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離別六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的離別六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
離別六年級作文1
我喜歡你那段“離別”。65萬個小時后,當(dāng)我們氧化成風(fēng),就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫,就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先于我們離開的,最后都會以別樣的方式與我們再度邂逅。
這樣我們就永遠(yuǎn)不會分離了,我們只是暫時沒能見面。我對一花一物其實(shí)沒多么深的感情,可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的.生活里,我的物品之所以珍貴是因?yàn)樗鼈冊鹊闹魅苏滟F。我也養(yǎng)過鴿子,養(yǎng)過貓,她們都離開了,對于他們的離開我像個冷血動物,不會像弟弟對于他養(yǎng)的烏龜死后難過到哭泣。甚至現(xiàn)在想來,我也覺得我們其實(shí)沒有必要再邂逅,我并沒有多么期待邂逅。
但我真的好想好想邂逅外婆,然后就緊緊握住她的手不要放開了。我會夢見她,很多次很多次。不管夢境是好的是壞的,我都會難過。可能是現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看著她長呼一口氣后就再也醒不來了的,但我當(dāng)時沒哭。那個時候初一,但那是我第一次感受死亡,明白永遠(yuǎn)離開。那就是真的再也回不來了,你不能再見到她了,她的手,她的聲音,她手鐲磕碰到柱子的聲音。好想念。我當(dāng)時覺得她會好的,只要救護(hù)車來了她還會好的,可是那個時候我可能還不明白死亡是怎么回事吧。她90歲,她是我最欽佩的在我眼中活得優(yōu)雅的女士。
那,希望最后我們可以再邂逅,哪怕是以她當(dāng)初在庭院養(yǎng)的玫瑰身份邂逅,我也一定會感受到她,是吧。她是獨(dú)一的,她對玫瑰的愛也是絕無僅有的。我愛她,想她。我也一定要好好愛護(hù)好她的女兒。
離別六年級作文2
人世間最大的傷痛莫過于生離死別了。
二十一世紀(jì)的第一個夏天,母親病逝!再沒有那么寒冷的夏天了!
自從大哥打電話告訴我母親病不好開始,拿著聽筒我的心就一截一截地往下沉,沉到不知道自己身在何處。
以為能一直生活在母親溫柔的目光里;以為什么時候回家,母親都會笑吟吟地站在大門口;以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰;以為母親可以一直等到我八十歲的時候,還是我童年時候的樣子,一直不年輕也一直不老;以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會離開我的……
我失去了母親了,是一個沒有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛!語言怎能形容得了!
母親離開我七年過半了,母親二字于我還是不能提及。每次夢到母親,醒來就淚濕枕畔,聽到人家談母親如何,就止不住的悲傷,甚至不能看見大街上母女倆挽著逛街的情形,羨慕之余心中就控制不住地痛……
心生生撕裂的感覺!
失去了至愛的愛我至深的母親,才知道有些事情不能接受也得接受!才知道生命對自己來說并不是自己的!你得為愛你的人活著,你的離去會讓所有愛你的人傷心。離去的一無所知了,而活著的愛你的`人會怎樣地傷痛!你又怎能忍心讓他們傷心呢?所以再難也得為愛你的人好好活著,讓愛你的人每天能看見你的微笑,就是你給他們最大的幸福!如果有一天,身邊再無牽掛,那么我會在第一時間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命,沒有愛的世界,又有什么好留戀的。
離別六年級作文3
我的爺爺已經(jīng)離開我們有五年多了,可是從爺爺去世到入土為安,那幾天一些瞬間的事情仍然使我記憶猶新,無論何時想起我心里都會感到一絲絲的酸痛。 那是一個異常寧靜的夜晚,我去大伯家睡覺,爸爸和媽媽在家里照顧病重的爺爺。那天晚上,不知道為什么我的心里總是感覺到不安,好像有些不祥的事情要發(fā)生似的.,翻來覆去怎么也睡不著。到了凌晨四點(diǎn)多時,大姑夫來叫我們趕緊回去,一路上我心里忐忑不安,一個勁的就問大姑父,但他沒有回答,只是說“別問了快走、快走!”到了家,只見全家人都聚在爺爺?shù)呐P室里,我緩緩的走過去,看到爸爸在給爺爺穿壽衣,我的淚水止不住一下涌了出來,那是我十幾年來哭的最厲害的一次。 就在前幾天媽媽問我,“假如你爺爺去世了你會哭嗎?”當(dāng)時我想都沒想就說:“不會”因?yàn)闋敔斠郧皬膩頉]有對我好過,甚至還讓我覺得有些討厭我,所以我堅(jiān)信我不會哭。可是在看到爺爺離去的那一瞬間,那些話好像跟著爺爺一起走了,留下的只是傷心的淚水。就在爺爺入棺時,天下起了小雨,人們都說這是老天在哭,是為爺爺?shù)娜ナ蓝械絺,這也證明了爺爺那顆慈愛的心也感動了上天。我堅(jiān)信爺爺一定去了天堂。
