有關(guān)六年級(jí)的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱我為“母親河”。
我支持著黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護(hù)我，而且還加害于我。我整天都被人們?cè)斐傻奈廴景鼑兊檬Щ曷淦�。工廠里排出的污水直接就侵蝕我的身軀；人類造成的白色污染也都從“天”而降;他們的亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類干的，這一切都是由人類而發(fā)生的.!終于有一天，由于我身下的泥沙過(guò)多，甚至超出河岸，所以我給予人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無(wú)忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀，幸存的只有少數(shù)的人。這不是我不留情，是你們自己造成的!醒悟吧!人類!
自那次受到傷害后，人類與所悔改，不過(guò)那些沒(méi)有受到傷害的工廠和垃圾廠，還是一如既往的破壞我的生態(tài)環(huán)境。對(duì)于這些人我無(wú)能為力。于是，時(shí)間長(zhǎng)，我在1972年的時(shí)候忽然斷流9天。這對(duì)生活在兩岸的居民非常不利。他們無(wú)法正常種田，無(wú)法正常飲食，有的人竟然死去。之后，我又相續(xù)斷流幾次，而且一次比一次時(shí)間長(zhǎng)。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢(shì)，全被人類毀。我真想大聲的告訴人類“喂!不要無(wú)休止的破壞，最后倒霉的還是你們!”醒悟吧!人類!
人們漸漸地認(rèn)識(shí)到危害，于是他們開(kāi)始行動(dòng)保護(hù)我。他們加緊種樹(shù)種草;保護(hù)河上之鳥(niǎo);讓附近的工廠停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽(tīng)勸告的工廠不要再進(jìn)行工作。可是，現(xiàn)在才知錯(cuò)已經(jīng)晚，我的面目已經(jīng)全非。
人們既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也對(duì)我加強(qiáng)保護(hù)，我堅(jiān)信在未來(lái)的某一天，我還會(huì)為他們?cè)旄５?
六年級(jí)的作文 篇2
我喜歡把我的小手放在爸爸媽媽的大手里，感受一種溫暖，這種溫暖叫“愛(ài)”。
我是一棵小樹(shù)苗，爸爸媽媽是雨露甘霖、是肥沃的泥土、還是溫暖的陽(yáng)光�！靶�(shù)苗”就是在這樣的環(huán)境中一天天長(zhǎng)大。記得我在剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候我不識(shí)琴譜，也聽(tīng)不懂老師講課，更不知道哪個(gè)音符在哪個(gè)位置上。每當(dāng)上課時(shí)，我因害怕老師說(shuō)我而哭泣，所以我有了很大的抵觸情緒，我告訴媽媽：“我不想學(xué)了！”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“寶貝，不要遇到困難就選擇放棄，要堅(jiān)持才能取得最后的成功。”后來(lái)，媽媽采取了自己先學(xué)，然后再給我一點(diǎn)一點(diǎn)教的方法，漸漸地我認(rèn)識(shí)了琴譜，也能聽(tīng)懂老師講課了，在媽媽的幫助下我愛(ài)上了彈鋼琴，而且現(xiàn)在越彈越好了。
還記得在我初學(xué)應(yīng)用題時(shí)我讀不懂題，也不知道怎樣來(lái)解答，我十分憂心。媽媽看到了這副模樣的我鼓勵(lì)地說(shuō)：“只要振作起來(lái)，就能百分百地學(xué)懂！”我看著為我加油的媽媽，便下決心一定要把這難點(diǎn)學(xué)懂。就這樣我就像一只不知疲倦的駿馬，每天學(xué)一些有關(guān)應(yīng)用題的知識(shí)，最后經(jīng)過(guò)我半學(xué)期的.努力，終于掌握了怎么解答應(yīng)用題的方法和技巧。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“看！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！只要努力，就能取得成功�！薄捌鋵�(shí)應(yīng)用題也不是我想象的那么難！真是媽媽您經(jīng)常說(shuō)的‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。
除了媽媽以外，爸爸還教我如何寫毛筆字、攝影、打羽毛球、打乒乓球……培養(yǎng)我全面發(fā)展。
我感謝我的爸爸媽媽給我無(wú)私的愛(ài)，讓我在愛(ài)的教育下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇3
一天，在一片小樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們被一陣吱——吱——吱——的聲音給吵醒了。其中一只小鳥(niǎo)說(shuō):下面可很吵，我去看一下。小鳥(niǎo)把頭探出鳥(niǎo)窩來(lái)，用翅膀揉了揉眼睛，向下看去：只見(jiàn)幾個(gè)人正在把鋸好的樹(shù)干運(yùn)到卡車上，還有兩個(gè)人正在用電鋸鋸樹(shù)。
不好了!不好了!有人在鋸樹(shù)!什么!大家快醒醒，有人在鋸樹(shù)，快逃走吧!
這時(shí)一根樹(shù)干倒了下來(lái)，砰的一聲把小鳥(niǎo)們嚇了一跳!接著，樹(shù)下又傳來(lái)了聲音：又鋸倒了一棵，等把這剩下一小片樹(shù)林鋸光了，我們可就發(fā)財(cái)了!快點(diǎn)鋸，別啰嗦!我們要在天亮之前把這些鋸?fù)辍Ｌ炜炝習(xí)r沒(méi)有鋸?fù)暌惨�，被別人發(fā)現(xiàn)就完蛋了!
