- 相關(guān)推薦
以童年為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：童年是人生中最美的一道風(fēng)景線。一想起童年，就仿佛吃了一塊奶糖，是那樣甜甜的，甜甜的，一直甜到心窩。甜... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以童年為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：童年，夜空，流星雨（六年級(jí)作文）
童年是人生中最美的一道風(fēng)景線。一想起童年，就仿佛吃了一塊奶糖，是那樣甜甜的，甜甜的，一直甜到心窩。甜得讓我留戀，甜得讓我陶醉……
一年一度的七夕情人節(jié)到來(lái)了，每年的這一天，牛郎和織女都會(huì)“幽會(huì)鵲橋”。十分巧合的是，就在今年的這一天，天宮也送來(lái)一份“浪漫大禮”想知道是什么嗎？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，它就是——英仙座流星雨。
為了能欣賞最美麗的流星雨，在農(nóng)歷七月初七的凌晨四點(diǎn)左右，我們索性放棄今晚一半的睡眠，等待流星雨的降臨。大自然早已是杳無(wú)聲息了，只聽(tīng)到緩緩的呼吸聲。此時(shí)，天空中的明月也漸漸地消失，整個(gè)天幕綴滿了寶石般明亮的繁星，但他們依然是如此安靜，悠閑地眨著眼睛，絲毫沒(méi)有要滑下凡間的意思……
直到過(guò)了很久，“嗖，嗖”我好像聽(tīng)到了流星劃破夜空的聲音了！突然，從墨藍(lán)色的夜空中滑下一道細(xì)細(xì)的亮光，還夾帶著飛翔的聲音，發(fā)著絢麗的光芒。我們興奮不已，許愿，這是必不可少的，在這時(shí)，若握住雙手，放在胸前，閉合雙眼，許下心愿，就會(huì)愿望成真，這是流星的魔法，又給流星蒙上一層浪漫的神秘。
將近四點(diǎn)半，流星漸漸多了，形成了下雨形式。那場(chǎng)面壯觀極了，那景象，最美的藝術(shù)都無(wú)法跟它比擬。一顆顆流星是一個(gè)怎樣生命，如此多的這樣的生命在運(yùn)動(dòng)，這是怎樣的驚心動(dòng)魂��！此刻，我們真正感受到宇宙的浩渺與偉大。看著一顆顆流星即將成為塵埃時(shí)，我仿佛看到了一張張熟悉的面容：那深懷憤懣向天呼喊的屈原，那悠閑中透露出睿智的諸葛亮，那能夠白手起家縱橫半個(gè)中國(guó)的洪秀全……
“表姐，流星雨為什么叫雨呢？流星雨其實(shí)是什么？它又有什么歷史嗎？”這時(shí)，百思不得其解的表妹疑問(wèn)道。“讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！”媽媽?xiě)?yīng)聲說(shuō)道。“好！”我和表妹不約而同地說(shuō)道�！稗r(nóng)歷的七月初七，是牛郎織女相會(huì)的日子。流星雨給‘七夕’這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日增添浪漫的氣息，可以說(shuō)此次英仙座流星雨浪漫赴約七夕十分難得，為19年一遇。下則要在2032年8月12日，而且今年我國(guó)也剛好處于全球最佳觀測(cè)位置。屆時(shí)，流星將以每小時(shí)100顆左右劃過(guò)夜空，所以稱作‘流星雨’，流星雨是隕石之間發(fā)生碰撞后降落到星球的景觀。”媽媽詳細(xì)地解釋道。我們觀賞著流星雨給人們帶來(lái)的精彩紛呈的夏夜星空盛宴。
最后，幾顆落隊(duì)的小流星迫不及待地降下，給這次流星雨奏完了最后樂(lè)章。
“呼，呼，呼……”噓，小聲點(diǎn)哦，表妹睡著啦！我們帶著愉快的倦意沉浸在歡樂(lè)的星空中……
夜空的魅力是多么神秘迷人，令人無(wú)限遐想，仿佛享受置身在魔幻的仙境中，��！夜空中的流星雨你是多么令人流連忘返！
六年級(jí):李思敏
篇二：童年像星星一樣閃爍（六年級(jí)作文）
童年是一支歌，跳躍著五彩的音符；
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；
童年是所有人最美好的回憶，那么天真，那么純潔；
童年像一本本有趣的書(shū)，充滿著一個(gè)個(gè)精彩的故事；
