(推薦)六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
最近幾天，爸爸讓我看了一篇文章，叫《沒人替你走人生》。
文章講述的是：一個英國孩子和一個中國孩子去海邊玩，卻遭遇了漲潮。兩人都選擇自救，方法卻不相同，中國孩子選擇了打電話求救，但發(fā)現(xiàn)手機沒有信號，英國孩子卻找來了兩根木頭。
英國孩子經(jīng)過觀察，得知從所處地到陸地大概要游10分鐘。他把衣服撕爛，做成兩條繩索，把自己緊緊地綁在木頭上，又幫中國孩子綁好。因為海水肆虐，英國孩子不知嗆了多少口水，幾乎窒息。他又看了看中國孩子，發(fā)現(xiàn)他早已昏了過去。英國孩子只得艱難地靠近對方，推著對方的木頭向海岸前進。半個小時后，英國孩子終于爬上了岸，然后掙扎著給中國孩子做人工呼吸。這時，救援人員來了，將他們兩個送到了醫(yī)院。經(jīng)過檢查，英國孩子只有幾處輕傷。
中國孩子醒后，他的老師說：“在英國孩子的`理念中，什么事情都得靠自己。記住，沒有人可以替你走你的人生，因為你是獨一無二的，無人能替代�！�
這位老師的話值得我們深思，萬事必須靠自己，自己的人生需要自己走下去。
六年級作文 篇2
“各就位，預備——跑！”只見威風無比的寶馬憋足了勁，使出渾身懈數(shù)，拼命往前跑，悅達榮威也不甘示弱，開足馬力，一陣煙似的很快就不見了蹤影。
汽車王國正在舉行一場賽跑。此次的賽跑非同尋常，勝者可以成為本國的國王。比賽的各州頂尖參賽者有：大眾、寶馬、奔馳、悅達榮威、凱迪拉克和雷克薩斯等。比賽方式很簡單，分為兩組，每一組中決出最快的一名，進行總決賽。第一組分別是大眾、寶馬和雷克薩斯，第二組分別是奔馳、凱迪拉克與悅達榮威。賽程為100公里。
現(xiàn)在正在進行第一場比賽，寶馬暫時領先，突然，情況發(fā)生了巨大的變化，寶馬由于動力不足，落到了后面，而后面的雷克薩斯抓準時機，快速的變換檔位瘋狂奔跑了起來，終于取得了進總決賽的資格。
這時，紅旗老國王宣布第二場比賽開始，只見悅達榮威用離弦的箭一般的速度，飛一般地往終點跑去，只見他一馬當先，毫無爭議地贏得了進入總決賽爭取當國王的機會。
比賽已經(jīng)進入白熱化的階段，兩位選手都配備了全汽車王國最先進的引擎。這次，紅旗老國王親自上陣，做起了裁判，只見他的.手高舉著發(fā)令槍，大聲喊道：“各就位，預備——呯”，發(fā)令槍一響，兩位選手就以風馳電掣的速度跑起來。跑了一段時間，悅達榮威放慢了速度，準備做最后的沖刺，前面的雷克薩斯也開始減速，突然，悅達榮威將積蓄的力量一下子全都爆發(fā)了出來，一秒之內(nèi)將時速提高到每秒1000公里，卯足了勁，呼嘯著超越了雷克薩斯，并且把這個優(yōu)勢一直堅持到了最后，終于奪得了第一的寶座。老國王情不自禁鼓起掌來，并下令在鹽城六星級賓館——麋鹿世界，設宴慶祝悅達榮威當上了新一屆的國王。舉國上下一片歡騰，人們高舉酒杯，里面裝滿了香甜的美酒，一飲而盡。乘著酒興大家自發(fā)地圍成一圈，向勝利者致敬，噴著紅色烤漆的悅達榮威在陽光的照耀下越發(fā)神氣，顯眼了，宮殿里傳出一陣陣的笑聲，這歡快的笑聲在空中久久回蕩……
就這樣，新銳“悅達榮威”憑一款新研發(fā)的“太行”發(fā)動機，獨特的駕駛系統(tǒng)當上了汽車王國的國王。
