【推薦】六年級(jí)的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)想起這首詩時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想到小草，它不像花一樣美麗，它不像樹一樣高大，它只是一棵無人過問的小草。但每當(dāng)我看見它從墻縫中鉆出來時(shí)，我已被那頑強(qiáng)的生命力所震撼！
夏天到了，烈日高照花兒低下了頭，只有小草，它在默默地站立于烈日下。暴風(fēng)雨來臨了，這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害。風(fēng)雨過后，花兒躺在了地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子也不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。唯有小草還昂著頭，不放棄生命，而且經(jīng)過風(fēng)雨的'洗禮，小草還更綠了呢！看��！小草的生命多頑強(qiáng)！而我們身邊又有多少具有小草精神的人，默默無聞，毫無怨言。
記得有一天，我放學(xué)回家走在路上，炎熱的太陽煎烤著大地，小鳥不知道躲到什么地方去了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無生機(jī)。當(dāng)我走到家村子里的時(shí)候，突然看見一位環(huán)衛(wèi)工人在路邊上清掃垃圾。她一個(gè)勁兒地掃起地上的灰塵，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠。長期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩，她的額頭上也顯露出一條條討厭的皺紋，著一條條皺紋上烙印了多少辛苦，多少疲勞，多少付出呀！環(huán)衛(wèi)工人他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了一份干凈，一份整潔，哪怕是拿著微薄的工資，但他們也毫無怨言。要是沒有他們，這個(gè)世界一定會(huì)"美中不足"；正因?yàn)橛辛怂麄儯拧卞\上添花“。
"掃凈一條道路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，用盡畢生心血”。環(huán)衛(wèi)工人他們是最平凡的人也是我最敬佩的人---"馬路天使“。每當(dāng)看見那如小草般默默無聞，毫無怨言的人我的內(nèi)心便油然而生出一種崇敬之情。
六年級(jí)的作文 篇2
雨還在下著，無情的劃在人的臉上，寒風(fēng)仍舊呼呼地吹著，讓人感到一股刺骨的寒冷。
我隨著人群的流動(dòng)去往了地鐵站，在人群中仿佛有一種寒冷沖進(jìn)了我心里。在下車后，漸漸地，開始擁擠的人群變得稀疏，我不由得加快了腳步。在門口時(shí)，看見了一個(gè)小攤位，那是一位老爺爺，在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)守著自己的崗位。
一位中年男子走了過去，買了一塊燒餅，付了錢后，他嘗了一口，就聽見“呸”的一聲，我走過去一看，原來是因?yàn)轱灡豢竞耍兊目嗥饋怼?/p>
中年男子說：“退錢，這燒餅怎么吃？”說著把手里握著的燒餅狠狠地扔在了老爺爺身上。老爺爺沒有動(dòng)，但中年男子想惹事，就大聲說：“不要買他的餅，難吃得很！”頓時(shí)，正想買燒餅的人就失望地走開了。
老爺爺只得給他錢。中年男子拿了錢氣憤地走開了。
我發(fā)現(xiàn)老爺爺臉上有種無法形容的憂傷，我說：“爺爺，買一個(gè)燒餅�！鳖D時(shí)，老爺爺?shù)哪樕仙倭它c(diǎn)憂傷，說：“好�！�
在老爺爺做餅的時(shí)候，我仔細(xì)地觀察了他：他的手上有黑黑的地方， 一問才知道，他的手是被燒傷的'；耳朵后邊還有一道小傷疤，可想而知他的辛苦。
他說：“你的餅好了�！蔽腋读隋X，拿了餅，開心地走了。
我吃著這燒餅，感覺沒有苦味，而有一種甜蜜的感覺。
六年級(jí)的作文 篇3
多可愛的小金魚呀！“ 我叫道。姐姐和哥哥聽了都紛紛跑了過來。目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚。哦！原來是媽媽從上街買來了四條可愛有趣的小金魚，它們分別是大紅袍、小紅帽、兩點(diǎn)墨和小黃斑 。
小金魚的嘴是小巧玲瓏的，它一張一合的，活像一臺(tái)小機(jī)器在運(yùn)作。它們的鼻子小小的，不仔細(xì)看就看不出來哦！你瞧，大紅袍和小紅帽的鼻子上有兩片薄薄的、小小的、白花花的小圓片，像是一 副小眼鏡似的。它的腮整天一張一合的，像一把小扇子。
小金魚的魚鰭像是窗戶一樣透明，帶著淺淺的黑色和橙色。說到魚鰭，當(dāng)然是前兩片靈活，你看，它的.魚鰭前后擺動(dòng)，像我們的手一樣。肚子鼓鼓的，像只小皮球。鱗片的顏色各不相同：大紅袍是 橙黃色，小紅帽是銀色的，還有另外兩條黑白相間，它們的鱗又細(xì)又薄，閃閃發(fā)光，真漂亮！
小魚兒游泳時(shí)，尾巴左右擺動(dòng)，靈活的身子在水中舞動(dòng)著，像是一位可愛的仙子。游泳要數(shù)小魚靈活，你瞧！它們上下竄來竄去，而大魚呢，像老人家一樣，斯文地在后面慢慢游，真好玩！
