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        • 我的理想六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-02 05:49:37 六年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】我的理想六年級(jí)作文7篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】我的理想六年級(jí)作文7篇

          我的理想六年級(jí)作文 篇1

            大家都有理想。有的是想當(dāng)護(hù)士,有的是想當(dāng)主持人,有的是想當(dāng)歌手……可我與其他人都不一樣,我想當(dāng)一名英語翻譯,這種想法源自于寒假的某一天。

            寒假的一天,我早早的就起了床,開了電視,準(zhǔn)備看《我是歌手》的重播。媽媽說:“你看的是對(duì)自己有用的.嗎?”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文,我犟嘴說:“誰說不是,這不是有英文嗎?”“那你會(huì)翻譯嗎?”媽媽反問道!斑@……”我一時(shí)語塞。“不懂就去翻詞典,今天午飯之前我必須看到這段的翻譯!眿寢屆畹。

            我一聽就來了勁,因?yàn)槲业挠⒄Z底子還算不錯(cuò),翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟,再加上我有詞典的幫助,我不一會(huì)兒就寫完了翻譯,給媽媽看時(shí),媽媽頓時(shí)驚訝:“志志呀,你長(zhǎng)大以后就去做翻譯吧,憑你這英語,肯定能拿不少薪水!薄胺g是什么?”我問!熬褪莿e人雇你去用英語和外國(guó)人交談,然后給你薪水,這叫翻譯。”媽媽回答。“那好,我長(zhǎng)大以后就去做翻譯!蔽艺f。

            不過翻譯可真不是好當(dāng)?shù)摹T诳谡Z方面,我的口語就很欠缺。在考英語一級(jí)的時(shí)候,拿回成績(jī)單我發(fā)現(xiàn)沒有通過英語一級(jí)就因?yàn)槲业目谡Z不過關(guān)。不過這沒有讓我氣餒,我翻出家里珍藏的英語磁帶,跟著里面的聲音一起讀,直到隔天起來嘴腫得像豬嘴一樣,我才休息,可嘴好了以后又開始了無休止的誦讀,到現(xiàn)在,被我倒壞的磁帶已經(jīng)不知道有多少了,但終于有了回報(bào)。我在考二、三級(jí)B的時(shí)候口語竟全部都通過了,隨之,我的夢(mèng)想種子也在進(jìn)一步的生根、發(fā)芽。

            我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路雖然坎坎坷坷,但是終有一天,“夢(mèng)想”對(duì)我而言,絕對(duì)不是虛無飄渺的詞語!夢(mèng)想之路,也會(huì)平穩(wěn)無常!

          我的理想六年級(jí)作文 篇2

            理想是一雙帶我們飛向天空的翅膀,讓我們自由的飛翔;理想是成功道路上的一塊基石,讓我們攀爬的更高更遠(yuǎn)。理想會(huì)使人到達(dá)成功的彼岸,站在高峰,看那格外燦爛的朝陽,從小,就有一粒種子在我的心里悄悄的萌生、發(fā)芽,我漸漸地長(zhǎng)大,它也隨之變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,前進(jìn)的目標(biāo),從心里發(fā)出最真誠(chéng)的理想——主持人。

            我喜歡做舞臺(tái)上的主宰,最閃耀的明星,站在舞臺(tái)上,仿佛我就是一個(gè)美麗的公主,我在用美妙的語言,生動(dòng)的'聲音演繹著一個(gè)個(gè)唯美浪漫的童話。在電視上,看到許多主持人站在舞臺(tái)上的樣子,我除了羨慕外,也在心底暗暗下定了決心,為之付出了努力。

            風(fēng)帆,不掛桅桿,是一塊無用的布;理想,不付諸行動(dòng),是虛無縹緲的霧。我們?cè)谇啻豪镉辛死硐,為了?shí)現(xiàn)理想,我們也要在花季年華中努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),全方面發(fā)展。在操場(chǎng)上,有我青春活躍的身影,灑下晶瑩飽滿的汗水;在課桌前,有我奮筆疾書的身姿,留下一行行工整的字跡;在演講比賽中,有我慷慨激昂的語調(diào),響起一陣陣掌聲……

