【推薦】六年級(jí)的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)想起這首詩時(shí),我便會(huì)聯(lián)想到小草,它不像花一樣美麗,它不像樹一樣高大,它只是一棵無人過問的小草。但每當(dāng)我看見它從墻縫中鉆出來時(shí),我已被那頑強(qiáng)的生命力所震撼!
夏天到了,烈日高照花兒低下了頭,只有小草,它在默默地站立于烈日下。暴風(fēng)雨來臨了,這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害。風(fēng)雨過后,花兒躺在了地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子也不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。唯有小草還昂著頭,不放棄生命,而且經(jīng)過風(fēng)雨的'洗禮,小草還更綠了呢!看!小草的生命多頑強(qiáng)!而我們身邊又有多少具有小草精神的人,默默無聞,毫無怨言。
記得有一天,我放學(xué)回家走在路上,炎熱的太陽煎烤著大地,小鳥不知道躲到什么地方去了;植物都垂頭喪氣,顯得毫無生機(jī)。當(dāng)我走到家村子里的時(shí)候,突然看見一位環(huán)衛(wèi)工人在路邊上清掃垃圾。她一個(gè)勁兒地掃起地上的灰塵,大豆般的汗水不住得往下流,汗水濕透了她的衣裳,她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色,她一邊掃,一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠。長期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩,她的額頭上也顯露出一條條討厭的皺紋,著一條條皺紋上烙印了多少辛苦,多少疲勞,多少付出呀!環(huán)衛(wèi)工人他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了一份干凈,一份整潔,哪怕是拿著微薄的工資,但他們也毫無怨言。要是沒有他們,這個(gè)世界一定會(huì)"美中不足";正因?yàn)橛辛怂麄儯拧卞\上添花“。
"掃凈一條道路,掃出一頭皺紋,清潔一座城市,用盡畢生心血”。環(huán)衛(wèi)工人他們是最平凡的人也是我最敬佩的人---"馬路天使“。每當(dāng)看見那如小草般默默無聞,毫無怨言的人我的內(nèi)心便油然而生出一種崇敬之情。
六年級(jí)的作文 篇2
雨還在下著,無情的劃在人的臉上,寒風(fēng)仍舊呼呼地吹著,讓人感到一股刺骨的寒冷。
我隨著人群的流動(dòng)去往了地鐵站,在人群中仿佛有一種寒冷沖進(jìn)了我心里。在下車后,漸漸地,開始擁擠的人群變得稀疏,我不由得加快了腳步。在門口時(shí),看見了一個(gè)小攤位,那是一位老爺爺,在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)守著自己的崗位。
一位中年男子走了過去,買了一塊燒餅,付了錢后,他嘗了一口,就聽見“呸”的一聲,我走過去一看,原來是因?yàn)轱灡豢竞耍兊目嗥饋怼?/p>
中年男子說:“退錢,這燒餅怎么吃?”說著把手里握著的燒餅狠狠地扔在了老爺爺身上。老爺爺沒有動(dòng),但中年男子想惹事,就大聲說:“不要買他的餅,難吃得很!”頓時(shí),正想買燒餅的人就失望地走開了。
老爺爺只得給他錢。中年男子拿了錢氣憤地走開了。
我發(fā)現(xiàn)老爺爺臉上有種無法形容的憂傷,我說:“爺爺,買一個(gè)燒餅!鳖D時(shí),老爺爺?shù)哪樕仙倭它c(diǎn)憂傷,說:“好!
在老爺爺做餅的時(shí)候,我仔細(xì)地觀察了他:他的手上有黑黑的地方, 一問才知道,他的手是被燒傷的';耳朵后邊還有一道小傷疤,可想而知他的辛苦。
他說:“你的餅好了!蔽腋读隋X,拿了餅,開心地走了。
我吃著這燒餅,感覺沒有苦味,而有一種甜蜜的感覺。
六年級(jí)的作文 篇3
多可愛的小金魚呀!“ 我叫道。姐姐和哥哥聽了都紛紛跑了過來。目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚。哦!原來是媽媽從上街買來了四條可愛有趣的小金魚,它們分別是大紅袍、小紅帽、兩點(diǎn)墨和小黃斑 。
小金魚的嘴是小巧玲瓏的,它一張一合的,活像一臺(tái)小機(jī)器在運(yùn)作。它們的鼻子小小的,不仔細(xì)看就看不出來哦!你瞧,大紅袍和小紅帽的鼻子上有兩片薄薄的、小小的、白花花的小圓片,像是一 副小眼鏡似的。它的腮整天一張一合的,像一把小扇子。
小金魚的魚鰭像是窗戶一樣透明,帶著淺淺的黑色和橙色。說到魚鰭,當(dāng)然是前兩片靈活,你看,它的.魚鰭前后擺動(dòng),像我們的手一樣。肚子鼓鼓的,像只小皮球。鱗片的顏色各不相同:大紅袍是 橙黃色,小紅帽是銀色的,還有另外兩條黑白相間,它們的鱗又細(xì)又薄,閃閃發(fā)光,真漂亮!
