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        • 六年級作文300字

          時間:2024-11-25 13:16:26 六年級作文 我要投稿
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          六年級作文300字6篇(熱門)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級作文300字6篇,歡迎大家分享。

          六年級作文300字6篇(熱門)

          六年級作文300字 篇1

            我有一位朋友,它給予我知識。在我難過的時候它陪伴著我,在我快樂的時候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書

            我和媽媽走在文山書海的圖書館,應(yīng)接不暇的書向我“飛”來,我不停地看著書的名字,只為找到一本我喜歡的書,我翻遍了圖書館,終于找到了一本我喜歡的書,它就是肖定麗阿姨的《沒有煩惱長不大》。開始,我只是覺得這本書的'名字很有趣,但是后來就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天后,我就感受到了我與它的緣分。

            “嘩、嘩”這是我在與書朋友合唱。我翻著一頁又一頁的書,書里的內(nèi)容太有趣了,我不禁發(fā)出了偷笑的聲音,“嘻、嘻”,我總覺得這本書有一種魔法,與它做朋友的人都會得到歡笑。這是為什么呢?告訴你吧,是因為你已經(jīng)和它融為一體了。正是因為有它,你才感覺到歡樂,正因為有他,你才會得到知識,正因為有它,你才不會覺得難過,正因為有它,你才不會感覺到孤獨!有了它,我的世界才會有光彩。

            同學(xué)們,翻開書,讓舞臺亮起來吧!

          六年級作文300字 篇2

            丁零零……丁零零……

            一陣清脆的下課鈴聲響過,同學(xué)們有秩序的走向校園,去參加自己喜歡的課間活動。寧靜的校園里頓時沸騰了起來!

            瞧!西邊的柳樹下,同學(xué)們正在舉行別開生面地跳繩比賽呢!其中有一位女同學(xué)跳得最出色:她的腳下像踩了風(fēng)一樣,手中的繩子呼呼地飛舞,很多同學(xué)都在為她喝彩!另一位男同學(xué)也不甘示弱,他的速度快得驚人,幾乎看不見繩子在動,只看見腳在跳,旁邊的同學(xué)情不自禁地大聲喊到:“真棒呀!”

            東邊的.柳樹下,踢毽子的游戲正在激烈地進(jìn)行著?矗@位同學(xué)踢得真不錯,一口氣踢了一百多個。呵,真棒!另一位同學(xué)卻不以為然,哦!原來他有信心踢得更好。只見他把手中的毽子向上輕輕一拋,一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落,并在落地時配合另一條腿不時地變換動作,那只毽兒就像一只小精靈,在他的腳上歡快地飛舞。那動作,真優(yōu)美啊……

            教樓前,同學(xué)們有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的跳方格,玩得同樣盡興。

            看著同學(xué)們一張張的笑臉,聽著校園里的歡笑聲、喝彩聲,我感到校園的生活是多么歡樂、多么幸福!

          六年級作文300字 篇3

            每當(dāng)我寫好作業(yè)收拾書包時,總會想起那一天,由于我的馬虎,差點兒讓我背上撒謊的“罪名”。那教訓(xùn)使我永生難忘。

            上四年級的一天,老師對我說:“李諾,你的作業(yè)怎么沒交?”這一問可嚇得我目瞪口呆。我心想:我怎么忘記帶本子了?這次逃不過要挨訓(xùn)了。果然不出我所料,老師非說我沒做作業(yè),可我的的確確做好了,無論我怎么說,老師就是不相信,非讓我拿出不可。唉!縱然是渾身長滿嘴也說不清,怪誰呢?誰讓我有馬虎的`壞習(xí)慣呢!

            我飛快地拿著鑰匙急忙往家里跑,邊跑邊想,但愿我能找到本子,嘴里不停地嘮叨:“老天保佑,讓我能找到本子!

