六年級年的作文4篇【熱門】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
玻璃窗上，印著一只手掌。被白色的水汽包圍著，顯得格外明顯。那是一只纖細的手，修長的手指舒展著。就那么印在玻璃窗上。
她，緩緩地，在屋里徘徊著，不知道做些什么。屋里，久久回蕩著拖鞋的拖沓聲。她知道自己得了白血病，已經(jīng)活不了幾天了。她想為自己留下點什么。
緩緩地，她靠著扶手。在樓梯上坐了下來。倚著窗臺，她看見了玻璃窗上的那一層“霧”。透過窗，往外看，是一片朦朧。這寒冷的冬，這寂寞的冬。
然后，她坐在樓梯上。邊回憶，邊在玻璃窗上畫著自己的人生。
許久，玻璃窗上出現(xiàn)了三個人。細看就能發(fā)現(xiàn)，這三個人是一家人。左邊的是爸爸，右邊的是媽媽。他們互不搭理，相背而馳。而一個小女孩，則被遺棄在一個角落。蜷縮著身子，一下一下的啜泣著，這就是她的家庭，一個已經(jīng)破碎了的家庭。她的爸媽都丟下了她，自己走了，只給這個失去父愛和母愛的孩子留下一幢房子。自從他的爸媽扔下了她，走了之后，他便成了一個孤兒，徹徹底底的孤兒。她也想過，要在離開這個世界之前給她的爸媽留下點什么。但她從心底里感到不值：他們?yōu)槲腋冻隽耸裁矗克麄兪裁匆矝]給我，只給我?guī)砹送纯�。我憑什么要記著他們！她始終記得爸媽在離開時丟下的那句話：“早知道就不該要這個孩子！她來到這世界就是一個錯誤！”此時，她的眼光里已經(jīng)看不到之前的悲傷。有的，只是眼神的`空洞。
她接著，一幅幅地繪著自己的人生遭遇和酸甜苦辣。
夜，還是那么寂靜。她的手不停地動著，繪著。不知過了多久，她那幾夜沒合上的眼簾，終于閉上了。她，進入了甜甜的夢。
她的一只手掌，落在玻璃窗上。之前，她所繪的一切，都被“霧”悄悄地抹去了。
只有那個掌印，還在玻璃窗上，久久地停留。慢慢地，一抹紅暈出現(xiàn)在東方。把整個大地都照亮了。玻璃窗上的掌印和畫的痕跡。都被金光，一縷縷地融化了。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)悄然離開了。她沐浴在燦燦的陽光里。她的生命，永遠定格在了她嘴角上揚的那一刻。
六年級年的作文 篇2
天是十月三日，我跟媽媽去肯德基參加顧伊昕的生日party。
我們一邊吃一邊玩，開心極了。忽然，有一位“肯德基姐姐”笑容滿面地向我們走來，對我們說：“我們來玩吸乒乓球的游戲好嗎？”我聽了連忙說：“好！”于是，大姐姐就拿了兩個杯子，又拿出了兩個大桶，把乒乓球放進桶里，分別給我和顧伊昕一人一根吸管，對我們說：“你們用這根吸管吸住乒乓球，然后把球移出桶，移到小杯子里，最后看誰先把桶里的球移完，誰就勝利�！蔽衣犕昶炔患按伛R上拿起吸管用力地吸，可是怎么也吸不起來。大姐姐看見了，連忙過來耐心地教我。她從我手中拿起吸管，對準(zhǔn)乒乓球用力一吸，嘿！
只間那只乒乓球就像聽話似的，乖乖地跟著吸管從桶里“走”到了杯子里。我看完大姐姐的示范，再一次拿起吸管，學(xué)著大姐姐的'樣子，對準(zhǔn)乒乓球深深地吸了一口氣，咳！成功了！球終于被我吸了起來。就這樣一個接著一個，不一會兒，桶里的乒乓球全被我吸到了杯子里。最后，我從杯子里拿出一個球放進桶里，重新把它吸入杯子里。這時，我抬頭看見顧伊昕還在吸著，我興奮地舉起雙手歡呼：“我贏了！”一旁的大姐姐走過來，疑惑不解地小聲問我：“你本來還可以快一點，可是為什么還要把已經(jīng)吸出來的乒乓球重新放進去再吸呢？”“這個球是你教我的時候幫我吸的，怎么能算我的呢？”我認真地說。
大姐姐聽了連連點頭，并摸了摸我的頭說：“你真是個誠實的孩子！”聽了大姐姐的話，我心里默默地笑了起來，似乎覺得自己長大了許多。
六年級年的作文 篇3
再見了，親愛的母校光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那樣親切，那樣……
