六年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
陽光透過玻璃窗，斜斜地溢進(jìn)來，在廚房中撒下一抹淡金色的亮光。一切都是那樣和諧，美好�！芭九尽�，拍蒜瓣的聲音劃過了天花板，成為了一聲起始音。我麻利地把拍好的蒜瓣放入碗里，拿起槌子，有節(jié)奏的砸了起來。只見槌起槌落之間，媽媽正在進(jìn)行的鍋碗瓢盆交響曲便添上了新的音符。別看我現(xiàn)在如此輕車熟路，想當(dāng)初，我第一次嘗試的時(shí)候，不知起了多大一場(chǎng)風(fēng)波呢！
那是一個(gè)晴朗的上午，九月的陽光斜斜地照進(jìn)廚房，我大汗淋漓的從外面回來，信就走入廚房，只見媽媽正準(zhǔn)備砸蒜，不禁心血來潮，臉上浮現(xiàn)出一絲若有若無的笑容，一把奪過老媽手中的槌子，拿著戰(zhàn)利品在她眼前一晃，喜滋滋又略帶炫耀地說：“讓我來吧！”
心高氣傲的我向來想在媽媽面前露一首，便稍稍帶點(diǎn)輕松的拿好錐子，想也沒想就徑直向碗中的大蒜壓了下去，眼看他們?cè)诮匐y逃，我心中暗喜，嘴角輕輕漾起一抹春花般的笑容，那笑中分明帶著幾絲驕傲�？善旃蛔髅�，我的笑一下子僵在臉上，原來蒜瓣好似搽過了油，頑皮得很，沖我咧嘴一笑，輕輕巧巧蹦到了一邊。
我眉頭緊皺，雙嘴一撇，臉色變得像要下雨的陰天，鐵青鐵青的。我咬咬牙，又瞅準(zhǔn)“毫發(fā)無損”的大蒜。身子前傾，雙手舉得老高，俯視著碗中瑟瑟發(fā)抖的大蒜。一邊想：看我來個(gè)甕中捉鱉！一邊猛地又是一槌�？伤獍晔峭馍驘艋\——照舊。在那九月的陽光下閃閃發(fā)光，似乎在眨眼睛。
“哼，我就不信我收拾不了你們！”一絲不悅的陰影籠罩了我的心，是我的臉色更加難看。我忍不住再次高舉雙臂，憋足了勁，下定決心，用力向下鉆去�？纱笏狻暗稑尣蝗搿�，仿佛一位“常勝將軍”，在碗內(nèi)耀武揚(yáng)威。只是倒苦了碗，差點(diǎn)一命嗚呼。
數(shù)次慘敗，使我氣的`眉毛都擰到一塊去了，心想：這個(gè)丑可出大了！惱羞成怒的我不管三七二十一，“乒乒乓乓”一通亂打，心中暗念：看你們能撐多久！
突然，一個(gè)蒜瓣像長了眼睛一樣“嗖”的一下就射到了我的臉上，嚇了我一跳，我連忙用手去抹，不抹也罷了，一抹竟將蒜汁抹入了眼中。淚水如潮水般涌出，透過眼淚，我凝神一看，戰(zhàn)果依然平平。
一旁的媽媽早已笑得喘不過氣來了，可是我又有什么辦法呢？失了面子，我只得硬著頭皮向媽媽求教。原來，拍扁了的蒜瓣才能砸。我恍然大悟，三下五除二就把大蒜消滅了。
一件小事，讓我領(lǐng)悟了人生的智慧：做事不能只用蠻力，還要講究方法。
我還在進(jìn)行著其他的家務(wù)，乒乒乓乓的聲音仍不絕于耳，而此時(shí)的窗外，流年無聲，陽光正好。
六年級(jí)作文 篇2
下午第三節(jié)課，老師向我們提了一個(gè)問題，說：“同學(xué)們。你們知道雞有沒有耳朵？”有些同學(xué)大聲說：“沒有耳朵！”有些同學(xué)說：“雞有耳朵的！”雙方就爭論起來，還各自說起了一些理由。老師等大家爭論了一會(huì)兒，才一揮手說：“好了，停止?fàn)幷�。這個(gè)問題就作為回家作業(yè)，請(qǐng)你們回家去觀察了解。星期一來回答�！贝蠹伊⒖掏Ｖ�?fàn)幷摗?/p>
放學(xué)回家，我就去院子里捉住了一只小雞，觀察起這雞的耳朵來了。這雞的耳朵可真難找！我找來找去就是找不到。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了小雞的眼睛后面羽毛下面隱藏著一片像小嫩葉一樣的東西。我仔細(xì)觀察，原來這就是雞的耳朵。這小雞的耳朵真小，不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了！大雞的耳朵不知道怎么樣？于是，我把小雞放了回去，又去捉大雞。捉大雞真難，一捉就是半個(gè)小時(shí)才捉到了一只大母雞。我抓住大母雞按在地上，用另一只手去雞的頭部撥弄羽毛尋找雞的耳朵。這一次可就容易多了，很快就給我找到了。這雞的耳朵看起來比較老，不像小雞的耳朵那樣又細(xì)又嫩。
