精選我的六年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
她有一頭略顯棕色的長發(fā)，好像飛流的瀑布，到肩上時(shí)變成兩根緊湊的麻花辮，顯得她既成熟又風(fēng)趣。她就是我最喜愛的朋友——王老師。
王老師有五十多歲了，五年級(jí)時(shí)來我們班教數(shù)學(xué)。剛見到她時(shí)，總覺得她的眼神里透著一股嚴(yán)厲的光，來到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地寫了三個(gè)字“王菊華”“這是老師的名字�！崩蠋熜α诵Γ樕嫌辛藘蓚�(gè)淺淺的酒窩，也顯出了她那鼻子旁的兩條皺紋。“我是你們的老師，換句話說也是你們最好的朋友。”然后又寫下了兩個(gè)字“數(shù)學(xué)”，她說：“數(shù)學(xué)，數(shù)是數(shù)字，數(shù)目，數(shù)量，學(xué)就是學(xué)習(xí)、思考。換句話說就是學(xué)習(xí)、了解數(shù)學(xué)�！苯又�，她又和我們講了奇妙的數(shù)學(xué)王國中許許多多的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)這位老師其實(shí)挺和藹的。
在這堂課上，我們是朋友。上王老師的課永遠(yuǎn)都是一件開心的事，因?yàn)樵谒恼n上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從來沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，從不同的角度去思考，就會(huì)有不同的結(jié)果，所也我們沒有了壓迫感。王老師講課面面俱到，循循善誘。有時(shí)講得太忘我了，大大的眼睛就神色飛揚(yáng)！歡快的.笑聲也時(shí)常從我們的教師里傳出，每一位同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。所以我們總覺得王老師的課時(shí)間總過的那么快，也讓我們對(duì)以前枯燥、乏味、反感的數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。從那一天起，我就打心眼里喜歡這位新來的卻如同似曾相識(shí)的朋友的老師。
那天我想：有這么一位出色的老師，我們的數(shù)學(xué)成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
果然，不出我所料。一個(gè)學(xué)期下來，我們期末的成績有了很大的提升，平時(shí)八十分的有了就是幾分，有的甚至得了一百分，連平常不及格的都考了七八十……這些進(jìn)步都是王老師給予我們的呀！我心中更喜歡這位教育有方的朋友了！
我們最喜歡聽的不是他趣味盎然的課堂，而是他繪聲繪色的講他的生活。王老師總會(huì)用品德課來講他的生活。她說：“在以前都是有生產(chǎn)隊(duì)的，我們小孩放學(xué)打草時(shí)，都喜歡偷那里的東西，可我從不偷，因?yàn)槲矣X得這是違背良心的。后來，我發(fā)現(xiàn)他們割的都比我快。原來，他們是偷生產(chǎn)隊(duì)里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后來被爸爸知道，一頓狠打……”她兒時(shí)的歡樂與勞作深深的刻在我們心中。勞動(dòng)、玩耍、學(xué)業(yè)……一切對(duì)她影響深刻的都說了出來，好事壞事毫不避諱，她真是一位我們的好朋友、好老師呀！我們也把自己的一些經(jīng)歷、記憶都搬出來，與她談體會(huì)。我有發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，他很懂我們小孩子，能知道我們什么場合下會(huì)想些什么，不管他是有什么樣的誤會(huì)矛盾，他都能化解，并從中讓我們明白自己的錯(cuò)誤。然而他又很像《我的伯父魯迅先生》這篇課文中的魯迅先生，我們做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，最多給你一個(gè)眼神，就包容了你的錯(cuò)失，既讓你懂得錯(cuò)誤，又不會(huì)傷害我們的自尊心，避免了尷尬，也避免了因?yàn)檫@而生疏的情感。
王老師就是這樣一位偉大的老師，她不僅是老師，更是我們知心交心的朋友，這也正是我喜歡她的原因。
六年級(jí):封雅婷
我的六年級(jí)作文 篇2
14歲最寶貴的年華，生命中的音符，13歲，轉(zhuǎn)眼即逝，14歲，說來就來，說走就走，14歲童年的最后一個(gè)年華，他值得惋惜，而14歲，也是最煩惱的年華。
度過個(gè)嘆息的每一天，眼看著衣服一件一件穿不上。疊在箱子里擱置或丟掉。我也曾為他發(fā)愁，仔細(xì)一想，我已經(jīng)14歲了。14歲，14歲，聽起來并無驚訝，只想安安靜靜的度過14歲。但一抬頭“作業(yè)君”沉重的負(fù)擔(dān)壓在我的肩膀上，一低頭，老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過的'日子常常引發(fā)頭疼日日如此，十四歲，一大半的時(shí)光，全托付給了他們。我不甘心，可又能如此，不禁頭沉沉而淚潸潸了。
