【實(shí)用】六年級(jí)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
疾步在回家途中，疲倦的身軀令我無暇顧及街邊的風(fēng)景，不爭(zhēng)氣的肚子早已咕咕作響，抗議著，訴說著它的不滿。
四周的一切在我的流星大步下匆匆而過，快到紅綠燈口時(shí)，看到黃色的信號(hào)燈已經(jīng)閃爍著刺眼的光芒，但我還是提高了速度往前沖，剛沖到斑馬線起點(diǎn)處，紅燈亮了，可卻沒車穿過。我頓時(shí)猶豫不覺，思想在激烈的做著斗爭(zhēng)，到底是走還是不走，走就是違規(guī)，亂闖紅燈，不走，就得餓著肚子等綠燈。躊躇片刻后，饑餓終于還是戰(zhàn)勝了理性。方欲疾步闖紅燈，突然，一個(gè)慈祥的聲音在背后響起：“同學(xué)，請(qǐng)等一下……”
我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過身去，只見一位老態(tài)龍鐘，面帶微笑的老太太正在離我一米處望著我，我想應(yīng)該就是她剛才在叫我吧。我?guī)е苫蟮纳裆筒荒蜔┑谋砬閱査骸坝惺旅矗�？”她笑而不語，只是抬起那只經(jīng)過了風(fēng)霜雨雪的手兒善意的指了指那高懸于十字路口的`紅綠燈，然后擺了擺手，多么簡(jiǎn)明意了的動(dòng)作，多么善意的提醒啊。我不由發(fā)自內(nèi)心感嘆到，她的表達(dá)既讓人感到親切又不讓你感到尷尬，且達(dá)到了她想要達(dá)到的目的----不讓我闖紅燈。
我不好意思的沖她笑了一哈，撓撓頭，聳聳肩，很無奈，也就是這短暫的對(duì)視，讓我感受到善良和質(zhì)樸的愛與提醒無處不在。她邁著穩(wěn)重的步伐朝我走來，拍了拍我的肩膀，笑著說：“呵呵，綠燈了哦，快回家吃飯吧，別耽擱了，但切記以后莫要再闖紅燈哦！”她朝我揮揮手，目送著我，直到消失在了她的視線中……
感動(dòng)，無處不在，那位老太太的善舉，是多么質(zhì)樸，目的是多么的純粹，只為了減少一次不必要的交通事故，減少不必要的傷亡。感動(dòng)是一種極其簡(jiǎn)單但卻是發(fā)自內(nèi)心的感情，一種最偉大的愛的傳遞……
六年級(jí)的作文 篇2
在我們的教室旁邊，有一片“小樹林”。
從樓上看，一簇簇樹葉伸在陽臺(tái)上，看不出主干在哪兒。因?yàn)槟菢淙~就像一個(gè)大棚子，把下面的小壩子和主干都遮住了。
有一天，我和朋友下去玩耍，走近那片“小樹林”一看，哇！原來“小樹林”是由三株大樹組成的。由于我們升到了四年級(jí)，教室也剛好挨著“小樹林”的頂端，看起來就像是一片“小樹林”。
這三株大樹為什么看起來像“小樹林”呢？下面請(qǐng)聽我慢慢道來。這三株大樹粗細(xì)不一，最細(xì)的那顆樹只有碗口那么大；其次，就是那顆一個(gè)小朋友就可以抱攏的樹；最粗的樹，就是需要兩個(gè)小朋友一起才能抱攏的“連體樹”。
當(dāng)然，這三棵樹不僅是粗細(xì)不一，它們的高矮也不一樣呢！像碗口那么粗的樹有兩層樓那么高（大概六七米），其余的兩棵樹都有四層樓那么高（大概十二米）。
這三棵樹的枝干的數(shù)目多得不可計(jì)數(shù)，枝上又生枝，并且有粗有細(xì)：粗的差不多一個(gè)手臂那么粗，而細(xì)的只有一根鉛筆那么細(xì)。
在春天，這三棵樹紛紛抽出嫩綠的小芽，真可愛！是不是春姑娘偏心把綠芽都灑在了上面，要不然就是孔雀仙子把她那美麗的羽毛送給了這三棵大樹？
夏天，嫩芽漸漸長成了一片片卵形的、翠綠的樹葉，那茂密樹葉遮住了炎炎夏日和傾盆大雨，為我們提供了不少方便呢。
秋天，葉子慢慢變黃了，一片一片的飄落在地上。沒多久，地上就成了一片金色的海洋。每當(dāng)我走上去，就感到心曠神怡，就像走在一條金黃色的地毯上。
冬天，樹上的葉子都掉光了，枝頭光禿禿的。每到這時(shí)，學(xué)校就會(huì)給這三棵樹穿上白色的“衣服”。
夏末秋初，樹上結(jié)了一些綠綠的`、小小的果子。到了秋天，這些果子就逐漸地變紅變大了，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹枝上。
三顆大樹上還是小動(dòng)物們的天堂！小鳥在上面安了家，上課的時(shí)候，我們都能聽見到小鳥們那愉悅的歌聲，把我的疲勞都洗去了。樹上不只有小鳥，還有蜻蜓，它們一個(gè)追著一個(gè)，好像在嬉戲呢！
