生活六年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的生活六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活六年級(jí)作文1
友誼是人生中最寶貴的財(cái)富，在你傷心時(shí)，有朋友為你流淚；在你開心時(shí)，有朋友為你微笑；在你有困難時(shí)，有朋友幫助你。其實(shí)友誼很簡單，一個(gè)人活在這個(gè)世上，為的是友誼，至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫，染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。我有很多的朋友，所以我的生活是豐富多彩的！
不過我做好的朋友，最懂我的朋友只能是她。她是一個(gè)漂亮，很招人喜歡，學(xué)習(xí)又好的女生，再說起我，只感到慚愧，我與她是無法相比的，這也讓我既羨慕又恨。
有一次，天氣很悶熱，我的心情也很煩躁。我在家做暑假作業(yè)，遇到了不會(huì)的`題，我便給她打電話詢問這道題的做法，可我還沒說完，她就把電話掛了。我很生氣把電話猛的一甩，回到房間里趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)，家里的門鈴響起，媽媽三步并兩步小跑過去開門，一看原來是她-----我的好朋友。媽媽馬上叫我出來，我一看驚呆了，她滿臉是汗水衣服上也是汗水，都能擰出水來了！“有題不會(huì)嗎？”都這樣了還說。我馬上叫她進(jìn)屋坐下喝杯水。從她家到我家有很長的一段路，我家又很偏僻，路不好走，頭上又頂著太陽，這不熱死也得熱死。
是她讓我懂得了友誼的含義，是她讓我懂得了友誼的重要。
生活六年級(jí)作文2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂，這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫冊(cè)，這本畫冊(cè)記錄著我們的成長，記錄著在成長的道路上的坎坷，艱辛和歡樂……
六年的.光陰就像云煙一樣過去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書聲；仿佛在操場上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們歡樂的記憶。
還記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新書包，看著新發(fā)的書本，用著嶄新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了新的小學(xué)生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實(shí)的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們信心滿滿，同時(shí)也滿載而歸：只聽“啪”的一聲響，比賽開始了。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員遙逸領(lǐng)先，快樂，離終點(diǎn)越來越近了�？烧l知一個(gè)興奮過度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑，可那運(yùn)動(dòng)員以為到終點(diǎn)了，便停了下來，我們愣愣地看著其他運(yùn)動(dòng)員沖了過去，那位運(yùn)動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克�。我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩，小學(xué)生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂……
生活六年級(jí)作文3
人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物 ，上學(xué)時(shí)天天盼著放假，想著可以在放假時(shí)痛快地玩，天天看電視、玩電腦，一覺睡到大天亮，想去哪里就去哪里。這種生活多自由自在呀!可真的放假了，我又天天盼著快點(diǎn)開學(xué)。為什么呢？因?yàn)�，放假前想好的一切美好“憧憬”根本不存在�?/p>
剛放暑假那會(huì)兒我是真的開心，電腦可以從早上一直玩到中午，電視可以從下午一直看到晚上睡覺。可這樣的日子過了沒幾天，我就開始有點(diǎn)膩味了，我從電腦上和電視里看到的一些好玩或開心的故事沒人可以讓我和她分享，如果在學(xué)校里，我就能把這些好笑的`事講給伙伴聽，不知她聽了會(huì)笑成什么樣……唉！那就一個(gè)人偷著樂吧！