爺爺死時是睜著眼睛的,因?yàn)樗乃膫可愛的孫子孫女,在他離去的時候只有我在爺爺?shù)纳磉,而哥哥姐姐都在上學(xué)還沒回來,況且我在爺爺心目中還不是他最心儀的一個,他怎么能閉上眼睛呢!早上八點(diǎn)多鐘,哥哥姐姐回來了,他們要看看爺爺,就在掀開蓋著爺爺被子的一瞬間,我的淚水又一次涌了出來,從爺爺?shù)哪樕衔铱吹某鏊嵌嗝瓷岵坏秒x開我們,多么希望我們一個個的有出息,但是這一切都不可能了,爺爺帶著遺憾離開了我們。就在此時我才發(fā)現(xiàn)爺爺是那么的慈祥。
離別六年級作文4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的時光已經(jīng)過去了,我們已從懵懂無知別漸變的成熟起來;厥自(jīng),我們在校園里的快樂時光,如今都已不復(fù)存在。再見了親愛的同學(xué)們,再見了和藹慈祥的老師,再見了!承載我們六年青春的母校。在這個6月分離的時刻,我有萬分的不舍,但是我也很無奈。無奈又能怎樣注定的事情一定會發(fā)生,留給我們的只有回憶和無盡的傷心。
想想當(dāng)年的'老同桌,再想想我們班那些可愛的女生;想想和藹可親的老師,再想想我們曾一起做作業(yè)的時間…… 回憶我們當(dāng)年在操場上的歡樂奔跑;回憶我們曾經(jīng)和老師一起游戲;回憶我們曾經(jīng)給老師惹過的麻煩;在回憶你做錯事情之后老師的批評……
如今我們只能說再見,如今我們只能夠回憶;貞浤窃(jīng)的快樂,豆粒般的眼淚便止不住的往下流……在這分離之際,再多看看母校一眼,看看那學(xué)校墻邊的小樹苗是否已經(jīng)長大,看看學(xué)校里的小花是否長得更加艷麗,看看操場上是否有我們曾經(jīng)的歡聲笑語,看看我們的老師是否仍在孜孜不倦的工作?戳T,我們就要離開了,校園里的小花小草愿你們今后能夠茁壯成長;下一屆的學(xué)弟們,愿你們能夠更上一層樓;和藹慈祥的老師們,愿你們事業(yè)更順風(fēng),身體更健康。再見了親愛的老同學(xué)!再見了來不及說的謝謝!再見了不會再有的留堂作業(yè)!再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁!我相信我們還會再見,我相信我會一直想念!
再見了!
離別六年級作文5
再見了,親愛的母校光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那么熟悉,那樣親切,那樣……
忘不了,敬愛的老師,忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴(yán)肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。我們怎能會忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學(xué)們!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在運(yùn)動會上奮力拼搏,曾一起度過這段美好的.歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、知識的力量,做人的道理……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好!
離別六年級作文6
出了蒙古包,天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒,它把快要落下時對大地的留念都化成光束,照耀在我們的臉上,照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水,不知是被光照的,還是對快要離別這美麗的草原,這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽光下的,是一群人,一群眼中充滿淚珠的人,有蒙古族的,也有漢族的。但他們不管男女,不論老少,手,都緊緊相握。這手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是熱的,這熱傳到我們的'心里,讓我們的心都暖暖的,讓我們的心都緊緊相連!
大家都沒有開口,也都不敢開口,好似一開口離別的時間就會加快腳步趕來,但大家的心都是相通的,都知道對方想要說些什么。草原一片寂靜,沒有一絲聲音。
車,到了!盀槭裁茨敲纯炀蛠砹?離別的時間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個問題?刹徽f話就不行了,不說就沒時間說了。我們多么希望時間停止呀,讓我們這天的美好保留下來,永遠(yuǎn)回憶!靶值!保重!你們一定不要忘了多回來看看呀!”一位干部緩緩開口說道。“你放心,我們一定會回來的!我們一定不會忘了回來的!”
終于,一步三回頭的走了,走遠(yuǎn)了,還不忘回頭高喊:“再見!”