小鳥(niǎo)們?cè)诳罩斜P旋著說(shuō)：我們要到哪里去安家呢?天這么黑，我們到哪兒去找樹(shù)木呢?我們到前面那個(gè)草垛上把這一夜過(guò)完，明天再找樹(shù)安家。好吧，就這樣。
在這個(gè)夜晚，其中的一只小鳥(niǎo)做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)了一大片果園，里面種了非常多的果樹(shù)，而所有的小鳥(niǎo)都在空中快樂(lè)地飛翔
快來(lái)看，快看，這兒變成了一大片果園，快醒醒!小鳥(niǎo)們紛紛醒了過(guò)來(lái)。我的夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，不可能吧!一只小鳥(niǎo)用嘴巴咬了一下翅膀。
小鳥(niǎo)們?cè)谶@個(gè)地方快樂(lè)地生活著!很快就到了冬天，氣候越來(lái)越冷了。小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)說(shuō)：現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，我們要到南方去過(guò)冬了，明年春天見(jiàn)!說(shuō)完，小鳥(niǎo)就都朝南方飛去。
人們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方，紛紛來(lái)到了這片土地。見(jiàn)到這么多的果樹(shù)，有的人想來(lái)年摘果子，有的.人干脆就派人把這些果樹(shù)都移植到自己的土地上開(kāi)辦果園。還有一些不結(jié)果子的樹(shù)，都被人破壞了、砍伐了。由于這段時(shí)間的氣溫變化以及沒(méi)有植物，造成這片土地沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)重，昔日綠樹(shù)成蔭的果園成了一片大沙漠，周邊的環(huán)境因此受到影響，沙漠的面積不斷擴(kuò)大。
到了第二年春天，小鳥(niǎo)們懷著無(wú)限的期待回到了這個(gè)地方，可如今見(jiàn)到的卻是一望無(wú)際的大沙漠。小鳥(niǎo)們紛紛飛走了，可那只做了個(gè)美夢(mèng)的小鳥(niǎo)卻仍留在那里。他望著那幾個(gè)樹(shù)樁和那無(wú)邊無(wú)際的沙漠，情不自禁地落下了淚。慢慢地，起了風(fēng)沙，可小鳥(niǎo)還是沒(méi)有離開(kāi)，此時(shí)這片沙漠上，只有小鳥(niǎo)那漸漸消失、模煳的身影和那融化在風(fēng)沙中的眼淚，還有回蕩在沙漠上那小鳥(niǎo)凄慘的哭聲
六年級(jí)的作文 篇4
今年的夏天來(lái)的很快，快到我無(wú)法想象。我眼睜睜看著它流過(guò)，我卻無(wú)力改變。
今年的夏天，太陽(yáng)照耀這片我們揮灑過(guò)熱血的土地也照耀著我們今后的道路。
老師，我們行走在漫漫的求學(xué)路上，是您溫暖的手扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月；是您站在路得兩旁，時(shí)刻關(guān)注我們成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨，一次刻苦銘心的談心，一通醒醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，是您親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的.心，無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們行駛的力量；火炬不滅，那是您生命的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的塵泥；忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
珍惜現(xiàn)在吧，那是你與老師最后相處的幾天，幾月，或者幾年。很短很短的，就像今年的夏天來(lái)的很快。
也許你認(rèn)為老師很嚴(yán)厲�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)十幾年以后，你步入社會(huì)，步入公司，有誰(shuí)會(huì)想老師這樣告訴你哪錯(cuò)了。稍不留心，等待你的就是失業(yè)。
還是那句話，珍惜現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間就像今年的夏天來(lái)的很快很快……
六年級(jí)的作文 篇5
未來(lái)的衣服會(huì)是什么樣的呢？我一邊走一邊想，忽然面前有一面明晃晃的鏡子，我走進(jìn)一看，不好，我被鏡子卷了進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)有些熟悉又有些陌生的`世界，我抬頭一看原來(lái)我被卷到了20xx年。
我走進(jìn)一間房子內(nèi)，哇！原來(lái)20xx年的衣服可以不用洗，衣服就會(huì)很干凈，這樣20xx年的人還很幸福，臟衣服不用洗直接按電鈕，衣服瞬間像新的衣服。一大早一個(gè)小女孩早上起晚了，她并沒(méi)有哭，而是不到1秒鐘就下來(lái)吃早餐，而且身上還穿著衣服，我覺(jué)得很奇怪，于是就問(wèn)她的媽媽，她的媽媽說(shuō)：“衣服只要按一下床前的電鈕，衣服就會(huì)跑到自己的身上，這樣就不會(huì)遲到，”一個(gè)小女孩，她媽媽的衣服洗完總是和她的放在一起，小女孩找衣服總是不好找，這時(shí)我看見(jiàn)小女孩按了一下身上的電鈕，衣服就自己跑出來(lái)，夏天跑出來(lái)襯衫，冬天跑出來(lái)棉衣，跑出來(lái)的衣服跟著天氣的變化而變化。
突然，叮叮叮叮的喧鬧聲，把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
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