            我們?cè)谇啻豪镒非罄硐,也要在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)理想。青春才剛剛開始,夢(mèng)想正在起航。人生雖然短暫有限,但我們卻可以在這有限的時(shí)間里延伸生命的寬度。我要像蝶一樣,有了理想,破繭而出,只為能穿上花衣,翩翩飛舞的那一瞬間;我要像草一樣,有了理想,破土而出,只為能展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的一面。我的理想不是夢(mèng),我那美妙的語言,生動(dòng)的聲音會(huì)化作一雙翅膀,帶著我的理想飛到那成功的彼岸,去看那格外燦爛的朝陽……

          我的理想六年級(jí)作文 篇3

          理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的.解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

            白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說:“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格!有人說,醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?梢,醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

            在日常生活中,我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎(SARS),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

            我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

          我的理想六年級(jí)作文 篇4

            每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又是一盞指路的明燈,指引著我們到達(dá)成功的彼岸!而我的理想是當(dāng)一名畫家。

            在我很小很小的時(shí)候,姐姐幾乎每天都搬張桌子、一張椅子,到陽臺(tái)畫畫。我也跟著她畫,可我怎么都畫不好,老是被哥哥笑,姐姐總是鼓勵(lì)我。因此,就有了畫畫的理想。我漸漸地長(zhǎng)大了,也對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,特別是素描,有事沒事就畫。

            記得那一年,我把我的“杰作”給爸爸看,媽媽也速速圍觀。爸爸連聲說:“真漂亮!”媽媽也贊口不絕:“對(duì)呀!真的.很漂亮呢,你說,咱們女兒長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)成了畫家呢……”我打斷了媽媽的話,說:“既然那么漂亮,不如。不如讓我。去學(xué)素描吧?”父母的情緒有點(diǎn)低落了,我似乎明白了什么,就傷心的回去房間繼續(xù)作畫。

            我為這個(gè)理想很努力,也很堅(jiān)持。我嘗試著在網(wǎng)上作畫,然后發(fā)表作品,雖然沒有名師,但是我不能放棄。我的妹妹也很喜歡畫畫,假如我完成了理想,我一定教會(huì)她畫畫,和教他學(xué)更多的藝術(shù)。

            我要為這個(gè)理想而努力奮斗著!

          我的理想六年級(jí)作文 篇5

            每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想,有的想當(dāng)人民教師,把祖國(guó)的花朵澆灌;有的想當(dāng)文學(xué)家,把宇宙的奧秘探索;有的像當(dāng)醫(yī)生,把癌癥變的`像感冒那樣容易治療。可我的理想是當(dāng)一名作家。

            我平時(shí)就熱愛寫作。有一次,我在一本關(guān)于作文的雜志上看到一個(gè)關(guān)于“少年作家”的專欄。看著他們上榜,我就產(chǎn)生了一絲小小的嫉妒。這也讓我處于一片迷茫中的我明確了自己的目標(biāo)——作家。從此,我一直為這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)奮斗著。

            以我現(xiàn)在的實(shí)力,無法像那些“少年作家”一樣去寫書,出書。只能借助每次習(xí)作的機(jī)會(huì),來鍛煉,展示自己。要寫好作文,就得多讀多寫多看!岸嘧x多寫多看”是十分重要的。我要多看名家的書,利用課堂上老師教我們的寫作方法,來細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí)他的寫作方法。這對(duì)我們的寫作文將是很有幫助的。我們也可以多看作文書,關(guān)于作文的雜志,上面會(huì)直接介紹一些寫作的方法。我們?nèi)绻浵聛恚迷谧魑纳,將?huì)成為文章的“點(diǎn)睛之筆”。當(dāng)然,摘抄好詞好句也是非常重要的,如果能在習(xí)作中用上那些詞,句,便會(huì)給文章增添幾分美感。最最重要的還是要多留心觀察生活中的一切。這樣,寫作的時(shí)候就不怕缺乏素材