我想嚇唬一下它們吧！我倒來一瓶清澈的水，一下子把水倒下去，小魚被嚇得不停地上下亂游。而大魚卻沒動(dòng)靜。等風(fēng)波平靜后，它們又游向中間，以為有食物呢！我們給小魚喂了一些飼料！它們 吃東西的樣子好奇怪：先是吃了進(jìn)去，又吐出來，最后才是完整地把整顆飼料吃進(jìn)了肚子里，飽餐一頓。你瞧，頑皮的兩點(diǎn)墨先把飼料銜在口里，然后一個(gè)勁地跑到水底下，生怕被別人搶掉似的，真淘 氣！
我喜歡這些可愛活潑的小魚，真想做一條自由自在的小魚。
六年級(jí)的作文 篇4
有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢，夢見時(shí)光老人把我?guī)У搅宋磥淼氖澜�。我看到了一種奇怪的樹，樹上結(jié)了巧克力、餅干、冰淇淋，我問時(shí)光老人這是怎么回事？時(shí)光老人說：“這是科學(xué)家發(fā)明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”
時(shí)光老人把我?guī)У叫『舆�，我發(fā)現(xiàn)這里的魚除了能在河里游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時(shí)光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走�！蔽矣职l(fā)現(xiàn)小河里的水非常干凈。時(shí)光老人說：“河水是能喝的�！蔽液攘艘豢诤铀X得好甜！
時(shí)光老人把我?guī)нM(jìn)一戶人家，這里有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發(fā)芽了。時(shí)光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體�！蔽艺f：“哦，原來是這樣呀，未來的科學(xué)家真厲害呀！”
時(shí)光老人把我?guī)У酱蠼稚�，我發(fā)現(xiàn)這里的車像房子一樣。我問：“這些車為什么像房子一樣呀？”時(shí)光老人說：“其實(shí)這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時(shí)間房子輪子會(huì)自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的`房子，我就可以帶著房子去旅游了。”
時(shí)光老人把我?guī)нM(jìn)一間會(huì)走動(dòng)的房子里，房子里的墻壁全部都是電子屏幕。我看到一個(gè)按鈕，按鈕下面寫著臥室。于是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現(xiàn)在我面前。我看到一個(gè)”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢��！
如果未來的世界真是我夢里的樣子該多好��！
六年級(jí)的作文 篇5
有一件事，讓我想忘也忘不了。已經(jīng)四五年了，只要我一閉上眼，那件事就會(huì)清晰有浮現(xiàn)在我有腦海中，讓我流下后悔的淚水。
那一年，我才五歲。媽媽很喜歡魚，我家就有了一個(gè)大魚缸。里面有七八條小金魚。其中，最漂亮的要數(shù)那只紅繡球金魚了：全身通紅，后面有一條大尾巴，最引人注目的是頭上那個(gè)大紅球，像一個(gè)繡球一樣。媽媽最喜歡這條金魚了。有一天，我閑著沒事兒，就去看金魚。當(dāng)時(shí)，我還不知道，魚離開水就會(huì)死。我用一個(gè)果凍盒把那只漂亮的紅繡球金魚舀了出來，想看仔細(xì)點(diǎn)。突然，我聽到有人在樓下叫我，一看，是小伙伴們，我忙跑出屋子，把小金魚忘了。等到我玩回來，看見小金魚還在果凍盒里，就把它倒進(jìn)了魚缸，可是小金魚不游，還直往上漂，我用手碰碰它，它還是不動(dòng)，死了。我頓時(shí)慌了神。這可怎么辦呀，如果媽媽知道我弄死了她最喜歡的小金魚，不定怎么批評(píng)我呢！如果我向媽媽認(rèn)錯(cuò)，也許就沒事了，可媽媽還批評(píng)我可怎么辦啊。如果我把小金魚扔到外邊，媽媽也不知道怎么回事。我心里拿不定主意，心里矛盾極了。媽媽回來了，她剛進(jìn)屋，就走到魚缸前，看著看著，她覺得不對(duì)勁了。她把我叫到身邊，問我：“曉旭，那條紅繡球金魚好像不見了，你知道是怎么回事嗎？”“��！哦，可......能，可能是小貓抓走了吧！”我低著頭，結(jié)結(jié)巴巴的.說，“我.....我剛才看見小貓?jiān)隰~缸那兒玩�！薄芭�，是這樣。”媽媽嘆了口氣，沒有再說什么，可我心里卻像打翻了五味瓶，什么味都有。
那天晚上，我流下了后悔的淚水，我真不應(yīng)該欺騙媽媽。我想對(duì)媽媽真誠地道歉，說一聲：“媽媽，對(duì)不起！”
六年級(jí)的作文 篇6
我們的學(xué)校——茂名市第六小學(xué)，坐落在茂名市方興二街，這里四季如春，景色怡人，確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的好場所。其中校園里最引人注目的便是東邊的大草坪了。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，草坪里沉睡已久的小草終于慢慢蘇醒過來。它們探出那細(xì)小的身子，在和風(fēng)中伸了伸懶腰，好奇地望著這嶄新的一切。幾陣蒙蒙細(xì)雨過后，小草更是精神抖擻，身披淡綠的衣裳，迎著明媚的陽光，綠得發(fā)光，綠得油亮，顯出一派蓬勃的景象。