童年是每個(gè)人必不可少的，沒(méi)有了童年，人們將會(huì)失去四分之一的生命，失去四分之一的快樂(lè)，童年的腳印一串串，童年的快樂(lè)一車車……
每個(gè)人都是有屬于自己的童年，都有屬于自己的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽(yáng)的照射下散發(fā)著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點(diǎn)兒，有些人可回憶的卻有很多很多……就比如我：
我有數(shù)不盡的童年趣事，色彩不夠明亮不夠鮮艷的已慢慢淡忘，精彩的卻依然歷歷在目，我會(huì)盯著蛛蛛看它捕食，一看就是一個(gè)小時(shí)；我會(huì)趴在烈日下挖洞，挖它個(gè)四通八達(dá)；我會(huì)拿著爸爸的刮胡刀剃自己的頭發(fā)；我會(huì)拿著媽媽的口紅畫(huà)美麗的花朵……
那一年的冬天，不記得幾歲了，問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)三兩歲吧。年紀(jì)先不說(shuō)，反正是童年里的。我清楚地記得天很冷，空中飄著雪花，地上有水的地方結(jié)著厚厚的冰。媽媽怕我滑倒，要抱著我。可是我卻非要自己走，因?yàn)槲矣形业男⌒难蹆�，我想玩兒地上的冰。淘氣的我一�?huì)兒撿起路邊的小石頭砸冰面，一會(huì)兒站在光滑的冰面上打出溜兒，一會(huì)兒又使出全力用腳跺冰，希望能踩出一個(gè)坑兒來(lái)……雖然小臉兒凍得通紅，小手兒也凍僵了，但我依然玩得不亦樂(lè)乎。無(wú)論媽媽怎么喊怎么叫，我卻只裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
突然，我看到晶瑩的冰面下有許多的小點(diǎn)兒，亮白的，銀的，還有透明的橢圓形的東西。我高興壞了，好奇心驅(qū)使著我把臉趴到冰上：“小魚(yú)！媽媽，有小魚(yú)！”媽媽看都沒(méi)看，就說(shuō)：“瞎說(shuō)，大馬路上怎么會(huì)有魚(yú)，肯定不是�！币�(jiàn)媽媽不信，我就撿起身邊的石頭砸起來(lái)，希望能夠砸開(kāi)，讓媽媽看看，真的有魚(yú)�？墒俏屹M(fèi)了好大的勁，冰面也只損傷了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“傻兒子，冰不是太厚，但凍得比較結(jié)實(shí)，一直凍到地面上了，你砸不破的�！笨墒俏也环䴕�，也不甘心，更不肯善罷甘休，于是我大步流星地跑回家去。我要回家拿錐子，拿硾子，我要破冰！我要捉“魚(yú)”！任憑媽媽怎么阻擋，我也不肯讓步。無(wú)奈，媽媽只好跟著我，聽(tīng)?wèi){我的任意行為。
我拿著硾子和錐子，就像戰(zhàn)士扛上了槍，雄糾糾氣昂昂就“沖”向了“戰(zhàn)場(chǎng)”！我砸啊，硾啊，錐啊，鑿啊……后來(lái)媽媽看我那么執(zhí)著，也加入了我的行動(dòng)中，終于，冰被砸開(kāi)了，直接就砸到了地面，可是，地面露出來(lái)了，我的“魚(yú)”也沒(méi)了。我嚎啕大哭，哭我的“魚(yú)”：“我的魚(yú)呢，我要魚(yú)！”媽媽站在一邊兒，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒盯著我，又笑，我一看媽媽笑，我哭得更歷害了，我覺(jué)得是媽媽把我的魚(yú)“笑”走了，要是她一開(kāi)始就幫我把冰砸開(kāi)，我的“魚(yú)”可能就不會(huì)跑。媽媽笑夠了，摟著我拿起砸開(kāi)的冰塊兒說(shuō)：“兒子，你的那些所謂的魚(yú)，其實(shí)是冰下的氣泡，冰破了，氣泡就消失了。你看冰里面的那些臟東西，是不是也像小魚(yú)呢？”我一看，真的，冰里面的很多雜質(zhì)形狀也很像小魚(yú)。但我還是不買帳，只是哭我的“魚(yú)”。直到后來(lái)，媽媽承諾明天給我買魚(yú)回家養(yǎng)，我才算罷休。