六年級作文 篇3
20xx年10月9日，美國溫哥華街頭。
原來川流不息的車流，突然被終止，上百輛車像是中了魔法一樣，停了下來。只見一只母鴨帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子穿過馬路。噢！原來是一條搖搖晃晃的“鴨子火車”終止了車流。
正當車里的人津津有味地看著這一條“鴨子火車”慢慢駛過馬路時，令人意想不到的事情發(fā)生了，后面幾只小鴨似乎太興奮了，竟不小心掉進了某位粗心的'工人沒蓋上井蓋的下水道，接著是一陣小鴨驚恐的“嘎嘎”聲。
人們大驚失色，有人已經(jīng)掏出了手機準備撥打110。鴨媽媽也聽見了小鴨驚恐的叫聲，跑過去一看，便知道了怎么回事。鴨媽媽并不著急，而是冷靜地將其它小鴨攏在翅膀下，叫了幾聲，仿佛是在安定小鴨們，緊接著，鴨媽媽就拍打著翅膀向街邊的一位巡警跑去。
鴨媽媽剛跑到巡警身邊，便急促地叫著：“嘎嘎！嘎嘎……”似乎在說：“快救救我的孩子！”
它邊叫邊轉(zhuǎn)頭，向下水道方向伸長了脖子。巡警一臉迷茫。鴨媽媽又用扁扁的嘴咬住巡警的褲腳，向下水道方向拖去，巡警恍然大悟，跟著鴨媽媽向案發(fā)現(xiàn)場走去。
來到了下水道旁，鴨媽媽就把頭朝著下水道“嘎嘎”地叫了起來。巡警便俯下身，朝下水道里頭望去，不一會就看見了那幾只落井即將要被水沖走的小鴨子。巡警趕忙叫人幫忙，將那幾只小鴨子撈了上來。
“嘎嘎嘎——”鴨子火車沒少鴨子，只不過，后面的“乘客”身上有點濕……
六年級作文 篇4
不知什么時候起，孩子們脫去了稚氣，帶上了幾分羞澀，女孩變得亭亭玉立，男孩變得英俊魁梧，恍惚是猛然間，這群我從一年級帶上來的孩子長大了。隔壁班周老師略帶煩惱地對我說：“你們班有這種情況嗎？”“什么情況？”“就是……”她一陣擠眉弄眼，艱難地擠出兩個字：“早戀�！爆F(xiàn)在營養(yǎng)好，學生發(fā)育早，“早戀”的歷史問題也成功地從高中、初中直線降臨到小學。我不由地從一陣詫異轉(zhuǎn)向釋然，腦子里立刻浮現(xiàn)出“滅絕師太”的身影，她大約是《十六歲花季》中教導主任的形象，一副黑框眼鏡，眼神如鷹般銳利，一切愛情的花骨朵在她的倚天劍下，枝折花落。我不禁啞然失笑，沒想到我還有扮演“滅絕師太”的機會。
上午一節(jié)語文課，我們上到12課《用心靈去傾聽》講到湯米因為心愛的金絲雀死去，而非常難過向蘇珊傾訴時，孩子們似乎并沒有多少感觸，他們也許并沒有類似的經(jīng)歷。我靈機一動告訴孩子們周老師的`煩惱，孩子們頓時猶如戲曲舞臺上的演員表情各異，有的面露嘲笑，有的羞澀地轉(zhuǎn)過頭，還有的低下頭一副心虛的樣子。我的心里一沉，不動聲色地接著問：“你們是不是也有許多煩惱，希望有一個人來傾聽你們的心聲�！辈簧俸⒆幽樕细‖F(xiàn)出若有所思的表情�！澳銈兊纳眢w、思想長大了，對某個男生或女生有好感，這很正常。你也許找不到文中的“蘇珊”傾訴，請不要告訴她（他），而把她（他）放在心里，她（他）將成為你最美好的回憶，等你長大后，也可以寫一篇文章來紀念你的這份感情，一如本文的作者。接著我告訴他們一個真實的故事，我的一位好友曾暗戀她的初中老師，她用心學習，潛心模仿他的字跡，努力讓自己足夠優(yōu)秀，希望引起他的注意。長大后，她真的很優(yōu)秀，并和她暗戀的老師及妻子成為了好朋友，她始終沒有捅破那層紙，而是把他藏在心里。因為暗戀是一種美麗，在你還不能正確把握它的時候。