�。∥覑勰�！教室旁的“小樹林”！你為我們?cè)鎏砹丝鞓泛秃芏鄻啡�，增添了新鮮空氣，小樹林，我愛你！
六年級(jí)的作文 篇3
提起城關(guān)十二小，近年來在蒙城縣這片教育沃土上可謂是大名鼎鼎，究其原因這里有一群“瘋”老師。
瞧，每天早晨七點(diǎn)鐘左右我校的“魔鬼”老師就閃亮登場(chǎng)，檢查學(xué)校衛(wèi)生，安排值日生一天的工作，新的一天便拉開了序幕，課間操的檢查，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播報(bào)什么內(nèi)容，僅僅是她工作的一部分，全校的美術(shù)課由她來代，校園文化她全面負(fù)責(zé)，全校的各項(xiàng)活動(dòng)轟轟烈烈開展她立下汗馬功勞。讀到這你一定想知道這么給力的老師的廬山真面目，她就是我校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員——彭冬梅。彭老師工作起來永遠(yuǎn)追求完美，她是省級(jí)美術(shù)課一等獎(jiǎng)獲得者，同時(shí)有多篇論文先后獲縣級(jí)市級(jí)省級(jí)國家級(jí)獎(jiǎng)，先后被評(píng)為“市級(jí)教壇新星”“市級(jí)骨干教師”。
此時(shí)你肯定想彭老師一定是一位不懂生活的“工作狂”，恰恰相反，彭老師面對(duì)繁重的工作樂觀向上積極進(jìn)取，她可是我校公認(rèn)的`美女，時(shí)髦的打扮，超前的思想，贏得了全校師生的青睞。她是我校師生心目中的美學(xué)顧問，在彭老師的字典里“沒有最好，只有更好”。在她的感召下我校老師個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚，思想新潮，工作精益求精，這樣的老師你不喜歡嗎？
你再看，我校永遠(yuǎn)“十八歲的老師”——楊素榮。楊老師每天入時(shí)的打扮，充滿激情的語言足以讓人折服，加上她整天精力充沛，活力四射，走起路來像一陣風(fēng)，臉上永遠(yuǎn)洋溢著少女般燦爛的笑容，無不讓人感到青春的魅力，再加上“未見其人先聞其聲”的性格，不得不讓人羨慕她的“年輕”。楊老師的課堂充滿智慧，教師教得靈活，學(xué)生學(xué)得帶勁，她充滿藝術(shù)魅力的教學(xué)總是精彩紛呈，讓學(xué)生流連忘返……楊老師不僅課教得精彩還多才多藝，工作起來執(zhí)著忘我的敬業(yè)態(tài)度有時(shí)讓人感到不可思議，在去年蒙城縣中小學(xué)慶“六·一”腰鼓比賽中我校取得了一等獎(jiǎng)，那可是楊老師帶病輔導(dǎo)的結(jié)果。為了學(xué)校榮譽(yù)，原本不會(huì)腰鼓的她毅然接受了任務(wù)，她多方拜師請(qǐng)教，加班熬夜編排，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)修改，一遍、兩遍……直至滿意為止。比賽前楊老師每天天不亮就出現(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)，她親自做示范，一招一式教得一絲不茍、有板有眼�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，當(dāng)腰鼓比賽獲獎(jiǎng)后，誰也沒想到楊老師因頸椎病住進(jìn)了醫(yī)院。你說她能否稱得上工作上的“瘋子”呀？
瞧，風(fēng)塵仆仆走來的是楊莉老師，三十出頭的她今年喜得一對(duì)千金，全家人的喜悅之情不言而喻。在銀行工作的丈夫要她在家做專職太太，但楊老師拒絕了。剛休完產(chǎn)假，她便拋下襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒走上三尺講臺(tái)，為了心愛的教育事業(yè)她不辭勞苦，顧大家舍小家，孩子哺乳期間她沒有請(qǐng)過一次假，沒有缺過一節(jié)課，她所帶班級(jí)的各項(xiàng)工作在同年級(jí)總是排在首位，難怪同事們給她送個(gè)綽號(hào)——“楊一名”，真是名符其實(shí)呀!