星期一上課的時(shí)候，等到老師剛走進(jìn)教室，我就站起來大聲說：“我觀察過了，雞是有耳朵的`，小雞的耳朵要小，簡直找不到，而大雞的耳朵比較好找……”我的話音剛落，大家就鼓掌表示同意。老師笑著表揚(yáng)了我。
六年級(jí)作文 篇3
友誼這個(gè)東西，還真是挺神奇，他像一條無形的線，把人與人連在了一起。
友誼其實(shí)就在我們身邊，卻需要你的寬容與真誠。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，就去尋找友誼。和旁邊的人握一下手，來一個(gè)擁抱，在一起快樂的做游戲，心里會(huì)暖暖的，會(huì)有一種感覺涌上心頭，那就是友誼。友誼這個(gè)東西，只要你擁有了它，煩惱將被拋到腦后，快樂將與你形影不離。我想，每個(gè)人都體驗(yàn)過友誼，同學(xué)之間、兄弟之間、陌生人之間，就連父母與孩子、老師與學(xué)生之間，也有過友誼，那是一種幸福的感覺。
友誼就像鮮花，人人都喜歡，芬芳的香氣將伴你成長；友誼是火球，溫暖如春，它能融化任何一顆冷酷的心；友誼是清水，它純潔無瑕，能洗掉黑暗的陰影。只要你擁有一顆真誠的心，他就像火炬一樣，在人與人之間傳遞，永不熄滅。
六年級(jí)快要結(jié)束了，我的`小學(xué)時(shí)光也快要結(jié)束了，面對(duì)即將到來的初中生活，我可能與一些同學(xué)將不再同校，但是與同學(xué)間的友誼將會(huì)留在心里。而且，在即將開始的初中生活里，我還將會(huì)擁有更多的同學(xué)，更多的友誼。
友誼這個(gè)神奇的東西，我可真的離不開你！
六年級(jí)作文 篇4
那是去年秋季的一天外公嫌自己獨(dú)自車去釣魚會(huì)無聊，便答應(yīng)帶上我。
我和外公穿著防水鞋，披著防蚊衣，戴著遮陽帽，背著裝著與釣魚工具的魚簍筐，走在去河邊的田野上。田野上有幾群別人家的鴨子，還有幾頭牛，鴨子時(shí)而朝飄著浪花般白天的天大叫幾聲，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)鉆入田中的小湖泊去嬉戲。，好不熱鬧。沒多久，我們走到了河邊。外公幫我掛好魚餌，我立即接過魚竿，挑了個(gè)好位置開始等魚上鉤。我緊緊握住魚竿，生怕魚來了卻沒來得及釣它上來。不知過多久了，我和外公誰也沒釣著魚。我有些沮喪的望著外公，他見我這幅模樣，望著遠(yuǎn)處的天笑說：“沒事兒，現(xiàn)在還早呢，等到太陽落一點(diǎn)，魚就肯出來了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，換了個(gè)坐姿，繼續(xù)等魚來。忽然，一陣風(fēng)刮來，把我空無一物的魚簍吹滾了好幾米遠(yuǎn)，我急忙跑去拾回，坐下后，我嘆了口氣，幸好把魚簍撿回來了，不然，就算釣到魚也沒東西裝吶。
“嘿，丫頭！”“怎么了？外公？”我看見外公一臉欣喜�！澳憧春又行氖鞘裁�？”我向河中心望去，天啊，那幾個(gè)黑點(diǎn)就是魚��！外公讓我小聲些，免得把魚們驚走了，可我怎么也按捺不住見到魚的興奮，握魚竿的雙手忍不住瑟瑟發(fā)抖。太陽的光線愈來愈暗淡，一條脫離隊(duì)伍的草魚游了過來，我的心中仿佛有面小鼓，不停的“咚咚”響，突然，魚竿被猛拽，我知道是魚上鉤了，運(yùn)足氣力一提，一條活蹦亂跳的草魚進(jìn)入了我的.簍框筐里。緊接著，我和外公又釣到了鯰魚、羅非魚、大頭魚二十多條的魚，我們笑得合不攏嘴。幾只鳥兒在對(duì)面河岸歡叫，蘆葦葉被秋風(fēng)吹的沙沙響，幾種聲音混在一起，好似一首美妙的交響曲。