教室里一片安靜，秋日的陽光透過窗欞暖暖地灑滿教室，孩子們不知不覺中挺直身板，亮晶晶的眼睛興奮地望著我，眼里閃動著莫名的光芒……
課間小憩時，我來到辦公室靜靜思索：暗戀是一種美麗，更是一種保護，孩子們所有純真的感情都值得我們?nèi)フ湎�，去呵護。想著，想著，我笑了……
六年級作文 篇5
新的學期，新的開始，我們又有了新的任務和新的挑戰(zhàn)。然而，在今年，我們又走進了一個新的課堂。在這個課堂上，我們我門是老師；在這個課堂上，我門是主宰！
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)：站在講臺上的不是老師，而是一個個在舞臺上展示的'學生。我們的座位也變了，從前的一排排，變成了現(xiàn)在的一組組。有的同學也許會問，為什么這樣擺呢？仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，在上課時，我們多了一個環(huán)節(jié)——討論。這樣面對面的坐，讓我們討論起來更方便。
以前，我們一節(jié)課都在老師的講解下度過，難免會有些跑神。覺得一節(jié)課的時間是那么那么的漫長。在這樣的環(huán)境下，知識肯定掌握不牢固�，F(xiàn)在，我們每節(jié)課有不同的變化，讓同學們當上小老師，肯定會增加學生對學習的興趣。在每一個同學當上小老師之前，他（她）肯定要好好準備這方面的知識，也會對題的理解比較深。自然而然的，知識就能掌握好了。再加上同學們琳瑯滿目的答案，都快達到十全十美了。
在自習課上，由于課桌的擺放，討論不會題方便多了，這樣不僅原先空白的難題下有了大家辛苦討論的答案，還同學們在大腦里留下了深刻的印象。
新課堂被稱為“知識超市”。在這里，我們可以盡情發(fā)揮我們的才能，展示我們的風采。是啊，一個個構思新穎、別出心裁的問題和答案，猶如超市里高大貨架上的琳瑯滿目的商品。我們可以在這里，“購買”到你所需要的任何商品。可以“填飽”讓我們原先“餓壞的肚子”。
新課堂真正的讓學習變成了一種享受。新課堂！我為你喝彩！
六年級作文 篇6
其實地上本沒有路，走的人多了，也便有了路——魯迅。路，我們每天看著，走著，很少人注意到這腳下路的變化，仿佛一切都理所當然。
在我老家——那個大山里的小村莊，只有一條通向外面世界的路——爺爺叫它羊腸小道。羊腸小道并不小，走的人多了便寬了，可以容一輛馬車行駛。沿著這條羊腸小道翻過大山，步行3小時以上就能到達鎮(zhèn)里，鄉(xiāng)親們從鎮(zhèn)里買到生活用品，再步行3個多小時回到村子；這樣年復一年日復一日，到了爸爸那一代，勤勞的村民用碎石頭鋪在這條羊腸小道上，于是，到了雨季它不再泥濘，不再坑坑洼洼，它更像一條路了；也是在這個時候，爸爸帶著我們一家走出了村子到外面追求更好的生活，就這樣我離開了爺爺奶奶和兒時的玩伴。我們一家到了別的城市，開始了新的生活。到了新的落腳地，到了新的學校，我也從此與羊腸小道分別，我世界里的路一下子都變成是堅硬而又平坦的水泥路、瀝青路。
