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六年級(jí)700字關(guān)于友情的作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明前后，到處是雨精靈飄灑的身影。望著窗外那朵朵飄移的傘花，我陷... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：那份深深的友情
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明前后，到處是雨精靈飄灑的身影。望著窗外那朵朵飄移的傘花，我陷入了沉思，想起了那件事情。
記得讀二年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐淮我馔�，我的腳受傷了，這給我的生活帶來很多不便，但我很幸運(yùn)，我有一個(gè)好朋友。因了她，我的生活也充滿了溫暖。
那時(shí)候的我，走路是一拐一拐的。上課時(shí)，我能夠?qū)Ｐ穆犝n；可下課呢，我就只能靜靜的坐在座位上看書。望著外面的走廊，同學(xué)們都在活潑地玩耍，而我呢，卻我的心里是又羨慕又痛恨啊！這時(shí)候，好朋友出現(xiàn)了，雖然我不能活蹦亂跳，但在我和她聊天的過程中，我感到很快樂，這種感覺是在玩耍中無法體會(huì)得到的。
不知不覺中，放學(xué)時(shí)間到了，可我卻并不快樂。因?yàn)槟菚r(shí)，“轟隆隆”的雷聲，“嘩啦啦”的雨聲一齊來到了我的身邊，好像老天爺也知道我的腳受傷了，故意為難我似的。我的心情不由得變得糟糕起來，糊涂的我在想回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己竟又忘了帶雨傘�！鞍�，真是雪上加霜呀！”我嘆息著。正在我發(fā)愁之際，眼前仿佛出現(xiàn)了好朋友的身影。仔細(xì)一看，真的是她！我的心情頓時(shí)變得愉快起來。但一會(huì)兒我又發(fā)愁了：她跟我并不同路呀！好朋友仿佛看透了我的心思，調(diào)皮一笑說：“你真笨呀，我先送你回家，我再回家不行嗎？”見我還在猶豫，她不由分說地拉住我的手，往我家的方向走。那時(shí)的我，心情愉悅得仿佛自己不是回家，而是一步一步邁向光明。那時(shí)，二月的雨點(diǎn)無情地灑落在我的臉蛋上，敲打著我的心，但我并不覺得冷，因?yàn)橛亚橐呀?jīng)在我心中燃起，形成了溫暖的陽光！在回家的路上，好朋友緊緊握著我的手，我也緊緊地握住她的手。她怕我淋濕，總是有意無意地將雨傘偏向我，而她的肩膀卻滴落著點(diǎn)點(diǎn)雨水。我當(dāng)然知曉她的心思，于是也總是有意無意地把傘往她那邊推。她發(fā)現(xiàn)了，沖我一笑，我也沖她一笑，我們的笑容在飄飄灑灑的春雨里顯得格外動(dòng)人
至今，每到春天，每到春雨飄飛的季節(jié)，我總不由得想起她，想起我與她的那份深深的友情
篇二：珍貴的友情
友情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；友情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
記得有一天，老師讓班長(zhǎng)在教室管紀(jì)律，給同學(xué)們布置了一些作業(yè)，自己就去開會(huì)了。教室里只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲。
我做著做著，被一道幾個(gè)圖形拼在一起求面積的題難住了。我苦思冥想、絞盡腦汁，可怎么也想不出來，急得我直冒汗。于是，我悄
悄地用筆頭碰了碰前排的好朋友謝彤，小聲說道：“謝彤，這道題我實(shí)在算不出來，你就讓我抄抄吧！”她好像沒聽見似的，一直埋頭寫她的作業(yè)。見她不理我，我小聲嘀咕著：“真是的！人們常說，遠(yuǎn)親不如近鄰，我們都是這么長(zhǎng)時(shí)間的朋友了，這個(gè)忙都不幫。哼！我問別人去！”說著氣呼呼地準(zhǔn)備去問別的同學(xué)。沒想到，謝彤卻一把拉住了我，小聲解釋道：“不是我不幫你這個(gè)忙，因?yàn)樽鳂I(yè)不能抄，再說，現(xiàn)在是自習(xí)課，如果我給你講，就會(huì)”她的話還沒說完，被我打斷了：“去去去，這些道理我懂！”