我和外公走在回家的田野上，我的腦海里不時(shí)出現(xiàn)許多種菜名：清蒸草魚、糖醋魚、紅燒魚、松子魚、豆花魚片等等。以外婆的廚藝，絕對(duì)能做出來！
這是我第一次釣魚，這件事成為了我童年的一道彩虹，它美麗耀眼，是那么令人難忘！
六年級(jí)作文 篇5
一跨進(jìn)黃龍古鎮(zhèn)的大門，你就會(huì)聞到整個(gè)空氣中所透著古文化之味；會(huì)聽到小販的吆喝，人們的喧鬧；會(huì)看到一張張笑臉，小販們忙碌的身影；會(huì)想到過去這里文化的傳說。這里就是黃龍古鎮(zhèn)。
走進(jìn)黃龍溪，你便會(huì)看到原有先氏的居地，如今成了特色的.飾品店，特產(chǎn)店，但那古褐色的古民居更是勾勒出川西的神韻之氣息。走在川西文化街上，腳下踩著一塊塊青石方磚，別有一番情趣了。街道旁，靜靜地流淌著一條小溪，緩緩的訴說著黃龍古鎮(zhèn)的傳說。相傳，黃龍與青龍為了爭奪這片土地而產(chǎn)生激烈斗爭，最后黃龍生勝了青龍，“黃龍溪古鎮(zhèn)”便由此而得名。
漫步其間，不知不覺就來到了一條幽深的老街，這條街別有一種獨(dú)特的風(fēng)味，因?yàn)檫@里有六棵參天古木，年齡均在前年以上，他們端莊地矗立在茶館旁，古廟內(nèi)。粗壯的樹根牢牢的抓著土地，不管怎樣，他們都紋絲不動(dòng)，看著它們，心也十分穩(wěn)重，樹枝如巨大的龍爪，遒勁而伸展，綴滿了繁密的樹葉，層層疊疊，仿佛在強(qiáng)的陽光也穿不透，它們雖然不算高，但它們有力量，強(qiáng)健。蒼翠挺拔，不畏嚴(yán)寒的站在雪風(fēng)中，艷陽中，瓢潑大雨中，它們依然堅(jiān)守崗位。
黃龍古鎮(zhèn)，每一條巷子都描繪著不同的圖案；每一條巷子都透著不同的韻味；每一條巷子都彌漫著不同的氣息；每一條巷子散發(fā)著歷史的墨香；每一條巷子都透著濃濃的文化神韻。回家了，心里卻時(shí)常掛念著黃龍溪，它的種種傳說；它的種種特色；它的種種建筑都縈繞在我腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去。
六年級(jí)作文 篇6
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
記得一次，我們學(xué)校舉行“創(chuàng)文小使者”的活動(dòng)！那一天下午，我們五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們每人拿著自己從家里帶回來的小桶、抹布和洗衣粉，提著裝滿水的小桶，拿著抹布來到學(xué)校前一起搞衛(wèi)生。有的擦墻，有的撕掉貼在墻上的廣告紙，有的掃地，還有的在刷墻，各自有各自的事兒要干。大功告成了，同學(xué)們收拾好所有用具便走回學(xué)校了，雖然同學(xué)們的褲子和衣服都是濕答答的，但是，同學(xué)們的心卻是甜的，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都為人民服務(wù)，做一個(gè)文明的小使者，為所有的'人帶來美好的環(huán)境，清新的空氣，為人民服務(wù)，這就是我們的驕傲和自豪！這讓我一直刻骨銘心！每一件為人民服務(wù)的事情都能夠讓我們銘記，終身難忘，讓我們悟出更多道理，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，文明美德將會(huì)成為我們生活中不可缺少的一部分，慢慢的便會(huì)成為一個(gè)生活中擁有不解之緣的“朋友”，相信你會(huì)慢慢喜歡它！