走在平坦的水泥路上，看著路兩邊整齊的景觀樹，我想起來老家的羊腸小道，路，原來不僅僅靠走的多了，隨著時代的進步，它可以是建造出來的。
今年春節(jié)我們一家坐動車回家過年。動車行駛的路開山辟水，從山中穿過的那叫做隧道，從懸崖邊架橋的那叫做天路。從動車下來，我們乘公交走的高速公路也有隧道，也有架橋，其中一條隧道就從我老家的.村子前面的大山穿過，從隧道出來，車仿佛行駛在空中，我從車窗里往遠處望去，隱隱約約的看見一條白色的水泥一直伸向我們的村子，啊，那個大山里的村莊，終于不再是“世外桃源”，那條爺爺口中的羊腸小道也成為了歷史。
我知道那是一條通往美好生活的路，承載著無數(shù)人山里人的夢想和希望！
六年級作文 篇7
我家有兩只大蜥蜴，一只紅列蜥和一只綠列蜥。它們身型巨大，是普通蜥蜴的十倍大還不止，它們敏感、膽小，一般人很難接近它們。
這兩只蜥蜴模樣十分相似，就是顏色不同，綠列蜥叫小綠，紅列蜥叫小紅。別看這兩只蜥蜴樣子一樣，可它們卻是兄妹呢！
小綠是哥哥，小紅是妹妹，它們很團結，很友好，小綠總是把食物讓給小紅吃。它們也是我家消除害蟲的守護神，每當它們看到害蟲來吃我的鳳仙花的時候，它們就像“閃電”一樣跳過去，一口把它吃掉。它們身子敏捷，跑起來快得看不清它的身體，只感覺一道黑影一閃而過，只有我才能摸到它，其他人很難觸碰到它們。
小紅和小綠喜歡在草地上曬太陽，拴它們的繩索是用鋼做的鏈子。小綠、小紅力氣大，連我也很難拉住它們。雙休日，我會帶著它們到小區(qū)公園的草地上，讓它們享受陽光和新鮮的空氣，這時候，便會有許多游人過來圍觀，其中有贊賞，有驚嘆，也有害怕的。
課余時間，我還給蜥蜴洗澡。給蜥蜴洗澡可難了，千萬不能讓蜥蜴的頭沉在水中，它們的眼睛只要進去一點點水，就會受到很重的傷害，必須馬上進行治療。否則就要得紅眼病，嚴重的還會導致失明，所以我才說給蜥蜴洗澡是一件非常難的事。我家的蜥蜴，每次都是我給它們洗澡，別人洗我還不放心呢？
大家都說蜥蜴是冷血動物，但是我不覺得。每次和蜥蜴玩的`時候，它們都會顯得特別溫和，靜靜地趴在我的腳邊，友好地看著我，而不是別人口中所說的冷血。
我喜歡我的蜥蜴，它們是我朝夕相處的朋友，是我童少年時期最好的伙伴。有了它們的陪伴，我感到充實，感到快樂！
六年級作文 篇8
天空寬容地容納了無數(shù)的云彩，無論其美丑。大海寬容地容納了無數(shù)的水滴，無論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠是最美的品格。那一件事，我懂得了寬容。記得那是我四五年級的時候，坐在我后面的是一位非�；顫姾脛拥哪猩�。有一次上課，大家都在認真地聽講，而他卻趁此機會搞起了惡作劇，偷偷地把一小部分修正液涂到了我的頭發(fā)上。我開始沒發(fā)現(xiàn)，后來覺得背后有些騷動，便扭過頭去看看究竟發(fā)生了什么事。這不看不要緊，一看倒讓我嚇了一大跳：只見那位男生一臉壞笑地舉著修正液，正幸災樂禍地朝著我樂呢！我丈二和尚——摸不著頭腦，這時，旁邊的同學提醒我：“快看看你的頭發(fā)吧�！蔽疫@才恍然大悟，一看我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)發(fā)梢上全粘上了白色的修正液。