再看我們的支教老師，去年來我校支教的大部分是中學(xué)老師，中學(xué)老師教小學(xué)，開始非常不適應(yīng)，不知從何下手，我們發(fā)現(xiàn)情況后，及時(shí)找人溝通。其中李林老師來自馬溝中學(xué)，他在我校老師的帶動(dòng)下，很快成了我們中名副其實(shí)的一員，他妻子逢人便講：“李林到十二小后，也變成了‘瘋子’”。難怪妻子抱怨，李老師為了盡快適應(yīng)小學(xué)工作，每天早到校晚離校，經(jīng)常請(qǐng)教同辦公室的張玉霞老師，“如何管理班級(jí)？” “如何教生字？”“如何布置班級(jí)？”
一天晚上，我因有事晚上七點(diǎn)才下班回家。當(dāng)我走到二樓時(shí)發(fā)現(xiàn)二（2）班還亮著燈，便去看看。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)李老師并沒有發(fā)現(xiàn)，原來李老師正在專心致志布置班級(jí)文化園地。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，一個(gè)支教老師能如此敬業(yè)，一個(gè)大男人在休息時(shí)間親自從事從教以來未曾著手的工作，這是何等崇高的境界，此時(shí)我似乎明白了人們?yōu)槭裁凑f我們是一群“瘋子”了。這是常人難以想象的，更無法做到的，只有我們這群瘋子才會(huì)這樣樂此不疲，無怨無悔。
一斑窺全貌，這只是我校五十六位老師中擷取的幾位平凡教師工作中的點(diǎn)滴小事。你若能光臨我校，你會(huì)看到恪于職守，充滿體恤，謙和平易的牛校長，辦事雷厲風(fēng)行的馬主任……他們?yōu)榱讼乱淮聣殉砷L公而忘私，廢寢忘食，他們?cè)诠ぷ髦型浟俗晕遥浟思彝�，不�?jì)報(bào)酬，不圖名利。正是這群“工作狂”創(chuàng)造了十二小輝煌的今天。
金燦燦的獎(jiǎng)牌，沉甸甸的榮譽(yù)裹不住十二全體教師前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄冇懈h(yuǎn)大的目標(biāo)——把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成有專長，會(huì)生活，會(huì)做人的合格公民。
六年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽是一位救死扶傷的白衣天使。她長著一張圓臉龐，彎彎眉毛像柳葉，白皙的皮膚，長得很漂亮。
媽媽工作很辛苦，沒有節(jié)假日，沒有固定休息時(shí)間。每星期都有好幾天不在家，在醫(yī)院值班。所以我經(jīng)常見不到她，但我會(huì)給媽媽打電話說我想她了。每當(dāng)我看到媽媽下夜班后疲憊的面容，就會(huì)上前抱著媽媽親一下，媽媽說我一親她就不累了。我覺得媽媽的工作很神圣，她是生命的使者，健康的衛(wèi)士，給每一位患者送去溫暖，把愛心播撒到每一位患者的'心里，給每一個(gè)患者家庭帶來幸福和歡樂。
我的媽媽非常疼愛我。只要她在家，早晨都會(huì)起得很早，親手為我準(zhǔn)備好早餐，放在餐廳的餐桌上，然后才會(huì)來拍拍我的肩膀叫我起床。不在家的時(shí)候，她會(huì)把每天我換洗的衣服放在我床頭，囑咐我要及時(shí)換衣服。當(dāng)我有時(shí)沒考好成績時(shí)，媽媽批評(píng)的很厲害，但我知道媽媽為我好，才會(huì)這樣對(duì)待我的。我晚上睡覺的時(shí)候喜歡掀被子，會(huì)著涼，晚上，媽媽都會(huì)去我的房間，給我蓋被子，無微不至地照顧著我。
我愛我的媽媽，我為有這樣的媽媽而感到驕傲。
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)學(xué)生的心里都有一位恩師，我最難忘的人就是我的小學(xué)班主任。她有一個(gè)美麗的名字——梅朵，人也像名字一樣特別的漂亮，她溫柔體貼，就像母親一樣一直呵護(hù)著我們。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，因?yàn)猷l(xiāng)里沒有完小，要到縣里去上學(xué)。第一次見到我的班主任老師，正是報(bào)名的時(shí)候，老師對(duì)我微笑著說：“歡迎來到這所學(xué)校。”看到和藹可親的老師，我心里好受點(diǎn)了。報(bào)完名爸爸媽媽要離開了，我從未離開過父母，知道爸爸媽媽要走了，一直忍著淚水，在爸爸媽媽走后我躺在床上傷心的哭了。這時(shí)班主任查寢看到我在哭，就摟著我、安慰我說：“你不要傷心，在學(xué)校里我就是你的媽媽，我會(huì)像對(duì)親女兒一樣對(duì)你。”老師的這一番話溫暖了我的心，慢慢地停止了哭泣。
