，把今天的事和他們說一遍！
畫畫六年級作文12
所謂“八仙過海——各顯神通”，每個人都有屬于自己的拿手好戲，而認識我的人都知道，我的拿手好戲是畫畫。
不知是不是有天賦，我從小便對畫筆特別感興趣，特別是在得到父母的許可后，在一整面墻上作畫，媽媽還給我買了畫架，畫筆，顏料等供我使用，每天我都會在墻上畫畫，從剛開始的簡筆畫到后來的.有鼻子有眼，畫的越來越栩栩如生。
五年級時，我開始喜歡上了畫動漫，經(jīng)過老師的指導，我的畫作變得越來越生動傳神了，家人看后贊不絕口。
記得有一次，我和一位朋友一起畫畫，畫著畫著她提出比賽，就比在30分鐘內(nèi)誰能畫出一副好看的人物，并涂上顏色。隨著一聲令下，比賽開始了，我要畫的是有著金色長發(fā)，藍色眼睛的小女孩，她穿著可愛的粉紅色連衣裙，還帶著一頂有兔耳朵的帽子，我想好構(gòu)圖后就開始畫了。
我首先確定好了她的動作和每個部位的位置，然后開始畫臉、衣服和腿，畫好這些后就要開始畫五官了，眼睛最難畫，因為要畫出眼球上的光澤感，我正以為自己一定會贏時，朋友卻突然站起來說道：“時間到！”我驚訝的失聲喊道：“怎么會？時間怎會過得這樣快？”她笑了笑說：“因為你太專注了，完全沒有感受到時間的流逝！”
我們請來同學投票定勝負，她們一邊看著我的畫作，一邊感嘆著畫作的美麗：“這也太漂亮了吧！簡直看不出來是畫的！”“可真是惟妙惟肖，栩栩如生��！”最終，我成功以五人三票贏下了比賽。
畫畫，讓生活變得生動有趣，畫畫，讓我更有想象力。
畫畫六年級作文13
今天，課堂上老師給我們一張紙，紙上有三只小昆蟲的輪廓，有蝸牛，毛毛蟲和蝴蝶。老師說，發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)作力，大膽的畫出來，看誰畫得最好。
我起了筆，仿佛這筆就是神筆馬良手中的神筆。在我的筆下，蝴蝶不再是翩翩起舞的美女形象，我給它披上了一件深灰色的戰(zhàn)袍，在它的背上畫了兩把將士刀，蝴蝶搖身一變，變成了一個具有戰(zhàn)斗力的女戰(zhàn)士。它那犀利的.眼神，看起來威風凜凜。老師低頭問我說：“你這只蝴蝶是什么來頭？”我回答說：“這不是一只普通的蝴蝶，是一只保衛(wèi)昆蟲世界的美少女戰(zhàn)士�！�
第二只小昆蟲如何畫呢？一個靈感在我腦海里一閃而過，我決定把蝸牛變成讀書人，它身穿校服，頭帶博士帽，因為看的書太多了，眼睛掛著一個厚厚的眼睛。別看小蝸牛，動作慢，軟弱無力的，但是它的智商卻很高，也很勤奮。它是昆蟲屆的老師，給大家給傳播知識。
第三只小昆蟲是一只可愛的毛毛蟲。我給毛毛蟲畫上了很多雙腳，也給它的腳穿上了五顏六色的鞋。一天，昆蟲世界開一個派對，毛毛蟲的腳很多，于是被派去派請?zhí)�，一個小時過去了，兩個小時過去了，毛毛蟲還沒有回來，大家走出去一看毛毛蟲還在門口坐著，在大家生氣的問：“你怎么還不去呀？大家等著呢�！泵x也急了，說道：“廢話！你們總得等我穿好鞋吧！”
今天我畫的這三個毛毛蟲可愛嗎？大家給個贊吧！
畫畫六年級作文14
在一個陽光明媚的星期一，媽媽送我去學畫畫。第一堂課是畫人物的頭像，在畫頭的時候，我不留神把人物的臉畫成了橢圓形，成了一張“瓜子臉“，我又改了好幾遍，還是沒有改對。這時老師走過來，教我一下一下地畫，果然，我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫呢？我先試著畫了一下，結(jié)果變成了“大腦袋小細脖”，我趕快把它們擦了。經(jīng)過老師的指導，我才把它畫成功。勾線的時候我很認真，一筆一畫地勾，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時，我也遇到了許多困難，比如說：“不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好……
最后我在老師的幫助下解決了，請保留此標記這些問題�，F(xiàn)在，我畫得很好。今天，我又要上街去學畫畫了。對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易，可是我把它跟學拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩？？就是那些簡單的線條，都能夠組成一只只生動活潑的小動物。那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕，沒有一點臟的地方。就連它的'腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！我真希望自己現(xiàn)在好好學習畫畫，在老師的耐心指點下進步更快。以后，能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好，美麗而且生動，還要富有靈氣。
當然，我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。從今天起，我一定要學好畫畫，拉好二胡，讓自己成為一個全面發(fā)展的。
畫畫六年級作文15
我的拿手好戲不同于其他人，不是做菜，不是跳舞，也不是玩魔方，而是十分鐘臨摹一幅畫。
我是從什么時候練成這項技能的呢？大概是在五年級的時候。一節(jié)美術課上，我照著一幅畫，畫了二十分鐘，卻已經(jīng)把畫臨摹下來了，同學路過時，也會贊不絕口。從那時開始，一見到喜愛的插畫或圖片，我就會拿筆臨摹下來。漸漸地，我越畫速度就越快，相似度也越高。
那是一個陽光燦爛的下午，我慵懶地坐在沙發(fā)上看書，書中的一幅插圖吸引了我，我就想把它畫下來。我馬上行動起來，拿出一張白紙，播放著音樂。我靠小書桌，把書本放在紙前，我先把人物的位置用鉛筆輕輕標了一下，然后又把邊框，小景物，大概描繪了一下。伴隨著音樂高潮部分的來臨，我仿佛臥在無邊無際的'草原上，看牛羊成群結(jié)隊走著。我情不自禁地哼著歌，將鉛筆45度傾斜著，勾勒出人物的頭、臉、身體……七分鐘左右，我已經(jīng)把整幅圖的主要部分畫好了。歌曲更換了，這首歌是那樣輕快，我又仿佛置身于一片大森林，能和小鳥一起歌唱，能和松鼠一起跳舞，能和兔子一起在林中穿梭……是那樣歡快。進入了收尾工作，我也輕松了不少。我把人物的陰影、飾品、表情都添加了上去，用鉛筆畫出人物線條的粗細，輕重音樂結(jié)束了，我看看時間，大約十分鐘，創(chuàng)下了我有史以來的記錄——十分鐘臨摹一幅畫。
我滿意地點了點頭，輕輕閉眼，我又和主人公一起在大海中遨游，看著小魚兒們嬉戲，一切是那么歡快。
我拿手好戲就是十分鐘臨摹一幅畫。畫畫對我來說就是我孤獨時，我最好的伙伴。
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