            進(jìn)了家門,我東找西翻,急得渾身冒汗,可就是不見本子的蹤影。我想:這下可慘了,老師會說我是個愛撒謊的孩子,同學(xué)們會嘲笑我不誠實,媽媽會罵我甚至打我。

            我只好無精打采地走到媽媽面前,眼含淚花,怯生生地說:“本子沒找著!眿寢寖裳垡坏,說:“你是沒做吧!”我急忙說:“沒有,我把所有該找的地方翻了個遍,仍不見本子的影子,我也

          六年級作文300字 篇4

            當(dāng)在黑暗中摸索時,書像一盞燈;當(dāng)在水中溺水時,書像一個游泳圈;當(dāng)在野外探索饑餓時,書像一頓豐盛的飯菜。讀書就是一件就是快樂而有吸引力的事。

            在我五年級的時候,父母把它當(dāng)做禮物贈送給我,我剛拿到就愛不釋手、孜孜不倦地認(rèn)真讀了起來,它就是《魯濱遜漂流記》。

            這本書的.主人公就是魯濱遜,他從小酷愛水手這個職業(yè),也想自己當(dāng)一個水手,自由地去旅行。在一次風(fēng)暴中,他不幸被刮到一個荒島上,他每天都努力地活下去,還有一個野人仆人星期五,最后,在荒島上生存了大約28年的他,終于回到了祖國。讀到這里,我為魯濱遜感到高興,因為他終于回到了自己心愛的祖國。

            從魯濱遜身上,我懂得了勇敢的力量,無論身處什么環(huán)境,鼓足勇氣面對,總是可以找到出路。

            我忽然想到了我去年的事,父母外出辦事給我留下飯菜,可是只夠早上吃的,中午和晚上的飯只能靠我自己,我嘗試著自己煮粥,可是米都快被我煮光了,也沒煮好,我實在餓到不行,只好打電話叫父母回來,F(xiàn)在回想起來,自己的做法著實慚愧。

            是書讓我懂得做事要堅持不懈,只要信念不滅,千難萬險都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。

          六年級作文300字 篇5

            生活中美無處不在,無處不有。

            下雨的時候,你可以欣賞那敘敘的雨絲,淡淡的雨霧,以及那朵朵的花,片片的葉,都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。還不就是1種美,美無處不在,無處不有。

            有風(fēng)的'時候,那撈動的枝,拌顫的葉,加上那颯颯的聲音,那不只是1幅畫,而是1首歌。這不也是1種美嗎?美無處不在,無處不有。

            朝陽柔柔地,均勻地照在山菊花上,使得她嬌小的花瓣溢彩流光。淡紫的花蕊里,那1汪露水顫悠悠,嬌滴滴,亮晶晶,就像純情少女眼中的淚珠兒,似落非落。纖細(xì)的莖而嫩。這1切是那么富有神韻。這不也是1種美,美無處不在,無處不有。

            美在我們生活中存在,只要我們快樂,美就在我們快樂中存在。只要我們好好學(xué)習(xí),美就在我們學(xué)習(xí)里存在。美無處不在,無處不有。

            評語:文章緊密圍繞主題“美”立意構(gòu)思,闡明了“美無處不在”的觀點。為此小作者從生活中的點滴入手,寫了雨中的美景,風(fēng)中的美景,以及朝陽中的美景。并善于運用各種修辭方法和細(xì)致入微的描寫,加以表現(xiàn)。把景物寫得豐富多彩。引人入勝,給人以深刻的印象,可以說這是1篇竇文。

          六年級作文300字 篇6

            星期六我和媽媽去超市,看到有許多五顏六色的禮盒,我問媽媽:“這是賣什么的?”媽媽說:“因為端午節(jié)快到,賣粽子的!

            媽媽告訴我端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是為紀(jì)念一位叫屈原的人。端午節(jié)主要的活動就是包粽子和賽龍舟。我說:“媽媽,我也要包粽子、賽龍舟!

            媽媽笑著說:“過幾天,在夾河里就有龍舟賽,到時候媽媽帶你去看。我可以教你包粽子!

            我和媽媽買包粽子用的糯米和粽葉,回家后媽媽把買的'東西都放到水里泡著,媽媽說要泡一天,哎呀,急得我在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。

            第二天,我早早的就催著媽媽包粽子。媽媽把粽葉在桌子上放平,從一頭開始往上折成三角形,再折一下就弄成一個三角形的漏斗,媽媽把泡好的米、花生和大棗裝進(jìn)去,然后用粽葉一層一層的包好,再用線把三個角綁住,一個三角形的粽子就包好。我也學(xué)著媽媽的樣子開始做,哎呀,怎么回事,怎么裹不住呀,米都跑出來?磱寢屪銎饋砟敲春唵,怎么我做就這么難呢?后來在媽媽的幫助下,我做三個粽子,一個送給媽媽,一個送給爸爸,還有一個送給我自己做端午節(jié)的禮物。

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