好不容易到雙休日，我提主意出去玩，爸爸媽媽卻說沒空。：“那下午行嗎？帶我去公園�！蔽野蟮馈！安恍�，哪兒車水馬龍的，人那么多！”“那一個(gè)小時(shí)可以嗎？我想去溜冰？”我仍不死心，繼續(xù)問道�！安恍�，我晚上那么晚回來，困了，下次吧！”我真是太郁悶了，只能被關(guān)在家里那兒也不能去了！如果在學(xué)校里，好歹還有個(gè)快樂星期！
你們?cè)搯柫�，你不用做寒假作業(yè)嗎？唉，別提了，熬了幾個(gè)星期的寒假作業(yè)大部分都寫完了！現(xiàn)在就只剩下作文3篇和閱讀了。寒假都過去十幾天了，只剩下作文的我卻找不出一點(diǎn)題材。要是在過年之前，作業(yè)還沒有寫完那該怎么辦？
我現(xiàn)在真是超想在周老師的課上聽到他風(fēng)趣幽默的“俄羅斯語”，想在萬老師的課上聽到更多的好文章，想在張老師的課上學(xué)到更多知識(shí)……快點(diǎn)開學(xué)吧！
生活六年級(jí)作文4
友誼是?友誼像一縷陽光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨(dú)、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來了友誼，帶來了溫暖，最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話也告訴著人們：友誼可以給人帶來光明，帶來希望。
想著想著，思緒把我?guī)У搅艘郧�。還記得有一天，天下著小雨，早起是濃蔭的天。當(dāng)天了一次語文考試，我考得也不盡人意。發(fā)試卷時(shí)，老師用的眼光看著我，用生硬的語氣念道：“75分，拿去�！蔽医舆^卷子，鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾——75分，我傷心極了，那節(jié)課是多么漫長，老人慢吞吞地走著，似乎每分每秒按“年”來計(jì)算的。
也不知過了多久，放學(xué)了。我背上書包麻木地走著，而我并回家，來到操場的一棵大樹下，偷偷地哭泣，我它能帶給我一絲安慰。不一會(huì)兒，雨越下越大，繁密的雨點(diǎn)打在我的.頭上、身上，痛在我的心里。突然，雨點(diǎn)停了，我抬起頭來，站在我面前的是我的好朋友，他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾，偷偷的擦拭著眼淚，問道：“你怎么來了?”“上課看你魂不守舍的，就跟來了。不就一次小考嗎?”他接著說，“人要樂觀地面對(duì)生活，不要被挫折嚇倒。就像我，即使失敗N次，也像沒事人似的�！彼呎f邊做鬼臉逗我開心，從他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撐起雨傘回家了。
友誼是呢?友誼是悲傷時(shí)的緩和劑，是的流泄口，使災(zāi)難的庇護(hù)所，是猶疑時(shí)的商議者，是腦子的清醒劑，是思想的散發(fā)口，沉思的鍛煉和改進(jìn)。生活，友誼而變得精彩!
生活六年級(jí)作文5
放了暑假之后，我和妹妹打算出去體驗(yàn)生活，開始我們不知道該從何處開始，就問了一下媽媽和阿姨，她們說讓我們?nèi)ベu衣服，我覺得挺好，于是就和妹妹一起去賣衣服。
有了目標(biāo)之后，但是要從哪里賣呢？這又成了一大難題，得找個(gè)人多的地方，這樣賣衣服才能有趣，可是我們找了很多地方，但沒有一個(gè)能讓我們滿意的，于是我們感到很沮喪，阿姨說：“萬事都不能著急，要一點(diǎn)一點(diǎn)來，你們這是第一次出來體驗(yàn)生活，千萬不能著急，沒有賣的也沒有關(guān)系，咱們又不是出來賺錢，是為了出來體驗(yàn)一下賺錢的艱辛，同時(shí)也出來找點(diǎn)樂趣，我和妹妹聽了之后，心情便好很多了，于是我們便靜下心來，準(zhǔn)備一步一個(gè)腳印來走。
第一天，我和妹妹我們兩個(gè)一共賣了三件衣服，我們感到很高興，賺了大約30塊錢，還不錯(cuò)，第一天就有這樣的成果，我們很心滿意足了。但是，到了第二天，情況就不是這么好了，我們?cè)谀抢锎袅藘蓚€(gè)小時(shí)，沒有賣出去一件衣服，我們有點(diǎn)著急了，媽媽提醒我：”不要慌，慢慢來，一定會(huì)賣出去的！“過了半個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)來看衣服的了，他問我多少錢，我說：”65元！“她說太貴了，50吧！”我有些傻眼了，不知道該如何去說，這時(shí)阿姨來了，對(duì)那個(gè)人說：“50不行，最少55元，再低了我們就不賣了！”那個(gè)人說：“好吧！”看來我的語言表達(dá)能力還是稍微欠點(diǎn)，繼續(xù)努力吧！
往后的幾天，我改變我之前的`賣法，果然比以往賣的多點(diǎn)，我很開心，又過了三天，我們所賺的錢已經(jīng)超過150元，我與妹妹把這些錢平分了，一人75元。
通過在外面體驗(yàn)生活，我這才明白賺錢是一件多么辛苦的事，我以后一定要節(jié)約花錢。
體驗(yàn)生活。讓我增長了見識(shí)，更讓我明白賺錢的艱辛。
生活六年級(jí)作文6
生活如同七彩橋，既有溫馨舒逸，也有黯然失色，面對(duì)生活，我們有不同心態(tài)，對(duì)待生活，我們有不凡的一面，感受生活，讓我們心平氣和.....
