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離別六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的離別六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別六年級作文1
我喜歡你那段“離別”。65萬個小時后，當(dāng)我們氧化成風(fēng)，就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫，就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先于我們離開的，最后都會以別樣的方式與我們再度邂逅。
這樣我們就永遠(yuǎn)不會分離了，我們只是暫時沒能見面。我對一花一物其實(shí)沒多么深的感情，可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的.生活里，我的物品之所以珍貴是因?yàn)樗鼈冊鹊闹魅苏滟F。我也養(yǎng)過鴿子，養(yǎng)過貓，她們都離開了，對于他們的離開我像個冷血動物，不會像弟弟對于他養(yǎng)的烏龜死后難過到哭泣。甚至現(xiàn)在想來，我也覺得我們其實(shí)沒有必要再邂逅，我并沒有多么期待邂逅。
但我真的好想好想邂逅外婆，然后就緊緊握住她的手不要放開了。我會夢見她，很多次很多次。不管夢境是好的是壞的，我都會難過。可能是現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看著她長呼一口氣后就再也醒不來了的，但我當(dāng)時沒哭。那個時候初一，但那是我第一次感受死亡，明白永遠(yuǎn)離開。那就是真的再也回不來了，你不能再見到她了，她的手，她的聲音，她手鐲磕碰到柱子的聲音。好想念。我當(dāng)時覺得她會好的，只要救護(hù)車來了她還會好的，可是那個時候我可能還不明白死亡是怎么回事吧。她90歲，她是我最欽佩的在我眼中活得優(yōu)雅的女士。
那，希望最后我們可以再邂逅，哪怕是以她當(dāng)初在庭院養(yǎng)的玫瑰身份邂逅，我也一定會感受到她，是吧。她是獨(dú)一的，她對玫瑰的愛也是絕無僅有的。我愛她，想她。我也一定要好好愛護(hù)好她的女兒。
離別六年級作文2
人世間最大的傷痛莫過于生離死別了。
二十一世紀(jì)的第一個夏天，母親病逝！再沒有那么寒冷的夏天了！
自從大哥打電話告訴我母親病不好開始，拿著聽筒我的心就一截一截地往下沉，沉到不知道自己身在何處。
以為能一直生活在母親溫柔的目光里；以為什么時候回家，母親都會笑吟吟地站在大門口；以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰；以為母親可以一直等到我八十歲的時候，還是我童年時候的樣子，一直不年輕也一直不老；以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會離開我的……
我失去了母親了，是一個沒有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛！語言怎能形容得了！
母親離開我七年過半了，母親二字于我還是不能提及。每次夢到母親，醒來就淚濕枕畔，聽到人家談母親如何，就止不住的悲傷，甚至不能看見大街上母女倆挽著逛街的情形，羨慕之余心中就控制不住地痛……
心生生撕裂的感覺！
失去了至愛的愛我至深的母親，才知道有些事情不能接受也得接受！才知道生命對自己來說并不是自己的！你得為愛你的人活著，你的離去會讓所有愛你的人傷心。離去的一無所知了，而活著的愛你的`人會怎樣地傷痛！你又怎能忍心讓他們傷心呢？所以再難也得為愛你的人好好活著，讓愛你的人每天能看見你的微笑，就是你給他們最大的幸福！如果有一天，身邊再無牽掛，那么我會在第一時間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命，沒有愛的世界，又有什么好留戀的。
離別六年級作文3
我的爺爺已經(jīng)離開我們有五年多了，可是從爺爺去世到入土為安，那幾天一些瞬間的事情仍然使我記憶猶新，無論何時想起我心里都會感到一絲絲的酸痛。 那是一個異常寧靜的夜晚，我去大伯家睡覺，爸爸和媽媽在家里照顧病重的爺爺。那天晚上，不知道為什么我的心里總是感覺到不安，好像有些不祥的事情要發(fā)生似的.，翻來覆去怎么也睡不著。到了凌晨四點(diǎn)多時，大姑夫來叫我們趕緊回去，一路上我心里忐忑不安，一個勁的就問大姑父，但他沒有回答，只是說“別問了快走、快走！”到了家，只見全家人都聚在爺爺?shù)呐P室里，我緩緩的走過去，看到爸爸在給爺爺穿壽衣，我的淚水止不住一下涌了出來，那是我十幾年來哭的最厲害的一次。 就在前幾天媽媽問我，“假如你爺爺去世了你會哭嗎？”當(dāng)時我想都沒想就說：“不會”因?yàn)闋敔斠郧皬膩頉]有對我好過，甚至還讓我覺得有些討厭我，所以我堅(jiān)信我不會哭。可是在看到爺爺離去的那一瞬間，那些話好像跟著爺爺一起走了，留下的只是傷心的淚水。就在爺爺入棺時，天下起了小雨，人們都說這是老天在哭，是為爺爺?shù)娜ナ蓝械絺�，這也證明了爺爺那顆慈愛的心也感動了上天。我堅(jiān)信爺爺一定去了天堂。
爺爺死時是睜著眼睛的，因?yàn)樗乃膫�可愛的孫子孫女，在他離去的時候只有我在爺爺?shù)纳磉�，而哥哥姐姐都在上學(xué)還沒回來，況且我在爺爺心目中還不是他最心儀的一個，他怎么能閉上眼睛呢！早上八點(diǎn)多鐘，哥哥姐姐回來了，他們要看看爺爺，就在掀開蓋著爺爺被子的一瞬間，我的淚水又一次涌了出來，從爺爺?shù)哪樕衔铱吹某鏊嵌嗝瓷岵坏秒x開我們，多么希望我們一個個的有出息，但是這一切都不可能了，爺爺帶著遺憾離開了我們。就在此時我才發(fā)現(xiàn)爺爺是那么的慈祥。
