【必備】六年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
度過了北風(fēng)呼嘯的冬天，盼啊、盼啊，終于盼到了春姑娘，它正邁著輕盈的腳步向我們走來，我欣喜若狂地感受著春的氣息。
春姑娘揮了揮她那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，又拿出她那五顏六色的調(diào)色板，把樹林染成了綠色；把迎春花染成了黃色；把桃花染成了粉色；又把木棉花染成了紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漫山遍野就像一幅彩色的畫卷，我自己仿佛也是其中的一朵，簇?fù)碓谝黄鹫f著一天的見聞。
小草們小花們聽說春姑娘來了，一個(gè)個(gè)都興奮不已，小草探出頭來，撒嬌地說：“春姑娘姐姐，你看我可愛嗎？”小花也伸了伸懶腰，張開了嘴笑紅了臉，調(diào)皮地說：“春姑娘阿姨，你看我的新衣服漂亮嗎？”岸邊的.垂柳也在沙沙作響，似乎想讓春姑娘幫它吹一吹被雨水剛洗過的頭發(fā)。山間的溪水順著彎彎曲曲的小路流淌著，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。他就像一位變化莫測(cè)的歌手，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，來表達(dá)自己對(duì)春天濃濃的贊美之情。
為了尋找春天的足跡，歌聲婉轉(zhuǎn)的小鳥飛過密密的叢林，又飛過高高的山岡，她來到小河邊問道：“小河小河，你看見過春姑娘嗎？”小河笑盈盈地說：“我看見過，昨天她還教我唱歌呢！”她來到雞媽媽的家，對(duì)雞媽媽說：“雞阿姨，您好！您看見過春姑娘嗎？”雞媽媽和藹可親地說：“我看見過，今天早上她還教我怎樣找蟲子呢！”接著，她又來到書聲瑯瑯的校園，對(duì)小朋友們說：“孩子們，你們看見過春姑娘嗎？”小朋友們異口同聲地答道：“我們看見過，昨天她還教我們認(rèn)字呢！”
我來到樹下，拿起書本開始津津有味地品味書香，一陣微風(fēng)吹來，我深吸了一口氣，呀！沁入心鼻的全是泥土夾雜著野花的清新，我立刻感受到了春的氣息，這比吃了蜜還讓我感到甜美，大自然的一切原來是那么美妙！溫暖的春風(fēng)送來的還有一片片花瓣寶寶，就像一個(gè)個(gè)小降落傘，緩緩地落在書本上，在字里行間中扭動(dòng)著她那柔軟的腰身，又仿佛是一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞，是想讓我邀請(qǐng)她們一起讀書，一起感受書香和花香靜謐的芬芳吧！
春姑娘來了，她真美��！美得讓我想屏住呼吸擁抱她……她喚醒了沉睡的冬天，也喚醒了我，讓我們一起留住她并好好珍惜她，去感受一年之中最快樂的時(shí)光吧！
六年級(jí)作文 篇2
春天來了，萬物復(fù)蘇，草兒們依依不舍地脫下雪白的棉襖，花們又聚在一起，爭(zhēng)奇斗艷。我代表人們?nèi)ズ痛汗媚锪牧奶臁?/p>
我推開春姑娘的百花園，頓時(shí)清香撲鼻“哇！”我忍不住感嘆道，“真美麗呀！”春風(fēng)撫摸著楊柳，放眼望去就是綠色的海洋。春姑娘正在那兒晃秋千呢！一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的頭發(fā)，頗有“美玉無瑕”的韻味。春姑娘笑著迎接了我，我也笑了，十分感激地說：“謝謝你，春姑娘是你讓世界萬物從睡夢(mèng)中醒來，到處變得生機(jī)勃勃。”她謙虛地回答道：“沒什么，我只是盡了我的一份力罷了，但美化世界還是要我們大家一起努力。我的小使者‘迎春花’們已經(jīng)出發(fā)了，可以讓世界變得更加美好，何樂而不為呢？”我高興地拍了拍他的肩，贊嘆道：“是啊，我們還要感謝你無私的為我們提供數(shù)樹木，才使我們可以不斷發(fā)展�！�
說到這里，春姑娘看起來有些傷心了，我忙問：“怎么啦？”她回答道：“就是因?yàn)槟銈儼l(fā)展的'太快了，我的許多大樹朋友已經(jīng)不見了。若一直這樣，地球是肯定要被毀滅的�！蔽衣犃藨M愧地低下了頭，她摸了摸我的頭，說：“幫助你們的辦法倒是有一個(gè)，只不過……”“只不過什么？”我激動(dòng)的問道。“你們的科技都會(huì)變成植物科技，也就是沒有鐵，只有植物而制成的。”說完，她遞給了我一個(gè)小球，說：“這是綠化球，好好利用它，造福人類�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她笑了。
回到家，我把球種了下去，頓時(shí)，綠色灑遍大地。房子成了清一色的綠色，車子也變成了綠色，還長(zhǎng)出了無數(shù)花朵，真美麗。
春天的故事灑遍大江南北。
六年級(jí)作文 篇3
又到了一年快放寒假的時(shí)候�；厥走@一學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)不知道有多少個(gè)周末悄悄的逝去。我感慨的陷入床中，看著那些平躺的文字，已經(jīng)和我打了五年的交道了。回憶過去，小學(xué)報(bào)到的盛況好像就在昨天，再展望未來，還有一年半就將參加升學(xué)考試的我哪能數(shù)的過來所有的假期呢？看著桌上那些堆積如山的作業(yè)，我想到了開學(xué)時(shí)，幾個(gè)月的時(shí)光就這樣流過，趁這時(shí)間，我開始總結(jié)一個(gè)人一生必不可少的一門課程——語(yǔ)文。
語(yǔ)文這門課，說大可大，說小可小。如果從一個(gè)人牙牙學(xué)語(yǔ)算是接觸語(yǔ)文的話，語(yǔ)文以伴隨我九年時(shí)光了!這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，王老師對(duì)我們說：“你們已經(jīng)五年級(jí)了，要學(xué)更深?yuàn)W的知識(shí)，在知識(shí)的森林之中，找到更多屬于自己的東西！”這句話，不就是一句深?yuàn)W的哲理嗎？這句話里，包含著許多許多語(yǔ)文的味道。這味道，就是在各種充滿智慧的語(yǔ)句中浸泡出來的。學(xué)語(yǔ)文，就好像在釀一壇百年陳酒，釀得時(shí)間越久，味道就越醇厚。在這短短幾個(gè)月的.時(shí)間里，語(yǔ)文書就像一位盡職盡責(zé)的導(dǎo)游，帶我欣賞“書山”的風(fēng)光；品嘗或甜蜜或苦澀的鄉(xiāng)愁；濃縮大自然的饋贈(zèng)；領(lǐng)略生活的無限奇妙；暢游文字的海洋……學(xué)習(xí)語(yǔ)文，好像品嘗一塊壓縮餅干，嘗出無限滋味。
這個(gè)學(xué)期，老師繼續(xù)培養(yǎng)我們的讀書習(xí)慣，因?yàn)樽x書與語(yǔ)文息息相關(guān)。每天寫完作業(yè)，美滋滋地捧起一本書，端上一杯香茗，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼文字，也是一種美好的享受。在書的王國(guó)里，我找到了開啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。寶庫(kù)里珍藏著老祖宗的智慧，還有歷代大家的記憶，李白、曹雪芹、托爾斯泰、海倫·凱勒……我在里面不知疲倦的汲取營(yíng)養(yǎng)，每汲取一絲，我的知識(shí)就增長(zhǎng)一些，我還在尋找到了先輩的記憶，就像一幅絢爛的畫卷展現(xiàn)在我眼前，越看越興奮，越看越上癮，欲罷不能。
我乘著知識(shí)的巨輪，行駛在浩渺的知識(shí)海洋之中，不時(shí)途經(jīng)的美麗風(fēng)景，就是我不斷前行的動(dòng)力，拂面的微風(fēng)就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。我將會(huì)在知識(shí)的海洋中越行越遠(yuǎn)，而語(yǔ)文之泉也必將越發(fā)清冽甘甜，永不干涸!