離別六年級作文7
時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候,我們狂歡一曲。
也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的`是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,鼓勵我。安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。
離別六年級作文8
大概,沒有多少人會愿意在暑假的最愉快高潮里,詫然憶起別離的情緒。
可歷史就是這樣的,當(dāng)你還沉淀在KO考試的舒心,假期驟降的鼓舞,沒有作業(yè)的輕描淡寫,日復(fù)一日或游戲或嗜睡或暇游。這是一段多么美好的日子,朋友依然在,腳踏車依然在,這人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滾在一起,任由流光傾灑,消弭在仲夏的涼風(fēng)云雨中。
可歷史就是這樣的,當(dāng)你猛然在這一切的得意中驚醒,眼前影影約約,是那暑假余額不足的驚惶,與那陌生日子的降臨:也許會是以前依然的,日月依然的'腳踏車,依然的朋友,但你將要踏上全新的環(huán)境,換上一身新衣,步入陌生的地方,身邊的熙熙攘攘,已非昨日的你我彼此。
可歷史就是這樣的,天下無不散之宴席,無永恒的時光。我們匆匆見證離合,回憶著過往的種種,卻不知道該如何話別。只能簡單地?fù)]揮手,一任流水依舊。
可歷史就是這樣的,當(dāng)你被迫聽從父母的命令,成為老師眼中的尖子生,榮譽(yù)是有了,但是,放眼望去,以前的知交早已不見蹤影,F(xiàn)在能夠深入你心的有幾個!好累,真的好累!
可歷史依然是這樣的,有了畢業(yè)也就有了在進(jìn)修,有了別離,就有了重逢。畢業(yè)不等于一切的結(jié)束,回憶依然可以永恒。在某一天的狹路相逢,我們可以相視一笑。
離別六年級作文9
時間飛逝,一眨眼,我也是個畢業(yè)生了!爱厴I(yè)”——這個曾經(jīng)認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的話題擺在我們的眼前,有些許離別的傷感,但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。
回首六年時光,我多么希望自已還是那個六年前懵懂無知的小學(xué)童。20xx年9月1日,我第一次牽著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學(xué)!虒幨袑(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時候,我對這個校園一無所知,一切都是那么新鮮、那么好奇。在老師們的精心呵護(hù)下,在同學(xué)們的幫助下,我很快適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,在這里快樂的'學(xué)習(xí),無憂無慮的成長。不曾想,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)季就這么來了。
六年的時光,感恩的人和事數(shù)也數(shù)不清。感恩同學(xué),是他們在困難時給予我?guī)椭托判,同我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,讓我明白什么叫團(tuán)結(jié);感恩老師,是她們傳授我知識,幫助我成長,讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優(yōu)秀學(xué)生干部;最要感恩的,還是我的母校,是它為我們提供了良好的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我體會到集體生活的溫馨與快樂。
“離別”是個傷感的詞,這些天同學(xué)們都對這個詞閉口不提,仿佛誰也不愿意打破這即將散去的美好。再看看母校,一草一木都那么生動;再聽聽老師,每一句叮嚀都那么親切;再逗逗同學(xué),往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子,每天都像電影一般在我腦海里回放,這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一首首動人的樂曲,縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。
電影終究會散場,樂曲終究會播完,小學(xué)的也終究會來臨。同學(xué)們,讓我們銘記母校,帶著老師們的叮嚀,踏入更高的學(xué)府,相信我們六年的情誼永遠(yuǎn)不會改變。最后,我只想說一句——曲終,人散,情不散。
離別六年級作文10
在小學(xué)生活的這六年里,我們哭過笑過,或許這些記憶會因?yàn)槲覀兊碾x別而漸漸淡忘,曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好!操場上你追我趕,盡情地?fù)]灑歡樂的汗滴;在教室里一起快樂的學(xué)習(xí),彼此探討交流著書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。
六年了,我們從老師那獲取了一生受用的知識和許多做人的道理。老師,您是勤勞的園丁,呵護(hù)著我們成長,我們怎么能忘記您的教育之恩呢?數(shù)學(xué)老師的專注用心,語文老師的風(fēng)趣幽默,無不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛,與相處六年的各位老師離別了,要說不傷心誰會信呢?
小學(xué)生活是像一個電梯,慢慢把我們送往更高的地方,我們到了終點(diǎn)時我們卻不舍離去,但是鳥兒的家是天空,它終要高飛;魚兒的家是大海,它終要遨游;我們少年兒童志在遠(yuǎn)方,為了祖國和未來,我們終要再次起航。再見了,我心愛的母校!
與朋友們在一起時間是快樂的,和老師們在一起的時間是充實(shí)的。再過幾個月就不能像現(xiàn)在一樣,想到這里,我不禁淚如斷珠。時間啊,請暫緩你匆匆的腳步吧,讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的'時光。
“離別”這兩個字太讓人傷感,既然離別無法避免,讓就當(dāng)是成長的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹那樣,我們要學(xué)會自己尋找水源,我們要學(xué)會獨(dú)立成長。立志去做那百年的大樹、祖國的棟梁。
帶著不舍,帶著留戀,也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚:“母校、老師、同學(xué)們,在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨,再多的不舍我終要遠(yuǎn)行!老師曾告訴我們,我們還有詩和遠(yuǎn)方!