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        • 六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-01 10:49:38 六年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】六年級(jí)作文匯編六篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】六年級(jí)作文匯編六篇

          六年級(jí)作文 篇1

            春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,帶來(lái)了青山碧嶺,帶來(lái)了桃紅柳綠,帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。

            漫步在春天,公園里的花兒搖著腦袋,像是在一起爭(zhēng)著和春姑娘打招呼;大樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子,在一起說(shuō)著悄悄話呢!蝴蝶在花叢中飛舞,唱著自己新編的歌兒。

            漫步在春天,小河里的水在嘩嘩地流淌著,用動(dòng)人的歌聲消除了一個(gè)冬天的煩惱;河邊的楊柳梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),我不由想起一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;池塘里的.魚(yú)兒、小蝦在一起快樂(lè)地做游戲,給春天帶來(lái)了溫馨。

            漫步在春天,森林里的動(dòng)物們開(kāi)始追逐打鬧起來(lái)了,熊在心里想:這可是我一生中最美的一覺(jué)。○I了一個(gè)冬天的肚子,現(xiàn)在也應(yīng)該來(lái)填一填了。森林里的樹(shù)也為小動(dòng)物們準(zhǔn)備好了乘涼之地,動(dòng)物們有了快樂(lè)的生活,高興得嘰嘰直叫。

            漫步在春天,農(nóng)民伯伯休息了一個(gè)冬天,又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。小麥、稻子長(zhǎng)得旺盛極了,一群接著一群,就像是神仙命令來(lái)的小天使,又開(kāi)始和農(nóng)民伯伯交朋友了。到了晚上,它們一個(gè)挨著一個(gè)休息,像是擠在一起比較溫暖的樣子。一陣春風(fēng)吹過(guò),小麥們又開(kāi)始?xì)g快地跳起舞蹈,農(nóng)民伯伯也開(kāi)心地笑了。

            啊,春天多么美呀!公園、小河、森林、田間地頭到處洋溢著快樂(lè),我喜歡在春天漫步。

          六年級(jí)作文 篇2

            的確,我的笑容不迷人,我的眼睛不清澈,我仿佛是一滴水、一顆石子——很平凡。

            然而,我不愿意做一滴水、一顆石子,我要成為氣勢(shì)磅礴的海,我要成為高大雄偉的山,我不要平凡,我要偉大。

            于是,在腦海中,我設(shè)計(jì)出了另一個(gè)我——那是一個(gè)智慧、美麗融于一身的女孩子。我有一雙很動(dòng)人的眼睛,身穿著季節(jié)服,像一首熱情澎湃的詩(shī),洋溢著青春的活力,烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)生姿,仿佛仙女一般灑脫。

            大清早的發(fā)什么呆?吃了這么長(zhǎng)時(shí)間的飯了,怎么還沒(méi)動(dòng)靜呢?老媽?xiě)嵟目粗。我猛然一驚,才發(fā)覺(jué)自己在餐桌旁。好夢(mèng)驚醒了,哎!!我還是我,一個(gè)極其平凡的女孩。

            有一日,我在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)了一位衣衫破舊的老爺爺遭人毆打。一打聽(tīng),才知道老爺爺不小心把一個(gè)小伙子手中的大花瓶碰碎了。我頓時(shí)非常憤怒,真想沖上去,然后慷慨陳詞;但由于那男青年緊握的拳頭、那怒瞪著的'世俗的雙眼我還是走了。同時(shí)我腦海中又浮現(xiàn)出了那個(gè)我——那是多么有正義感的我。只見(jiàn)沖上前去,一手抓住了那青年的拳頭,頓時(shí)四周一片掌聲。哎呦。∥业难矍爸泵敖鹦,我睜眼定睛一看時(shí),竟撞在了樹(shù)上。我只好拍拍手中的灰,又好氣又好笑的往家中奔去。

            這就是我,一個(gè)坐著做夢(mèng),走著也做夢(mèng)的女孩子,我所設(shè)計(jì)出的我有蒙娜麗莎的迷人微笑,有霍元甲的高超武功,有神童般的超人智慧,還有博大的胸襟。