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。我們怎能會忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)們！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在運動會上奮力拼搏，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團結(jié)友愛、講究文明。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、知識的`力量，做人的道理……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好！
六年級年的作文 篇4
我心目中未來的佛山是一個綠色低碳，文化源遠流長的多方面發(fā)展城市，環(huán)境優(yōu)美，人民幸福地生活在佛山，過著無憂無慮的生活。
綠色生活已經(jīng)覆蓋了整個佛山，如何才能做好這個“綠色”呢？
第一，綠色出行。汽車排出來的尾氣，不但會污染空氣，還會嚴重影響人的身體健康。一般比較近的目的地就不要開車了，多走走路，踩踩單車是一樣健康的運動，而且現(xiàn)在有了共享單車，出行方便了很多。我希望未來的佛山能做到全面低碳生活，減少尾氣排放。
第二，綠色生活。燈，水和電都是每一個家中必不可少的資源，如果缺少了一樣?xùn)|西，家里很有可能就會造成不方便，所以我們要節(jié)約能源，節(jié)約電，節(jié)約水，小小的舉動就能帶來大大的方便。
第三，綠色餐飲。我最愛的就是吃。每一次到餐廳吃飯，我都是最后一個放下筷子的，大家知道為什么嗎？因為大人吃的東西不多，吃完了都在聊天，我沒事干，又看見有剩菜，不忍心就這么把美味的佳肴給垃圾桶吃，所以我就吃，反正肚子里還有空位，又能做到不浪費，又能滿足自己，不過不要吃太撐。
綠色生活就在我們的身邊，當(dāng)我們感受到它給我們帶來的方便同時也要積極地參與到綠色生活的實踐體驗當(dāng)中。
我心目中未來的佛山除了擁有美好的'綠色生活，還要有創(chuàng)新的文化傳承。武術(shù)、傳統(tǒng)食物都是佛山的傳統(tǒng)文化。
武術(shù)有著深厚的文化底蘊，詠春，蔡李佛拳，洪拳都是佛山的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳統(tǒng)的練習(xí)工具如果再加上現(xiàn)代的科技，會不會擦出的火花呢？是什么令大家那么有興趣的去學(xué)習(xí)武術(shù)，如果是現(xiàn)代科技的話，我相信會有更多的人去學(xué)習(xí)武術(shù)。大家有興趣的話可以去學(xué)一學(xué)，感受一下武術(shù)的魅力。
佛山有很多傳統(tǒng)的食物，雙皮奶，陳村粉，大良崩砂，盲公餅還有及第粥和九層糕。傳承人大多數(shù)都是用雙手去制造一碗碗，一碟碟美味的佳肴。在未來，可以發(fā)明一些模仿手工制造的機器，去制造傳統(tǒng)美食。大家都希望傳統(tǒng)的東西都能用傳統(tǒng)的方法去做，但是時代在變化，信息技術(shù)時代已經(jīng)來到，大家當(dāng)然要去嘗試一下新鮮的事物，古老的方法要傳承，保存，但是用些機器也不妨試一試。只要是嘗試，就會有不一樣的收獲，哪怕失敗了！
我覺得未來的佛山就應(yīng)該是這樣的，科技與時代并肩進步，進步的同時又能保留傳統(tǒng)的手藝傳統(tǒng)的文化。綠色的生活能夠給我們美麗的佛山創(chuàng)造更多無限可能，能提高人們生活的素養(yǎng)，提升人們生活的水平，使每一個來到佛山的人都會覺得佛山是一個美麗、環(huán)保、綠色、文化資源多姿多彩的城市。
這就是我心目中未來的佛山，——我可愛的故鄉(xiāng)！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文06-04
六年級年的作文06-05
六年級年的作文06-05
六年級年的作文07-07
【精選】六年級年的作文09-10
六年級年的作文（經(jīng)典）08-30
六年級年的作文07-10
六年級年的作文05-30
六年級年的作文(經(jīng)典)08-12
六年級年的作文[經(jīng)典]12-09