陶淵明因世態(tài)而隱居山林，固而有了“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，面對(duì)生活，他守住一顆平常心，在生活中感受平靜，在平靜中收獲喜悅......
歐陽修面對(duì)生活，揮灑飄逸近而有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情感，面對(duì)生活，他守住一顆平常心，在美景中沉醉，在沉醉中感受快樂......
是誰在《望岳》中抒發(fā)目標(biāo)？是誰有一覽眾山小的心胸？是杜甫，是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，是自己的雄心壯志，是自己的平靜祥和，在詩意萌發(fā)信念，在信念中頓生情感，在情感中感受生活，在生活中超越自我......
面對(duì)國土的淪陷，面對(duì)世態(tài)的`變遷，他長嘆一聲“人生自古誰無死，留取膽心照汗青”的憤怒與豪情，壯志與無奈，在生活中他為國而忙碌，在忙碌中他感受命運(yùn)，在命運(yùn)中他發(fā)出嘆息，在嘆息中他抒發(fā)人生意義......
面對(duì)考試，我平靜執(zhí)著，畢竟生活中有無數(shù)次考驗(yàn)，我披荊斬棘如同戰(zhàn)士一般，面對(duì)困難，我迎頭而上，因?yàn)樯�，我壯志滿懷，因?yàn)閴粝�，我毫不退縮，就算失敗，我依然可以豪邁的笑。
感受生活，我以平常心對(duì)待，面對(duì)生活，我有樂觀心態(tài)，對(duì)待生活，我有不懈努力，因?yàn)樯�，讓我懂得生命的真諦，因?yàn)檎嬷B，讓我更愛自己的生活......
生活六年級(jí)作文7
現(xiàn)在，提倡低碳生活，身為小學(xué)生的我，雖然不能給地球做出多大的貢獻(xiàn)，但在低碳生活這一方面，我也努力做好我能做的小事。
現(xiàn)在我正好放假在家里，就先向家里人“開刀”吧！外婆每天做飯不太講究節(jié)約，我說：“外婆，現(xiàn)在提倡”低碳生活“，如果你燜米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時(shí)間；做飯時(shí)要用中火；燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節(jié)省燃?xì)�。還有，洗菜淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所�！蓖馄懦泽@的說：“是嗎？！外婆老了不知道，就照你說的辦吧！”
爸爸睡覺前總要玩會(huì)兒電腦，我就趁機(jī)說：爸爸，現(xiàn)在提倡“低碳生活”，玩電腦不僅浪費(fèi)電，對(duì)眼睛也不好，你知道嗎，有好多國家就是因?yàn)橛性S多肆無忌憚浪費(fèi)電的`人，所以他們經(jīng)常斷電，白天還好，晚上就得打著燈了！爸爸你看他們多可憐啊，你還是早早的睡覺吧！爸爸高興地說：“我女兒長大了，比我知道的還多，說的有道理，我試試看，也加入你的”低碳一族“。我心里喜滋滋的。
