(熱)六年級年的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　我有一個形影不離的好伙伴，那就是內(nèi)容豐富的書。我是一個名副其實的“小書蟲”，為了“啃”書，還鬧了不少啼笑皆非的笑話呢！

　　我對讀書“情有獨鐘”，認(rèn)為讀書是一件非�？鞓返氖虑�。有一次，坐公交車去學(xué)校，我覺得離到站的時間還早，就情不自禁地讀起書來。我在書的世界里自由翱翔，忘了周圍的一切，也忘了時間的.流逝，就連坐過站也毫不知情。突然間，有人撞了我一下，我這才書中驚醒過來。“啊，這是哪里？……呀，我坐過站了！”我趕忙讓司機停車，可司機卻冷冰冰地回了我一句：“下一站。”我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于到下一站了，我急忙下車，往學(xué)校飛奔而去。心想都是書惹的禍，不過心里仍然很開心。

　　為了讀書，我還經(jīng)常挨媽媽批評。有一次，媽媽燒上一壺水，要去街上買菜，臨走時再三叮囑我記得水開去關(guān)火�？晌�，又忍不住拿起了我的好伙伴，鉆進(jìn)浩如煙海的文字里忘記了時間。等媽媽回來的時候，壺里的水已經(jīng)快燒干了。媽媽火冒三丈，狠狠地嚷了我。哎，我又一次因為“啃”書闖下了滔天大禍。

　　如果有人問我：“你認(rèn)為世界上最愜意的事情是什么？”那我一定會毫不猶豫地說：“世界上最愜意的事就是在書的海洋里飛翔�！�

　　書成了我生命中不可缺少的一部分。它是我永遠(yuǎn)的好伙伴，永遠(yuǎn)陪伴我快樂成長。

六年級年的作文 篇2

　　星夜，坐在如水的夜里細(xì)細(xì)回憶，將當(dāng)初的每一個細(xì)節(jié)放大，用你的笑容來銘刻，來溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠(yuǎn)的牽掛，最淡淡的喜歡……

　　葉子，我總認(rèn)為夢有多遠(yuǎn)，心就會走多遠(yuǎn)。總想在疲憊的時候，讓心情在柔軟的微光里著色；總是不說憂愁，不說煩惱，只讓心情放飛。

　　我愿化身一盞燭光，在你需要時候發(fā)亮，為你迷失時指引方向，讓你脆弱時不再迷惘。

　　我愿化身一棵大樹，在你經(jīng)過的路旁給你依靠，為你遮陽。

　　我愿化身一塊石板，在你走過時緊貼你的.腳心，感受來自你身體的溫暖。

　　我愿化身一縷輕風(fēng)，為你送上一絲清涼。

　　我愿化身一片海洋，在你迷茫時，給你力量。

　　我愿為你傾我所有，為了你，醉一生。

　　我愿在這無常的人生路上，陪著你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂和所有的悲傷。

　　葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恒的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長的一道習(xí)題，每天都把和你一起的美好時光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長的愛的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。

　　很多微笑，明知道虛偽、卻還強擠著笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無法釋懷；很多時候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結(jié)局，卻還是想停也停不下。

　　聆聽心聲，是一件多么簡單，卻又多么艱難的事情。當(dāng)一個人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個人，渴望他理解明白的時候，是需要多少的勇氣和多少的信任！

六年級年的作文 篇3

　　童年是美好的，然而在這美好之中，也會做一些傻事。想起那件事，簡直可笑之極，如果你聽了定會笑掉大牙。

　　記得，這是在我剛有記憶的時候，發(fā)生的一件事。實在早市剛吃完早飯時，過了一會兒。

　　奶奶對我說：“寶貝，咱們今天去田地里玩好不好?”因為我那是什么都不懂就大聲地說了一句：“田地是什么呀?”