明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的注意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成！”我們中華民族是一個(gè)美德之族，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾滿如花的青春，更加別讓陋習(xí)陪伴我們一生！文明美德是一個(gè)人的道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明美德的概念，我們作為炎黃子孫，應(yīng)該要懂得講文明，講禮貌，這更是我們炎黃子孫義不容辭的職責(zé)，這更是象征著我們的民族！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造和諧幸福的社會(huì)，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長。
六年級(jí)作文 篇7
叮零零——上課了，只見英語老師抱著一疊試卷走了進(jìn)來，我的心提到了嗓子眼，要發(fā)試卷了。
我在座位上坐立不安，四處張望來來往往在教室了穿梭的人，我的心跳聲自己聽的一清二楚。許多人的試卷都發(fā)了，我的怎么還沒發(fā)呢？是不是我沒有考好被老師“扣押”了？四周看看，大多數(shù)人都是滿面春風(fēng)，只是一些老油條垂頭喪氣。我更加心急如焚了。
終于，一位組長拿著試卷向我走來，我不等他走過來，沖出座位，一把搶過試卷。九十二點(diǎn)五。一個(gè)鮮紅的數(shù)字赫然立在上面，像在威脅著我�！熬攀c(diǎn)五，九十二點(diǎn)五……”我默默念著走回座位。我感到有許多盆涼水從我頭上一次又一次澆下來，從頭涼到腳，我不禁打了個(gè)寒顫。我定了定神。看看試卷，每一面都有紅叉叉，它們張大嘴，仿佛要將我吞了一樣。這時(shí)，老師開始評(píng)講試卷了。我的耳朵像塞了一團(tuán)棉花，什么也聽不進(jìn)去。我回想起考試時(shí)的情景：我的題答的很順，也很快，做完后，草草檢查一遍，便開始在草稿本上畫小東西……不知過了多久，下課鈴從天邊拉響。我的好朋友們跑來找我，我忙蓋住試卷，她們不停的`問“我九十六，你多少？”“我九十七，你呢？”聽到這些話，我真想找一個(gè)隱蔽的角落，把自己變小，躲在那里號(hào)啕大哭一場(chǎng)。我在心底問著自己千萬個(gè)為什么�！盀槭裁床徽J(rèn)真做？為什么不好好檢查？為什么不再仔細(xì)琢磨一下答案？……
唉，悔呀！但木已成舟，后悔也無濟(jì)于事。唯一的辦法只能讓自己專心聽講，考試時(shí)更細(xì)心。我想這樣一來，我的成績定能攀上高峰！
六年級(jí)作文 篇8
時(shí)間過得真快，眨眼間我已小學(xué)畢業(yè)20年了�，F(xiàn)在的我有著雙重身份：國家級(jí)的舞蹈演員和著名作家。
一個(gè)清風(fēng)徐徐的下午，我手捧一本《安娜卡列妮娜》，坐在自家的陽臺(tái)上悠閑地喝著下午茶�！岸＿�！”手機(jī)傳來了一陣鈴聲，原來是小學(xué)同學(xué)的微信群里我們老班長藺思凡發(fā)來的信息：同學(xué)們，再過幾天就是我們二小畢業(yè)的20周年了，我想咱們是不是應(yīng)該舉辦一次同學(xué)聚會(huì)，我在海南有一套700多平方米的海景房，家里在后花園還種有各種這樣的瓜果蔬菜，你們都來我這兒吧！足夠咱們班所有同學(xué)住的了。還有現(xiàn)在我們班有許多的美食家，讓他們來承擔(dān)做飯的任務(wù)，這樣我們既開心，又有趣。”老班長的這個(gè)提議，如在平靜的湖面上砸下了一塊巨大的石頭，頓時(shí)讓本來十分寂靜的班級(jí)群熱鬧了起來。