到了晚上，外公打開了電視，聲音調(diào)的十分大。我說：“外公，現(xiàn)在人們都在不斷提高低碳意識(shí)，聲音小，亮度低都可以節(jié)電，還有你的手機(jī)，晚上不用時(shí)就關(guān)機(jī)，可以減少充電的次數(shù)�！蓖夤珴M臉笑容的說：“你不愧是我的好外孫女，從小就知道節(jié)約，這些我還沒想到呢，我一定照辦�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，外公也是“低碳一族”了。
我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動(dòng)起來。做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買多余的衣服以及生活學(xué)習(xí)用品；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。
希望大家都養(yǎng)成低碳習(xí)慣，提高低碳意識(shí)，爭當(dāng)?shù)吞紭?biāo)兵。
生活六年級(jí)作文8
生活不是絢麗的，它只有一種顏色。生活又是絢麗的，它包涵所有的顏色。有一天，生活給你一份喜悅，那鮮艷的色彩就會(huì)從天上降落下來，把你染成五顏六色，別人一看就明白你的心。因?yàn)轭伾涯愕哪樔境闪思t色。真美，你的臉上在微微顫動(dòng)；又一天，生活給你一份困難，那暗淡的色彩就會(huì)從地上冒上來，把你磨成烏七八黑的，他人一看就了解你的想法。因?yàn)轭伾涯愕纳眢w磨成了灰色，難看，你的臉上有陣陣愁云。
一天，我在回家的路上看見了你。
你正在磨滅那個(gè)人勃勃的信念，他哭了，他很難過而你卻在旁邊偷偷的笑，我很生氣，你看了，便朝我走來，我頓是手慌腳亂，趕忙里去，你卻跟著我，你一步一步將我推進(jìn)黑暗，使我找不到一份溫馨，我開始絕望，同學(xué)看出了我的'心思，對(duì)我說：什么事大不了，我?guī)椭悖谑俏艺褡髁似饋�，我�?jiān)持相信我一定能戰(zhàn)勝黑暗，我負(fù)出了行動(dòng)，哦，那天我笑了，因?yàn)槲乙呀?jīng)走出困境，在也不是一片黑暗而是一片光明。
其實(shí)生活中，你應(yīng)該多去看一看別人的心思，如果你僅僅看出他的心思，而眼看著他走上絕路，這樣你怎么可能獲的友誼？患難見真情，為人之友，在他有困難的時(shí)候，你怎么能不管他，使他身陷絕境， 如果你都不幫助他，還有誰幫助他呢？
只要你對(duì)他好，給他信心，給他掌聲，他一定能沖出黑暗，他生活一定又會(huì)色彩斑斕，你說呢 ？生活的顏色，是友誼的顏色。
生活六年級(jí)作文9
書很重要，它能讓人提高修養(yǎng)，開闊眼界。生活上書也讓我學(xué)到了許多：在猶豫中，在失落里，在開心時(shí)。
在五年級(jí)的某一天，期末考試沒的我自暴自棄，也許自己永遠(yuǎn)也考不好的想法在腦中蔓延開去。這時(shí)我顫顫巍巍地拿起靜靜躺在書架上的《狼王夢》細(xì)細(xì)讀了起來。當(dāng)讀完整本書時(shí)，輕輕舒了一口氣，對(duì)于這本書我深有體會(huì)。他以描述母狼紫嵐立志成為狼王的故事，大膽地表達(dá)了不要猶豫要下定決心，并為之而努力奮斗，只要去做了，還是會(huì)有收獲的道理。于是我心情頓時(shí)好了許多，也不會(huì)猶豫。每每在為一件事猶豫時(shí)，我會(huì)輕輕翻開那本在書架上端端正正擺放整齊的《狼王夢》。小心彈彈書上的`余灰，便開始貪婪的翻閱。