六年級(jí)作文 篇4
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻成了不朽的詩(shī)篇，深深地表達(dá)了李白對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人，對(duì)朋友的思念，給了遠(yuǎn)行的游子幾份慰藉。
去年中秋節(jié)，我們一家人開車去西藏玩。一路上，沿途兩邊的花花草草十分漂亮！到了夜晚，那皎白無瑕的月亮更像一盞明亮的路燈，照著我們前行的道路。我們走，明月走！這讓我幼小的心靈充滿了好奇感！我不禁想問明月為什么總是跟著我們走呢？
到了西藏時(shí)，天色已黑，豪邁的藏人熱情地招待我們。桌上的一大盤羊肉，一壺濃濃的奶茶，一杯甘甜的老酒，豐盛而醇香，喝一口就能滋潤(rùn)干涸的心田。抬起頭，望見那輪明月，明月格外的圓，像個(gè)大大的月餅，又像個(gè)圓環(huán)，漂亮極了！月亮被眾星捧月般圍住，月亮像個(gè)大姐姐一樣，在給星星們講故事，月亮又像個(gè)媽媽一樣，抱著“自己”的孩子。那月亮笑得那么開心，難道真的`是因?yàn)殒隙鸾憬愕牡絹恚顾麄兏鼰狒[了？
吃完晚餐后，開起了篝火晚會(huì)，大家手拉手，像蓮花一樣，一層圍著一層，中心有幾把火，人們?cè)谝黄鸪√。〔皇桥笥褎偎婆笥�，不是親人勝似親人。大家來自五湖四海，坐在一起賞月亮，吃月餅，其樂融融，自在自得！
月色撩人的夜晚，賦一首相思情歌，唱一首人間真愛。月是故鄉(xiāng)明，身在千里之外，突然讓我對(duì)家鄉(xiāng)的一切充滿了深深的思念。
六年級(jí)作文 篇5
我親叩開春的大門，踏在小徑上，徑自去訪春。
路邊的柳樹綠了。
柳樹長(zhǎng)得還算茂盛，馬路旁，他們一棵又一棵的有序排列著。微風(fēng)輕輕拂過，她的辮子就伴著春風(fēng)搖曳；風(fēng)一停，她便又亭亭玉立在那里。柳樹的枝條上長(zhǎng)滿了嫩綠色的新芽，每一片葉子的頂端都是尖尖的，底下胖胖的。摸起來有些許干澀，又有幾分柔軟，聞著有一股淡淡的清香。
柳的姿態(tài)是如此的柔美，鞭子似的枝條為她增添幾分生機(jī)。每棵柳樹都是那樣的婀娜多姿，站在遠(yuǎn)處看，頗像一隊(duì)舞蹈的姑娘。
有的柳樹枝條長(zhǎng)，有的則短些，乍一看，簡(jiǎn)直和楊樹一般！不過你若肯細(xì)賞，便會(huì)覺得柳條較短的樹有幾分活潑與可愛，好似那陽(yáng)光的孩子們！而柳條長(zhǎng)長(zhǎng)垂落的柳樹，就是那成熟優(yōu)雅的女子。盡管兩種柳樹各有差異，不過，我都很喜歡！
排排柳樹立道邊，春意蒙蒙綠更濃！綠色的春趕走了我內(nèi)心的浮躁和不適，在我心中栽下一排排柳，使我神清，氣爽。
春還在那里呢？
清晨起來推開窗，清鮮的空氣中為何夾有一絲香氣？喲，這香就是從小區(qū)里傳來的。
壇中的丁香開了。
這些丁香樹就種在小區(qū)的花壇里，每一棵都是那樣的茂盛，那樣蒼翠。不過它們的葉子倒是與柳有幾分相似，但卻沒有柳樹那樣光滑，葉子的紋路顯得很清晰。
樹上開著少許的小丁香，那些小花都是一串一串的`。他們有四片淡紫色的小花瓣，有的已經(jīng)盛開了，惹人憐愛，有的依舊是含苞待放，像一個(gè)燭芯，有的只舒展了一片花葉，顯示出它的迫不及待。我才剛剛靠近，一股濃郁的蜜香直沁我的心，仿佛品嘗了一口美酒。
我想，它們一定十分嬌弱，可能幾滴春雨就能把它們打掉，不過這花是如此的誘人，想必就是那春雨也不忍將它摧殘。
丁香花的來到，讓春天更加純潔、芬芳與美好！春天很美麗，也很令我喜愛！
春天到底是什么樣的？不，沒有人知道。因?yàn)槊總�(gè)人眼中的春天都是不同的。在我眼中春天是新鮮亮麗，生機(jī)勃勃的，是純潔芬芳美好的，是自由自在、無拘無束的。同學(xué)們，也拿起你手中的放大鏡，來仔細(xì)欣賞這美麗的春天吧！
謝謝你，春姑娘，為我們帶來如此美好的季節(jié)。讓我們一起來尋找春天，去感受這春天，去觸摸這春天吧！訪春我訪到了快樂。
六年級(jí):王郝琳璇
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