隨著盛夏的到來，草坪已是濃綠一片。碧綠的小草，手牽著手，肩并著肩，展綠疊翠，像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的士兵，挺直腰板，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)地傲立著。望著這滿眼的翠綠，令人頓覺心曠神怡！
夏天悄無聲色地離開了人間，尾隨而來的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，小草憑著它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)意志，不怕秋風(fēng)冷雨的侵襲，依舊是那么綠，站得那么直，雖然比春夏起時(shí)略顯遜色，但此時(shí)的小草卻顯出一種頑強(qiáng)抗?fàn)幘瘛?/p>
寒風(fēng)凜冽的隆冬又到了，草坪上的小草大多已枯萎，仍是綠色的已是寥寥無幾了�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，這正是小草頑強(qiáng)精神的真實(shí)寫照。你別以為小草已被寒風(fēng)所折服，它只不過是在養(yǎng)精蓄銳，等待著明年美好春天的.到來，又為草坪增添勃勃生機(jī)，增添新的色彩！
��！多美的草坪呀！課余，我們就在草坪上休息，爭取以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
��！我愛我的校園里那四季如春、景色怡人的草坪！
六年級(jí)的作文 篇7
在書的世界里有許多奇妙的人物，還有許多奇妙的故事。就讓我們帶著好奇的心情進(jìn)入書的王國吧！
在這里我認(rèn)識(shí)了司馬光，佩服他的聰明知慧；認(rèn)識(shí)了艾麗斯，羨慕她的奇險(xiǎn)經(jīng)歷；認(rèn)識(shí)了包青天，崇拜他的英勇果斷；認(rèn)識(shí)了保爾·柯察金，欣賞他的堅(jiān)強(qiáng)不屈；認(rèn)識(shí)了陳景潤，學(xué)習(xí)他的刻苦自學(xué)；認(rèn)識(shí)了冰心老奶奶，她的文筆讓我自愧不如……
我還讀了許多名著�！段饔斡洝穾疫M(jìn)入煙云騰飛的人間境界；《水滸轉(zhuǎn)》帶我進(jìn)入好漢云集的梁山；《紅樓夢》帶我進(jìn)入有憂有喜的賈府；《三國演義》帶我進(jìn)入戰(zhàn)火騰飛的殺場；《艾麗絲漫游奇境》帶我進(jìn)入神奇的虛擬世界；《格列佛游記》帶我進(jìn)入小人國、大人國、飛碟王國、馬人國；《吹牛大王歷險(xiǎn)記》帶我進(jìn)入奇妙的'旅程……從書中我領(lǐng)略到了中國文字的奧秘，領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的魅力。它們伴過了我美麗的童年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，要想攀登地更高更遠(yuǎn)，就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂。在憂愁時(shí)，捧一本書，它會(huì)給你排解煩悶，你的煩惱就會(huì)拋于腦后；在歡樂時(shí)，捧一本書，它會(huì)給你助興，你會(huì)變得更加開朗。
在書的世界里，有時(shí)會(huì)讓人興奮，有時(shí)會(huì)讓人感傷，但是我想告訴大家：書就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見你的朋友。不回家吧！所以，書是我們的良知好友，書是我們的精神糧食，讀書將會(huì)伴隨著我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
六年級(jí)的作文 篇8
你我也許曾埋怨過自己不是名門出身，也許曾苦惱過自己命運(yùn)中的波折，也許曾嘆惋過自己行程中的坎坷�？墒�，也可能沒有正視自己？
對(duì)于一個(gè)生活的強(qiáng)者而言，出身只是一種符號(hào)，它和成功沒有絲毫瓜葛，你又何必為此而斤斤計(jì)較？命運(yùn)又不是池塘里的水，又豈能無憂無慮、平靜無波？行程中如沒有頑石的阻擋，又怎能激起美麗的浪花朵朵？
人生不是徘徊，人生不是等待。一味地埋怨和嘆惋，又怎能將青春的金字塔建成？
學(xué)會(huì)欣賞自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。欣賞自己吧，你會(huì)感受到命運(yùn)的.公正無私。欣賞自己，你會(huì)體味前進(jìn)中的幸�？鞓贰Ｐ蕾p自己，你會(huì)把握好自己的人生。欣賞自己，你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！
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