后來老師真的成了我們的“媽媽”，但凡班里有人生病了，她都會(huì)送他（她）去醫(yī)院，就像媽媽一樣整夜陪護(hù)著，照顧著。她也從不罵人，但我們做錯(cuò)事情的時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績的時(shí)候她也從不吝嗇表揚(yáng)。我們非常愛我們的“媽媽”。
還記得最清楚的是我們班去體檢時(shí)，有一個(gè)男生過馬路時(shí)，沒有注意到綠燈已經(jīng)變成了紅燈，就直接橫穿了馬路，這時(shí)一輛車飛一般的開了過來。在這緊急時(shí)刻梅朵老師直接就沖了過去，一把抱住了那個(gè)男生，那輛車直接撞上了老師，她躺在地上，滿臉是血�？吹竭@樣的情景，我們每個(gè)人都愣住了，過了一會(huì)才趕緊把她扶起來，她看著我們說：“你們沒事吧？”我們都害怕的哭了起來，她忍著疼痛說：“孩子們不要哭了，老師沒事�！�
我們把她送到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷是右腳骨折，頭部沒有什么問題。幸好這個(gè)司機(jī)及時(shí)剎住了車，不然我們可能永遠(yuǎn)也見不到老師了。學(xué)校讓她回家休息兩個(gè)月，但她沒有走，因?yàn)閮蓚€(gè)月后我們就要參加小考了，她選擇留下來陪著我們。每天早上她都拄著拐杖，堅(jiān)持來教室看我們讀書，就這樣一直到小考結(jié)束。我為有這樣一位“媽媽”而感到自豪。
老師每次都教育我們，要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人。同時(shí)也用自己的言行影響著我們。盡管我們四年沒見了，但你的音容笑貌就像刻在我的心里一樣，如果時(shí)光能倒流，我想再做您的學(xué)生。
六年級(jí)的作文 篇6
開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，涌進(jìn)校門，走進(jìn)教室。
發(fā)新書時(shí)，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。忽然，何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。“快發(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著�！盀槭裁床话l(fā)了！”又一次緊急呼喊。全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊(cè)，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊(cè)可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”
這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說：“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響�！焙卫蠋燑c(diǎn)頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因?yàn)槲覀冞@樣也是為他人著想。“我們”、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會(huì)公認(rèn)的美德，助人為樂就要表現(xiàn)在平時(shí)，表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的.小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒發(fā)到練習(xí)冊(cè)的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊(cè)，寫作業(yè)時(shí)，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時(shí)，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。
同學(xué)們都知道，沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。