當(dāng)我失落的時(shí)候，往往會(huì)去品味《活著》的寓意。他生動(dòng)形象的描寫了苦難和幸福，讓我很感動(dòng)，知道了對(duì)世界要樂觀，要去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的快樂與失落。所以當(dāng)我因?yàn)楸慌u(píng)而受挫失落時(shí)，常常會(huì)將《活著》反反復(fù)復(fù)地讀透，感受生活的不如意與幸運(yùn)的變換莫測。
而當(dāng)我開心時(shí)會(huì)小心翼翼的拿出《冰霜》，進(jìn)入我童話的王國。只要讀起《冰霜》就會(huì)有身臨其境的感覺。仿佛真的與瑪芙一起艱難地一步一步走在不停陷進(jìn)雪里地冰天雪地之中，穿著薄薄的單衣與冰霜先生小聲懺悔。和瑪芙共同體驗(yàn)善良的美麗。共度精彩的童話世界。
書會(huì)給人帶來快樂與收獲，感動(dòng)與美麗。
書是我的唯一的慰藉。在生活中也會(huì)給予一定的幫助，要好好珍惜書中的一字一句，相你也有所體會(huì)。難道不是嗎？
生活六年級(jí)作文10
今天，雨嘩啦啦直下，風(fēng)呼呼的直吹，雷轟隆隆直響。我撐了一把傘，漫步在大街小巷中。雖然云層那么厚，街上那么黑，路面那么濕。但我依然歡笑依久上學(xué)去。因?yàn)�，友誼改變了我的生活，我不再孤單，我不在彷徨。我始終堅(jiān)信：不見風(fēng)雨，怎見彩虹？
以前，我十分膽小害羞，性格十分內(nèi)向，盡管學(xué)習(xí)成績總能保持在級(jí)前五十名，盡管每次學(xué)科競賽都能得獎(jiǎng)，盡管老師同學(xué)經(jīng)常稱贊我。但我卻始終覺得，在學(xué)校是那么的拘謹(jǐn)，在家中是那么的自然……
于是，我選擇了逃避。因?yàn)橹灰颖墁F(xiàn)實(shí)，逃避社會(huì)，逃避外人，我就能生活在自已的桃花源里。這里，沒有憂愁，沒有惶恐，只有自由與安寧，歡笑與健康……
但是，我問心自問：“我在這空虛的桃花源中，我，真的.快樂嗎？”我，真的回答不到這個(gè)問題。也許，欺騙任何人都可以。卻根本不可以欺騙自已。我的心又郁悶了。終于，有一個(gè)人察覺出我的內(nèi)心想法。她主動(dòng)接近我，主動(dòng)開解我，主動(dòng)教會(huì)我許許多多的人際關(guān)系，主動(dòng)傾聽我的心事。我的人生終于“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。友誼徹底改變了我的生活，友誼使我變的樂觀向上，友誼使我真正自由，友誼使我真正擁有了歡笑與健康！
今天，天色那么黑，但我不會(huì)再說“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！币�?yàn)椋覉?jiān)信，這只因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！蔽覉�(jiān)信，光亮必將透過云層照耀大地。因?yàn)�，友誼徹底改變了我的生活！
感謝友誼！友誼萬歲！
生活六年級(jí)作文11
今天,終于輪到我們班體驗(yàn)生活了!
你瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,干勁十足,都向著自己的崗位飛奔著。哎，我非常不幸，我的崗位竟然是撿垃圾！
剛剛拿到這份工作時(shí)，我心中還有一絲不屑，撿垃圾有什么好做的？不就是把那些紙屑和垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶嗎？更何況，還有那么多環(huán)衛(wèi)工人呢�？刹还芪倚睦镌趺聪�，我也必須做這件事。
我們小組一共有四人，分別是小劉，小陳，小湯和我。我們來到內(nèi)操場。天哪，這簡直是一片狼藉！垃圾到處都是，紙屑隨處可見，花叢中布滿了零食口袋�？磥�，我們必須要立刻行動(dòng)了。這任務(wù)可不輕呀！
“撿垃圾”之所以為“撿”，就是因?yàn)橹荒苡檬謥頁�，而不能用任何工具。我們需彎下腰用手撿起地上�?拉圾再跑向垃圾桶丟了，然后跑回來繼續(xù)。這項(xiàng)看起來簡單的工作卻需要耗費(fèi)很多體力，對(duì)我這個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人來說，真是一個(gè)棘手的問題。沒干一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。要怎么克服這個(gè)問題呢？忽然，我想到一個(gè)好辦法，那就是我先把很多垃圾撿來堆在一起，再一起拿去垃圾桶，這樣既省力又提高了工作效率，盡管想了很多取巧的辦法，但撿完整個(gè)操場后，我還是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，腰酸背痛。
直起身子，看著煥然一新的操場，我的心中忽然有一種說不出的喜悅與成就感。是啊，生活中何嘗不都是這樣呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見彩虹�！笔堑�，經(jīng)歷本身就是一種收獲！這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我感悟到了生活的真諦！
生活六年級(jí)作文12
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”可知，從古至今，友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤，友誼就是這土地上盛開的鮮艷花朵，是人生不可缺少的一部分。但我們應(yīng)該這樣創(chuàng)造真正的友誼呢?
信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發(fā)的友誼才能真誠，長久;反之，友誼便會(huì)大打折扣。古時(shí)，沉括和王安石的交往就是一個(gè)很好的`例子。沉括和王安石是一對(duì)摯友，在王安石變法的時(shí)候，守舊派對(duì)他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了;想反對(duì)吧，又沒資本。于是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責(zé)沉括是見利忘義的小人�？沙晾ㄒ恍χ弥�，后來誤會(huì)化解，王安石被沉括的對(duì)自己的信任所打動(dòng)了，他們成了好朋友。事實(shí)證明，人與人之間理解才能創(chuàng)造友誼。
子曰：“道不同，不相為謀�！敝就篮鲜羌庸逃颜x的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢想和志向，共同向目標(biāo)努力奮斗，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國時(shí)桃園三兄弟劉備，張飛和關(guān)羽就因有著為平定天下戰(zhàn)亂共同理想，才能達(dá)到后來“食同桌，臥同”的親密程度。
俗話說：“朋友有難，赴湯蹈火�！庇欣щy時(shí)，朋友之間的相互幫助，則是檢驗(yàn)友情的烈火。朋友有困難時(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，在品德上相互砥礪，在情感上相互調(diào)節(jié)，克服種種困難，才能讓朋友相互促進(jìn)，積極向上地發(fā)展自己。這才是真正友誼。
可是有人卻扭曲了友誼的本質(zhì)，把友誼建立在金錢，利益之上。這樣的友誼是脆弱的，是不堪一擊的!須知“以勢交交者，勢盡則疏。以利交者，利盡即散!”
朋友們，請(qǐng)記住友誼的原則，按照它去尋找真正友誼，擯棄虛情假意。你的生活就會(huì)多姿多彩，幸�？鞓�。
生活六年級(jí)作文13
我是風(fēng)，一家有四個(gè)兄弟，我是最小的那個(gè)。
父母把三個(gè)哥哥送到沙塵暴、臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)三位叔叔那兒學(xué)藝。我也不愿意留在這里，只好獨(dú)自去了一個(gè)偏僻的山村。
雖然這個(gè)地方貧窮落后，但人們肯動(dòng)手勞動(dòng)。春季，我一邊幫著下雨，一邊看孩子們做風(fēng)箏；夏季，村民們坐在樹下還奇熱無比，我便用身體籠罩著整個(gè)村子；秋季，剛吹完落葉，我又給辛苦的農(nóng)民吹風(fēng)；冬季，我不敢出門，害怕把人們弄得著涼。
我猜得果然不錯(cuò)，沒幾年，這村莊變成了城市。隨著先進(jìn)設(shè)備的`引進(jìn)，生活變了樣，人也變了樣......