            如果我能成為一名作家,我一定讓信息爆炸的今天的人們享受到閱讀的樂趣。我也會(huì)不斷努力,學(xué)好知識(shí),為我生命小船的遠(yuǎn)航不斷努力楊航,成為一名優(yōu)秀的作家。

          我的理想六年級(jí)作文 篇6

            每個(gè)人都有自己的理想,且都不同。

            可能因?yàn)槲颐值木壒拾,與“理想”諧音,也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想:媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂家,每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂章,讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里;爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板,只要坐在辦公室里,吩咐手下的人去干就好了,也能掙大錢!不過,我對(duì)這些都不感興趣,我只想當(dāng)個(gè)作家。

            從小到大,我都很愛看書,什么樣的書我都看!度龂(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味;《兒童文學(xué)》、《快樂語文》,我也是來者不拒。周末,我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí);學(xué)習(xí)期間,我也會(huì)在睡覺前拿出一些時(shí)間來讀書,我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣,貪婪地允吸書中的精華,像是在書海中暢游著,感受書中的人物給我?guī)淼南才泛妥髡邔懗龅膬?yōu)美的句子。

            除此之外,我認(rèn)為我的作文寫得還不錯(cuò),常發(fā)到老師的郵箱里,還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢,寫作文的時(shí)候,腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來,拿起我手中的筆寫下一句一句的語句,讓讀者也來感受我的喜怒哀樂:讀到感動(dòng)的部分時(shí),他會(huì)潸然淚下;開心時(shí),他會(huì)捧腹大笑。

            但是光會(huì)想還不行,還要多練,多看。寫作文時(shí),可以借鑒別人好的地方,但不能全抄,而且要懂得哪里好,為什么好。練的`話,我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫日記,小練筆之類的,這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié),這樣不但能提高自己的寫作能力,也能鍛煉你的觀察能力。

            希望有一天,我能拿著我的筆、本子,“寫”遍天下,讓大家都知道我。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我會(huì)一直努力,直到實(shí)現(xiàn)的那一天。

          我的理想六年級(jí)作文 篇7

            理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人擁有成為科學(xué)家或文學(xué)家的鴻鵠之志,有的人只是希望做一名普通工人,有的想做一名教師。而我的理想在不同的時(shí)候有著不同的愿望。

            在我很小的時(shí)候,我在小學(xué)里讀書,每天,看著老師們拿著書本走到講臺(tái)上,傳授豐富的文化知識(shí),教會(huì)我們一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,總是用那辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花,一股敬佩之情油然而生。從那一刻起,我開始敬佩每一位老師,所以我特別想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師:要教會(huì)學(xué)生們懂得做人的道理,要懂得去關(guān)心集體和關(guān)心同學(xué),構(gòu)建班級(jí)和諧,還要……。

            隨著年齡不斷的增加,我的理想也隨之發(fā)生了變化,又開始有了第二個(gè)理想,那就是想當(dāng)一名醫(yī)生。

            醫(yī)生,身上總是穿著白大褂,每當(dāng)在病人最需要幫助的時(shí)候,他們總是伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病想抗衡。在我的心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏和奉獻(xiàn)的精神,令我欽佩!"救死扶傷,挽救生命”是這個(gè)使命的責(zé)任。

            現(xiàn)在我已經(jīng)是一位六年級(jí)的.小學(xué)生了,就快要步入初中的校門了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)不在是大人眼里一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如果我要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),就要去努力的追求!

            每一個(gè)人都有一個(gè)理想,為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了心中的理想立志在血汗里激蕩。曾經(jīng)的,有這么一個(gè)理想,讓我去追逐。為了心中的理想,揚(yáng)起自我的風(fēng)帆、遠(yuǎn)航。

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