終于到了激動(dòng)人心聚會(huì)的日子，我迫不及待地坐上了飛機(jī)，沒想到坐在我旁邊的竟然是我的組長嚴(yán)琳玉。果然不出我所料，她現(xiàn)在已是一名畫家。我說剛上飛機(jī)的時(shí)候，怎么看著這個(gè)人這么眼熟呢！哈哈……我趕緊坐到自己的位置上讓她給我拍了張照片，然后現(xiàn)場(chǎng)辦公，畫一副我的素描畫。哎呀！不愧是畫家，可真是神速�。∵�不到五分鐘的時(shí)間，一幅栩栩如生的素描畫便出現(xiàn)在了我的眼前。那線條，那輪廓，真是精致又細(xì)膩，仔細(xì)端詳著自己的.面孔出神起來，我這是想把自己的模樣刻在心里啊！
一路上我們說說笑笑，很快便到了藺思凡的豪宅。小時(shí)候班里最邋遢的人也變成了英姿颯爽的帥哥。更讓人沒想到的是我們的李老師竟然也出現(xiàn)在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李老師還是那么的漂亮，那么的和藹可親。
而班里的廚神們，則一個(gè)個(gè)大刀闊斧，大顯身手，做出來的菜還真是色香味俱佳，好吃很��！吃罷還讓人回味無窮。飯后，在月光的映襯下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)翩翩起舞邊跳邊聊，我們的童年趣事，笑聲陣陣飄過……
不料這時(shí)的我卻突然清醒過來，揉了揉惺忪的睡眼，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)�。“�！我多么希望能在夢(mèng)里多呆一會(huì)兒，再享受一下20年后的快樂的時(shí)光。
不過，我堅(jiān)信，只要付出了努力，未來一定燦爛如花。
六年級(jí)作文 篇9
虎丘位于蘇州城西北郊，距市中心5公里。相傳春秋時(shí)吳王夫差就葬其父于此，葬后3日，便有白虎踞于其上，故名虎丘山，簡稱虎丘。此山高僅36米，但古樹參天，周圍有不少名勝。山小景多，是虎丘的一大特色，特別是千年虎丘塔矗立山上，使虎丘自古以來就是著名游覽勝地，蘇東坡說過：”到蘇州不游虎丘者，乃憾事也�！�
虎丘古跡很多，傳說豐富，集林泉之致，丘豁之韻，堪稱”吳中第一名勝”�；⑶鸬闹坝^有：斷梁殿、試劍石、枕頭石、真娘墓、千人石、劍池、天下第三泉、孫武亭、望蘇臺(tái)等。
入虎丘后，沿山路而上，一路可見著名的虎丘十八景。這些名勝古跡都有許多引人入勝的歷史傳說和神話故事。十八景中，首屈一指的是云巖寺塔，也就是虎丘塔�；⑶鹚墙ㄓ谒未�961年）的平面八角磚塔，共7層，高47.5米。由于地基的原因，塔身自400年前就開始向西北方向傾斜。據(jù)初步測(cè)量，塔頂部中心點(diǎn)距中心垂直線偏離已達(dá)2.3米（世界著名的意大利比薩斜塔，其塔頂偏離4.4米）。1956年在塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量文物，其中有越窯蓮花碗罕見的藝術(shù)珍品。
在千人石正北石壁上，鐫刻著四個(gè)大字：”虎丘劍池”。據(jù)說這四字出自唐代大書法家顏真卿的手筆。另有傳說，現(xiàn)在的虎丘二字已非顏氏原書，而是后人補(bǔ)書刻上去的.，所以在當(dāng)?shù)赜小闭鎰Τ�、假虎丘”的說法。所謂劍池是在崖壁下有一窄如長劍的水池。吳王闔閭墓可能在這里，相傳當(dāng)時(shí)曾以魚腸劍和其他寶劍3千為吳王殉葬，故名劍池。
山上有一石井，傳為唐代陸羽所挖，稱為”陸羽井”。陸羽是我國第一部茶書……《茶經(jīng)》的作者。據(jù)《蘇州府志》記載，陸羽曾長期寓居虎丘，一邊研究茶葉，一邊著作《茶經(jīng)》。他發(fā)現(xiàn)虎丘山泉甘甜可口，評(píng)為”天下第五泉”。
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