小魚兒游泳時(shí),尾巴左右擺動(dòng),靈活的身子在水中舞動(dòng)著,像是一位可愛的仙子。游泳要數(shù)小魚靈活,你瞧!它們上下竄來竄去,而大魚呢,像老人家一樣,斯文地在后面慢慢游,真好玩!
我想嚇唬一下它們吧!我倒來一瓶清澈的水,一下子把水倒下去,小魚被嚇得不停地上下亂游。而大魚卻沒動(dòng)靜。等風(fēng)波平靜后,它們又游向中間,以為有食物呢!我們給小魚喂了一些飼料!它們 吃東西的樣子好奇怪:先是吃了進(jìn)去,又吐出來,最后才是完整地把整顆飼料吃進(jìn)了肚子里,飽餐一頓。你瞧,頑皮的兩點(diǎn)墨先把飼料銜在口里,然后一個(gè)勁地跑到水底下,生怕被別人搶掉似的,真淘 氣!
我喜歡這些可愛活潑的小魚,真想做一條自由自在的小魚。
六年級(jí)的作文 篇4
有一天,我做了一個(gè)奇怪的夢,夢見時(shí)光老人把我?guī)У搅宋磥淼氖澜。我看到了一種奇怪的樹,樹上結(jié)了巧克力、餅干、冰淇淋,我問時(shí)光老人這是怎么回事?時(shí)光老人說:“這是科學(xué)家發(fā)明的,這樣一來人們就不用花錢買東西了。”
時(shí)光老人把我?guī)У叫『舆,我發(fā)現(xiàn)這里的魚除了能在河里游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時(shí)光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走!蔽矣职l(fā)現(xiàn)小河里的水非常干凈。時(shí)光老人說:“河水是能喝的!蔽液攘艘豢诤铀X得好甜!
時(shí)光老人把我?guī)нM(jìn)一戶人家,這里有一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶,我看見小軍把液體倒在種子上,種子馬上就發(fā)芽了。時(shí)光老人告訴我:“這是一種有魔力的液體!蔽艺f:“哦,原來是這樣呀,未來的科學(xué)家真厲害呀!”
時(shí)光老人把我?guī)У酱蠼稚,我發(fā)現(xiàn)這里的車像房子一樣。我問:“這些車為什么像房子一樣呀?”時(shí)光老人說:“其實(shí)這些不是車是房子,這些房子可以到處跑,停下的時(shí)間房子輪子會(huì)自己收起來。”我說:“如果我有一套這樣的`房子,我就可以帶著房子去旅游了。”
時(shí)光老人把我?guī)нM(jìn)一間會(huì)走動(dòng)的房子里,房子里的墻壁全部都是電子屏幕。我看到一個(gè)按鈕,按鈕下面寫著臥室。于是,我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現(xiàn)在我面前。我看到一個(gè)”娛樂室“按鈕,正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜,茜茜“,我醒來了,原來這只是一場夢!
如果未來的世界真是我夢里的樣子該多好!
六年級(jí)的作文 篇5
有一件事,讓我想忘也忘不了。已經(jīng)四五年了,只要我一閉上眼,那件事就會(huì)清晰有浮現(xiàn)在我有腦海中,讓我流下后悔的淚水。
那一年,我才五歲。媽媽很喜歡魚,我家就有了一個(gè)大魚缸。里面有七八條小金魚。其中,最漂亮的要數(shù)那只紅繡球金魚了:全身通紅,后面有一條大尾巴,最引人注目的是頭上那個(gè)大紅球,像一個(gè)繡球一樣。媽媽最喜歡這條金魚了。有一天,我閑著沒事兒,就去看金魚。當(dāng)時(shí),我還不知道,魚離開水就會(huì)死。我用一個(gè)果凍盒把那只漂亮的紅繡球金魚舀了出來,想看仔細(xì)點(diǎn)。突然,我聽到有人在樓下叫我,一看,是小伙伴們,我忙跑出屋子,把小金魚忘了。等到我玩回來,看見小金魚還在果凍盒里,就把它倒進(jìn)了魚缸,可是小金魚不游,還直往上漂,我用手碰碰它,它還是不動(dòng),死了。我頓時(shí)慌了神。這可怎么辦呀,如果媽媽知道我弄死了她最喜歡的小金魚,不定怎么批評(píng)我呢!如果我向媽媽認(rèn)錯(cuò),也許就沒事了,可媽媽還批評(píng)我可怎么辦啊。如果我把小金魚扔到外邊,媽媽也不知道怎么回事。我心里拿不定主意,心里矛盾極了。媽媽回來了,她剛進(jìn)屋,就走到魚缸前,看著看著,她覺得不對(duì)勁了。她把我叫到身邊,問我:“曉旭,那條紅繡球金魚好像不見了,你知道是怎么回事嗎?”“!哦,可......能,可能是小貓抓走了吧!”我低著頭,結(jié)結(jié)巴巴的.說,“我.....我剛才看見小貓?jiān)隰~缸那兒玩!薄芭,是這樣。”媽媽嘆了口氣,沒有再說什么,可我心里卻像打翻了五味瓶,什么味都有。
那天晚上,我流下了后悔的淚水,我真不應(yīng)該欺騙媽媽。我想對(duì)媽媽真誠地道歉,說一聲:“媽媽,對(duì)不起!”