冬去春來(lái)，一年又一年，冬陽(yáng)底下冰里面仍然會(huì)有很多的氣泡，我卻不會(huì)再把它們當(dāng)魚(yú)了，那種破冰捉魚(yú)的傻事兒我也不會(huì)再干了，可是，我卻無(wú)比的懷念幼小的我所做出的小“傻”事兒，那種小傻事兒，就是我童年的記憶，就是我童年的快樂(lè)，就是童年的純真與無(wú)邪，就是童年的腳印一串串……
童年，像星星一樣，閃亮在我心中……
篇三：《童年的發(fā)現(xiàn)》小練筆（六年級(jí)作文）
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。我的童年生活是多姿多彩的，回想起那時(shí)的奇思妙想，至今還記憶猶新。打開(kāi)記憶的大門，時(shí)光開(kāi)始倒流，四季的美麗在編織著我的童年，令我難以忘懷的就屬有關(guān)蘋果上“�！弊值拿孛�。
回想起那一件件不起眼的小事，回憶是那樣感動(dòng)。6歲那年，我和媽媽去逛街，我的目光停在了水果攤上。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，攤上那色澤紅潤(rùn)的蘋果上有一個(gè)“�！弊�。我疑惑不解，想入非非，回到家一言不發(fā)，躺在床上默默地想：蘋果上的字有可能是貼上去的嗎？不可能啊，貼上了字的蘋果吃不了，豈不白費(fèi)功夫。難道是刻上去的？那就更不可能了，這樣蘋果的保質(zhì)期就很短。我思前想后仍毫無(wú)頭緒。
突然，我想起了老師教過(guò)，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光和水。如果沒(méi)有充足的陽(yáng)光，植物就會(huì)失去光澤。一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我頓時(shí)一拍腦門，恍然大悟。我興奮得手舞足蹈，心花怒放。原來(lái)蘋果上的字是由于陽(yáng)光不足造成的，只要在蘋果未完全熟透的時(shí)候在上面貼上“字”，過(guò)一段時(shí)間后把“字”撕出，上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了鮮明的對(duì)比�？瓷先ゾ拖裾娴挠幸粋�(gè)字似的。
當(dāng)然，我不滿足于紙上談兵，因此，我決定用實(shí)驗(yàn)說(shuō)服自己。我在一個(gè)透明膜上寫(xiě)了“學(xué)業(yè)進(jìn)步”四個(gè)字，貼在未熟透的蘋果上，放了一段時(shí)間。結(jié)果不出我所料，與我所想完全符合。
大千世界，無(wú)奇不有。我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事物，才能受益良多。
六年級(jí):譚雪瑩
篇四：鄉(xiāng)村· 童年· 寫(xiě)意畫(huà)（六年級(jí)作文）
我的童年，大部分是在農(nóng)村度過(guò)的。我喜歡老家的小山村，那兒留有我抹不掉的童年回憶。
我經(jīng)常在山林里玩耍，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。雖然它們來(lái)回都是“嘰嘰喳喳”這么一句，但要是仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這聲音時(shí)而曲曲折折，時(shí)而斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悅耳。我喜歡去捉金蟬，將它們養(yǎng)在玻璃罐中，看它們是怎樣蛻皮，變成知了的。
山中有一條小溪，清澈見(jiàn)底，纖秀長(zhǎng)曲，如連環(huán)，如帶，如鉤，色如瑯??倘緋涼希?喝簧畋獺ｄ??夯鶴牛?６＿訴俗牛?羈畹兀?患膊恍斕�。�?路鷚晃徊恢?＞氳男」媚锍?嘔犢斕母瑁?ぷ徘崢斕慕挪劍?叱鏨釕階呷ビ當(dāng)Т蠛�。�?杏脅簧儺◎蝌劍?拖褚桓齦齙髕さ暮⒆櫻?窒褚桓齦魴《漢擰Ｓ愣?扇旱撓危?敢獬ざ啻缶統(tǒng)ざ啻螅?敢庥穩(wěn)ツ畝?腿ツ畝?Ｓ惺焙潁?瓶?豢槭?罰?鼓芰喑鲆恢恍◇π紡�！�?菁?蹋?謁?濁崆嶧味??路鷦諳蠐愣?欽惺幀Ｇ崆嶠?叛痙漚?ィ?愣?⒖湯此蔽?２還?歡ㄒ?崆岬模?蝗瘓鴕?蚱普馓窬裁覽齙幕?媼恕?/span>