正說著，下課鈴響了，我把作業(yè)本一收拾就準(zhǔn)備到外邊去玩。謝彤又一把拉住我，微笑著對(duì)我說：“現(xiàn)在，我可以給你講題目了。”說著，就在紙上把那個(gè)圖形畫了出來，并在圖上加了兩條線，問我：“這下，你應(yīng)該明白了吧！”可我這個(gè)死腦筋還是做不出來。她又幫我復(fù)習(xí)了前面學(xué)過的知識(shí)，經(jīng)過她的耐心講解，終于幫助我把難題“制服”了。
期中考試了，剛好試卷上有那道題，我提筆“刷刷刷”幾下就做完了。分?jǐn)?shù)出來后，我數(shù)學(xué)得了95分。我激動(dòng)地拉住謝彤的手說：“OK！謝謝你！”她笑了笑說：“謝什么，我們是好朋友呀！”我說：“正是有了你這樣一位好朋友，幫助我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，知道遇到難題時(shí)要迎難而上，尋找突破的方法，而不是知難而退”。
友情，源于愛。跌倒時(shí)，朋友伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，朋友送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。我為有謝彤這樣的朋友而感到
驕傲！我會(huì)好好珍惜這份友情！
篇三：時(shí)光不老友情不散
時(shí)光匆匆，在這艷陽高照，夏日炎炎的日子里，我們又將迎來一年畢業(yè)季，心中五味雜陳。即將告別這個(gè)熟悉的地方，告別這里熟悉的老師和同學(xué)，大家各奔東西，去另一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻，我的腦海中不禁回想起了這六年來，和老師同學(xué)在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，那么清晰，那么美好。
我記得六年前開學(xué)第一天，我初次見到了親愛的老師和同學(xué)們，雖然很興奮，但又有些害怕，擔(dān)心這些同學(xué)不好相處。沒想到，老師的方法很特別，她組織游戲讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，在她親切的引領(lǐng)下，我小心翼翼地和幾個(gè)女生進(jìn)行了交流，最初害怕立刻消失了，馬上就結(jié)識(shí)了幾個(gè)和我有共同語言的好朋友，那是多么快樂的日子呀！
我還記得，三年級(jí)競(jìng)選班干部時(shí)，要上講臺(tái)去讀自己寫的演講稿。雖然不是第一次競(jìng)選了，但我還是很緊張，因?yàn)橐x自己寫的東西，我怕自己寫得不夠好，心中不免忐忑�？僧�(dāng)我走上講臺(tái)，看到坐在位置上的同學(xué)們和老師齊刷刷地給我投來鼓勵(lì)、信任的目光，我便慢慢鎮(zhèn)定下，自信地朗讀著演講稿，贏得同學(xué)和老師的陣陣掌聲。
我更忘不了，五六年級(jí)時(shí)，我們慢慢走入了青春期，班中有幾個(gè)同學(xué)也因此變得更加頑皮，甚至覺得自己本該是叛逆的時(shí)候了，情緒激動(dòng)時(shí)也會(huì)父母和老師對(duì)著干，證明自己長(zhǎng)大了。我們的班主任曹老師看在眼里，急在心里，不管自己有多忙，幾乎每天都要抽出時(shí)間，耐心十足地與他們進(jìn)行溝通，如父母般操心，如朋友般用心，讓他們明白更多的人生道理。漸漸地，老師頭上白發(fā)多了，皺紋也多了，這一切逃不過同學(xué)們的眼睛，我們感謝在心！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，讓我們從一開始的陌生，到慢慢的熟悉，到最后的密不可分。我們心中有太多的不舍，太多的依戀，但我相信我們的心永遠(yuǎn)在一起。
篇四：友情滋潤(rùn)了我的心田
我和她之間關(guān)系永遠(yuǎn)都是那么的鐵，我們之間的“閨蜜”關(guān)系有好久了，她默默地給我?guī)椭凰�，給了我很美好的回憶，她，永遠(yuǎn)都是給別人完美的微笑，有事自己扛，可能我就是因?yàn)樗暮浪愿癫磐娴媚敲幢M興。
這一天，那一刻，我慌了，因?yàn)槲腋杏X她在慢慢地疏遠(yuǎn)我，放學(xué)也不和我并肩走了，也不在我哭的時(shí)候講笑話給我說說笑笑了，放學(xué)她和別人一起說著，笑著走出了校門，我卻一個(gè)人默默地跟在她們身后，后面幾天都是這樣。直到有一天，有好幾個(gè)女生和我一起玩，我也不好推辭，上體育課時(shí)，有位同學(xué)摔倒了，我找到了桌子里的紅花油，同學(xué)問我哪來的，我說是她買給我的，同學(xué)就說我們關(guān)系真好。上一次，我在體育課不小心也摔倒了，她求了老師多次才放她去買了紅花油。那一刻，我聽到了這個(gè)消息，不知為何，眼眶紅了，似要滴出滾燙的大豆子�？捎钟采谋苹厝チ�。