          六年級(jí)作文 篇3

            童年像一只只在水面上漂浮的紙船,拿起一只拆開(kāi),引起我無(wú)限的回憶。

            你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)拔了禾苗味鵝的事嗎?別以為這是在說(shuō)笑話,這事就發(fā)生在我的身上。在那個(gè)“童言無(wú)忌”的時(shí)代,留給我難忘的一瞬間。

            那是一個(gè)十分美麗的夏天。炎熱的天氣使人有些煩躁,但是我的心情異常的好。那是因?yàn)樘妹脗円I(lǐng)我去田間清理野草,把除下來(lái)的'草用來(lái)喂鵝,我們可以一起去領(lǐng)略大自然給我們帶來(lái)的許多快樂(lè)。

            來(lái)到田地里,滿眼的蔥綠,還有那些虎飛忽落的小鳥(niǎo)們,不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的鳴叫,給這美麗的大自然帶來(lái)美妙的音樂(lè)。還沒(méi)等堂妹們告訴我哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,沒(méi)有拔的方法,我便彎下腰,埋頭干起活來(lái)。一邊把海一邊頗為得意地說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)拔得多吧!”“好!”堂妹們齊聲答應(yīng)。于是,我和各個(gè)堂妹們比著賽,分頭拔了起來(lái)。我鼓足了勁兒,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。突然,我眼前一亮——田地上有一些草,又嫩又方便拔。心想:太棒了,這樣就能得第一了!我拔,我拔,我拔拔拔!

            十分多鐘過(guò)去了,我回頭看看被我“掃蕩”后的田地,都變成“禿子”了。再看看堂妹們的戰(zhàn)果,明顯沒(méi)有我的多。我拿著我的“戰(zhàn)利品”向堂妹們炫耀:“看我都拔了一筐多了,你們?cè)趺床虐文敲匆稽c(diǎn)兒。俊笨趁瞄T,抬頭看了一眼,突然表情僵住了,大叫一聲:“我的天吶!那是禾苗……”原來(lái)我把的不是野草,而是禾苗呀!我的臉頓時(shí)紅的像熟透了的蘋(píng)果,我心想:天吶!怎么辦?

            我后悔莫及,下午回到家里,沒(méi)有說(shuō)什么話,只是默默的用禾苗喂鵝。他們似乎知道今天的“草”與以往的不同,吃得格外香!

            俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”這件事成了我童年揮之不去的趣事,在以后的生活中時(shí)刻警醒我。

          六年級(jí)作文 篇4

            人是一個(gè)十分復(fù)雜的動(dòng)物,而社會(huì)則由有許多形形色色不同特點(diǎn)的人組成的,在我們班集體中彭麟皓是個(gè)積極向上的人,劉光磊是個(gè)勤奮刻苦的人,林煜奇是個(gè)樂(lè)觀活潑的人,而我是個(gè)愛(ài)閱讀的人。

            尚小時(shí),我便對(duì)書(shū)有了不解之緣,后來(lái)更是嗜書(shū)如命。

            還記得,在五年級(jí)臨近期末的時(shí)候,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在你讀課外書(shū),有可能會(huì)影響你的`成績(jī),所以你這段時(shí)間不許看課外書(shū)!”我表面心不甘情不愿的答應(yīng)了,而內(nèi)心不情愿,一次,我的讀書(shū)欲望已經(jīng)忍無(wú)可忍。睡覺(jué)時(shí),我學(xué)起了林海音竊讀,我捂在被窩里一手拿著《三國(guó)演義》,一手拿著手電忘我的竊讀起來(lái)。我一邊沉浸在書(shū)的世界里,一邊聽(tīng)著被窩外客廳的動(dòng)靜,一有風(fēng)吹草動(dòng),我就關(guān)上手電,闔目裝睡,爾后,我就繼續(xù)竊讀,看到關(guān)公斬華雄的精采章節(jié),一下子沒(méi)忍住,叫出聲來(lái),正好被媽媽發(fā)現(xiàn)了,他走過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的被子,“咿呀!”她叫出聲來(lái),滿臉黑線,我們大眼瞪小眼,氣氛十分尷尬,她問(wèn):“好看嗎?”我竟然腦殘地來(lái)了一句:“嗯,真的很好看!”后果可想而知。

            為了滿足看課外書(shū)的欲望,我經(jīng)常和媽媽玩起了瞞天過(guò)海的游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語(yǔ)文書(shū),用語(yǔ)文書(shū)包住課外書(shū)。然后認(rèn)真的閱讀。嘻嘻,大家說(shuō)我聰不聰明?