六年級(jí)的作文 篇6
我們的學(xué)校——茂名市第六小學(xué),坐落在茂名市方興二街,這里四季如春,景色怡人,確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的好場所。其中校園里最引人注目的便是東邊的大草坪了。
轉(zhuǎn)眼間,冬去春來,草坪里沉睡已久的小草終于慢慢蘇醒過來。它們探出那細(xì)小的身子,在和風(fēng)中伸了伸懶腰,好奇地望著這嶄新的一切。幾陣蒙蒙細(xì)雨過后,小草更是精神抖擻,身披淡綠的衣裳,迎著明媚的陽光,綠得發(fā)光,綠得油亮,顯出一派蓬勃的景象。
隨著盛夏的到來,草坪已是濃綠一片。碧綠的小草,手牽著手,肩并著肩,展綠疊翠,像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的士兵,挺直腰板,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)地傲立著。望著這滿眼的翠綠,令人頓覺心曠神怡!
夏天悄無聲色地離開了人間,尾隨而來的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,小草憑著它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)意志,不怕秋風(fēng)冷雨的侵襲,依舊是那么綠,站得那么直,雖然比春夏起時(shí)略顯遜色,但此時(shí)的小草卻顯出一種頑強(qiáng)抗?fàn)幘瘛?/p>
寒風(fēng)凜冽的隆冬又到了,草坪上的小草大多已枯萎,仍是綠色的已是寥寥無幾了!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,這正是小草頑強(qiáng)精神的真實(shí)寫照。你別以為小草已被寒風(fēng)所折服,它只不過是在養(yǎng)精蓄銳,等待著明年美好春天的.到來,又為草坪增添勃勃生機(jī),增添新的色彩!
!多美的草坪呀!課余,我們就在草坪上休息,爭取以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
!我愛我的校園里那四季如春、景色怡人的草坪!
六年級(jí)的作文 篇7
在書的世界里有許多奇妙的人物,還有許多奇妙的故事。就讓我們帶著好奇的心情進(jìn)入書的王國吧!
在這里我認(rèn)識(shí)了司馬光,佩服他的聰明知慧;認(rèn)識(shí)了艾麗斯,羨慕她的奇險(xiǎn)經(jīng)歷;認(rèn)識(shí)了包青天,崇拜他的英勇果斷;認(rèn)識(shí)了保爾·柯察金,欣賞他的堅(jiān)強(qiáng)不屈;認(rèn)識(shí)了陳景潤,學(xué)習(xí)他的刻苦自學(xué);認(rèn)識(shí)了冰心老奶奶,她的文筆讓我自愧不如……
我還讀了許多名著!段饔斡洝穾疫M(jìn)入煙云騰飛的人間境界;《水滸轉(zhuǎn)》帶我進(jìn)入好漢云集的梁山;《紅樓夢》帶我進(jìn)入有憂有喜的賈府;《三國演義》帶我進(jìn)入戰(zhàn)火騰飛的殺場;《艾麗絲漫游奇境》帶我進(jìn)入神奇的虛擬世界;《格列佛游記》帶我進(jìn)入小人國、大人國、飛碟王國、馬人國;《吹牛大王歷險(xiǎn)記》帶我進(jìn)入奇妙的'旅程……從書中我領(lǐng)略到了中國文字的奧秘,領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的魅力。它們伴過了我美麗的童年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,要想攀登地更高更遠(yuǎn),就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂。在憂愁時(shí),捧一本書,它會(huì)給你排解煩悶,你的煩惱就會(huì)拋于腦后;在歡樂時(shí),捧一本書,它會(huì)給你助興,你會(huì)變得更加開朗。
在書的世界里,有時(shí)會(huì)讓人興奮,有時(shí)會(huì)讓人感傷,但是我想告訴大家:書就像我們的朋友就像我們的家,你總不可能不見你的朋友。不回家吧!所以,書是我們的良知好友,書是我們的精神糧食,讀書將會(huì)伴隨著我們一生,它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
六年級(jí)的作文 篇8
你我也許曾埋怨過自己不是名門出身,也許曾苦惱過自己命運(yùn)中的波折,也許曾嘆惋過自己行程中的坎坷?墒,也可能沒有正視自己?
對(duì)于一個(gè)生活的強(qiáng)者而言,出身只是一種符號(hào),它和成功沒有絲毫瓜葛,你又何必為此而斤斤計(jì)較?命運(yùn)又不是池塘里的水,又豈能無憂無慮、平靜無波?行程中如沒有頑石的阻擋,又怎能激起美麗的浪花朵朵?
人生不是徘徊,人生不是等待。一味地埋怨和嘆惋,又怎能將青春的金字塔建成?
學(xué)會(huì)欣賞自己吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。欣賞自己吧,你會(huì)感受到命運(yùn)的.公正無私。欣賞自己,你會(huì)體味前進(jìn)中的幸?鞓贰P蕾p自己,你會(huì)把握好自己的人生。欣賞自己,你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸!
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