六年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，老師的夢(mèng)想是教出優(yōu)秀的學(xué)生，醫(yī)生的夢(mèng)想的治病就人，學(xué)生的夢(mèng)想是有一個(gè)好的成績。我的夢(mèng)想是能有一個(gè)美麗的家園。
在美國、英國這些國家，到處可見碧水藍(lán)天，而在中國，很少能看見這樣的天空，這樣的綠水，這都是中國人民破壞環(huán)境的后果。工廠偷排污水濃煙，汽車排放尾氣，人們亂扔垃圾，這都是導(dǎo)致環(huán)境污染的原因。經(jīng)常聽爸爸媽媽說，他們小時(shí)候家鄉(xiāng)的環(huán)境特別好。很少有人是得癌癥之類的不治之癥死去的，而現(xiàn)在，人們吸進(jìn)去的空氣有毒，喝的水有毒，吃的東西也有毒，所以現(xiàn)在人們的各種疑難雜癥的就特別多。
每年暑假我都會(huì)去爺爺奶奶住的村子里玩。村子里有很多條小河。以前常聽爸爸說起他小時(shí)候，這些小河是如此的清澈，他與小伙伴經(jīng)常在暑假的時(shí)候在那里游泳，抓小魚、小蝦，如果口渴了還會(huì)喝上幾口河水�？珊髞泶謇镛k起了印刷廠、印染廠之后，這里的河水越來越渾濁了，小魚小蝦早已滅絕，人們現(xiàn)在連下河洗個(gè)腳都不敢了。河水污染也導(dǎo)致了這個(gè)村子里每年都有好幾個(gè)人得癌癥死去。
我想有一個(gè)美麗的家園：天是藍(lán)的，鳥兒在空中自由自在的飛翔，在樹上高聲歌唱。樹枝上沒有塑料袋，柏油馬路上沒有冒濃煙的汽車，只有在行走的人們和環(huán)保的.自行車。人行道上沒有一點(diǎn)垃圾。河水是清澈見底的，小魚小蝦在水里歡快地游泳。工廠也都已消失得無影無蹤，它們都被集中在了一個(gè)地方，而且不再冒出濃煙，不再排放污水。人們都各自忙碌著，老人在公園打太極，在樹下下棋，兒童在樹下乘涼，在公園里放風(fēng)箏，每個(gè)人都健康長壽。
我想有一個(gè)美麗的家園，就必須先從自己做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看見地上有垃圾就主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。如果我發(fā)現(xiàn)一些工廠在偷排污水，可以去環(huán)保部門舉報(bào)他們。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境光靠我一個(gè)人的努力是不夠的，還需大家的努力，在此，我號(hào)召大家：努力起來，還天空一點(diǎn)蔚藍(lán)，還空氣一點(diǎn)清新，還河水一點(diǎn)清澈，還城市一點(diǎn)美麗，不要再讓地球母親流淚。
沒有美麗的環(huán)境，中國如何富強(qiáng)。沒有美麗的環(huán)境，人民怎能幸福，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，我們的中國夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)的作文 篇8
感慨斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸逝，青春歲月里隱藏著一顆萌動(dòng)的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找美好，尋找一個(gè)至高的靈魂……
終于，我找到了，是你！我敬愛的高中語文老師――李劍柔。
記得你第一次走進(jìn)教室，一副自信、高冷、知識(shí)淵博的形象映入我的眼簾，挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，衣著十分得體，身材高大，透露著男人身上的那種穩(wěn)重、安全感，卻還有一種驚才風(fēng)逸的儒雅�！拔医欣顒θ�。”好一個(gè)雅而亮的名字，好一個(gè)完美挺拔的身材，好一個(gè)氣質(zhì)非凡的老師！
開始的時(shí)候，因?yàn)槲疑险n總是很積極，你總是特別關(guān)注我。而第一次的期中考試，更是證明了我語文方面的突出。我還記得你每次上課時(shí)，都會(huì)看著我，對(duì)我笑，那是我見到過大人們臉上最干凈、最溫暖的笑臉。就是那張笑臉，溫暖了我枯燥的高三生活。
我就這樣在你溫暖的笑容和眼神的鼓勵(lì)下成長，不出所料，我的語文成績一直都很優(yōu)秀。然而我想，這一切又一切的榮譽(yù)，都應(yīng)歸曾給我無限鼓勵(lì)和動(dòng)力的你所有吧！