離別六年級作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時光已經(jīng)過去了，我們已從懵懂無知別漸變的成熟起來�；厥自�(jīng)，我們在校園里的快樂時光，如今都已不復(fù)存在。再見了親愛的同學(xué)們，再見了和藹慈祥的老師，再見了！承載我們六年青春的母校。在這個6月分離的時刻，我有萬分的不舍，但是我也很無奈。無奈又能怎樣注定的事情一定會發(fā)生，留給我們的只有回憶和無盡的傷心。
想想當(dāng)年的'老同桌，再想想我們班那些可愛的女生；想想和藹可親的老師，再想想我們曾一起做作業(yè)的時間…… 回憶我們當(dāng)年在操場上的歡樂奔跑；回憶我們曾經(jīng)和老師一起游戲；回憶我們曾經(jīng)給老師惹過的麻煩；在回憶你做錯事情之后老師的批評……
如今我們只能說再見，如今我們只能夠回憶�；貞浤窃�(jīng)的快樂，豆粒般的眼淚便止不住的往下流……在這分離之際，再多看看母校一眼，看看那學(xué)校墻邊的小樹苗是否已經(jīng)長大，看看學(xué)校里的小花是否長得更加艷麗，看看操場上是否有我們曾經(jīng)的歡聲笑語，看看我們的老師是否仍在孜孜不倦的工作�？戳T，我們就要離開了，校園里的小花小草愿你們今后能夠茁壯成長；下一屆的學(xué)弟們，愿你們能夠更上一層樓；和藹慈祥的老師們，愿你們事業(yè)更順風(fēng)，身體更健康。再見了親愛的老同學(xué)！再見了來不及說的謝謝！再見了不會再有的留堂作業(yè)！再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁！我相信我們還會再見，我相信我會一直想念！
再見了！
離別六年級作文5
再見了，親愛的母校光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那樣親切，那樣……
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴(yán)肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。我們怎能會忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)們！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在運(yùn)動會上奮力拼搏，曾一起度過這段美好的.歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、知識的力量，做人的道理……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好！
離別六年級作文6
出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒，它把快要落下時對大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對快要離別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的'心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！
大家都沒有開口，也都不敢開口，好似一開口離別的時間就會加快腳步趕來，但大家的心都是相通的，都知道對方想要說些什么。草原一片寂靜，沒有一絲聲音。
車，到了�！盀槭裁茨敲纯炀蛠砹�？離別的時間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個問題�？刹徽f話就不行了，不說就沒時間說了。我們多么希望時間停止呀，讓我們這天的美好保留下來，永遠(yuǎn)回憶�！靶值�！保重！你們一定不要忘了多回來看看呀！”一位干部緩緩開口說道。“你放心，我們一定會回來的！我們一定不會忘了回來的！”
終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見！”
離別六年級作文7
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的`是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。
離別六年級作文8
大概，沒有多少人會愿意在暑假的最愉快高潮里，詫然憶起別離的情緒。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你還沉淀在KO考試的舒心，假期驟降的鼓舞，沒有作業(yè)的輕描淡寫，日復(fù)一日或游戲或嗜睡或暇游。這是一段多么美好的日子，朋友依然在，腳踏車依然在，這人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滾在一起，任由流光傾灑，消弭在仲夏的涼風(fēng)云雨中。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你猛然在這一切的得意中驚醒，眼前影影約約，是那暑假余額不足的驚惶，與那陌生日子的降臨：也許會是以前依然的，日月依然的'腳踏車，依然的朋友，但你將要踏上全新的環(huán)境，換上一身新衣，步入陌生的地方，身邊的熙熙攘攘，已非昨日的你我彼此。