　　“是一個好玩的`地方，你可以捉蜻蜓、追蝴蝶，還可以吃你愛吃的香瓜�！蹦棠虘z愛地說。一聽帶吃香瓜我連聲說好。于是，奶奶騎著自行車帶我來到了田地。

　　我看見那里有很多植物，一到那奶奶就一而再再而三的說：“寶貝，你可千萬不要亂走，不要走出那扇門，其他地方你都可以去�！蔽荫R馬虎虎地答應(yīng)了。

　　我剛開始一直跟著奶奶，奶奶去哪兒，我就去哪兒。奶奶種菜，我就跟在后面用手把土弄平。

　　我們先拔草，奶奶對我慢慢的說："哪個是剛長出來的玉米芽，不能拔，這個是野草要拔�！辈⒅噶酥�。我似懂非懂地點了點頭。

　　開始拔草啦，我馬上忘記了奶奶剛才說的話。把玉米芽拔了，卻把野草還留在那里。奶奶一看不對勁，便走了過來，說：“寶貝，這怎么還有野草?”

　　“不是拔了嗎?”我說。“哎呦!我的小寶貝呀!你拔錯了。”奶奶笑著說。便有把剛才的話說給我聽了一遍，聽完之后我眼睛一亮。

　　猜我看到了什么?我看到了一個大香瓜，我飛快地跑了過去，把它摘了下來。然后跑進(jìn)了田地里的小草屋，我把皮先剝了，然后切成兩半，一半是我吃的，一半是給奶奶吃的。我飛快地跑到了奶奶的面前，并把香瓜遞給了她。

　　然后，我眼前出現(xiàn)了一只大紅蝴蝶。于是，我又追著跑著去追蝴蝶了。眼看著就快追上了可蝴蝶卻飛到別家去了，好在我沒有存心一定要追上。

　　玩夠了，我又走回了奶奶身邊。這是奶奶在澆菜，于是我拿起水瓢裝滿了水，然后猛地往天上一拋大喊著下雨嘍!奶奶看見我十分開心自己也笑了。

　　時間也差不多了，奶奶騎著自行車帶我回家。我笑著和奶奶消失在落日之中。

六年級年的作文 篇4

　　在我心中，有這樣一座湖，碧綠的湖水，水面起起伏伏，當(dāng)夕陽的光來到這片湖面，上面波光粼粼，漂亮極了。

　　我就在一個這樣的黃昏來到了西湖，當(dāng)你在椅子上坐下來，會不由自主地把頭轉(zhuǎn)向湖面，太陽光還有些刺眼，但這并不影響西湖的內(nèi)在美，我看著西湖，西湖也在望著我，我向她訴說我的故事，她向我訴說她的歷史，我們對視良久，直到爸爸把我叫走。我跟著爸爸的腳步，繼續(xù)走著，左邊是西湖，右邊就有樹木，樹上竟然還有幾只小松鼠，它們上躥下跳，一會兒歪著腦袋看著湖面，一會兒又跑到樹下取人們給的食物，我真羨慕它們的生活環(huán)境，在湖邊安家，舉頭就可以望湖面。再來這兒拍一張，那兒也不錯，老爸又在拼命拍照了，順著他鏡頭的.方向，天邊出現(xiàn)了半個紅日，它就像過年的燈籠，神奇地把西湖的水面染成了暗紅色，不知不覺，這輪紅日告別了西湖，西湖也向它揮揮手，又恢復(fù)了碧綠的顏色。

　　后來我們租了一條船，去湖面體驗一下美麗的西湖，一上船，就有一種說不出的美勁兒，小船緩緩地在湖面上行著，要說西湖可真大，劃了十幾分鐘才到湖心，我把手輕輕地放進(jìn)水中，一絲絲清涼涌上心頭，水流從指間劃過，好像哄嬰兒的手，給人無盡的溫柔。

　　音樂噴泉響起了，數(shù)十根水柱從水面沖天而起，隨著歌曲的節(jié)奏，它們也翩翩起舞，其中一首歌唱得好：天上明珠，人間西湖，多少傳奇故事流傳千古，這才是真正的西湖！遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)有幾座寶塔，近處，粼粼碧波泛著彩色光芒，是什么原因讓大導(dǎo)演張藝謀來這兒拍《印象西湖》？我想原因只有一個，就是西湖的外在與內(nèi)在美。

　　難忘的西湖，你真的不想來一趟嗎？

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