當時我確實非常生氣：我又沒有礙著你什么事兒，你為什么要這樣捉弄我？那時候，我甚至也冒出了這樣的念頭：以其人之道還治其人之身，干脆把他的頭發(fā)也涂上修正液，以泄我心頭之怒！可是轉(zhuǎn)念一想：如果我也這么做，豈不是害人又害己，自己沒得到半點好處，反而和同學鬧翻？再說了，即使他有錯在先，我也不能夠這樣處理這件事，這樣反而會引起越來越多的麻煩呀！思量許久，我還是拿不定主意，不知該怎樣化解這場矛盾。正當我猶豫不決時，一句熟悉的`話突然在我耳畔響起：“退一步，海闊天空�！蔽椅⑽⒁徽�，心里豁然開朗，煩惱和憂愁隨之拋到了九霄云外……
這件事在我的記憶中保存了很久，至今都還未忘記。因為它讓我懂得了寬容待人，它讓我明白了“得饒人處且饒人”……寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。
六年級作文 篇9
在花鳥市場，爸爸給我買了兩只七星龜。
我對這兩只烏龜格外偏心，家里那幾條錦鯉也失寵了，因為那兩只七星龜精致美麗的殼。龜殼簡直就像工藝品，精細的紋理，由一塊塊六邊形的圖形拼成，呈墨綠色，一圈兩圈地往中間回旋，靠近邊緣的地方還有水滴形狀的橙色花紋，猶如編織細密的衣服上美麗的花邊。
烏龜?shù)?殼漂亮，長得也挺秀氣，一對綠豆眼在錐形的腦袋上，忽閃忽閃地，像兩顆明亮的小星星，臉上還有兩條翠綠的帶子，貫穿整個頭部，像系了一條翠綠的飄逸絲帶。四只小爪子肉乎乎的，上面長著又尖又長的趾甲。
這兩只龜看上去既漂亮又友善，可它們的嘴和爪不是紙糊的，吃食時就會一展神威。我們給烏龜吃的是雜食，偶爾也給一頓小魚小蝦之類的葷腥。小龜們的吃相好狂猛。它們用尖銳的爪子刺進魚蝦的頭部，用嘴含住尾巴，狼吞虎咽，吃蝦皮也不吐，呑魚骨頭也不嚼，風卷殘云，三下五除二，就吃了個一干二凈。
吃飽喝足，兩只龜開始“飯后運動”。它們的運動姿勢“造型”獨特，只見它們用爪子摳住瓷盆的邊緣，后腳用力蹬，一下就站了起來，下一步就要“引體向上”了。只見前爪下?lián)危笞ο碌牛衽罉湟粯�，整個身體懸在盤中央，然后后爪踩著盆壁，爪趾摩擦著盆沿，發(fā)出“沙拉沙拉”的聲響，可過不了多久，就支撐不住了，“咕咚”一聲滑到盆中了。白白的肚皮朝上，四只小腳爪胡亂揮舞，活像一只翻不過身來的大甲蟲，每每看到這時，我和媽媽就大笑不止。
但有時“越獄”也會成功，一旦烏龜們翻過盤沿，便會得意地揚長而去�！按筇油觥笔降脑姜z成功，如果你不及時把它們放回盤里去，也就意味一場“人龜捉迷藏”即將上演。要把逃跑的烏龜找出來，是件讓人犯愁的事，烏龜身材小，青黑色的烏龜在暗處一點不顯眼，家里物品中間又到處都有隙縫，往往我們費了九牛二虎之力，都找不著，只好罷手�？傻降诙欤鼈兙妥詣蝇F(xiàn)身，估計是要找食物吃了。
有一次烏龜冬眠時，爸爸忘了放水，開春后，我的小烏龜們竟變成了兩具干尸！我好傷心，把小烏龜埋在樓下花園里，心里默默祝愿它們能夠永遠有無憂無慮的生活。
現(xiàn)在家里的烏龜盆空了，但每次回想起來，烏龜越獄的場景、瘋狂地進食的樣子，小龜們帶給我們的歡笑聲，都留在我的腦海中。
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