突然想到了她對(duì)我的好，感覺好幸福，可又很疑惑她為何有意疏遠(yuǎn)我，明明還喜歡和我一起哭，一起笑，一起鬧，卻又為何這樣呢？后來，我聽到有個(gè)同學(xué)說，她快要轉(zhuǎn)學(xué)了。我這才恍然大悟，那滾燙的淚珠還是不爭(zhēng)氣的落下了，我找到了她，她才和我說了實(shí)話，我知道了那些找我玩的同學(xué)都是她讓她們陪我玩的，她怕我一個(gè)人太孤單，果然她還是沒變，還是那么地為人操心。于是我們和好了，又回到從前哭哭笑笑的日子，在她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我們一放學(xué)就在一塊寫作業(yè)，第二天早上又膩在了一塊，仿佛淘不夠一樣。星期天，我們?cè)缟暇腿D書館看書，下午出去玩一會(huì)，然后回到家寫作業(yè)，接下來的時(shí)光都是這樣，一直到她走的那一天
她給我的友情是最能滋潤(rùn)我心窩的，她就是那個(gè)看見我第一滴淚，接住我的第二滴淚，不讓第三滴淚流出來的人。我們一起做過好事，一起打過壞人，一起哭過，一起笑過，一起鬧過�？墒腔貞浛偸悄敲炊�
時(shí)隔好久，我又開始想她了，我該怎么辦？
篇五：成長(zhǎng)需要友情
成長(zhǎng)不過是場(chǎng)瘋狂的冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的時(shí)候總會(huì)有一些人的離去，而成長(zhǎng)也不過如此，但分別也不會(huì)是痛苦和心酸的。
成長(zhǎng)我們需要最多的就是友情，朋友之間的友情，親人之間的友情，同學(xué)之間的友情。身處六年級(jí)的我也在緊張的臨考期間發(fā)現(xiàn)了飄散在空氣中婉如檸檬一般的酸澀之情，我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆�，生活中有哭有笑。在我最落魄之時(shí)總有你們的陪伴，我知道今年如果我不在教室，課代表也會(huì)將作業(yè)本準(zhǔn)確無誤的放在我的桌上�？晌乙仓烂髂晔墙^對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事。我還知道如果我生病了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我不舒服的絕對(duì)不會(huì)是我的父母而是你們，我的同學(xué)。
還有一個(gè)多點(diǎn)月的時(shí)間，我將要面臨人生的一個(gè)分岔路口，那路絕對(duì)不只有兩條，那是一條又一條通向不同地方的通道�；蛟S在這里，我們將面對(duì)一道沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題，我們很有可能將不再見面�？晌医^對(duì)不會(huì)忘記你們和我之間的一切，因?yàn)槲疑羁痰挠浀媚悄甑南闹痢?/p>
那天是夏至，太陽很毒，特愛講廢話的校長(zhǎng)在講臺(tái)上講了快一個(gè)小時(shí)，我因受不了高溫而昏倒在地。現(xiàn)在我還記得那一摔可真痛，我摔后意識(shí)很模糊但我還是清晰的感覺到了是你們將我扶回教室的。那天回家后我就發(fā)起了高燒，好多天都沒有退燒，你們知道了就隔三差五的給我?guī)砦繂枴?/p>
如果老師問我為什么不把小學(xué)的校服扔掉，我會(huì)說因?yàn)檫@很貴，因?yàn)檫@里面包含了我六年的光陰和你們對(duì)我的情義。畢業(yè)后我也許會(huì)再度回到學(xué)校，看著你們座位上的一個(gè)個(gè)新人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的一切。
成長(zhǎng)就不過是一道路口，我們不會(huì)走上同樣的路，我們不會(huì)再有童年時(shí)純真，但我們會(huì)在記憶里珍藏著屬于成長(zhǎng)的一切。
初中的女孩再美，我也不會(huì)忘記小學(xué)班上的母老虎；初中的男孩再帥，我也不會(huì)忘記小學(xué)班上的小屁孩，或許長(zhǎng)大后我變了但在你們眼里我還是那個(gè)暴力的小女孩對(duì)嗎？
成長(zhǎng)就是一道坎，跨過他向前奔跑吧！但切記要不忘初心珍視友情。
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