村子富強(qiáng)后，人們變著法兒地掙錢。起初，他們伐木造廠，廠子排出的廢物還倒給河流爺爺；然后就是改造，城市完全水泥化，把山上的果園改裝成滑雪場；最后，在河邊蓋發(fā)電裝置，讓河流爺爺承受更大的壓力。有了這些便利設(shè)施，他們逐漸變得好吃懶做、金錢至上。最可氣的是，他們蓋了氣象臺(tái)來預(yù)測我的行蹤！
這種生活沒過幾年，一件意外的事險(xiǎn)些改變了城里的命運(yùn)。
一個(gè)夏天的晚上，我正聽天氣預(yù)報(bào)，聽到有臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和龍卷風(fēng)向這里快速移動(dòng)。我十分高興，一定是哥哥們來了！可我轉(zhuǎn)念一想：他們一來，城市絕對(duì)會(huì)灰飛煙滅的。不行，我得阻止他們。我立刻騰空，希望找到哥哥們的動(dòng)向。終于，我把他們叫到了河流對(duì)岸，開始于他們交涉。最后，他們同意回家，可必須讓城里人做出承諾。
城市是保住了，可如果人類不意識(shí)到問題所在，一定會(huì)有下一次的。這次我猜錯(cuò)了，人們沒有再犯錯(cuò)誤�；蛟S他們已明白“順自然者生，逆自然者忘”的道理了吧！
生活六年級(jí)作文14
時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。我的母校，綠樹成蔭，書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
回首往事，我的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都表達(dá)著我對(duì)母校的思念與感激。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，那里有著我好多朋友。我在一年級(jí)五班，我有一個(gè)外地的好朋友，她總是用左手寫字，老師讓她糾正過來她都不聽，可能是糾正不過來吧！后來，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，我又開始適應(yīng)一個(gè)新的'環(huán)境，開始結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師！在這個(gè)孤獨(dú)的世界里，我又結(jié)交了許多朋友。
最重要的一個(gè)學(xué)期來臨了，那就是六年級(jí)，這個(gè)學(xué)期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個(gè)時(shí)候就像我們老師說的，火燒到眉毛了，應(yīng)該是最著急的時(shí)候了！眼前，我還沒考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我心急如焚，兇狠希望自己知道無窮無盡地知識(shí)。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
生活六年級(jí)作文15
友誼是什么？友誼像一縷陽光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨(dú)、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來了友誼，帶來了溫暖，最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話同時(shí)也告訴著人們：友誼可以給人帶來光明，帶來希望。
想著想著，思緒把我?guī)У搅艘郧�。還記得有一天，天下著小雨，早起是濃蔭的天。當(dāng)天我們進(jìn)行了一次語文考試，我考得也不盡人意。發(fā)試卷時(shí)，老師用嚴(yán)厲的眼光看著我，用生硬的語氣念道：“75分，拿去。”我接過卷子，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾——75分，我傷心極了，那節(jié)課是多么漫長，時(shí)間老人慢吞吞地走著，似乎每分每秒都是按“年”來計(jì)算的。
也不知過了多久，放學(xué)了。我背上書包麻木地走著，而我并沒有回家，來到操場的一棵大樹下，偷偷地哭泣，至少我認(rèn)為它能帶給我一絲安慰。不一會(huì)兒，雨越下越大，繁密的`雨點(diǎn)打在我的頭上、身上，痛在我的心里。突然，雨點(diǎn)停了，我抬起頭來，站在我面前的是我的好朋友，他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾自己，偷偷的擦拭著眼淚，問道：“你怎么來了？”“今天上課看你魂不守舍的，就跟來了。不就一次小考嗎？”他接著說，“人要積極樂觀地面對(duì)生活，不要被挫折嚇倒。就像我這樣，即使失敗N次，也像沒事人似的。”他邊說邊做鬼臉逗我開心，從他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撐起雨傘回家了。
友誼是什么呢？友誼是我們悲傷時(shí)的緩和劑，是我們壓力的流泄口，使我們?yōu)碾y的庇護(hù)所，是我們猶疑時(shí)的商議者，是我們腦子的清醒劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。生活，因?yàn)橛辛擞颜x而變得精彩！
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