            由于我愛(ài)閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識(shí)越來(lái)越多,學(xué)會(huì)的詞匯也隨著日積月累越來(lái)越豐富。

            我愛(ài)閱讀,書(shū)像明燈,照亮我的童年;我愛(ài)閱讀,書(shū)像雨露,滋潤(rùn)我的心田;我愛(ài)閱讀,書(shū)像路標(biāo),指引我前進(jìn)的方向!我堅(jiān)信,書(shū)就像羽翼豐滿的翅膀,它會(huì)帶我飛到屬于我的成功殿堂!

          六年級(jí)作文 篇5

            蘭花,是一種高雅的草本植物。大多生長(zhǎng)于小溪邊、山澗邊或濕潤(rùn)的深山野林之中,這種特殊的生活習(xí)性,使蘭大多遠(yuǎn)離俗世,生長(zhǎng)在人跡罕至的山林之中。蘭雖在山中常飽經(jīng)風(fēng)霜的考驗(yàn),但葉常年碧綠,姿態(tài)高雅,氣味清新。它不與桃花爭(zhēng)艷,不與丁香競(jìng)香,就算在寂靜的山林之中無(wú)人欣賞,也含苞而放,幽香四溢。

            從蘭花的身上,可以看到古代隱士的氣質(zhì)、君子的風(fēng)范,看到他們那種高潔隱逸、與世無(wú)爭(zhēng)、不與世俗同流合污的高尚情操。古代的文人墨客們,也常常以蘭花來(lái)自喻,體現(xiàn)自己清正與高雅。

            "與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與文化矣;與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久不聞其臭,亦與文化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所處者焉"。這段話取自《孔子家語(yǔ)》,它說(shuō)的是環(huán)境對(duì)人的影響,"芝蘭之室"指的是有芷、蘭兩種香草的房間,用來(lái)比喻能改變和感染人的良好環(huán)境,"芝蘭之香"比喻君子那種清正高尚,不媚流俗的品德。這其實(shí)是在蘭的自然屬性與人的人格品質(zhì)之間找到了共同點(diǎn)清高淡雅。

            屈原同時(shí)也在自己的`作品中反復(fù)贊吟蘭的高潔品質(zhì),同時(shí)暗喻自己雖遭遇流放,但依舊修行仁義,勤身自勉的高貴品質(zhì)。屈原雖然身處俗世之中,但一心為了楚國(guó),時(shí)刻保持清醒的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。

            習(xí)慣了空谷久疏的日月,習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存,花開(kāi)花謝隨意,孤芳獨(dú)步自賞。這就是人們喜愛(ài)蘭花的真正所在。

          六年級(jí)作文 篇6

            漆黑的星際中有那么幾朵光點(diǎn),照耀著宇宙,雖然微不足道。

            “呼——”一片耀眼的白色呼的一聲飛過(guò),掛著一條白色的絲綢,好像一陣白色的風(fēng)。

            而從這片白色的風(fēng)上,撒落了許多白色的花朵,晶瑩、透亮。

            我,就是其中一朵。

            突然,一個(gè)藍(lán)色的星球出現(xiàn)在我的眼前:白色的透明紗衣,像極了我。我想:那里也許是我的歸宿吧。

            我和伙伴們穿過(guò)了紗衣,看到了一片大陸,上面一片綠色,也有那么幾點(diǎn)其他顏色摻雜其中。我緩慢的落到了地上,像片金色的'落葉,隨風(fēng)飄舞。

            天上一片漆黑。突然一抹金光從地平線上緩緩升起,黑暗被陽(yáng)光驅(qū)散開(kāi)來(lái),比我天上看到的更清晰了:幾只鳥(niǎo)兒從枝頭飛去,而動(dòng)物們都緩緩走出。大地上一片白,白的耀眼,白的迷人。

            而我,卻在慢慢融化。

            我情愿滋潤(rùn)大地,滋潤(rùn)這片美麗,富饒的土地。

            我愿像星際中的幾點(diǎn)星,照耀大地。

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