我喜歡呆呆地看著你，尤其是你的眼睛。雖然你每次都會(huì)把視線移開，但我卻依然喜歡。我做不到其他人那樣有說不完的話，我更喜歡做你的聽眾。你的眼眸純凈而可愛，一雙小小的雙眼皮更是特別，充滿了對(duì)我的肯定與支持，讓我一路向前，向自己的夢(mèng)想奮力奔跑。我想，你母親應(yīng)該是墜入凡間的'仙子，她把天上的星星偷下來做成了你的眼睛，讓你的眼睛如此有力量。
回憶就像一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著色彩。我亦足河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。不曾忘卻，在講臺(tái)上你飛揚(yáng)的風(fēng)姿；不曾忘卻，當(dāng)你拿著教科書時(shí)舒展的心情；不曾忘卻，當(dāng)你踩著上課鈴踏入教室時(shí)臉上揚(yáng)著的自信……
人是奇怪的，有些對(duì)別人無所謂的事物，于已卻珍貴無比且美好的不可思議�；貞浧鹉憬o我書法作品那件事，心中不免蕩起層層的漣漪。那天，你說好要滿足一下我的小愿望――給我寫張你的書法作品�？勺屛遗瘟撕镁�，終于有一天，你的作品完成了。那天，你的小迷妹開心了好久，上課時(shí)總是呆呆的傻笑，還忍不住趁老師不注意拿出來偷偷看一眼�；氐郊液螅页鲎钚膼鄣氖痔岚�，把它認(rèn)認(rèn)真真地包裝，收好。調(diào)皮的弟弟好奇地看我，嘟囔道：“至于嗎？”我回頭看他，笑而無答。那時(shí)，覺得天，仿佛格外藍(lán)；太陽，仿佛更加燦爛。我想，心里盛滿了喜歡，應(yīng)該是生活贈(zèng)予一個(gè)人最豐富最完美的甜蜜吧！于是真情流露的時(shí)候就肆意的想著生活中的美好、夢(mèng)幻，想著想著我會(huì)甜甜的微笑著！
生命中，遇到一個(gè)閃閃發(fā)光的老師是多么幸運(yùn)，只教了我一年，如流星般璀璨劃過。卻可在風(fēng)起時(shí)念起，文字中想念，這何嘗不是一種幸福？
青春歲月里對(duì)一個(gè)人那種單純的喜歡和欽慕，可能是因?yàn)橥獗�，也可能是隨手寫下的一行字句，抑或是一個(gè)溫暖的笑容……在很多時(shí)候很愛幻想，把你對(duì)我說的話都牢牢的記在心里，幻想可能會(huì)有別的寓意；把你對(duì)全班同學(xué)的微笑，幻想成只對(duì)我一個(gè)人的微笑；會(huì)因?yàn)橐淮螣o意的舉動(dòng)，讓我久久不能釋懷……就這樣簡(jiǎn)單的幻想也足以讓我心里如此滿足，讓我臉頰微微紅暈。
夜深人靜的時(shí)候，想到以后再也不能上你的語文課時(shí)，心中便很感傷，那可是我在所有課中最鐘愛的語文課啊。唉……剩下的只有那烙在腦海中溫暖的笑容了。不過，那也足夠溫暖我的世界了��！
那笑容，是冬日的暖陽，晴空萬里，融化了冰川，溫暖了海洋，繚亂了心靈，沉醉了眼睛……
六年級(jí)的作文 篇9
我最熟悉的人要數(shù)我的媽媽了，她非常稱職。
她的頭發(fā)長長的，頭發(fā)染上的紅色非常鮮艷，她的臉上掛著甜甜的笑容，一雙水汪汪的大眼睛，眉毛黑黑的。嘴上涂著粉紅色的口紅，聲音很動(dòng)聽。
每一次老師叫家長時(shí)都是媽媽去的，老師說我上課不注意聽講之類的，可回到家以后媽媽從不打我也不罵我，只是對(duì)我說下次記得注意聽講不要再讓老師操心了！
每次我考試分?jǐn)?shù)太低媽媽也不打我罵我，媽媽說失敗乃成功之母，下次爭(zhēng)取得個(gè)好成績！換做是別的媽媽肯定會(huì)打、罵和懲罰。但是我的`媽媽從不會(huì)這樣。
我的媽媽非常疼愛我，我有一次手被夾了，一點(diǎn)也不疼只留了一點(diǎn)點(diǎn)的血，我的媽媽就帶我去門診叫醫(yī)生給我用綁帶系住我的傷口。
晚上9點(diǎn)時(shí)我餓了，媽媽看出我的心思，就穿上衣服出去給我買飯，回來時(shí)買了好多好吃的，媽媽自己卻不吃，說自己減肥，其實(shí)我知道媽媽很喜歡吃這些東西，只是讓給我，自己一點(diǎn)也不吃。
每次家里掃地、擦桌子、收拾東西、拖地的事情都是媽媽做的，媽媽不辭辛苦的干活賣東西都是想掙錢給我買好吃的好喝的，都是想讓我過上幸福和快樂的日子，不想讓我長大賣東西干活，跟我的媽媽一樣，每次爸爸打我罵我的時(shí)候媽媽都在我的面前擋住爸爸，不叫他打我，每次我被打哭或者罵哭的時(shí)候都是媽媽來安慰我，讓我不要再哭，還給我買我想要的玩具、飲料和零食。
每次買東西去超市回來的時(shí)候提著大袋子，那個(gè)時(shí)候我卻在家里面玩電腦看電腦等等從不幫助媽媽,現(xiàn)在，我非常慚愧，自己不幫媽媽干活、買東西。
有一句話是對(duì)的世上只有媽媽好，以后我會(huì)好好孝順我的媽媽！
這就是我的媽媽，最稱職的媽媽！