盈盈而笑，淚淚而哭，14歲，盼著快一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒，意義不知何在。度不度過有何不同，我也不懂是為何……如此……怎樣？
原來的單純幼稚，也不知被我丟到了哪里。努力尋找也找不到了，或許是因?yàn)闀r(shí)間改變了一些吧，那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門。鑰匙也丟了，再也找不回來了。
我大了，旁邊的人也老了，一切都變了，他們都改變了運(yùn)行軌跡。發(fā)現(xiàn)自己突然叛逆了，做錯(cuò)事，從來都不后悔，再也不裝傻了。但是我發(fā)現(xiàn)我似乎更傻了，那些虛榮，固執(zhí)擺在了眼前。
“天才”也不明白到底是什么意義？我是嗎？我努力問自己，可卻怎樣也問不出來，我變笨了，本到自己都不認(rèn)識(shí)自己了，可笑吧。
可怕的是，14歲，什么都變了，總覺得自己心機(jī)變重了。為別人的看法而改變自己，對(duì)任何人任何事都抗拒了。不再那么順從了，但等著我做的事也多了，什么事都掙名與。？友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過被安排日子了，想過自己想過的生活，但我卻沒有那個(gè)權(quán)利，心都感覺累了，但還是得對(duì)自己大喊一聲：“加油，你最棒，什么也難不倒你，成功屬于你。”這些敷衍的話。還是繼續(xù)的說著。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，人生之帆也剛剛拉起，朝著大海深處遠(yuǎn)航前進(jìn)！
14歲，一個(gè)令我討厭的年華，一個(gè)令我喜歡的年華。他完美地停留在這里十四歲，你值得讓我付出，讓我真正為自己詫異了一回！
我的六年級(jí)作文 篇3
我最敬佩的人是我媽媽，雖然她不如老師知識(shí)淵博，也不如醫(yī)生妙手回春，更不如明星那么漂亮，但是我敬佩媽媽，敬佩她的細(xì)心和熱心。
我的媽媽個(gè)子較高，一頭燙發(fā)，比較時(shí)髦，一雙大眼睛，一張“老虎嘴”，用說話來打敗別人。
我的媽媽是一個(gè)細(xì)心的人。有一次，我和媽媽去同學(xué)家做客，我把作業(yè)帶過去和同學(xué)一起寫，媽媽也和阿姨有說有笑的。我和同學(xué)也是玩瘋了，我們有時(shí)寫作業(yè)，有時(shí)玩會(huì)兒手機(jī)，有時(shí)八卦，就像原始人飛來飛去，都忘了什么時(shí)候。這時(shí)媽媽提醒我要回家了，我才依依不舍的收拾東西。
臨走前，媽媽看看我的東西，問“所有書都帶齊了嗎？”“帶了”我說�！皶�？”“帶了呀，快走吧！”真是的，媽媽真嘮叨�！澳愦_定所有的東西都帶了嗎？你的眼鏡呢？”我再打開包一看，找我的眼鏡，翻了半天，果然沒有。我又連忙跑回屋里去拿，要是沒有媽媽，我還真是把眼鏡落下了，媽媽還真是個(gè)細(xì)心的人呢！
我的媽媽不但是一個(gè)細(xì)心的人，而且還是一個(gè)熱心的人。那一次我和媽媽去街上買衣服，我們逛了好幾家商場，提了一大堆東西準(zhǔn)備打車回家。這時(shí)媽媽突然看見了鄰居家的阿姨，剛在那邊買了一大堆菜，有西紅柿、茄子、土豆、還有雞蛋特多東西。他一個(gè)人提，一會(huì)兒休息，一會(huì)換著手提。
媽媽見了，讓我?guī)椭靡幌�，這么多，我怎么能拿得動(dòng)，但看到媽媽手上的`勒痕，我將不滿咽了下去。她連忙跑過去打了聲招呼，趕緊接過鄰居阿姨手中的東西提了一些，并讓她和我們一起打車走走。媽媽也真是的，就愛管閑事，還經(jīng)常告訴我要伸出援助之手。
沒錯(cuò)，我的媽媽是不如老師醫(yī)生明星，但她是個(gè)細(xì)心又熱心的人。她是獨(dú)一無二的，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)！
我的六年級(jí)作文 篇4
我的書柜里擺放著一些大大小小，奇形怪狀的飾品。它們給我?guī)頍o窮的樂趣，這就是我的寶貝——石頭。
只要一有時(shí)間，我就打開書柜細(xì)細(xì)地欣賞它們。它們一個(gè)個(gè)色彩艷麗、光滑漂亮。有的像在一望無際的草原上奔跑的駿馬：有的像威武兇猛的獅子：我的`像調(diào)皮可愛的小猴——，我對(duì)它們愛不釋手 �？晌易钕矚g的石頭是“猴石”。
這塊猴石是去年“十一”國慶節(jié)時(shí)，我和媽媽去銀樹溝游玩撿到的。那天，我們興高采烈地來到銀樹溝，我被銀樹溝的美景陶醉了，大家說著笑著，不知不覺地來到山頂。我坐在地上休息時(shí)，腳邊 有一塊石頭吸引了我，我立刻把它撿起來，用隨身帶的水把它身上的泥土沖干凈。我仔細(xì)的觀察這塊石頭：這塊石頭又亮又光滑，外沿是黑白相間的花紋，底色是黑色，高十厘米左右，寬5厘米左右，就 像一個(gè)活潑的小猴在拍皮球。我小心翼翼地裝進(jìn)我的包里帶回家中，把它放在我的書柜里。
在我不開心的時(shí)候，拿出這塊石頭撫摸著它，煩惱就拋到九霄云外了：在我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，那塊石頭好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)，長大要當(dāng)有用的人�！遍e暇的時(shí)候朋友到我家來玩， 我都會(huì)拿出這塊石頭和她們一起觀賞。
這塊石頭給我的童年生活增添了許多樂趣！
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