可歷史就是這樣的，天下無不散之宴席，無永恒的時光。我們匆匆見證離合，回憶著過往的種種，卻不知道該如何話別。只能簡單地?fù)]揮手，一任流水依舊。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你被迫聽從父母的命令，成為老師眼中的尖子生，榮譽(yù)是有了，但是，放眼望去，以前的知交早已不見蹤影�，F(xiàn)在能夠深入你心的有幾個！好累，真的好累！
可歷史依然是這樣的，有了畢業(yè)也就有了在進(jìn)修，有了別離，就有了重逢。畢業(yè)不等于一切的結(jié)束，回憶依然可以永恒。在某一天的狹路相逢，我們可以相視一笑。
離別六年級作文9
時間飛逝，一眨眼，我也是個畢業(yè)生了�！爱厴I(yè)”——這個曾經(jīng)認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。
回首六年時光，我多么希望自已還是那個六年前懵懂無知的小學(xué)童。20xx年9月1日，我第一次牽著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學(xué)�！虒幨袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時候，我對這個校園一無所知，一切都是那么新鮮、那么好奇。在老師們的精心呵護(hù)下，在同學(xué)們的幫助下，我很快適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，在這里快樂的'學(xué)習(xí)，無憂無慮的成長。不曾想，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)季就這么來了。
六年的時光，感恩的人和事數(shù)也數(shù)不清。感恩同學(xué)，是他們在困難時給予我?guī)椭托判�，同我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓我明白什么叫團(tuán)結(jié)；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長，讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優(yōu)秀學(xué)生干部；最要感恩的，還是我的母校，是它為我們提供了良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我體會到集體生活的溫馨與快樂。
“離別”是個傷感的詞，這些天同學(xué)們都對這個詞閉口不提，仿佛誰也不愿意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那么生動；再聽聽老師，每一句叮嚀都那么親切；再逗逗同學(xué)，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子，每天都像電影一般在我腦海里回放，這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一首首動人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。
電影終究會散場，樂曲終究會播完，小學(xué)的也終究會來臨。同學(xué)們，讓我們銘記母校，帶著老師們的叮嚀，踏入更高的學(xué)府，相信我們六年的情誼永遠(yuǎn)不會改變。最后，我只想說一句——曲終，人散，情不散。
離別六年級作文10
在小學(xué)生活的這六年里，我們哭過笑過，或許這些記憶會因?yàn)槲覀兊碾x別而漸漸淡忘，曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好��！操場上你追我趕，盡情地?fù)]灑歡樂的汗滴；在教室里一起快樂的學(xué)習(xí)，彼此探討交流著書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。
六年了，我們從老師那獲取了一生受用的知識和許多做人的道理。老師，您是勤勞的園丁，呵護(hù)著我們成長，我們怎么能忘記您的教育之恩呢？數(shù)學(xué)老師的專注用心，語文老師的風(fēng)趣幽默，無不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛，與相處六年的各位老師離別了，要說不傷心誰會信呢？
小學(xué)生活是像一個電梯，慢慢把我們送往更高的地方，我們到了終點(diǎn)時我們卻不舍離去，但是鳥兒的家是天空，它終要高飛；魚兒的家是大海，它終要遨游；我們少年兒童志在遠(yuǎn)方，為了祖國和未來，我們終要再次起航。再見了，我心愛的母校！
與朋友們在一起時間是快樂的，和老師們在一起的時間是充實(shí)的。再過幾個月就不能像現(xiàn)在一樣，想到這里，我不禁淚如斷珠。時間啊，請暫緩你匆匆的腳步吧，讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的'時光。
“離別”這兩個字太讓人傷感，既然離別無法避免，讓就當(dāng)是成長的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹那樣，我們要學(xué)會自己尋找水源，我們要學(xué)會獨(dú)立成長。立志去做那百年的大樹、祖國的棟梁。
帶著不舍，帶著留戀，也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚：“母校、老師、同學(xué)們，在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨，再多的不舍我終要遠(yuǎn)行！老師曾告訴我們，我們還有詩和遠(yuǎn)方�！