外婆在山林中有一個(gè)果園，里面種滿了杏樹(shù)。外婆給果樹(shù)除蟲(chóng)，我也“照葫蘆畫(huà)瓢”。偶爾捉住松毛蟲(chóng)，我不是踩死，而是養(yǎng)在瓶子里，像蝴蝶般繽紛的幼稚童心中，一心想看蟲(chóng)兒是怎樣變成蝴蝶的。杏樹(shù)開(kāi)花了，潔白無(wú)暇，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人，還發(fā)出淡淡的清香。白里透紅的花瓣像涂抹了胭脂，素雅端莊。又像是用琥珀或玉石雕成的，有些冰清玉潔的韻致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哪還分得出哪是哪棵樹(shù)，只見(jiàn)一色白的海洋。我摘下杏花，將它們的花瓣堆在一起。雙手捧著滿滿的杏花，奮力向空中一揚(yáng)，下了一場(chǎng)杏花雨。而我就陶醉在這情景，這香味中了。
山村，美麗的山村！溪流婉轉(zhuǎn)，如一條銀蛇；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，演奏山中仙樂(lè)；杏樹(shù)搖曳，如同窈窕少女。這些美麗的景物，構(gòu)成了一幅令人賞心悅目的寫(xiě)意畫(huà)
六年級(jí):韓幸雨
篇五：再見(jiàn)！童年！沖向未來(lái)！（六年級(jí)作文）
時(shí)間總是一霎那飄過(guò)，懵懂的我漸漸走入初中，離開(kāi)小學(xué)。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開(kāi)了，青春走來(lái)了
在這個(gè)全新的時(shí)代，在這個(gè)夢(mèng)幻的未來(lái)，在這個(gè)未知的時(shí)區(qū)，我們又該如何？
也許我們要學(xué)會(huì)感謝。感謝那些年幫助過(guò)我們的同學(xué)，謝謝他們教會(huì)了我友誼的定義，教會(huì)我該如何面對(duì)朋友，教會(huì)我該怎樣處理困難我真的無(wú)以為報(bào)，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線，線纏繞著，一直纏繞著
也許我們要學(xué)會(huì)勇敢。勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢離開(kāi)，勇敢說(shuō)再見(jiàn)，勇敢往前沖！不管未來(lái)是否黑暗，不管未來(lái)是否迷茫，不管未來(lái)是否都是絆腳石，不管未來(lái)是否充滿悲傷，不如意。我們都沒(méi)有理由不往前沖。也許黑暗的盡頭是光芒萬(wàn)丈，也許迷茫后會(huì)恍然大悟，也許絆腳石會(huì)堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意后是下一個(gè)驛站
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開(kāi)我們。不管如何，無(wú)論如何，我們只管沖。
現(xiàn)在我只想要說(shuō)，“再見(jiàn)童年！”
再見(jiàn)了，那個(gè)幼稚的自己，那個(gè)天真的自己，那個(gè)單純的自己，不復(fù)存在。謝謝你，時(shí)光，是你讓我滿滿長(zhǎng)大，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
六年級(jí):宋慧垚
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《以童年為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【以童年為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
以童年為話題作文11-06
以童年為話題的作文11-06
以童年趣事為話題的作文05-14
以難忘的童年為話題的作文05-12
以童年趣事為題的作文02-28
以童年為話題作文(15篇)04-03
以童年為話題作文15篇12-14
以童年為話題的作文（精選52篇）04-16
以童年為話題作文（精選38篇）04-16
以童年為話題的作文15篇07-03